2025年中考二輪道德與法治復(fù)習(xí)專題:題型研究 解題技巧 課件_第1頁(yè)
2025年中考二輪道德與法治復(fù)習(xí)專題:題型研究 解題技巧 課件_第2頁(yè)
2025年中考二輪道德與法治復(fù)習(xí)專題:題型研究 解題技巧 課件_第3頁(yè)
2025年中考二輪道德與法治復(fù)習(xí)專題:題型研究 解題技巧 課件_第4頁(yè)
2025年中考二輪道德與法治復(fù)習(xí)專題:題型研究 解題技巧 課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩62頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年中考道德與法治復(fù)習(xí)專題★★一、非連續(xù)性文本【掌控?題型特點(diǎn)】非連續(xù)性文本通常包括圖畫(huà)、數(shù)據(jù)表格、圖解文字、說(shuō)明書(shū)等多種形式,以非連續(xù)性文本材料設(shè)題,讓學(xué)生通過(guò)對(duì)所給文本信息進(jìn)行分析提取和整合,從而得出對(duì)應(yīng)的結(jié)論,側(cè)重考查學(xué)生提取整合信息的能力、分析問(wèn)題的能力及歸納總結(jié)的能力?!菊瓶?方法指導(dǎo)】1.審設(shè)問(wèn):根據(jù)設(shè)問(wèn),明確設(shè)問(wèn)的要求和設(shè)問(wèn)類型。2.審材料:根據(jù)設(shè)問(wèn)的要求,鎖定對(duì)應(yīng)文本,提取文本關(guān)鍵信息,并根據(jù)文本信息的內(nèi)在聯(lián)系補(bǔ)全和整合相關(guān)信息。3.聯(lián)教材:結(jié)合設(shè)問(wèn),將提取和整合出的關(guān)鍵信息與教材有關(guān)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái),明確相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。4.組織答案:按照設(shè)問(wèn)要求,運(yùn)用學(xué)科術(shù)語(yǔ)組織答案?!菊瓶?典例分析】(2024貴陽(yáng)、黔南州13)仔細(xì)觀察下圖,聯(lián)系所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。(6分)(1)你從圖中可以看出哪三項(xiàng)數(shù)據(jù)的變化?(3分)

(2)上圖側(cè)面反映了經(jīng)濟(jì)全球化的哪一表現(xiàn)?并簡(jiǎn)要談?wù)勥@一表現(xiàn)帶來(lái)的影響。(3分)【答案】(1)①2019年至2023年貨物進(jìn)出口總額的總體數(shù)值變化。(1分)②2019年至2023年貨物進(jìn)口額的數(shù)值變化。(1分)③2019年至2023年貨物出口額的數(shù)值變化。(1分)(2)上圖側(cè)面反映了經(jīng)濟(jì)全球化中貿(mào)易全球化的表現(xiàn)。(1分)貿(mào)易全球化帶來(lái)的影響包括:①積極影響:促進(jìn)了資源在全球范圍內(nèi)的優(yōu)化配置,各國(guó)可以充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),提高生產(chǎn)效率。推動(dòng)了國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展,增加了消費(fèi)者的選擇,提高了生活水平。加強(qiáng)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)之間的相互依存和聯(lián)系,促進(jìn)了國(guó)際分工的深化。(1分)②消極影響:加劇了世界經(jīng)濟(jì)的不平衡,發(fā)達(dá)國(guó)家在貿(mào)易中往往占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位,發(fā)展中國(guó)家可能面臨貿(mào)易逆差和經(jīng)濟(jì)依賴。貿(mào)易保護(hù)主義有所抬頭,對(duì)自由貿(mào)易和公平競(jìng)爭(zhēng)構(gòu)成威脅??赡軐?dǎo)致一些國(guó)家的產(chǎn)業(yè)受到?jīng)_擊,造成失業(yè)和經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定。(1分)觀察下面兩幅漫畫(huà),回答問(wèn)題。(6分)(1)請(qǐng)從青春有格的角度分別為兩幅漫畫(huà)擬定標(biāo)題。(2分)漫畫(huà)一:行己有恥;(1分)漫畫(huà)二:止于至善。(1分)(2)請(qǐng)任選其中一幅圖片,從擬定標(biāo)題的角度談?wù)勎覀冊(cè)撛趺醋觥?4分)選擇漫畫(huà)一:①知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為;②需要我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力;③“行己有恥”意味著我們能真誠(chéng)面對(duì)自我,聞過(guò)即改,知恥而后勇;④樹(shù)立底線意識(shí),觸碰道德底線的事情堅(jiān)決不做,違反法律的事情堅(jiān)決不做;⑤需要我們磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控能力。選擇漫畫(huà)二:①每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起,積少成多,積善成德;②在生活中尋找“賢”,將他們作為榜樣;③我們要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,通過(guò)自省和慎獨(dú),檢視自身的不足,端正自己的行為;④以修身為本,行走在“止于至善”的路上,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中收獲。