自主創(chuàng)業(yè)開書店

我將要與書相依為命我將要與書相依為命PAGEPAGE1青島市大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃我將要與書相依為命——?jiǎng)?chuàng)辦一家復(fù)合式書店——— 個(gè)信息 ———性別：女籍貫：XXXXX生日：1997.03.19電話：1888887郵箱：8888@英語(yǔ)：在校期間一次性通過四六級(jí)考試——— 個(gè)技能 ———Excel Word PPT Photoshop——— 興愛好 ———讀書、音樂、攝影、乒乓球——— 教背景 ———2015年9月—至今 XX大學(xué)2012年9月—2015年6月 XX一中

——— 社實(shí)踐 ———2016年夏參加關(guān)于威海近海海域重金屬污染的實(shí)踐調(diào)查——— 學(xué)工作 ———2015年9月—2016年6月學(xué)院新聞部干事2015年9月—至今班級(jí)組織兼宣傳委員——— 獲認(rèn)證 ———在校獲得文體優(yōu)秀單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金多次獲得校辯論賽最佳辯手2016年九月“外研社”全國(guó)英語(yǔ)寫作大賽XX大學(xué)特等獎(jiǎng)2016年十月“外研社”全國(guó)英語(yǔ)寫作大賽山東賽區(qū)二等獎(jiǎng)——— 座銘 ———不畏將來，不念過去目錄目錄 3前言 5摘要 6第章：自認(rèn)知探索 7自性格知 7自我概念 7自我分析 7自我感悟 8學(xué)習(xí)認(rèn)知 9他人評(píng)價(jià) 9測(cè)性格析與知 10職業(yè)性格測(cè)試 10職業(yè)興趣測(cè)評(píng) 13職業(yè)錨測(cè)評(píng) 14職業(yè)價(jià)值觀 15職業(yè)能力 16環(huán)影響格 17成長(zhǎng)環(huán)境 17社會(huì)環(huán)境 18教育環(huán)境 18自認(rèn)知結(jié) 19第章：業(yè)認(rèn)與探索 20創(chuàng)政策索 20國(guó)家政策 20地方政策 21就形勢(shì) 22目行業(yè)銷現(xiàn)狀 23職決策 25職業(yè)生涯人物訪談 25職業(yè)認(rèn)知 27第章：業(yè)生規(guī)劃 28階規(guī)劃 28發(fā)目標(biāo)短中期規(guī)劃 29不時(shí)期展規(guī)及要求 30自身SWOT分析 31創(chuàng)計(jì)劃 31團(tuán)組建 37自監(jiān)控他人控 38自我監(jiān)控 38他人監(jiān)控 40第章：險(xiǎn)評(píng)以及選方案 41風(fēng)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)避 41備方案 42第章：結(jié) 43前言為什么我不能開一家自己的書店？“你的目標(biāo)是什么？”“如何讓目標(biāo)從模糊到清晰，如何讓自己的愿望從不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？”經(jīng)過了大學(xué)兩年多的時(shí)間，在積累沉淀自己之后，我堅(jiān)定地對(duì)自己說：“請(qǐng)你，摘要自己選擇的路，即使是跪著也要走完?，F(xiàn)在就業(yè)困難，創(chuàng)業(yè)更不易。但是只要心里有個(gè)目標(biāo)，有了自己要去奮斗的方向，所有的問題與困難都會(huì)迎刃而解。要了解自己，需要結(jié)合工具和生活經(jīng)歷進(jìn)行系統(tǒng)的個(gè)人認(rèn)知，它至少包括自評(píng)和關(guān)鍵詞：書店復(fù)合式書店連鎖書店書店創(chuàng)辦者第一章：自我認(rèn)知與探索自我性格認(rèn)知自我概念之際，便成功擴(kuò)大了自己的朋友圈，各項(xiàng)競(jìng)聘的順利通過，讓我對(duì)自己的認(rèn)知有了不一樣的變化。我將在以下各項(xiàng)中，進(jìn)行詳細(xì)分析。自我分析性格分析：樂觀，外向，善于交際，善于辯論，善于適應(yīng)環(huán)境變化，但是不易改變自己的內(nèi)心想法，底線明確優(yōu)點(diǎn)：1.善于與外界交往，人脈廣闊2.樂觀活潑，極具正能量3.樂于助人，幫助他人4.做事喜歡獨(dú)立思考，興趣廣泛5.無論什么情況，都會(huì)處之泰然6.年輕有想法有沖勁，對(duì)外界充滿激情7.遇事臨場(chǎng)反應(yīng)能力強(qiáng)，抗壓能力強(qiáng)8.有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和辯論能力缺點(diǎn)：1.做事考慮不周全2.行事沖動(dòng)3.易感情用事4.有時(shí)過于強(qiáng)勢(shì)，不喜歡過于繁雜的交友圈參加學(xué)院英語(yǔ)話劇比賽，獲得“最佳旁白”稱號(hào)參加學(xué)院英語(yǔ)話劇比賽，獲得“最佳旁白”稱號(hào)自我感悟和所有人一樣，我以為的我，和我展現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上的我，是不一樣的。所以當(dāng)我重新對(duì)自己進(jìn)行性格定位的時(shí)候，我很容易將自己代入到那個(gè)“我以為的我”中。但是事實(shí)卻是，我所經(jīng)歷的造就了現(xiàn)在這樣的我。參加學(xué)院學(xué)生會(huì)，提高自己的各項(xiàng)能力參加學(xué)院辯論團(tuán)，參與學(xué)校辯論賽，獲得最佳辯手參加學(xué)院五四演講比賽，參加學(xué)院學(xué)生會(huì)，提高自己的各項(xiàng)能力參加學(xué)院辯論團(tuán)，參與學(xué)校辯論賽，獲得最佳辯手參加學(xué)院五四演講比賽，并獲得一等獎(jiǎng)參加參加“外研社”英語(yǔ)寫作大賽，獲得山東賽區(qū)二等獎(jiǎng)學(xué)習(xí)認(rèn)知英語(yǔ)運(yùn)動(dòng)興趣愛好英語(yǔ)運(yùn)動(dòng)興趣愛好寫作看書演講辯論寫作看書演講辯論他人評(píng)價(jià)媽媽：很會(huì)處理人際關(guān)系，媽媽：很會(huì)處理人際關(guān)系，在很多方面有自己獨(dú)特的老師：演講與口才能力不錯(cuò)，老師：演講與口才能力不錯(cuò)，敢闖敢做，有責(zé)任感，能完成老師交代的任務(wù)。