五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 【單元闖關(guān)測(cè)】第六章 統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖（二）蘇教版單元測(cè)試題 帶解析（蘇教版）

蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖（二）單元測(cè)試題一、單選題1.下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)假期參加夏令營(yíng)活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖,

根據(jù)圖片內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加夏令營(yíng)活動(dòng)的女生多還是男生多？A.女生多B.男生多C.女生和男生一樣多【答案】C【解析】根據(jù)圖例黃色直條代表女生人數(shù)，紫色直條代表男生人數(shù)，30+22+10=62（人），32+19+11=62（人），所以男女生人數(shù)相等。2.王先生開了一家店，下面是這家店2011年上半年的收入和支出情況統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你幫他算一算，上半年是盈利了還是賠本了？A.賠本了B.盈利了C.正好收入和支出相等，既沒有盈利，也沒有賠本【答案】B【解析】1月份盈利32－25=7（萬(wàn)元）；2月份盈利43－35=8（萬(wàn)元）；1月份盈利25－18=7（萬(wàn)元）；4月份盈利25－25=0（萬(wàn)元）；5月份賠本22－12=10（萬(wàn)元）；6月份賠本20－15=5（萬(wàn)元）；所以上半年盈利7+8+7+0-10-5=7（萬(wàn)元）。3.下面是某家電商場(chǎng)2011年第一季度普通彩電和液晶彩電的月銷售量統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，如果商場(chǎng)要進(jìn)貨的話，應(yīng)該多進(jìn)哪種彩電？A.普通彩電B.液晶彩電C.兩種一樣多D.無(wú)法確定【答案】B【解析】根據(jù)圖片從整體來(lái)看液晶彩電的銷量比普通彩電的銷量大，所以答案為B。4.下面是陽(yáng)光小學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生四到六年級(jí)近視人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況估計(jì)一下，哪個(gè)小學(xué)的近視人數(shù)更多？A.陽(yáng)光小學(xué)B.實(shí)驗(yàn)小學(xué)C.不能確定【答案】A5.下面是某品牌冰箱在甲、乙兩個(gè)商場(chǎng)的銷量情況統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖片這個(gè)品牌的冰箱在甲、乙商場(chǎng)哪一天的總銷量最大？A.星期三B.星期六C.星期天【答案】B【解析】將甲、乙兩個(gè)商場(chǎng)每天的銷售額相加，即得星期六的總銷量最大。6.條形統(tǒng)計(jì)圖可以通過條形的（