(每點(diǎn)2分,選擇任一漫畫(huà)答出兩點(diǎn)即可得4分,言之有理可酌情給分)二、閱讀與思考【掌控?題型特點(diǎn)】1.一般會(huì)點(diǎn)明知識(shí)范圍或者明確答題角度。2.設(shè)問(wèn)類型包括是什么、為什么、怎么做,開(kāi)放性設(shè)問(wèn)也屬于常考設(shè)問(wèn)類型?!菊瓶?方法指導(dǎo)】1.掌握審題技巧。審材料,把握材料的層次、關(guān)鍵詞、主要內(nèi)容。審設(shè)問(wèn),把握問(wèn)題的條件、范圍及其他方面限定性的要求,避免答非所問(wèn)。審要求,明確主體、知識(shí)范圍、作答對(duì)象等,避免答非所問(wèn)。2.組織答案,找準(zhǔn)、找全要點(diǎn)。答題時(shí),首先要構(gòu)建知識(shí)體系,在掌握材料主旨的基礎(chǔ)上給材料分層次(一般來(lái)說(shuō)句號(hào)、分號(hào)是分層次的重要標(biāo)志)。然后結(jié)合所學(xué)知識(shí),思考每一個(gè)層次對(duì)應(yīng)教材中的哪些知識(shí)點(diǎn),最后把這些要點(diǎn)綜合起來(lái)。(一)是什么類(列舉、概述、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、體現(xiàn)、反映、說(shuō)明、表明)【掌控?典例分析】[2024黔東南州19(1)]習(xí)近平生態(tài)文明思想是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)生態(tài)文化的當(dāng)代傳承和深入發(fā)展,是對(duì)古代樸素的生態(tài)理念和歷史實(shí)踐的綜合性重塑與整體性超越,蘊(yùn)含著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)生態(tài)文化的精髓,是我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的重要指導(dǎo)思想,習(xí)近平總書(shū)記在很多重要場(chǎng)合都旁征博引了古人的智慧?!疽?jīng)據(jù)典】【領(lǐng)悟思想】從古人的生態(tài)智慧到習(xí)近平生態(tài)文明思想,彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的哪些特征?(2分)【答案】源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,薪火相傳、歷久彌新。(2分)(2024?銅仁市模擬)2024年5月4日是五四運(yùn)動(dòng)105周年紀(jì)念日。習(xí)近平總書(shū)記指出:“五四運(yùn)動(dòng),爆發(fā)于民族危難之際,是一場(chǎng)以先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng),是一場(chǎng)中國(guó)人民為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、凝聚民族力量而掀起的偉大社會(huì)革命運(yùn)動(dòng),是一場(chǎng)傳播新思想新文化新知識(shí)的偉大思想啟蒙運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng),以磅礴之力鼓動(dòng)了中國(guó)人民和中華民族實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的志向和信心?!蔽逅倪\(yùn)動(dòng),孕育了以愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大五四精神,拉開(kāi)了中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的序幕。一百多年來(lái),中國(guó)青年始終在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,沿著五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)辟的道路接續(xù)傳承,把青春融入黨和人民事業(yè)。五四精神的力量是無(wú)窮的,進(jìn)入新時(shí)代,我們要繼續(xù)弘揚(yáng)五四精神,聚焦實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一主題,勇于擔(dān)當(dāng),敢于作為,爭(zhēng)做新時(shí)代強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的先鋒力量。根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勎逅木竦暮诵氖鞘裁???qǐng)你寫(xiě)出五四精神所蘊(yùn)含的精神品質(zhì)有哪些?(至少3點(diǎn))(4分)核心:愛(ài)國(guó)主義。(1分)精神品質(zhì):熱愛(ài)祖國(guó)、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。(3分)(二)為什么類(原因、理由、意義、影響)【掌控?典例分析】[2024貴陽(yáng)、黔南州14(2)]材料數(shù)字中國(guó),最基礎(chǔ)的是互聯(lián)網(wǎng)健康有序發(fā)展,有力提升互聯(lián)網(wǎng)的治理能力,注重立法、執(zhí)法、司法、守法、普法協(xié)調(diào)推進(jìn)是我國(guó)網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)的突出特點(diǎn)。