寒假生活計劃（7篇）

第寒假生活計劃（7篇）寒假生活計劃（7篇）

寒假生活計劃篇1針對一些家長的寒假煩惱，記者日前采訪了鞍山教育界人士，教育專家表示，其實中小學生的假期并不是單純、無意義的休息時間，在學期中間安排假期的目的是為了配合學生有張有弛的學習規(guī)律，讓學生在這段時間里調整緊張的心理狀態(tài)，消化、沉淀上學期學習的知識，并為下個學期的學習生活儲備精力。所以，家長除了要在寒假里照顧好孩子的生活，還應精心安排孩子的學習和活動，利用這段時間，幫助孩子調整狀態(tài)，養(yǎng)成良好的學習生活習慣。只要安排得當，孩子們都能度過一個內容充實、豐富有趣的高質量假期。

寒假A計劃

適合類型：父母工作繁忙，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧孫輩，白天的大部分時間只能讓孩子獨自在家。

類型煩惱：

市民吳女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，上小學三年級的兒子馬上放假了，我最擔心的就是他一個人在家時隨便給陌生人開門，還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險。另外，又擔心孩子沒有自制能力，一個人在家只顧看電視，忘記寫作業(yè)。一個假期下來，荒廢了學業(yè)。

A計劃攻略：

教育專家建議，孩子獨自在家過寒假，家長應該事先對孩子進行安全教育，明確告知孩子隨意觸動火、電的嚴重后果，教孩子正確使用家用電器，并盡量將家里的危險品，如汽油、酒精、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡單地命令孩子不許動這，不許動那，卻不說明原因，年齡較小的`孩子好奇心強，有時可能會忍不住違反家長的禁令，引發(fā)危險。為確保安全，家長還應每天抽空給孩子打三至四次電話，詢問孩子在家的情況，并盡量與其進行簡短的交談，這樣可以讓獨自在家的孩子感到父母的關懷，不覺得孤單、受冷落。

關于孩子的學習自覺性問題，記者采訪了華育小學特級教師馬麗娜，有多年一線教學經(jīng)驗的馬老師表示，小學尤其是小學低年級學生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過渡階段，自我管理能力相對較差，尤其需要大人的督促和引導。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”，做習題時根本不計算，就胡亂填上答案。為預防此類情況的發(fā)生，家長必須擔負起監(jiān)督孩子的職責，建立家庭作業(yè)檢查制度，堅持每天抽出時間對孩子的作業(yè)進行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業(yè)的進度，抽檢則是挑出一些習題，仔細核對結果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好，也可以適當考慮給予獎勵。

寒假B計劃

適合類型：假期里孩子大部分時間在奶奶或姥姥家度過，由老人負責照顧孫輩。

類型煩惱：

市民劉女士：老人看管孩子，自然是無微不至、寵愛有加，可問題也隨之而來。我兒子上小學二年級，平時挺聽話，可在爺爺奶奶面前，有老人護著，孩子就不好管了。一犯錯誤他就向奶奶撒嬌，我想管，老人就會擋在孩子前面給孫子說情。我真怕這一個假期下來，孩子被慣壞。

B計劃攻略：

假期里，一些孩子大部分時間和祖輩一起度過，脫離了父母的常態(tài)管理，容易變得懈怠，有時還會仗著有長輩撐腰，故意逃避學習任務。馬麗娜老師指出，事實上，如果假期里對孩子的管理過于放松，會對其學習習慣造成消極影響，甚至在新學期開學后，導致孩子難以進入學習狀態(tài)。另外一松一緊的管理標準，也會混淆孩子的認識，讓其認為任性和懶惰是被允許的。

要解決這個問題，教育專家建議，家長應事先與長輩在教育孩子上達成共識，共同商議確立一些管理孩子學習生活的原則，比如：請長輩監(jiān)督孩子假期的作息時間，避免孩子貪看電視和無節(jié)制地睡懶覺；監(jiān)督孩子保持良好的學習習慣，每天定時定量地完成寒假作業(yè)。如果有精力，父母可以為孩子事先制訂一個更為詳細的寒假計劃，其中包括學習任務、體育鍛煉任務、才藝訓練任務等，并將其制作成表格，請長輩幫忙監(jiān)督完成情況。如果孩子當天完成計劃情況良好，就在表格上做上獎勵記號，如一朵小紅花，以激發(fā)孩子的榮譽感、自尊心，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，主動而有意識地進行自我管理。