有較強(qiáng)的行動(dòng)力。朋友：思維敏捷，對(duì)突發(fā)狀況有良好的處置手段。痛快爽快，干脆利落PAGEPAGE10測(cè)評(píng)性格分析與認(rèn)知職業(yè)性格測(cè)試根據(jù)MBTI性格測(cè)試可以清楚的看出我的性格類型為科研型MBTI性格測(cè)試——科研型（ENTP）extroversion（E）：注意力和能量主要指向外部世界的人和事，從與人交往和行動(dòng)中獲得動(dòng)力。thinking（T）：通過分析某一行動(dòng)或選擇的邏輯后果來做出決定。會(huì)將自perceiving（P）：喜歡靈活自然的生活方式，更愿意體驗(yàn)和理解而不是控善于探尋新的機(jī)不注意區(qū)分事情的輕重緩急。傾向于隨時(shí)根據(jù)新的信息調(diào)整既定方案而導(dǎo)致決策延性格色彩測(cè)評(píng)由性格色彩測(cè)評(píng)，我得知我的性格組合是矛盾型的黃色+綠色，黃色性格所代表的“創(chuàng)建者”，綠色性格所代表的“規(guī)劃者”，雖然是互相矛盾，但是如果我能夠在不同的場(chǎng)合，應(yīng)用不同性格所對(duì)應(yīng)的不同特點(diǎn)，那么矛盾也會(huì)變成優(yōu)勢(shì)。在創(chuàng)業(yè)時(shí)，面對(duì)問題，應(yīng)用黃色性格的直接果斷，去解決問題，迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)新改革；在與合作伙伴或者與顧客溝通時(shí)，應(yīng)用綠色性格“傾聽者”和善解人意又友好的特質(zhì)，也會(huì)吸引到對(duì)方，從而使交流穩(wěn)定順暢的進(jìn)行。所以，通過性格色彩的測(cè)評(píng)，我了解自己相互矛盾的一面，并針對(duì)矛盾，采用解決方法，化矛盾為我所用。以下為我性格類型的詳細(xì)分析：類型得分性格概述紅色53紅色性格的人，通常被我們稱之為“溝通者”，他們是團(tuán)隊(duì)中熱情洋溢的快樂因子。紅色性格的人樂于接受夸贊、表?yè)P(yáng)，他們受大眾歡迎，也容易被他人接受。他們喜歡友好的環(huán)境，不喜歡太多的條條框框限制。同時(shí)，他們需要被另外一些能夠把握細(xì)節(jié)的人所驅(qū)動(dòng)。紅色性格的總體特沖動(dòng)的，情緒化的；害怕被他人拒絕，被社會(huì)否定。藍(lán)色55藍(lán)色性格的人，通常被我們稱之為“思考者”，他們是這個(gè)社會(huì)得以創(chuàng)新發(fā)展的技術(shù)人才。藍(lán)色性格的人希望他人能夠重視他們對(duì)于學(xué)習(xí)或工作一直持有高標(biāo)準(zhǔn)；他們的社會(huì)交往活動(dòng)有限，但是他們卻精于細(xì)致復(fù)雜的任務(wù)，擅長(zhǎng)用系統(tǒng)性的、邏輯性的方法處理問題。藍(lán)色性格的總體特指責(zé)。黃色68黃色性格的人，通常被我們稱之為“創(chuàng)建者”，他們是這個(gè)社會(huì)得以改變發(fā)展的中堅(jiān)力量。黃色性格的人總是希望娛樂的環(huán)境。黃色性格的總體特征：直接的，果斷的；強(qiáng)大的自我力量；問題的解決者；冒險(xiǎn)家，自我激發(fā)者；害怕被他人利用，被他人控制。綠色64綠色性格的人，通常被我們稱之為“規(guī)劃者”，他們是這個(gè)社會(huì)得以穩(wěn)定運(yùn)行的中堅(jiān)力量。綠色性格的人希望他人能夠重視他們的忠實(shí)與可靠，他們也希望獲得安全與保護(hù)的承諾。他們不喜歡工作方式或者生活方式的突然改變，他們關(guān)注的是有始有終的活動(dòng)。綠色性格的總體特征：良友好的。害怕失去安全感，感受到突變。職業(yè)興趣測(cè)評(píng)興趣類型特點(diǎn)最熱衷的事最討厭的事研究型復(fù)雜的推理論證游說別人企業(yè)型喜歡競(jìng)爭(zhēng)，追求掌控感復(fù)雜深?yuàn)W的純理論研究常規(guī)型組織或整理繁冗的信息和資料快速應(yīng)對(duì)出其不意的變更由職業(yè)興趣測(cè)評(píng)可以看出來，我是研究型+企業(yè)型，由此得出的結(jié)論是：我的性。而薄職業(yè)錨測(cè)評(píng)由此測(cè)評(píng)，可以看出，我的自主/獨(dú)立型、生活型、服務(wù)型占有較高比分，其中，我的職業(yè)錨類型，主要是自主/獨(dú)立型。這就意味著，我所追求的職業(yè)環(huán)境，是（一）相對(duì)自由和獨(dú)立的，我希望能用自己的方式、工作習(xí)慣、時(shí)間進(jìn)度和自己的標(biāo)準(zhǔn)來完成工作。（二）以自己的方式追求更為獨(dú)立的職業(yè)。為了追求自主和獨(dú)立，我寧愿放棄安逸的工作環(huán)境或優(yōu)厚的薪資待遇。（三）傾向于從事比較自由的職業(yè)，要求隨心所欲，有自己的生活方式和工作習(xí)慣。不喜歡被條條框框的規(guī)矩所束縛，也不習(xí)慣每天一成不變的時(shí)間安排。職業(yè)價(jià)值觀從我自己的選擇來看，我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是崇尚獨(dú)立、追求成就。這兩種價(jià)值觀，分別決定了我在職業(yè)中希望獲得的不同的東西?！