建設(shè)數(shù)字中國(guó),面對(duì)數(shù)字化帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們要堅(jiān)持依法治國(guó)、依法治網(wǎng),將數(shù)字技術(shù)的科技優(yōu)勢(shì),與法治引領(lǐng)的治理優(yōu)勢(shì)、黨的領(lǐng)導(dǎo)的體制優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái),讓數(shù)字文明發(fā)展成果更好造福人民。閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),思考回答:請(qǐng)分別闡述:建設(shè)數(shù)字中國(guó),為什么需要發(fā)揮法治引領(lǐng)的治理優(yōu)勢(shì)、黨的領(lǐng)導(dǎo)的體制優(yōu)勢(shì)。(各寫(xiě)出一點(diǎn)即可)(4分)【答案】①建設(shè)數(shù)字中國(guó)需要發(fā)揮法治引領(lǐng)的治理優(yōu)勢(shì)的原因:法治能夠?yàn)閿?shù)字中國(guó)建設(shè)提供明確的行為規(guī)范和穩(wěn)定的預(yù)期,保障數(shù)字經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的有序進(jìn)行,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的公平正義。②建設(shè)數(shù)字中國(guó)需要發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)的體制優(yōu)勢(shì)的原因:黨的領(lǐng)導(dǎo)能夠確保數(shù)字中國(guó)建設(shè)的方向正確,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量,集中力量辦大事,有效應(yīng)對(duì)數(shù)字中國(guó)建設(shè)中的各種復(fù)雜問(wèn)題和挑戰(zhàn)。(每點(diǎn)2分,共4分)(2024?黔東南州模擬)材料2023年8月15日,我國(guó)迎來(lái)首個(gè)全國(guó)生態(tài)日。這個(gè)首創(chuàng)性、標(biāo)志性的紀(jì)念日,體現(xiàn)了新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)的重要地位,體現(xiàn)了全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)的堅(jiān)定決心?!鞍呀ㄔO(shè)美麗中國(guó)擺在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的突出位置”“每個(gè)人都是生態(tài)環(huán)境的受益者,也應(yīng)該成為保護(hù)者、建設(shè)者”,全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)發(fā)出全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)的新號(hào)令。聯(lián)系材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你回答:請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)重要地位的認(rèn)識(shí)。(6分)①生態(tài)興則文明興,生態(tài)衰則文明衰;②自然是生命之母,人與自然是生命共同體,保護(hù)自然環(huán)境就是保護(hù)人類自己,建設(shè)生態(tài)文明就是造福人類;③生態(tài)文明作為一種新型的社會(huì)文明形態(tài),是人類的共識(shí),也是時(shí)代的選擇;④當(dāng)前我國(guó)生態(tài)環(huán)境雖總體有所改善,但生態(tài)環(huán)境形勢(shì)仍不容樂(lè)觀,必須走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路等。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可得6分)(三)如何做類(做法、踐行、建議等)【掌控?典例分析】[2024黔東南州17(2)]材料一習(xí)近平總書(shū)記指出:“概括地說(shuō),新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用,擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑,具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征,符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力的質(zhì)態(tài)?!攸c(diǎn)是創(chuàng)新,關(guān)鍵在質(zhì)優(yōu),本質(zhì)是先進(jìn)生產(chǎn)力?!辈牧隙?024年《政府工作報(bào)告》指出:必須深入推進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展,深化大數(shù)據(jù)、人工智能等研發(fā)應(yīng)用,開(kāi)展“人工智能+”行動(dòng)。