寒假生活計劃篇2寒假的目的是放松心情，調整心態(tài)，為來年學習開一個好頭，同時也不能把學習丟的一干二凈，不然開學的時候很難進入狀態(tài)。在玩方面相信不用別人幫忙安排。學習方面小編有如下建議：每天保證有一個小時的學習時間，如果保質保量的完成學習任務了，其他時間你可以想怎么玩都可以。這一個小時你可以根據(jù)情況自由自由安排是什么時間段，但是切記不要把今天時間安排到明天，一次都不可以!否則那我告訴你結果，你計劃的學習時間就成了寒假的最后一天了。至于學習內容，你可以根據(jù)自己的實際情況。

比如說你數(shù)學不好那就每天堅持做一兩道數(shù)學題(當然要找對你來說有一點難度的題)，語文不好的話，可以規(guī)定每天看一篇優(yōu)秀作文，或者寫篇日記什么的……對于英語，最好每天都有接觸，哪怕英語是你的強項，也千萬不要丟了它。如果你英語基礎比較差，可以把課本上的單詞每天記一單元(應該說是復習)，底子比較好的話，小編建意你每天讀一篇英文的小故事，適合于你這個層次看的，這你給你推薦一本英語雜志《英語廣場》我覺得是一本很不錯的英語雜志。關于寒假生活計劃，學習是你們當下必要做的任務哦!

寒假生活計劃篇3今年的寒假，我過得十分開心，因為這一年的寒假，我是和村里的孩子一起過的，當然，還有我那活潑可愛的哥哥。

記得放寒假不久后，我、哥哥，還有弟弟向翔宇，我們一起到河邊玩，我們在河邊起了一個灶，點起一堆火來，我們撿起幾根柳樹枝，把我們從家里帶來的土豆串成串，烤起來?？粗敲爸銡獾耐炼?，我們都快垂涎三尺。過了一會兒，只見那頭都的皮都烤焦了，我們以為它熟了，拿起就往嘴里放?！鞍?！”向翔宇叫了起來，我們連忙問他怎樣了？他哈了幾口氣，說：“燙、燙死我了！”聽了他的話后，我和哥哥笑了起來，笑他太貪吃、太心急。

吃完烤土豆后，用河邊的泡沫做材料，比賽做小船，看誰做的又快又好！之見哥哥一聲令下，我們便各自做了起來：向翔宇隨便撿了一塊像船的泡沫，當自己的作品，因為他沒信心，所以放棄，但后來在我和哥哥的鼓勵下，他又開始自己改裝起來。我撿了一塊像屋頂?shù)呐菽?，因為我想世界上既然有房車，那有沒有房船呢？于是，我憑著自己的想像做了起來。而哥哥，他做了一艘大游輪，還在游輪的旗桿上系了一塊黑布條，有趣極了。后來，我們比賽，哥哥贏了，但我輸?shù)眯姆诜驗楦绺绱_實比我強。

??！其實在這個寒假中還有很多有趣的事，只不過現(xiàn)在時間不夠，我們下次再聊！

寒假生活計劃篇4放寒假了，放下沉甸甸的書包，告別緊張兮兮的課堂，走進輕松愉快的寒假。與以往一樣，我制定了一份《寒假計劃書》，保持良好的心情，開開心心的度過整個寒假!

在寒假里，我要早睡早起，并且還要堅持鍛煉身體，鍛煉身體不僅能保持身體健康，而且還能預防許多種疾病呢。我們正處在生長的發(fā)育期，不保持一個良好的身體，怎么能行呢

我的毛筆字寫得太差勁，我要充分利用這個寒假的時間，每天練半個小時的毛筆字，我相信堅持就是勝利，這樣我長大了也能寫出一手好字了。爸爸總是說我數(shù)學差，學數(shù)學學的不靈活，雖然我很討厭數(shù)學，但是，我下定決心了：要在這個寒假打好數(shù)學基礎，學會靈活運用，這樣以后我的數(shù)學分數(shù)就不會那么見不得人了。

我還要和哥哥姐姐們把五年級下冊的書借來，好好學習學習，還要積極找同學討論討論，這樣就會把下學期的知識學得更好了。

此外，我還要堅持寫日記，把每天發(fā)生過的事記錄下來，養(yǎng)成認真仔細的好習慣。都說腹有詩書氣自華，最是書香能致遠，我要多多閱讀課外書，比如說：古詩類的、知識類的、作文類的、科學類的等等，讓課外書幫助我提高知識，就拿杜甫的一句“讀書破萬卷，下筆如有神”來概括我的意思吧!