）看出數(shù)量的多和少．A.長(zhǎng)短B.寬窄C.顏色【答案】A【解析】【解答】解：據(jù)分析可知：條形統(tǒng)計(jì)圖可以通過條形的長(zhǎng)短看出數(shù)量的多和少．故選：A．【分析】首先要清楚條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；條形長(zhǎng)的表示的數(shù)量就多，條形短的表示的數(shù)量就少，表示數(shù)量的多少和條形的寬窄、顏色沒有關(guān)系，據(jù)此判斷即可．此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行解答．二、判斷題7.統(tǒng)計(jì)圖應(yīng)該在統(tǒng)計(jì)表的基礎(chǔ)上進(jìn)行繪制。A.正確B.錯(cuò)誤【答案】正確【解析】【解答】統(tǒng)計(jì)圖應(yīng)該在統(tǒng)計(jì)表的基礎(chǔ)上進(jìn)行繪制?！痉治觥扛鶕?jù)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表、從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息，即得統(tǒng)計(jì)圖應(yīng)該在統(tǒng)計(jì)表的基礎(chǔ)上進(jìn)行繪制。8.在一幅條形統(tǒng)計(jì)圖中，如果用2厘米長(zhǎng)的直條表示90噸重的貨物，那么5厘米長(zhǎng)的直條就能表示180噸重的貨物。A.正確B.錯(cuò)誤【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】90÷2×5＝225（噸）【分析】根據(jù)從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息，即得1cm長(zhǎng)的線條表示45噸貨物，5厘米長(zhǎng)的直條就能表示180噸重的貨物。。9.判斷對(duì)錯(cuò)。通過條形統(tǒng)計(jì)圖我們可以計(jì)算出總數(shù)。A.正確B.錯(cuò)誤【答案】正確【解析】【解答】把所有長(zhǎng)條表示的數(shù)據(jù)相加就能計(jì)算出總數(shù)，原題說(shuō)法正確.故答案為：正確【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出數(shù)量的多少，當(dāng)然也能用加法計(jì)算出總數(shù).10.判斷對(duì)錯(cuò)。條形統(tǒng)計(jì)圖中長(zhǎng)方形的高低與數(shù)量的多少無(wú)關(guān)。A.正確B.錯(cuò)誤【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】條形統(tǒng)計(jì)圖中長(zhǎng)方形的高低與數(shù)量的多少有關(guān)，原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為：錯(cuò)誤【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖就是根據(jù)長(zhǎng)條的長(zhǎng)短來(lái)表示數(shù)量的多少，數(shù)量多，長(zhǎng)條就長(zhǎng)，數(shù)量少長(zhǎng)條就短.11.判斷對(duì)錯(cuò)。從條形統(tǒng)計(jì)圖上不能看出增減變化的情況。A.正確B.錯(cuò)誤【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】條形統(tǒng)計(jì)圖可以根據(jù)長(zhǎng)條的長(zhǎng)短看出增減變化情況，原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為：錯(cuò)誤【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出數(shù)量的多少，實(shí)際也可以根據(jù)長(zhǎng)條的長(zhǎng)短看出增減變化情況，只是沒有折線統(tǒng)計(jì)圖形象.三、填空題12.看圖填空根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖填空：（1）縱軸上每個(gè)單位長(zhǎng)度表示________名學(xué)生；（2）________班男、女生人數(shù)相差最多；（3）________班男、女生人數(shù)相差最少．【答案】（1）5（2）三（3）二【解析】【解答】1.縱軸上每個(gè)單位長(zhǎng)度表示5名學(xué)生.故答案為：5.2.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中每個(gè)班表示男生、女生的條形高低差距大小可得出三班男、女生人數(shù)相差最多.故答案為：三.3.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中每個(gè)班表示男生、女生的條形高低差距大小可得出二班男、女生人數(shù)相差最少.故答案為：二.【分析】解答第一題根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖縱軸一個(gè)單位長(zhǎng)度對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)即可解答；第二題、第三題根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中每個(gè)班表示男生、女生的條形高低差距大小即可得出答案.13.下面是小剛統(tǒng)計(jì)的班上同學(xué)喜歡吃的水果統(tǒng)計(jì)圖。根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，回答下列問題：（1）男生喜歡吃（________

）的最多；

（2）小剛班上同學(xué)喜歡吃（

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）的最多?！敬鸢浮坷?；香蕉【解析】根據(jù)圖例，男生是用紫色直條表示的，紫色直條最長(zhǎng)的一欄是梨。14.四（4）班同學(xué)喜歡棋類活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖如下，根據(jù)圖片，四（4）班喜歡（

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）的人最多?！敬鸢浮肯笃?5.下面是育紅小學(xué)3個(gè)年級(jí)春季植樹情況統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖片，回答下列問題：（1）3月份3個(gè)年級(jí)共植樹（

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）棵；（2）（

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）年級(jí)春季植樹最多?！敬鸢浮?30

；六【解析】（1）3月份植樹棵樹是用黃色直條表示的，所以3月份3個(gè)年級(jí)共植樹105+110+115=330（棵）。（2）從圖片張可以看出六年級(jí)3、4月份植樹棵樹都是最多的。16.汶川地震，學(xué)生為災(zāi)區(qū)捐款。下圖是某學(xué)校4~6年級(jí)學(xué)生的捐款統(tǒng)計(jì)圖?？磮D回答問題。（1）（

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）年級(jí)捐款最多。（2）四年級(jí)男生比女生多捐（

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）元?！敬鸢浮课?；200【解析】（1）由圖可知，四年級(jí)捐款500+300=800元；五年級(jí)捐款590+400=990元；六年級(jí)捐款470+380=850元。（2）500－300=200元。17.某銷售公司計(jì)劃第二季度的銷售額和實(shí)際銷售額的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖：第二季度的計(jì)劃銷售額是（