全面提升自主創(chuàng)新能力,部署實(shí)施重大科技項(xiàng)目,加強(qiáng)顛覆性技術(shù)和前沿技術(shù)研究,廣泛開(kāi)展科學(xué)普及,培育創(chuàng)新文化,弘揚(yáng)科學(xué)家精神,涵養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)。請(qǐng)結(jié)合材料二,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答我國(guó)是如何推進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的。(6分)【答案】①黨和國(guó)家高度重視新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展;②堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力,深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略;③增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路;④加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制,搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái),營(yíng)造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境;⑤在全社會(huì)開(kāi)展科學(xué)普及教育,弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可得6分)(2024?從江縣校級(jí)二模)材料黨的二十大報(bào)告指出,“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,是中華文明的智慧結(jié)晶”。中華文明在長(zhǎng)期演進(jìn)過(guò)程中,創(chuàng)造了交相輝映、歷久彌新的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,產(chǎn)生了體現(xiàn)中華民族共同歷史和情感記憶的一系列代表性符號(hào)和形象。中華文明是人類文明發(fā)展中唯一沒(méi)有中斷的文明,中華文化符號(hào)和形象凝結(jié)著中華民族長(zhǎng)期積淀的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,體現(xiàn)著中華文化最深層次的文明印記和基因血脈,是代表中國(guó)形象、展現(xiàn)中國(guó)精神、彰顯中國(guó)氣質(zhì)的重要載體……青少年要厚植中華文化根基。閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),思考回答:請(qǐng)你談?wù)勄嗌倌耆绾魏裰仓腥A文化根基。(三點(diǎn)即可)(6分)①傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化;②推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展;③學(xué)習(xí)和借鑒人類其他優(yōu)秀文化,堅(jiān)持以我為主,兼收并蓄;④堅(jiān)定文化自信,對(duì)中華文化有底氣,講好中國(guó)故事,傳播好中國(guó)聲音。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可得6分)三、判斷與分析【掌控?題型特點(diǎn)】判斷與分析題要求學(xué)生對(duì)試題提供的觀點(diǎn)和材料,運(yùn)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn),進(jìn)行科學(xué)的判斷和分析。要求考生對(duì)試題有辨(判斷正誤)有析(結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析),判斷與分析相結(jié)合?!菊瓶?方法指導(dǎo)】第一步,判斷正誤。這是關(guān)鍵的一步,面對(duì)判斷與分析題,要認(rèn)真審題,逐字逐句推敲,明確題目中的觀點(diǎn)正確與否,作出準(zhǔn)確判斷。第二步,分析說(shuō)明。這是解題的重點(diǎn)所在。如果通過(guò)辨別,認(rèn)為觀點(diǎn)正確,就要聯(lián)系所學(xué)知識(shí)分析說(shuō)明正確的原因。如果認(rèn)為觀點(diǎn)錯(cuò)誤,就要分析錯(cuò)誤的原因,然后結(jié)合所學(xué)知識(shí),糾正錯(cuò)誤,分析說(shuō)明時(shí)要做到條理清晰,全面透徹,有理有據(jù)?!菊瓶?典例分析】(2024貴陽(yáng)、黔南州15)材料一泱泱中華,歷史何其悠久,文明何其博大,這是我們的自信之基、力量之源。老一輩革命家在青年時(shí)代就以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情,立下拯救民族于危難的遠(yuǎn)大志向,投身救國(guó)救民的偉大事業(yè),他們追求的偉大理想已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。今天,中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。材料二我們靠實(shí)干創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去,還要靠實(shí)干開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)。