俺缟歇?dú)立”視為自己重要職業(yè)價(jià)值觀“追求成就”視為自己重要職業(yè)價(jià)值觀能夠比較充分地展示自己的獨(dú)特之處能夠充分感受自己完成任務(wù)后的成就體驗(yàn)?zāi)軌蛱峁┳晕姨嵘c發(fā)展的空間與機(jī)會(huì)工作范疇內(nèi)的事務(wù)自己可以較自由地決策通過自己的努力付出，得到應(yīng)有的成果是項(xiàng)目制，從而擁有充分的工作支配權(quán)多，因而，我價(jià)值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，追求自由，向往獨(dú)立，做好手頭工作，知足常樂。職業(yè)能力職業(yè)能力優(yōu)勢(shì)部分職業(yè)能力劣勢(shì)部分目標(biāo)明確，精力充沛。對(duì)時(shí)間，金錢等有良好的控制能力可能不能很好的處理和管理常規(guī)事物很好的組織與領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠更好地上傳下達(dá)各項(xiàng)任務(wù)，更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在制定相應(yīng)的規(guī)章制度，使其井井有條方面的能力略顯薄弱足夠的創(chuàng)新能力，能夠以積極的姿態(tài)面對(duì)全過程中的問題和挑戰(zhàn)解決方法：牢記壓力越大責(zé)任與大，合理的調(diào)節(jié)自己的情緒，正確地選擇適合自己的發(fā)泄方式。同時(shí)，時(shí)刻提醒自己考慮周全，解決方法：牢記壓力越大責(zé)任與大，合理的調(diào)節(jié)自己的情緒，正確地選擇適合自己的發(fā)泄方式。同時(shí)，時(shí)刻提醒自己考慮周全，多聆聽，注重團(tuán)隊(duì)整體的發(fā)展和推進(jìn)。環(huán)境影響性格成長(zhǎng)環(huán)境家庭環(huán)境是一個(gè)人成長(zhǎng)時(shí)最先接觸到的外界環(huán)境。我的家庭環(huán)境一直是我較為驕傲的存在。我的父親是一名人民警察，母親是一位護(hù)士。父母的職業(yè)讓我從小對(duì)“為社會(huì)做貢獻(xiàn)”有了不一樣的認(rèn)識(shí)，我接觸到這個(gè)社會(huì)的黑暗，也更被像在爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，我的童年生活，是被書本環(huán)繞的?？磿氉?，讀古文，識(shí)古物，童年的啟蒙影響了我日后的興趣，更影響了我性格的最深處。我的父母長(zhǎng)輩，對(duì)于我興趣的培養(yǎng)十分用心，從我小時(shí)候起，便十分支持與鼓勵(lì)我堅(jiān)持自己的興趣，于是，從小到大，我堅(jiān)持讀書，在涉獵的內(nèi)容越來越多時(shí)，我堅(jiān)定了要有一家自己的書店的想法。我應(yīng)該要感謝我的父母，我的爺爺，他們讓我用讀書去認(rèn)識(shí)社會(huì)，他們帶我從不一樣的環(huán)境中體驗(yàn)社會(huì)，他們對(duì)我的支持，讓我能夠用自己的方式在社會(huì)中成長(zhǎng)。謝謝我的家，我最堅(jiān)強(qiáng)有力的后盾。社會(huì)環(huán)境我的家鄉(xiāng)是山東省威海市，地處山東半島最東端，三面環(huán)海，海岸線長(zhǎng)500公里，是中國(guó)大陸距離韓國(guó)最近的地方?，F(xiàn)打造中韓邊貿(mào)城，中韓商務(wù)交流區(qū)等國(guó)際貿(mào)易問題。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，交通便利。威海地處暖溫帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候區(qū)，四季分明，氣候宜人。如何制作品牌，如何宣傳，如何打造一流的團(tuán)隊(duì)。與此同時(shí)，我更應(yīng)當(dāng)借勢(shì)將我的外語(yǔ)基礎(chǔ)進(jìn)一步強(qiáng)化，以便應(yīng)對(duì)國(guó)際友人。我始終相信只要點(diǎn)子新，做良心品牌，就不愁沒有顧客。教育環(huán)境60校風(fēng)，凝練出了“團(tuán)結(jié)自強(qiáng)、艱苦奮斗、敢為人先、開拓創(chuàng)新”的精神，鍛造出在這樣一所學(xué)習(xí)氛圍濃厚學(xué)校，除專業(yè)課的學(xué)習(xí)之外，我也得到了很多可以與創(chuàng)業(yè)相關(guān)內(nèi)容的接觸，讓我能夠在大學(xué)生活中積累創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，更好地實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。學(xué)院中有不少前輩都在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中取得了良好的成績(jī)，與他們的接觸和學(xué)習(xí)，也讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了新的見解。除此之外，學(xué)校也為我們提供了第二課堂，讓我們?cè)谧叱鰧I(yè)課課堂之后，有更多的機(jī)會(huì)接觸到自己感興趣并且對(duì)自己日后發(fā)展有幫助的內(nèi)容。處于這樣一個(gè)良好的教育環(huán)境中，無論是從精神方面還是從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，我都得到了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。