




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).仗zhàng
【部首】亻
【結(jié)構(gòu)】左中右
【文字源流】會(huì)意字。從イ(人),其古文字形體像站著的人,表示人拿著;從丈,丈像手執(zhí)物形;丈(zhàng)兼表聲。本義是拿著。
【常用詞組】?jī)x仗打仗硬仗
【課文原句】小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).先把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語(yǔ)填到句子里。
(
)溢彩
(
)甚解
(
)聯(lián)翩
(
)離合
囫圇(
)
牽腸(
)
如饑(
)
不言(
)
(
)有味
千篇(
)
(
)心裁
(
)理得
(1)這幅畫(huà)意境優(yōu)美,使人(
)。
(2)明明沒(méi)有認(rèn)真預(yù)習(xí)課文,只是(
)地看了一遍。
(3)要想把文章寫(xiě)好,就不能(
),而要(
)。
(4)這個(gè)寓言故事告訴我們的道理是(
)的。2).填上可以搭配的四字詞語(yǔ)。
例:(震天動(dòng)地)的巨響
(
)的大雁
(
)的噪聲
(
)的建筑
(
)的宮殿3).課本內(nèi)容回放。
(1)漫游在古詩(shī)詞的海洋中,我們常被“情”所打動(dòng):朱熹“問(wèn)渠那得清如許?_________________”的讀書(shū)情;張繼“月落烏啼霜滿天,________________________”的孤寂情。
(2)自古以來(lái),書(shū)被譽(yù)為人們的精神食糧。讀《白鷺》,我聯(lián)想到了“_________________,桃花流水鱖魚(yú)肥”:讀《將相和》,我認(rèn)識(shí)了_________________的藺相如:讀《少年中國(guó)說(shuō)》中的“故今日之責(zé)任,不在他人,而___________________”,可以感受到中國(guó)少年承擔(dān)著使祖國(guó)繁榮昌盛的重任。
(3)弟弟吃飯時(shí)經(jīng)常剩飯,不愛(ài)惜糧食,請(qǐng)你用古人的名句提醒他:“_________________;半絲半縷,恒念物力維艱?!?/p>
(4)李明在學(xué)習(xí)上不肯努力,把大量的時(shí)間花費(fèi)在打游戲、看視頻上,媽媽批評(píng)他,他總是說(shuō),我還小,有的是時(shí)間學(xué)習(xí)。請(qǐng)你用古人珍惜時(shí)間的詩(shī)句來(lái)提醒他:______________________,____________________。4).按要求填空。
(1)“幕”字讀音是_______,可組詞___________。寫(xiě)出與“幕”讀音相同、字形相近的字:仰______、墳_______、______色。
(2)“酸”字共_____畫(huà),像它一樣形容味道的詞語(yǔ)還有________、_______、________。5).回憶古詩(shī)詞填空。
(1)詩(shī)句“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才?!敝小爸囟稊\”的意思:____________________“不拘一格”的意思:____________________。詩(shī)句表達(dá)了詩(shī)人__________________的情感。
(2)詞句“風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。”中“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成”的意思是__________________。想象“故園無(wú)此聲”的具體場(chǎng)景是_________________。詞句表達(dá)了詞人_______________的感情。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).小李想描繪一下現(xiàn)在人們的幸福生活,下面都能用來(lái)描寫(xiě)幸福生活景象的一組詞語(yǔ)是(
)A.多事之秋
流離失所
路不拾遺
美中不足B.太平盛世
政通人和
國(guó)泰民安
豐衣足食C.民不聊生
人壽年豐
夜不閉戶(hù)
安居樂(lè)業(yè)D.生靈涂炭
金碧輝煌
內(nèi)外憂患
兵荒馬亂2).為了供孩子上學(xué),青銅全家一起做了一件什么事情:()。A.下地摘棉花B.做蘆花鞋賣(mài)C.出去揀銀杏3).下列句子中,注音有誤的一項(xiàng)是()A.戲院散場(chǎng)了,人們走上各自雇(gù)好的小艇,留下一片嘩(huá)笑。B.這里土地肥沃,萬(wàn)頃(qǐng)良田,種了很多倭(wō)瓜。C.停泊(bó)的船走了,祖父駐足凝望,風(fēng)撩(liāo)亂了他整齊的銀發(fā)。D.湛(zhàn)藍(lán)的天空,金色的大漠,會(huì)讓人產(chǎn)生無(wú)邊的遐(xiá)想。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿照例句描寫(xiě)事物的方法,從給出的事物中挑一種,寫(xiě)出它的特點(diǎn)。
例:落花生的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。梅花蜜蜂____________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).比一比,連一連。
嫌
謙
廉
操
嘈
燥
既
即
虛
潔
棄
聲
熱
場(chǎng)
然
使2).連一連。
青山隱隱水迢迢
笑語(yǔ)盈盈暗香去
《寄揚(yáng)州韓綽判官》
蘇軾
蛾兒雪柳黃金縷
秋盡江南草未凋
《念奴嬌·赤壁懷古》
杜牧
江山如畫(huà)
一時(shí)多少豪杰
《青玉案·元夕》
辛棄疾評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成文,在(
)里分別填上合適的序號(hào)。
(
)小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中哭。
(
)剛要出門(mén),天下起了大雨。
(
)小明急忙跑上前去為小朋友打傘。
(
)小朋友高興地笑了。
(
)小明媽媽要小明上街去買(mǎi)醬油。
(
)媽媽連忙給小明一把雨傘。2).句子排序
(
)老黃鸝說(shuō):“這是卷葉蟲(chóng)?!?/p>
(
)小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,張開(kāi)黃黃的小嘴叫著:“媽媽?zhuān)o我吃!”