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）萬(wàn)元，實(shí)際銷售了（

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）萬(wàn)元；超額完成計(jì)劃任務(wù)（

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）萬(wàn)元?！敬鸢浮?0；110；20【解析】由圖可知，計(jì)劃銷售額是：15+20+25+30=90萬(wàn)元，實(shí)際的銷售額是：20+30+20+40=110萬(wàn)元。超額完成了110－90=20萬(wàn)元。18.根據(jù)下面的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖，回答問題。（1）喜歡（

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）和（

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）的女生人數(shù)是一樣多的。（2）喜歡游泳的男生是喜歡跳繩的男生的（

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）倍?！敬鸢浮坑斡?；跑步；2【解析】喜歡游泳的男生是跳繩的倍數(shù)：18÷9=2。19.讀圖，回答問題。（1）兩個(gè)年級(jí)（

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）書捐的最多，（

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）書捐的最少；（2）（

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）年級(jí)捐書的總數(shù)最多，多（

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）本?！敬鸢浮靠萍?；故事；五；15【解析】（1）看圖，兩個(gè)年級(jí)中，每一類別的數(shù)加起來(lái)，然后再比較哪類書最多，哪類書最少。（3）四年級(jí)一共捐了110本書，五年級(jí)一共捐了125本書。四、解答題20.根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填寫下表．（從左到右填寫）【答案】解：【解析】【分析】根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中各個(gè)月份中條形對(duì)應(yīng)縱軸上的數(shù)據(jù)即可解答.21.下表是四（1）班同學(xué)最喜歡的一種早餐統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)選一個(gè)條形圖把統(tǒng)計(jì)結(jié)果表示出來(lái)?！敬鸢浮拷猓骸窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)統(tǒng)計(jì)表中所提供的數(shù)據(jù)，用1格代表2人比較合適，在圖中繪制出喜歡每種早餐人數(shù)的條形圖，然后標(biāo)出數(shù)據(jù)即可完成統(tǒng)計(jì)圖，據(jù)此解答.五、綜合題22.下面是華江果品店上星期5天賣出蘋果和橘子的數(shù)量．（1）哪兩天賣出的蘋果同樣多？哪一天賣出的蘋果和橘子同樣多？（2）平均每天賣出蘋果和橘子各多少箱？（3）你還能提出什么問題？【答案】（1）解：答由統(tǒng)計(jì)圖可以看出：星期二與星期四賣出的蘋果同樣多，星期四賣出的蘋果和橘子同樣多（2）解：蘋果：（6+7+9+7+11）÷5=40÷5

=8（箱）橘子：（4+8+6+7+10）÷5=35÷5=5（箱）答：平均每天賣出蘋果8箱，橘子5箱（3）解：這5天賣出的蘋果多，還是橘子多？多多少箱？蘋果：6+7+9+7+11=40（箱）橘子：4+8+6+7+10=35（箱）40﹣35=5（箱）答：這5天賣出的蘋果多，多5箱【解析】【分析】?jī)煞鶙l形統(tǒng)計(jì)圖都是用縱軸上的數(shù)據(jù)表示賣出的數(shù)量，單位是箱，每格代表1箱，橫軸上數(shù)據(jù)表示天數(shù)．（1）根據(jù)華江果品店上星期5天賣出蘋果和橘子的數(shù)量的條形統(tǒng)計(jì)圖可以看出哪兩天賣出的蘋果同樣多，哪天賣出的蘋果和橘子同樣多．（2）根據(jù)平均數(shù)的意義及求法，分別求出這5天賣出的蘋果、橘子的總箱數(shù)除以5即可．（3）能提出的問題有很多，如，這5天賣出的蘋果多，還是橘子多？多多少箱？本題是考查如何從條形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息進(jìn)行有關(guān)計(jì)算．23.看統(tǒng)計(jì)圖解答．（1）平均每月生產(chǎn)摩托車多少萬(wàn)臺(tái)？（2）上半年產(chǎn)量是下半年的百分之幾？【答案】（1）解：（200+400+600+900）÷12，=2100÷12，=175（萬(wàn)輛）；（2）解：（200+400）÷（600+900），=600÷1500，=40%；答：平均每月生產(chǎn)摩托車175萬(wàn)臺(tái)；上半年產(chǎn)量是下半年的40%【