自我認(rèn)知小結(jié)優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)獨(dú)立自主，有自己的看法和見解不是一個(gè)很好的傾聽者追求自由，堅(jiān)持自我遇到事情容易感情用事有十分良好的交際與交往能力對(duì)于一些常規(guī)性問題疏于解決創(chuàng)新能力獨(dú)特，敢于冒險(xiǎn)不擅長(zhǎng)條例類問題喜歡并擅長(zhǎng)解決突發(fā)問題做事考慮不周全積極向上、樂觀陽(yáng)光過于強(qiáng)勢(shì)有強(qiáng)烈責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)不喜歡繁雜的交際圈無論是自我分析還是他人分析，無論是量化測(cè)評(píng)還是感性認(rèn)知，無論是興趣愛好還是對(duì)夢(mèng)想的追求，都說明了我是一個(gè)敢冒險(xiǎn)、敢闖敢做、有責(zé)任感、喜歡看書、開朗外向、理智、追求自由、敢于面對(duì)及迎接挑戰(zhàn)的一個(gè)女生。通過對(duì)自我的全面、清晰、客觀的認(rèn)知，我將目標(biāo)職業(yè)定位在開一家復(fù)合式書店，并將其發(fā)展成為連鎖品牌。PAGEPAGE20第二章：職業(yè)認(rèn)知與探索創(chuàng)業(yè)政策探索國(guó)家政策政策支持詳細(xì)介紹完善創(chuàng)業(yè)政策，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)激勵(lì)把畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)與相關(guān)政策結(jié)合起來，建立項(xiàng)目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、小額貸款等相結(jié)合的創(chuàng)業(yè)機(jī)制加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，提升創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，豐富創(chuàng)業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)心理輔導(dǎo)，增加大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)各項(xiàng)能力政策支持詳細(xì)介紹完善創(chuàng)業(yè)政策，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)激勵(lì)把畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)與相關(guān)政策結(jié)合起來，建立項(xiàng)目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、小額貸款等相結(jié)合的創(chuàng)業(yè)機(jī)制加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，提升創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，豐富創(chuàng)業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)心理輔導(dǎo)，增加大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)各項(xiàng)能力建設(shè)創(chuàng)業(yè)基地，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)扶持政府要鼓勵(lì)多方投資，充分利用閑置廠房、專業(yè)化市場(chǎng)等適合中小企業(yè)聚集創(chuàng)業(yè)的場(chǎng)所，建設(shè)具有滾動(dòng)孵化功能的中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)基地，讓自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生理清創(chuàng)業(yè)思路，提高創(chuàng)業(yè)技能。規(guī)范執(zhí)法行為，營(yíng)造創(chuàng)業(yè)環(huán)境加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，簡(jiǎn)化辦事程序，提高辦事效率。讓各種所有制經(jīng)濟(jì)獲得平等競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)利，為創(chuàng)業(yè)者提供良好的市場(chǎng)環(huán)境。地方政策威海市出臺(tái)政策鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)人員成功創(chuàng)業(yè)和所創(chuàng)辦企業(yè)吸納登記失業(yè)人員的，可申請(qǐng)定額社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、一次性崗位開發(fā)補(bǔ)貼和一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼；就業(yè)困難群體創(chuàng)業(yè)，可按年租金的20%享受一次經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地租賃補(bǔ)貼。