新征程是充滿光榮和夢(mèng)想的遠(yuǎn)征,沒(méi)有捷徑,唯有實(shí)干。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想離不開(kāi)奮斗,社會(huì)主義是干出來(lái)的,新時(shí)代也是干出來(lái)的。只有經(jīng)過(guò)不懈奮斗,夢(mèng)想才能變成現(xiàn)實(shí)。新時(shí)代的勞動(dòng)者,要用敬業(yè)精神在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過(guò)程中書(shū)寫(xiě)人生新篇章。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷分析:自信的中國(guó)人既要做實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想家,又要做踐行敬業(yè)精神的實(shí)干家。(8分)【答案】這種觀點(diǎn)是正確的。(2分)自信的中國(guó)人是對(duì)國(guó)家有認(rèn)同、對(duì)文化有底氣、對(duì)發(fā)展有信心的人。一方面,我們要做實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想家。泱泱中華有著悠久的歷史和博大的文明,這是我們自信的根基和力量的源泉。老一輩革命家心懷壯志,為拯救民族于危難而努力,他們追求的偉大理想如今已部分實(shí)現(xiàn),而今天中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景,我們要有堅(jiān)定的理想和信念,心懷偉大夢(mèng)想,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力。另一方面,我們也要做踐行敬業(yè)精神的實(shí)干家。我們靠實(shí)干創(chuàng)造了過(guò)去的輝煌,未來(lái)同樣需要靠實(shí)干。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想離不開(kāi)奮斗,社會(huì)主義是干出來(lái)的,新時(shí)代也是干出來(lái)的。只有通過(guò)不懈奮斗,夢(mèng)想才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。新時(shí)代的勞動(dòng)者需要用敬業(yè)精神,腳踏實(shí)地,在各自的崗位上努力工作,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。綜上所述,自信的中國(guó)人既要懷揣偉大夢(mèng)想,又要立足實(shí)際,踐行敬業(yè)精神,通過(guò)實(shí)干開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái),在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中書(shū)寫(xiě)人生新篇章。(6分,言之有理可酌情給分)1.(2024?云巖區(qū)校級(jí)二模)材料一當(dāng)?shù)貢r(shí)間12月9日,首屆中國(guó)—阿拉伯國(guó)家峰會(huì)在沙特首都利雅得阿卜杜勒阿齊茲國(guó)王國(guó)際會(huì)議中心舉行。峰會(huì)發(fā)表《首屆中阿峰會(huì)利雅得宣言》,宣布中阿雙方一致同意全力構(gòu)建面向新時(shí)代的中阿命運(yùn)共同體。材料二習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出,中國(guó)始終堅(jiān)持維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的外交政策宗旨,致力于推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。聯(lián)系材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷分析:改革開(kāi)放的發(fā)展成果證明,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體關(guān)鍵在中國(guó)。(6分)此觀點(diǎn)是片面的(或錯(cuò)誤的)。(2分)①中國(guó)人民通過(guò)改革開(kāi)放創(chuàng)造了人類發(fā)展史上的偉大奇跡,充分展示了中國(guó)力量,改革開(kāi)放使中國(guó)走上了富強(qiáng)道路,使中國(guó)人民過(guò)上了幸福生活。②面對(duì)當(dāng)今國(guó)際形勢(shì),中國(guó)首倡構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,為解決人類面臨的共同問(wèn)題提供了寶貴的思路。中國(guó)在實(shí)踐中勇于承擔(dān)責(zé)任,主動(dòng)作為,為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)力量。③當(dāng)今世界,各國(guó)相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深,沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能夠獨(dú)自應(yīng)對(duì)人類面臨的各種挑戰(zhàn)。④構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,不僅需要中國(guó)積極努力,也需要各國(guó)努力擴(kuò)大利益交匯點(diǎn),謀求開(kāi)放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景,還需要世界各國(guó)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,共同努力。