新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版能力評(píng)測(cè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版能力評(píng)測(cè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.用楷書默寫陸游古詩《示兒》。

《示兒》

宋陸游

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)仔細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。

古詩詞中有畫，王維用詩句“____________，____________”為我們描繪了明月朗照、泉水淙淙的畫面。古詩詞中有情，張繼用詩句“___________，__________。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！北磉_(dá)了旅途中的滿懷愁緒。2）.根據(jù)情境，看拼音寫詞語。

讀一本好書，就像交了一位知心的朋友。它能在你gūdú_______時(shí)，給予你péibàn_______；在你lǎnduò_______時(shí)，dīngzhǔ_______你奮進(jìn)；在你yāyì_______時(shí)，幫你排解煩悶；在你bēitòng_______時(shí)，給予你力量。

mù

愛_____

夜_____降臨

_____色

掃_(dá)____

chóu

絲__________恨

_____謝

憂_____3）.把詞語補(bǔ)充完整并完成練習(xí)。

一()而盡

天()地設(shè)

情不自()

()機(jī)妙算

()有成竹

出()劃策

一聲不()

隨心所()

（1）上面的詞語中，形容有預(yù)見性，善于估計(jì)客觀情勢(shì)、決定策略的詞語是_____________。由這個(gè)詞語我想到了本冊(cè)學(xué)過的中國四大名著之一<________________》中的人物———_________________。

（2）上面詞語中，比喻做事前已經(jīng)有通盤的考慮的詞語是___________。這個(gè)詞語讓我想到本冊(cè)學(xué)過的人物______________（誰）說：“將軍請(qǐng)放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏?！?）.寰宇紛呈萬花筒：觀三國烽煙，我認(rèn)識(shí)了____（人名）；我在閱讀《____》中的“____”（故事名）時(shí)感嘆取經(jīng)艱難；我來到埃及看雄偉壯觀的____，乘著小艇穿梭于世界聞名的水上城市——____；最后在寧靜的牧場(chǎng)之國——____，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。5）.爸爸媽媽要表演歌舞劇《梁?！?，爸爸應(yīng)飾演_________，媽媽應(yīng)飾演_______。（填人名）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子中加點(diǎn)詞語意思完全相同的一項(xiàng)是（）A．荔枝在南方不是稀罕東西。我不稀罕你的禮物。B．我終于明白了他的意思。我父親是一個(gè)明白人。C．他總是愛占別人的小便宜?；ㄉ膬r(jià)錢便宜。D．人臉識(shí)別不算什么新鮮事了。第一次出國，他感到什么都新鮮。2）.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．躥出來（cuān）

折做兩截（zhé）

磨難（nán）

血泊（pō）

土匪（fěi）B．提供（gòng）

威嚇（xià）

欺凌（líng）

風(fēng)騷（sāo）

瓢（piáo）C．踉蹌（liàng）

繃著臉（běng）

絞斷（jiǎo）

躍起（yuè）

繃帶（bēng）D．燕園（yàn）

花苞（pāo）

梳妝（zhuāng）破綻（zhàn）

肥鬃（biāo）3）.把下面這句話插入語段中，最合適的位置是（）

旅行鴿不僅好看，而且數(shù)量繁多，曾經(jīng)是地球上數(shù)量最多的鳥類之一。

①旅行鴿和普通的鴿子非常相似。②不過，他的后背是灰色的，似乎還有些發(fā)藍(lán)，而胸前的顏色又是鮮紅的。③所以看上去是那么的絢麗多彩。④當(dāng)它們組成大的隊(duì)伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲森林上空時(shí)，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。⑤有的旅行鴿的隊(duì)伍長(zhǎng)達(dá)十五公里，寬兩公里，數(shù)量足有兩億只！A．①～②之間B．②～③之間C．③～④之間D．④～⑤之間評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對(duì)營參謀長(zhǎng)說：“參謀長(zhǎng)，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”（仿照例句，寫一位同學(xué)焦急地等待媽媽的情景。）

__________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞語和意思連起來。

堂皇

（女子）文靜而美好

養(yǎng)尊處優(yōu)

氣勢(shì)宏大

窈窕

泛指依附于其他事物而存在的事物

薄弱

不雄厚，不堅(jiān)強(qiáng)

附庸

生活在尊貴、優(yōu)越的環(huán)境中2）.把下面歇后語連一連，再根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)男笳Z填在橫線上。

外甥打燈籠

名（鳴）聲在外

隔著門縫吹喇叭

凈是輸（書）

孔夫子搬家

照舊（舅）

（1）中國瓷器十分暢銷，連外國人都知道．可以說是“_____________________?！?/p>

（2）我和爸爸下棋，實(shí)力相差太大，媽媽說我的成績(jī)是“____________________?！痹u(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

(

)漸漸地，魚肚白變成了蛋青色，啟明星閃著的那塊天空紅了起來。

(

)在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們登上附近的一座高山。天空泛起魚肚白，還有星星在閃爍。

(

)天空越來越亮，東方越來越紅，星星眨著眼睛,悄悄地溜了。

(

)多么大的太陽??！我們從來沒有見過這么大的太陽。

(

)輔導(dǎo)員指著一顆最亮的星說，那就是啟明星，它所在的方向就是東。

(

)半圓——整圓，太陽在我們的歡呼聲中，鉆出了云層。2）.請(qǐng)按順序排列文章中的場(chǎng)景。

(

)父親帶“我”逛廟會(huì)，給“我”買熱豆腐腦，回家給“我”做萬花筒。

(

)父親送“我”上無錫師范，不搖椎時(shí)，便抓緊時(shí)間為“我”縫補(bǔ)棉被。

(

)每逢大雨大雪天，父親都背著“我”上學(xué)。

(

)有一次住客棧，“我”被臭蟲咬了渾身的大紅疙瘩，父親要給“我”換較好的房間，“我”不肯。

(

)父親送“我”上鵝山高小，湊錢給“我”繳學(xué)費(fèi)，為“我”鋪床。

(

)跟著父親賣繭子，父親給“我”買枇杷吃。

(

)父親和姑爹送“我”報(bào)考無錫師范。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.人們把女子十三四歲的年紀(jì)稱為“豆蔻年華”，把男子二十歲左右的年紀(jì)稱為而立。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，再做習(xí)題。泊船瓜洲_______________，_______________。_______________，_______________。1．默寫古詩。