寒假生活計劃篇51.愉快的玩耍。

孩子們在學校上了一學期的課，自然是希望在放假的時候可以愉快的玩耍的，所以在放寒假期間，家長們也不要給孩子們安排過于沉重的作業(yè)，或者補習班，應當適當?shù)慕o孩子玩耍的時間。

2.高效的完成作業(yè)。

當然，放寒假不僅僅是讓孩子們回家玩耍，在玩耍的同時，也是需要完成寒假作業(yè)或者有的老師額外布置的作業(yè)，這個是必須的，只有在做好了作業(yè)的前提下孩子們才能高高興興的過年喲。

3.適當?shù)呐嘤枴?/p>

如果了解到孩子的某一科是比較差的，那么在寒假的時候，是可以適當?shù)倪M行培訓的，但是一定要有針對性，不要所有的學科都去報培訓班，這樣在很多時候是沒有必要的，而且這樣孩子也會很累的。

4.讀該讀的書。

在寒假玩耍的時候，也不要忘了還是要適當?shù)淖x一些這個年齡段該讀的書，僅僅是做作業(yè)是不夠，讀書能夠讓孩子們收獲一定的知識和素養(yǎng)，而且還能養(yǎng)成讀書的好習慣，但是在購買書籍的時候要注意是否適合孩子閱讀。

5.合理的作息。

在寒假里，不能因為作業(yè)或者玩耍，特別是電腦手機之類，熬成凌晨一兩點鐘才睡覺，這是一種很不好的習慣，應當合理的安排自己的作息，例如，早上八點鐘起床看書，晚上十點鐘必須睡覺等等，養(yǎng)成良好的作息習慣。

6.感受年的韻味。

在放寒假的時候，不僅僅是完成了作業(yè)，和小伙伴耍夠了，然后寒假也結束了，應當在寒假里感受一下年的韻味，感受一下中國的傳統(tǒng)文化，可以和父母一起貼春聯(lián)，祭拜祖先，互相拜年等等。

寒假生活計劃篇65：00起床跑步

7：45開始寫作業(yè)

9：15—10：55試卷一份

11：00---11：45英語

11：45--13：00吃飯午休

13：10---14：10語文(閱讀一篇和摘抄)

14：25--15：25地理(復習學習過的知識)

15：40—16：40政治

吃完飯后，家長檢查作業(yè)。

21;00—21：30電視，電腦，課外書

21：30睡覺

以上計劃，三天一循環(huán)。

寒假生活計劃篇7為了保證校園安全穩(wěn)定，進一步加強對安全工作的領導，明確職責，落實責任制，有效防止各類案件和事故的發(fā)生，深入開展校園治安綜合治理工作，不斷深化創(chuàng)建安全小區(qū)活動的開展，特制定本計劃并貫徹執(zhí)行。

一、工作目標

1、安全工作常規(guī)化、制度化、規(guī)范化。

2、認真消除各鐘安全隱患，嚴防安全事故發(fā)生。隱患整改率100%。

二、工作和措施

（一）加強對創(chuàng)安工作的領導和管理。

根據(jù)誰主管、誰負責的原則，全校安全工作由校長親自抓并負總責，分管領導具體抓，領導班子共同抓，切實加強對安全工作的領導。各部門負責人為各部門創(chuàng)安責任人。

（二）大力開展創(chuàng)安宣傳教育和檢查整改活動。

1、利用學校宣傳欄、廣播、各班黑板報積極進行安全知識的宣講。

2、每周一次的升旗儀式上，要根據(jù)不同時期安全特點對學生進行安全教育。

3、每周班會都要對安全進行總結和檢查。

4、節(jié)假日要組織全校性安全大檢查，對檢查出的隱患，做到切實加以整改。

6、組織對職工進行消防安全培訓及消防演習。

（三）優(yōu)化運行機制，健全保證措施。

1、貫徹穩(wěn)