＊組織實(shí)施新一輪大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃中，政府將全面落實(shí)創(chuàng)業(yè)扶＊組織實(shí)施新一輪大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃中，政府將全面落實(shí)創(chuàng)業(yè)扶＊在資金扶持方面，在資金扶持方面，將積極探索運(yùn)用市場(chǎng)化手段引領(lǐng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，優(yōu)先扶持在推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)和促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面作用突出的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)及科技型、領(lǐng)軍型創(chuàng)業(yè)者＊在資金扶持方面，在資金扶持方面，將積極探索運(yùn)用市場(chǎng)化手段引領(lǐng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，優(yōu)先扶持在推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)和促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面作用突出的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)及科技型、領(lǐng)軍型創(chuàng)業(yè)者+跟蹤扶持”四級(jí)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)。就業(yè)形勢(shì)1.當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的心理：一些高校畢業(yè)生寧可成為大城市中的“漂族”和“蟻?zhàn)濉?，也不愿意到二三線城市和基層就業(yè)。多數(shù)高校畢業(yè)生仍然希望在機(jī)關(guān)事業(yè)單位和國(guó)有企業(yè)就業(yè)，希望在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和大中城市生活和就業(yè)，到中西部地區(qū)、城鄉(xiāng)基層、中小企業(yè)就業(yè)的積極性不高。2.2016年就業(yè)形勢(shì)比較復(fù)雜、非常艱巨，今年高校畢業(yè)生是765萬人，比去年增加16萬人，而且中職畢業(yè)生和初高中畢業(yè)以后不再繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生大約也是這個(gè)數(shù)量。青年的就業(yè)群體加在一起大約有1500萬左右3.國(guó)家及社會(huì)將繼續(xù)加大職業(yè)培訓(xùn)力度，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力和職業(yè)轉(zhuǎn)換的能力，繼續(xù)推動(dòng)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)形勢(shì)仍然需要改善，但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的存活率已經(jīng)有所升高。網(wǎng)上閱讀和網(wǎng)絡(luò)購(gòu)書帶來的沖擊房租成本的上升以及經(jīng)營(yíng)持續(xù)虧損實(shí)體書店目前面對(duì)的問題與挑戰(zhàn)國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在2015年的政府工作報(bào)告中提出：倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書網(wǎng)上閱讀和網(wǎng)絡(luò)購(gòu)書帶來的沖擊房租成本的上升以及經(jīng)營(yíng)持續(xù)虧損實(shí)體書店目前面對(duì)的問題與挑戰(zhàn)香社會(huì)。國(guó)家近些年來政策向?qū)嶓w書店傾斜，國(guó)家財(cái)政部決定2013年12月31日20171231網(wǎng)絡(luò)書店沖擊、房租成本上升、經(jīng)營(yíng)持續(xù)虧損的局面，一些在維持傳統(tǒng)運(yùn)營(yíng)模式的同時(shí)思考改變，還有一些已經(jīng)開始行動(dòng)起來，試行“多元化經(jīng)營(yíng)”，以適應(yīng)讀201017.46%。據(jù)問卷調(diào)查，11362014107由此我們可以知道，在網(wǎng)購(gòu)的方便快捷以及多種多樣電子書的盛行下，傳統(tǒng)書店已不適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)人們對(duì)于閱讀的需求，然而這個(gè)社會(huì)仍然需要紙質(zhì)書和閱讀的存在，所以作為新時(shí)代的年輕人，我們應(yīng)當(dāng)在此時(shí)，抓住機(jī)遇，進(jìn)行傳統(tǒng)書店到新型的概念性書店的轉(zhuǎn)變，如此不光能滿足人們對(duì)于閱讀的需求，也能改善當(dāng)今社會(huì)閱讀量普遍偏低的狀況。職業(yè)決策由上述多項(xiàng)測(cè)評(píng)結(jié)果以及對(duì)于各項(xiàng)政策以及書店現(xiàn)狀的認(rèn)知，我最終的職業(yè)決策為——選擇創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦一家有自己特色的復(fù)合式書店職業(yè)生涯人物訪談生涯人物訪談?dòng)涗浺辉L談對(duì)象一：煙臺(tái)“理想書店”店長(zhǎng)身份：目前已在煙臺(tái)開辦兩家“理想書店”，并且該書店已在煙臺(tái)當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ挠绊懥?。訪談內(nèi)容：我：能首先問一下您當(dāng)初是基于什么樣的想法而開了這樣一家“理想書店”呢？因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)進(jìn)去的時(shí)候就覺得書店給我的感覺很寧?kù)o。店長(zhǎng)：其實(shí)創(chuàng)業(yè)就是不安于現(xiàn)狀的突破。