2．這首詩的作者是____代文學(xué)家________，詩中強(qiáng)烈抒發(fā)了作者的________________之情。

3．寫出下列字詞在詩中的意思。

泊：____________

間：____________綠：____________還：____________

4．從瓜洲到詩人的家鄉(xiāng)鐘山，可以說是山高水長(zhǎng)，路途遙遠(yuǎn)，為什么詩人覺得只是“一水”“只隔”呢？(

)A．因?yàn)樵娙巳嗽谕局?，卻心系家鄉(xiāng)。B．因?yàn)樵娙艘呀?jīng)回到家門口了。5．寫出三、四句詩的意思。

_____________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作。

書香潤澤心靈，雅言啟迪人生。親愛的同學(xué)們，最近你又讀過什么書？或者讀過什么好文章呢？請(qǐng)以“讀

有感”為題，寫一篇500字左右的文章，分享你讀某一本書或者某一篇文章的感想與收獲。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.位于新鄭的潮河濕地公園依河而建，計(jì)劃將公園打造為智慧型活力空間。充滿現(xiàn)代科技感的潮河，還藏有一個(gè)古老的民間故事。潮河的故事①據(jù)《鄭縣志》記載，潮河源頭在新鄭市郭店南欒相公廟，潮河的源頭就在廟后。相傳，早年有一位姓欒的南方學(xué)子，進(jìn)京趕考時(shí)路經(jīng)這里。這個(gè)時(shí)候，正逢大旱災(zāi)年，田野一片焦枯，討荒要飯的人成群結(jié)隊(duì)。欒生見此情景，對(duì)天發(fā)誓道：“我若高中，一定要搭救這方災(zāi)民?！雹诤髞?，欒生進(jìn)京考中進(jìn)士，皇上發(fā)了銀兩要他回鄉(xiāng)祭祀祖先，然后封官上任。于是他帶著隨從，鳴鑼開道原路返程。當(dāng)?shù)匕傩章犝f新科進(jìn)士路過，都聚集在官道兩邊下跪，乞求新官拯救災(zāi)民。欒生因有言在先，便將皇上所賜銀兩都捐給了災(zāi)民。③欒生回京復(fù)命，稟告皇上銀兩捐贈(zèng)之事?；噬蠟樾逻M(jìn)士的愛民之心所感動(dòng)，又加倍賞賜銀兩，催他還鄉(xiāng)祭祀祖先。④欒生再次經(jīng)過此地，見更多的災(zāi)民下跪求救，思忖再三，又毅然下馬，把銀兩分給災(zāi)民，民眾感謝他的恩德，個(gè)個(gè)痛哭拜謝。⑤這個(gè)時(shí)候的欒生也做了大難：家鄉(xiāng)沒辦法回，京城難復(fù)命。一時(shí)熱血上涌，眩暈倒地，他難過地說：“學(xué)生本姓欒，祖籍在湖南。京考路此地，遍地為荒旱。進(jìn)士及第回，皇封銀濟(jì)難。雖回天無力，愿魂化甘泉?！雹蘩跎鷼饨^身亡，民眾將他就地埋葬時(shí)，挖出一股泉水，泉水越流越大，竟流成了一條河。此泉一日三潮，故名潮河。1．根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語填寫在橫線上。（1）已經(jīng)把話說在前頭。指事前已打過招呼或有過聲明。_________（2）沒有力量，比喻局勢(shì)或病情嚴(yán)重，已無法挽救。_________2．按照事情發(fā)展的順序，把下面的故事情節(jié)補(bǔ)充完整。3．讀文章時(shí)，可以采用一些方法提高閱讀速度，下列做法恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．不要帶著問題去閱讀，只要一直往下讀，速度就會(huì)快一些。B．讀文章時(shí)，可以集中注意力、不回讀，讀的速度就能快很多。C．讀到第④段，不認(rèn)識(shí)“忖”字，停下來查一下字典再往下讀。4．閱讀故事后，你認(rèn)為欒生是個(gè)____________的人，理由是___________________

5．文中畫橫線的句子寫得比較簡(jiǎn)單，請(qǐng)你想象人物的語言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)，將這部分情節(jié)寫得更生動(dòng)、更具體。____________________6．民間故事往往寄托著人們美好、樸素的愿望。這個(gè)學(xué)期，你也讀了不少民間故事，請(qǐng)選擇印象最深的一個(gè)故事推薦給大家。故事名字：______________主要人物：____________推薦理由：____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列每組詞語中加點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)。

（1）A．屏息（bǐng）B．應(yīng)和（hè）C．召集（zhào）D．爪牙（zhuǎ）_____

（2）A．鵝卵（luǎn）B．侵略（nüè）C．侍候（shì）D．藺相如（lìn）_____

（3）A．暈倒（yūn）B．曝曬（pù）C．盤旋（xián）D．包扎（z?。____

（4）A．澎湃（póng）B．勻稱（chèn）C．競(jìng)走（jìng）D．氛圍（fēn）_____2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）我看見一個(gè)極其瘦（shòusòu）弱