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改革后的英語(yǔ)六級(jí)如何備考
導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《改革后的英語(yǔ)六級(jí)如何備考》
的內(nèi)容,具體內(nèi)容:英語(yǔ)六級(jí)改革的目的,是為了讓聽(tīng)力考試更加的實(shí)用,
那么著又該如何備考呢?接下來(lái)我為你整理了,一起來(lái)看看吧。改革后的
英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力備考技巧聽(tīng)力改革,無(wú)論是對(duì)四級(jí)還是六級(jí),我們???
英語(yǔ)六級(jí)改革的目的,是為了讓聽(tīng)力考試更加的實(shí)用,那么著又該如何
備考呢?接下來(lái)我為你整理了,一起來(lái)看看吧。
改革后的英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力備考技巧
聽(tīng)力改革,無(wú)論是對(duì)四級(jí)還是六級(jí),我們可以看出,CET考試越來(lái)越注
重考查學(xué)生真實(shí)的聽(tīng)力能力和水平,考試的技巧性正在逐步降低。同時(shí),
考試的內(nèi)容也更加強(qiáng)調(diào)實(shí)用性,正在逐步打破中國(guó)學(xué)生以應(yīng)試為目的的學(xué)
習(xí)方式,考試難度有明顯提升,進(jìn)一步向托福、雅思等國(guó)際權(quán)威性考試接
近。
穩(wěn)扎穩(wěn)打基礎(chǔ)知識(shí)什么時(shí)候都是必須的,也要多做練習(xí)題。建議考生備
考時(shí),淡化考試技巧,提高真正的語(yǔ)言應(yīng)用能力。平時(shí),可以多聽(tīng)BBC或
VOA新聞實(shí)戰(zhàn)聽(tīng)力,同時(shí),通過(guò)各種渠道了解外界世界,譬如多聽(tīng)、多看
CCTVnews頻道,在網(wǎng)上聽(tīng)聽(tīng)國(guó)外名校公開(kāi)課,獲取更前沿、更豐富的科學(xué)
知識(shí)等。
河南大學(xué)大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部副主任楊劍波表示,從2005年至今,學(xué)生的
英語(yǔ)水平普遍提高,社會(huì)對(duì)英語(yǔ)能力的需求也在發(fā)生變化。2020年,大學(xué)
英語(yǔ)四、六級(jí)考試進(jìn)行了一次調(diào)整,聽(tīng)力部分變化較少。
此次改革,從形式上看,試題將更加國(guó)際化,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),難度有所增
加。〃無(wú)論是新聞還是講座,如果不經(jīng)過(guò)專門(mén)訓(xùn)練,想拿高分都是比較難
的。不過(guò),真正掌握之后,學(xué)生的英語(yǔ)水平會(huì)有一個(gè)很大的提高?!顒?/p>
波說(shuō),單就考試而言,學(xué)生要想拿高分,需要在相關(guān)方面加強(qiáng)訓(xùn)練。
改革后的英語(yǔ)六級(jí)翻譯備考指南
穩(wěn)定心態(tài),挖掘考點(diǎn)、有的放矢,增強(qiáng)訓(xùn)練是攻克翻譯這座大山的不二
法寶。
1.挖掘考點(diǎn):
由樣題和2020年12月的真題可以看出,翻譯題越來(lái)越重視中國(guó)的歷史、
文化,也就是越來(lái)越接地氣。所以,建議考生有意識(shí)的積累和背誦一些和
中國(guó)節(jié)日、歷史事件、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相關(guān)的詞匯。關(guān)注以反映中國(guó)社會(huì)
為主的一些英文雜志和報(bào)紙。例如中國(guó)日?qǐng)?bào)及其網(wǎng)站。大家每天看看網(wǎng)站
中頭條新聞,配合中文新聞的背景,就可以學(xué)到很多表達(dá)。推薦一個(gè)中國(guó)
日?qǐng)?bào)網(wǎng)站下面的一個(gè)小欄目:languagetips,有大量簡(jiǎn)單實(shí)用的雙語(yǔ)文
章。
2.實(shí)戰(zhàn)演練:
【漢譯英】波士頓咨詢公司最近做的一項(xiàng)研究顯示,到2020年中國(guó)將
會(huì)有2.2億家庭收入在2萬(wàn)到100萬(wàn)美元的富裕消費(fèi)者。這些消費(fèi)者中75%
住在〃較小城市〃。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,較小城市的消費(fèi)者的一種必然趨勢(shì)
是他們更加依賴社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)上的信息。很多網(wǎng)絡(luò)顧客都是通過(guò)微信、微
博和QQ空間分組的。據(jù)估計(jì)今年中國(guó)將會(huì)有2.5億消費(fèi)者進(jìn)行網(wǎng)購(gòu),位