也是我一直以來的一個(gè)理想。我：哪您在開書店初期，希望您的書店能夠給這座城市帶來什么樣的影響呢？店長(zhǎng)：沒想那么多，就是覺得每一個(gè)城市都應(yīng)該有家有態(tài)度的書店。我：哪您覺得作為一個(gè)自主創(chuàng)業(yè)開書店的人，需要具備哪些能力呢？我覺得您一定是很有想法很有能力，所以才能開出這樣一個(gè)讓人很想多次去的書店。我：不僅僅是要了解市場(chǎng)，更要讓自己成為一個(gè)全能的人。那您在開書店的這個(gè)過程中遇到過什么樣的挑戰(zhàn)呢，或者又有什么樣的期待呢？店長(zhǎng)：創(chuàng)業(yè)會(huì)面對(duì)很多的挑戰(zhàn)，對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來說，挑戰(zhàn)也是動(dòng)力，關(guān)于未來我也沒有很多期待，因?yàn)闀赀@并不是一個(gè)利潤(rùn)好的行業(yè)，所以能養(yǎng)下去就很好了書店這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在真的很不容易，我很佩服店長(zhǎng)，因?yàn)樗梢詧?jiān)持自己的理想，用自己的方式來實(shí)現(xiàn)理想，讓我覺得很棒，從和店長(zhǎng)的交流中，我意識(shí)到未來等著我的，將會(huì)是很艱辛的一條路。生涯人物訪談?dòng)涗浂L談對(duì)象二：學(xué)院朱學(xué)姐身份：學(xué)姐在大學(xué)畢業(yè)之后選擇了自主創(chuàng)業(yè)，并取得了一定的成績(jī)，開辦了自己的平臺(tái)，令人佩服訪談內(nèi)容：我：學(xué)姐您好，我知道創(chuàng)業(yè)很不容易，所以您能和我分享一下關(guān)于創(chuàng)業(yè)前期需要做的哪些準(zhǔn)備嘛？學(xué)姐：創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備，主要是做好心理準(zhǔn)備，有沒有這個(gè)決心去創(chuàng)業(yè)，能不能吃這幾個(gè)志同道合之人，最好是在性格和技能上互相補(bǔ)充的。這就是團(tuán)隊(duì)，一起做事更有干勁嘛我：嗯嗯，團(tuán)隊(duì)這個(gè)問題真的是很需要好好考慮的。學(xué)姐：還要選對(duì)項(xiàng)目，審視自己的能力以及所能夠調(diào)動(dòng)的資源，項(xiàng)目有了，團(tuán)隊(duì)有了，心理上準(zhǔn)備好了，那就有計(jì)劃的去開展，讓項(xiàng)目落地。我：那您在創(chuàng)業(yè)過程中有遇到過什么比較典型的或者讓你印象最深刻的挑戰(zhàn)嘛？15O2O，資本甚O2Oapp我：這樣會(huì)對(duì)整個(gè)公司的資金鏈產(chǎn)生影響吧。學(xué)姐：很大的影響，因?yàn)楝F(xiàn)在產(chǎn)品也沒拿到。我：選擇合作伙伴也真的是創(chuàng)業(yè)時(shí)的一個(gè)大問題啊，哪學(xué)姐您當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的目的，是單純的為了盈利么？學(xué)姐：賺錢從來不是我創(chuàng)業(yè)的目的，也不是我們公司的理念，只是實(shí)現(xiàn)我們最終我：看到學(xué)姐您取得了這樣的成績(jī)，我真的十分佩服，不知道學(xué)姐能不能給我們這些后來的創(chuàng)業(yè)者分享一些“真心話”？要放棄很多，有成功的人，更多人犧牲了。但是希望你們能堅(jiān)持下去，取得成功。我：謝謝學(xué)姐，我們會(huì)加油的。與學(xué)姐的交流，讓我不僅僅對(duì)這個(gè)女生產(chǎn)生了欽佩之情，更讓我明白了很多我從未想過的與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，學(xué)姐和我說了創(chuàng)業(yè)的辛酸，也和我分享了成功的喜悅，我突然意識(shí)到，創(chuàng)業(yè)這條囊括酸甜苦辣的路，變得更吸引我去挑戰(zhàn)了。職業(yè)認(rèn)知書店是什么？書店是什么？選擇在書店低迷的時(shí)候創(chuàng)業(yè)開書店，首先要對(duì)這個(gè)職業(yè)所有認(rèn)知，我應(yīng)該要明白的是一個(gè)關(guān)于“書店力”的問題，這是前人在創(chuàng)業(yè)時(shí)提出的，就是讓大家去思考，書店可以做什么，書店可以改變什么，書店有什么樣的力量。一直以來，我印象中的書店都是安靜的，但是我希望我可以在未來的創(chuàng)業(yè)過程中，開辦一個(gè)不一樣的書店，它可以是一個(gè)主題陳列館，一個(gè)文化中心，一個(gè)讓人醉于閱讀的地方，但我更希望它可以是一個(gè)能夠讓人們打開無限可能的小宇宙。作為一個(gè)書店的創(chuàng)業(yè)者，除了要保證書店日常的正常運(yùn)營(yíng)之外，更開書店日常？應(yīng)該能夠通過自己的行為，為這個(gè)書店注入不一樣的力量。所以應(yīng)該致力于書店閱讀體驗(yàn)的完善，在這樣一個(gè)安靜的工作環(huán)境中，店長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)把書店帶給自己的感受，也傳遞給大家，諸如：將閱讀區(qū)細(xì)化，讓閱讀者找到自己想要的東西；幫助他們找到適合的書。所以，店長(zhǎng)一定要成為顧客在“書海”中的領(lǐng)航人。開書店日常？和迎接創(chuàng)業(yè)中的各種挑戰(zhàn)。思考不同時(shí)期可以舉辦的活動(dòng)類型，每天長(zhǎng)時(shí)間的呆在書店里，打理書店的事務(wù)，管理運(yùn)營(yíng)資金?？此埔?guī)律的生活，其中也蘊(yùn)含著不一樣的東西：學(xué)習(xí)飲品的制作，對(duì)茶藝插花有所了解，增加自己在各方面的知識(shí)儲(chǔ)備。