(每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即可得4分)2.材料一黨和國(guó)家歷來(lái)高度重視和關(guān)心少數(shù)民族文化事業(yè)。改革開(kāi)放以來(lái),少數(shù)民族文化事業(yè)取得了歷史性的重大成就。少數(shù)民族文化事業(yè)的發(fā)展在提高各族群眾文明素質(zhì)、促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)、繁榮社會(huì)主義先進(jìn)文化方面,發(fā)揮了重要作用。材料二文化既是民族的又是世界的,各民族文化都以其鮮明的民族特色豐富了世界文化,共同推動(dòng)了人類文明的發(fā)展和繁榮。只有保持世界文化的多樣性,世界才能更加豐富多彩,充滿生機(jī)和活力。任何國(guó)家與民族都必須充分尊重自身和其他民族文化的獨(dú)立性、主體性,以此為基礎(chǔ)加強(qiáng)交流互鑒。聯(lián)系材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷分析:中國(guó)不僅大力促進(jìn)民族地區(qū)的文化發(fā)展,也要積極地面對(duì)世界文化多樣性。(8分)觀點(diǎn)正確。①民族文化是中華文化的重要組成部分,是中華民族的共有精神財(cái)富。各民族文化相互交融、相互促進(jìn),共同熔鑄了燦爛的中華文化。沒(méi)有各民族文化的發(fā)展,就沒(méi)有中華民族文化的繁榮。因此,中國(guó)要大力促進(jìn)民族地區(qū)的文化發(fā)展。②文化既是民族的又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。只有保持世界文化的多樣性,世界才更加豐富多彩,充滿生機(jī)與活力。因此,中國(guó)要積極地面對(duì)世界文化多樣性。③尊重文化多樣性要堅(jiān)持各民族文化一律平等的原則。在文化交流中,要尊重差異,理解個(gè)性,和睦相處,共同促進(jìn)世界文化的繁榮。因此,中國(guó)不僅大力促進(jìn)民族地區(qū)的文化發(fā)展,也要積極地面對(duì)世界文化多樣性。(此題具有開(kāi)放性,結(jié)論正確給1分,分析過(guò)程只要緊扣題意,符合邏輯,言之有理可酌情給分,共8分)四、實(shí)踐與探究【掌控?題型特點(diǎn)】實(shí)踐與探究題主要以主題活動(dòng)、板報(bào)、擬寫(xiě)等形式出現(xiàn),問(wèn)題由兩部分組成:一是設(shè)計(jì)活動(dòng)。即創(chuàng)設(shè)活動(dòng)場(chǎng)景,讓考生置身其中,以參與者的身份去完成一項(xiàng)或者幾項(xiàng)任務(wù)。二是參與探究。即讓考生根據(jù)活動(dòng)場(chǎng)景,去探究某一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因、意義,提出解決問(wèn)題的方法,談做法、感想、建言獻(xiàn)策等。這兩部分組成了一個(gè)解決問(wèn)題的完整過(guò)程?!菊瓶?方法指導(dǎo)】主題活動(dòng)類:此類題型通常為主題活動(dòng),而主題活動(dòng)包括主題班會(huì)、辯論會(huì)、討論會(huì)、報(bào)告會(huì)等。主題類活動(dòng)一般是基于某種目的,圍繞某一主題展開(kāi)。要解答好此類試題,考生可以從以下幾個(gè)方面入手:首先,熟悉各類活動(dòng)程序,了解環(huán)節(jié)要求;其次,審明題意,弄清答題要求;最后回歸教材,尋找對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。板報(bào)類:此類活動(dòng)包括編寫(xiě)黑板報(bào)、手抄報(bào)、墻報(bào)等。以黑板報(bào)為例,它一般包括主題、前言、欄目、結(jié)束語(yǔ)幾個(gè)部分,其中主題是黑板報(bào)的靈魂,前言一般介紹本期板報(bào)的主要內(nèi)容及設(shè)計(jì)本期板報(bào)的目的,各個(gè)欄目是反映板報(bào)的主題內(nèi)容,結(jié)束語(yǔ)一般是對(duì)本期板報(bào)的總結(jié)。另外,出一期質(zhì)量比較高的板報(bào),還要版面活躍,形式多樣,圖文并茂,編排合理等。擬寫(xiě)類:每種應(yīng)用文體都有自己的寫(xiě)作要求,考生應(yīng)了解和掌握建議書(shū)、倡議書(shū)、發(fā)言提綱等文體的具體格式和寫(xiě)作規(guī)范。在近幾年的中考試題中,擬寫(xiě)類題目不再拘泥于考查某種應(yīng)用文體的具體格式和寫(xiě)作規(guī)范,而是依托應(yīng)用文寫(xiě)作的形式,側(cè)重于對(duì)教材知識(shí)的考查?!菊瓶?典例分析】(2024貴陽(yáng)、黔南州16)材料改革開(kāi)放四十多年的生動(dòng)實(shí)踐、新中國(guó)七十多年的探索成就、黨領(lǐng)導(dǎo)人民一百多年的革命建設(shè)、社會(huì)主義五百多年的發(fā)展歷程、中華文明五千多年的根脈傳承,鑄就了中國(guó)特色社會(huì)主義,賦予了中國(guó)特色社會(huì)主義特有的中國(guó)氣派、中國(guó)風(fēng)格?!局袊?guó)特色改革開(kāi)放】滾滾向前的改革春潮,造就了蓬勃發(fā)展的今日中國(guó)。黨的十一屆三中全會(huì)是劃時(shí)代的,開(kāi)啟了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)歷史新時(shí)期。