于四線城市的消費(fèi)者平均每人會(huì)花費(fèi)他們50%或者更高的工資在網(wǎng)購(gòu)上,
這一數(shù)據(jù)要比一線城市的消費(fèi)者的花費(fèi)高。
【參考譯文】ArecentstudyconductedbytheBostonConsulting
Groupsaystherewillbe220millionaffluentconsumers,whoare
fromhouseholdsearningbetween$20,000to$1million,inChina
by2020,and75percentofthemwilllivein“smaller"cities.With
thedevelopmentoftheInternet,aninevitabletrendamongthese
consumersistheyaremuchmoredependentoninformationfromsocial
networkingservices.Manyofthewebsitescustomersare"grouped”
byWechat,WeiboandQQZones.Itisnowestimatedthat250million
Chineseconsumerswillshoponlinethisyearandtheaverageshopper
inafourth-tiercityinChinawillspend50percentormoreoftheir
incomeone-commercethanthoseintop-tiercitieso
改革后的英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作指導(dǎo)
背誦必不可少
寫(xiě)作的過(guò)程最后是一個(gè)輸出的過(guò)程,它跟同學(xué)們大腦的語(yǔ)料庫(kù)的積累,
還有英文素材的積累和長(zhǎng)期的修養(yǎng)是密不可分的。寫(xiě)作就跟銀行存錢(qián)一
樣,零存整取,一點(diǎn)點(diǎn)的存進(jìn)去,最后取出來(lái)的時(shí)候可以一大把一大把的
取。如果我們平時(shí)背范文、背句子、背單詞、背語(yǔ)法、背句型、背結(jié)構(gòu)背
得少,考前也沒(méi)有進(jìn)行練習(xí)的話,那考試中肯定會(huì)遇到很多的困難。所以
這里建議大家去背誦考前背誦范文,背五篇左右是打底的,背到滾瓜爛熟,
脫口而出。
挑代表性范文
考前應(yīng)該大范圍的進(jìn)行準(zhǔn)備,而不是把題目押到一兩個(gè)上面。但是也不
要求全部背誦,只要把里面的作文大部分進(jìn)行精讀和預(yù)覽就可以了,可以
挑出代表題型,圖畫(huà)作文、英語(yǔ)作文、還有圖表作文以及提綱作文,至少
每種各背一篇或者兩篇,加在一起背五到八篇的范文就可以了。
背誦加默寫(xiě)
范文內(nèi)容很多也很枯燥,大家背了之后不一定會(huì)寫(xiě),會(huì)寫(xiě)不一定能寫(xiě)的
粗來(lái),所以大量的背誦之后,還要在草稿紙上,筆記本上自己練一下。將
背誦的內(nèi)容訴至筆下,只需要這一遍的過(guò)程這篇內(nèi)容就會(huì)在腦海里留下深
刻印象,考生便無(wú)需再擔(dān)心背完又忘了的煩惱,同時(shí)一些常見(jiàn)的固定組合
或者語(yǔ)法在默寫(xiě)的過(guò)程中也會(huì)無(wú)形加深了印象。
默寫(xiě)后查缺補(bǔ)漏
在默寫(xiě)的過(guò)程中可能大家不會(huì)意識(shí)到自己出的錯(cuò),但是拿默寫(xiě)的內(nèi)容與
原文比對(duì)時(shí)就很輕松可以發(fā)現(xiàn)存在的一些問(wèn)題,包括拼寫(xiě)錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤、
甚至是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的失誤,這是一個(gè)查缺補(bǔ)漏的好時(shí)機(jī),爭(zhēng)取在考試之前就
把這些自己習(xí)慣性會(huì)犯的錯(cuò)誤檢查修改掉,考試中獲得分?jǐn)?shù)的可能性就更
大了。
仿寫(xiě)練習(xí)
仿寫(xiě)就是讓自己進(jìn)入一個(gè)臨考的狀態(tài),感受一下。因?yàn)樽魑氖鞘强荚嚨?/p>
第一項(xiàng),作文如果沒(méi)有寫(xiě)好可能會(huì)影響后面的發(fā)揮和分?jǐn)?shù),所以建議考生
在上考場(chǎng)之前,把作文先練一下,這樣進(jìn)入考試之后可能會(huì)更快的進(jìn)入狀
態(tài)。
分類提煉框架
仿寫(xiě)的過(guò)程無(wú)非就是把背過(guò)的范文去提煉出一些固定的框架。不同的文
章類型,社會(huì)正面類型的文章、社會(huì)負(fù)面類型的文章跟個(gè)人相關(guān)的人生哲
理類的文章,不的出題方式的寫(xiě)作框架不一樣。
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