一個(gè)店長(zhǎng)的日常，處于書店中，卻不局限于書店。我希望自己可以成為一個(gè)給顧客帶來驚喜的書店運(yùn)營(yíng)者，就像我的書店。第三章：職業(yè)生涯規(guī)劃階段規(guī)劃完成完成己的書店目標(biāo)成為書店的領(lǐng)導(dǎo)層，并開始著手實(shí)施自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃 努力工作五年積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，并且在工作時(shí)間內(nèi)了解市場(chǎng)行情，及時(shí)更新自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃在書店兼職從最基層做起在研究生期間，繼續(xù)補(bǔ)充關(guān)于文化包裝等方面知識(shí)，同時(shí)增加創(chuàng)業(yè)知識(shí)累計(jì)除學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)外，擴(kuò)大在市場(chǎng)營(yíng)銷進(jìn)入XX大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)學(xué)習(xí)同時(shí)輔修英語(yǔ) 方面的知識(shí)專業(yè)發(fā)展目標(biāo)及短中長(zhǎng)期規(guī)劃短期目標(biāo)階段準(zhǔn)備階段（2015年-2019年）此階段為大學(xué)在校期間發(fā)展目標(biāo)大學(xué)期間除掌握本專業(yè)知識(shí)技能外，掌握基本的營(yíng)銷知識(shí)和創(chuàng)業(yè)的技巧與能力，同時(shí)為跨專業(yè)考研（考取市場(chǎng)營(yíng)銷類研究生）做準(zhǔn)備規(guī)劃實(shí)施◎努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，課余時(shí)間多看市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的書籍◎在全國(guó)范圍內(nèi)的各家特色書店尋找創(chuàng)業(yè)亮點(diǎn)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)◎開始熟悉圖書等文化產(chǎn)業(yè)的相關(guān)內(nèi)容◎整理目前熱度較高的書店的相關(guān)內(nèi)容，吸取其經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)◎與經(jīng)管系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐聯(lián)系，提前為考研做好準(zhǔn)備中期目標(biāo)階段發(fā)展階段（2019-2021年）此階段為研究生在讀期間發(fā)展目標(biāo)掌握更深層次的專業(yè)知識(shí)，并開始進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的初嘗試規(guī)劃實(shí)施◎積極參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的講座、交談會(huì)◎深入了解行業(yè)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)◎多與其他創(chuàng)客交流經(jīng)驗(yàn)，積累人脈◎利用假期開始在書店尋求兼職，切實(shí)體驗(yàn)書店的營(yíng)運(yùn)日常◎掌握一定的知識(shí)儲(chǔ)備后，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的初嘗試，從簡(jiǎn)單化的輔導(dǎo)書等學(xué)習(xí)輔助類書店開始入手，逐步積累起開書店的經(jīng)驗(yàn)◎從簡(jiǎn)單化的書店入手，逐步涉及到多元化的書店的建立，在研究生期間通過具體的實(shí)踐，學(xué)習(xí)在創(chuàng)業(yè)時(shí)期的資金運(yùn)營(yíng)管理長(zhǎng)期目標(biāo)階段成熟階段（2021年-2025年）此階段為工作和創(chuàng)業(yè)期間發(fā)展目標(biāo)在方所或西西弗等特色書店任職，積累工作經(jīng)驗(yàn)，著手自己的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃實(shí)施◎兩到三年的時(shí)間，努力從基層店員做到書店管理層◎在管理層至少工作兩年時(shí)間，積累書店運(yùn)營(yíng)及盈利的基本經(jīng)驗(yàn)◎提高自己的決策能力和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力◎?qū)で笾就篮系幕锇椋M(jìn)行創(chuàng)業(yè)資金的積累◎開始著手準(zhǔn)備自己書店的各項(xiàng)事宜，離職一年時(shí)間內(nèi)，創(chuàng)辦書店◎時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)情況變化，并對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)時(shí)更新◎進(jìn)行多次的實(shí)地考察，了解市場(chǎng)需求情況PAGEPAGE31不同時(shí)期發(fā)展規(guī)劃及要求SWOT分析創(chuàng)業(yè)計(jì)劃（一）店名設(shè)計(jì)：No.24bookstore（第二十四號(hào)書店）（二）店鋪地址：山東威海（目前威海此類書店較少，既有極大的發(fā)展前景，一經(jīng)開店，勢(shì)必會(huì)在喜歡書，喜歡有感覺的看書的人群中產(chǎn)生極大的轟動(dòng)，市場(chǎng)廣闊）（三）書店Logo設(shè)計(jì)：Logo0（四）前期準(zhǔn)備：針對(duì)目前的市場(chǎng)狀況進(jìn)行了商圈調(diào)查，其中包括了立地調(diào)查店鋪選址在威海較中心地區(qū)，店鋪?zhàn)饨痤A(yù)估為150000/年，選址周邊有較多年輕人喜歡的創(chuàng)意生活館、甜品店以及一些娛樂休閑的地方如電影院，因此在周末放假期間，在上午十一點(diǎn)到晚上八點(diǎn)之間，人潮流量較大，并且年齡層普遍為年輕人。