(
)那只小黃鸝吃得津津有味,問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么呀?真好吃!”
(
)老黃鸝看見(jiàn)了連忙飛過(guò)去,從那片卷著的葉子里捉出一條黃綠色的小毛蟲(chóng),飛了回來(lái)。
(
)老黃鸝把小蟲(chóng)塞到一只小黃鸝的嘴里。
(
)海棠樹(shù)上有一片嫩葉卷了起來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“郎中”指在農(nóng)村、山區(qū)或城市小街僻巷流動(dòng)地販賣(mài)日用品的人。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外拓展閱讀。十一月四日風(fēng)雨大作[宋]陸游僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。1.詩(shī)的前兩句寫(xiě)自己雖_____________、_____________,但仍不自悲自傷,期待著江山一統(tǒng)。后兩句詩(shī)寫(xiě)_________,表達(dá)了自己為_(kāi)____________、_____________而獻(xiàn)身的強(qiáng)烈愿望,抒發(fā)了熾熱的_____________。
2.我知道的有關(guān)的古詩(shī)句還有_______________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
那一次,我了
回首往事,你肯定有很多難忘的“那一次”:那一次,你哭了;那一次,你感動(dòng)了;那一次,你后悔了……請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整,再給大家分享你的“那一次”吧!要寫(xiě)出自己的真實(shí)感受,不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).下面是一位同學(xué)通過(guò)不同途徑搜集到的資料。認(rèn)真閱讀,完成練習(xí)。材料一:書(shū)法欣賞材料二:漢字有動(dòng)感之美。漢字書(shū)體紛繁,姿態(tài)萬(wàn)千。它不為形體所拘,即使是狂草,我們也可以從其狂放的筆畫(huà)中欣賞到它的動(dòng)態(tài)之美。不同書(shū)體體現(xiàn)不同風(fēng)格:正楷,如正襟危坐的君子;行書(shū),如健步行走的軍人;草書(shū),如步履匆匆的商賈。寫(xiě)得好的漢字,便成了書(shū)法,成了藝術(shù)精品。(1)材料一中,第I幅書(shū)法作品的字體是(
)。A.草書(shū)B(niǎo).行書(shū)C.楷書(shū)D.小篆
(2)關(guān)于楷書(shū),人們常說(shuō)“顏筋柳骨”中的“顏筋”,就是形容________的書(shū)法筋骨豐滿,渾厚有力。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).6.給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音(用“√”標(biāo)出)血泊(pō
bó
)
頑劣(liè
lì)
躊躇(zhù
chú)踉(liàng
niàng)蹌
威嚇(xià
hè)
倭(wō
wěi)瓜2).選詞填空。
(1)辨認(rèn)
承認(rèn)
公認(rèn)
①要是做錯(cuò)了事,只有先_______錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。
②世界_______中國(guó)是世界上最古老的文明之一。
(2)審視
鄙視
注視
①升旗儀式上,大家都目不轉(zhuǎn)睛地_______著國(guó)旗。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 人民當(dāng)家作主 第六課 我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu) 第2框 中華人民共和國(guó)主席教學(xué)實(shí)錄 新人教版
- 2024年五月生豬電子飼喂站數(shù)據(jù)管理租賃合同
- DB14T 1117-2024旱地粒用高粱覆膜栽培技術(shù)規(guī)程
- 發(fā)展技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作服務(wù)學(xué)校發(fā)展
- 推廣部工作總結(jié)
- 2025保險(xiǎn)公司正規(guī)保單合同格式
- 個(gè)人多套房產(chǎn)贈(zèng)與合同
- 2025聘用廚師勞動(dòng)合同書(shū)
- 2025年舟山道路客貨運(yùn)輸從業(yè)資格證b2考試題庫(kù)
- 供暖鍋爐設(shè)備租賃合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 樓梯踏步抹灰標(biāo)準(zhǔn)合同7篇
- 【廈門(mén)大學(xué)】DeepSeek大模型賦能高校教學(xué)和科研
- 巧手包出小混沌(課件)三年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)人民版
- 2025-2030中國(guó)IC卡讀寫(xiě)器行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資發(fā)展研究報(bào)告
- 2024-2025學(xué)年人教版初中地理七年級(jí)下冊(cè)課件 第8章 第4節(jié) 俄羅斯
- 2025年南京秦淮區(qū)一中七年級(jí)下3月份月考英語(yǔ)試卷
- 《清華大學(xué)介紹》課件
- 重癥專(zhuān)科護(hù)士考試題庫(kù)(含答案)
- 水利部預(yù)算定額
- 光驅(qū)的讀取偏移值度矯正數(shù)據(jù)
- 橋架一點(diǎn)通大全
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論