黨的十八屆三中全會(huì)也是劃時(shí)代的,開(kāi)啟了全面深化改革、系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)推進(jìn)改革的新時(shí)代,開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)改革開(kāi)放的全新局面。更高舉起的改革大旗,推動(dòng)了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程?!局袊?guó)特色文化傳承】立足波瀾壯闊的中華五千多年文明史,我們要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中理解中華民族的精神血脈。對(duì)話古今,詩(shī)詞典故、科技工藝、人文精神、道德規(guī)范……創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,中華文化絢麗多彩,穿越時(shí)空煥發(fā)現(xiàn)代活力?!局袊?guó)特色大國(guó)風(fēng)范】如圖所示,“中國(guó)號(hào)”正以大國(guó)姿態(tài)承載著國(guó)內(nèi)發(fā)展、國(guó)際合作的科學(xué)理念揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。―→根據(jù)上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列任務(wù):(1)閱讀【中國(guó)特色改革開(kāi)放】,思考回答:為什么我國(guó)要更高地舉起改革大旗?(三點(diǎn)即可)(6分)(2)思考【中國(guó)特色文化傳承】,為更好地理解中華文化以古鑒今、古為今用的轉(zhuǎn)化發(fā)展,請(qǐng)你參照示例續(xù)寫(xiě)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)實(shí)文化相融相通的例子。(6分)古——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

今——現(xiàn)實(shí)文化A.天下興亡,匹夫有責(zé)B.嫦娥奔月

A1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀:愛(ài)國(guó)B1.嫦娥系列探月工程

C.D.E.C1.D1.E1.(3)感受【中國(guó)特色大國(guó)風(fēng)范】,觀察上圖,請(qǐng)你圍繞“開(kāi)放、創(chuàng)新、包容、共贏、多邊”五個(gè)板塊,列舉對(duì)應(yīng)的中國(guó)智慧或中國(guó)方案,制作海報(bào)向同學(xué)們宣傳。(每個(gè)板塊回答一點(diǎn)即可,不重復(fù)列舉)(8分)中國(guó)智慧中國(guó)方案開(kāi)放創(chuàng)新包容共贏多邊示例:舉辦中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì);堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策;在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域擴(kuò)大開(kāi)放等。(一點(diǎn)即可)

【答案】(1)①我國(guó)過(guò)去40多年的快速發(fā)展靠的是改革開(kāi)放,未來(lái)發(fā)展也必須堅(jiān)定不移地依靠改革開(kāi)放。②我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。③我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)。④我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。⑤改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色。改革只有進(jìn)行時(shí),沒(méi)有完成時(shí)。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可得6分)(2)C:因材施教;C1:個(gè)性化教育理念。D:一諾千金;D1:重視誠(chéng)信建設(shè),打造誠(chéng)信社會(huì)。E:天人合一;E1:倡導(dǎo)綠色發(fā)展理念,追求人與自然和諧共生。(每點(diǎn)1分,共6分)(3)創(chuàng)新:實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家;包容:倡導(dǎo)文明交流互鑒,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體;共贏:提出“共商共建共享”的全球治理觀;多邊:積極參與多邊貿(mào)易體制改革,推動(dòng)世界貿(mào)易組織發(fā)揮更大作用。(每點(diǎn)2分,共8分)(2024?畢節(jié)市模擬)某中學(xué)九年級(jí)道德與法治社團(tuán)開(kāi)展了以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,堅(jiān)定文化自信”為主題的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與活動(dòng),并完成下列任務(wù)?!咎骄恳弧克鸭Y料,整理歸納組長(zhǎng)將自己搜集到的部分資料分享給大家:資料一:在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中,中華優(yōu)秀傳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論