其次，選址附近除地下停車場(chǎng)外，有兩個(gè)大型停車場(chǎng)，大眾交通工具方便快捷，能夠保證顧客的出行方便。市場(chǎng)調(diào)查針對(duì)主題書店的運(yùn)營(yíng)，我們調(diào)查了威海的相關(guān)人群：首先，喜歡籃球并對(duì)籃球雜志、相關(guān)書籍感興趣的人較多，此類顧客群40％以上的受訪者表示，他們很愿意去到從未接觸過的新型主題書店體驗(yàn)閱讀；30％的受訪者表示，如果書店可以提供免費(fèi)的閱讀區(qū)，就會(huì)考慮到店買書選書。相關(guān)店鋪調(diào)查選址附近有幾家小型書店，產(chǎn)品比較單一，主體為賣書，其中書的售價(jià)可以有彈性的更改，此為一競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)；除外，某些書店提供消費(fèi)閱讀區(qū)，提供飲品，此為二競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)；最后，這些書店成立時(shí)間較早，有一定的穩(wěn)定顧客群，此為三競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)。（五）資金來源在店鋪前期開銷方面，總預(yù)算約為六十七萬，以下為詳細(xì)計(jì)劃在后期書店運(yùn)營(yíng)維持收支平衡以及盈利時(shí)的規(guī)劃如下：（六（七）客戶來源：首先，我們的書店是主題書店，以“第二十四號(hào)書店”為例，（八）書店主要盈利點(diǎn)：（九）服務(wù)模式與類型（書店附加價(jià)值）：.提供特色飲品：可以按照季節(jié)來劃分，比如春天的春茗，夏天的冷萃，秋天的花果茶，冬天的熱咖啡。除了固定的飲品之外，設(shè)立特色的飲品，并定期更新，能夠讓讀者對(duì)此充滿好奇和興趣。同時(shí)，我們可以和諸如“咖啡館”“茶藝館”等相關(guān)店鋪聯(lián)合舉辦活動(dòng)5.6.主題特色的儲(chǔ)值卡設(shè)計(jì)：針對(duì)不同主題，不同時(shí)間，設(shè)計(jì)一個(gè)系列的儲(chǔ)值卡，可以用來朋友家人之間的相互贈(zèng)送7.設(shè)置讀者沙龍：顧客可將自己想說的話或者是閱讀感悟用筆記錄在明信片上，可關(guān)于讀者墻上，也可投寄在信箱之中，可在多年之后來取閱，也在潛移默化讓自己的店做成始終如一的老店8.10.書友會(huì)：一周一本書，每周開始時(shí)，更新本周的推薦書目，并在本周結(jié)束時(shí)，舉行書友會(huì)，給看同一本書的讀者一個(gè)交流想法的機(jī)會(huì)11.帶著孩子一起讀書：小孩子對(duì)書本的熱愛在于家長(zhǎng)的引導(dǎo)和啟蒙，在每個(gè)周11.閱讀留念：我們會(huì)隨機(jī)對(duì)閱讀非常投入的讀者進(jìn)行拍照，運(yùn)用拍立得相機(jī)快12.售賣：店內(nèi)對(duì)外銷售與圖書和閱讀緊密相連的物品，譬如明信片，各種工筆，書簽，筆墨紙硯，印章等等13.定時(shí)維護(hù)：店內(nèi)進(jìn)行店內(nèi)維護(hù)，破碎的圖書或物品重新歸置，低價(jià)售出，這樣既讓書店始終如一的整潔，同時(shí)解決堆積問題，一舉兩得。團(tuán)隊(duì)組建

完美型：他目光遠(yuǎn)大，目標(biāo)明確，有組織設(shè)計(jì)能力，注重行為規(guī)范和工作的高標(biāo)準(zhǔn)，他擔(dān)任了團(tuán)隊(duì)的主管。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒有這種人，這個(gè)所謂的團(tuán)隊(duì)就只是一群烏合之眾，不會(huì)有什么遠(yuǎn)大的前程。

和平型的：他平和、冷靜、有耐心，承擔(dān)了團(tuán)隊(duì)的事務(wù)性工作。事實(shí)證明，他能夠勝任這份工作并且持之以恒，而且能夠在壓力下保持冷靜。別看他平時(shí)默默無聞，可每次到了最后的關(guān)頭都是他來穩(wěn)定局面。我是一個(gè)明顯的力量型的人，所以在我組建團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，我需要其余三種類型的人才來對(duì)我的創(chuàng)業(yè)提供幫助。對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說，性格互補(bǔ)是及其重要的一件事，所以在選擇創(chuàng)業(yè)伙伴時(shí)，我會(huì)更注意這一內(nèi)容。自我監(jiān)控及他人監(jiān)控方面的監(jiān)控，在監(jiān)控的過程中，我將其分為自我監(jiān)控與他人監(jiān)控，并對(duì)整個(gè)監(jiān)控過程做出了如下原則規(guī)劃：自我監(jiān)控根據(jù)我自己的生涯階段規(guī)劃，在自我監(jiān)控部分，我根據(jù)自己的實(shí)際情況，設(shè)立一下的監(jiān)控原則同時(shí)我做出如下的短期按照時(shí)間、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度來對(duì)自己進(jìn)行自我監(jiān)控的監(jiān)控表：階段時(shí)間已完成的目標(biāo)與預(yù)期目標(biāo)的差距反思與總結(jié)日測(cè)月測(cè)我將在每個(gè)重要選擇的節(jié)點(diǎn)進(jìn)行一次反思