廣東省陽江市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省陽江市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.【規(guī)范書寫】抄寫詩句，每一行詩句居中，注意上下、左右對(duì)齊。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.8.組詞。叮_______置_______銷_______悔_______釘_______殖_______梢_______誨_______2）.日積月累。

（1）在詩歌的學(xué)習(xí)中，我們看到了古代農(nóng)民辛勤勞作的農(nóng)忙生活，如《田園四時(shí)雜興（其三十一）》中的“________，__________”；也感受到了詩人厚重、深沉的愛國(guó)之情，如《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中的“_______，_________”。

（2）親情和友情是古詩中常常為詩人們所贊頌的，當(dāng)要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)自然地吟誦起唐代詩人孟郊《游子吟》中“_________，_____”；當(dāng)送別朋友時(shí)，我們會(huì)想到李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中寫到的朋友走后孤獨(dú)之感的句子“________，________”。

（3）你一定積累了很多描寫春夏秋冬的詩句，請(qǐng)分別寫一寫。

春：_________，_________。

夏：__________，__________。

秋：__________，________。

冬：________，__________。3）.請(qǐng)根據(jù)有關(guān)語境看拼音寫詞語。

“讀萬卷書，行萬里路。”讀一本好書的意義非凡。在本冊(cè)課文中，我被牛郎與老牛相依為命的zhēn

zhì(

)情感所打動(dòng)，被冀中人民無窮無盡的zhì

huì(

)所震撼。被廉頗fùjīngqǐngzuì(

)的坦蕩胸懷所折服。深深理解了梁曉聲筆下的címǔqíngshēn(

)。同時(shí)清少納言筆下的四季之景令人xīnkuàngshényí(

)。那些zhì

pǔ

shēng

dòng(

)滿帶著zhēnqíngshígǎn(

)的篇章，令我耳目一新。4）.【思辨中的智慧】楊氏子才九歲，竟用巧妙的語言化解了孔君平的調(diào)侃，應(yīng)聲答曰：“____________?！薄蹲韵嗝堋分校瑖^者發(fā)現(xiàn)了“楚人”前后說法的矛盾之處，從而提出“____________，何如？”使“楚人”無言以對(duì)。5）.照樣子，寫詞語。

（1）例：人山人海（ABAC式）____________

____________

____________

（2）例：五湖四海（帶數(shù)字）____________

____________

____________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.明明和媽媽去看了京劇《空城計(jì)》和《大鬧天宮》，明明發(fā)現(xiàn)《空城計(jì)》的戲票上寫著“孔明守空城，神機(jī)妙算”，《大鬧天宮》的戲票上也有類似的宣傳語，寫的是（）。A．悟空調(diào)蕉扇，足智多謀。B．猴王除九幽，四海拱伏。C．悟空斗天神，大顯神通。D．行者收八戒，料事如神。2）.下列小題中，有一項(xiàng)加點(diǎn)字詞的解釋錯(cuò)誤，將序號(hào)填在后面括號(hào)里（

）A．王孫自可留（指詩人自己）B．隨意春芳歇（盡）C．聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成（風(fēng)雪聲）D．學(xué)而不厭（厭煩）3）.下面說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《手指》一文，作者用風(fēng)趣的語言，展現(xiàn)了五個(gè)鮮明的手指形象，讓我們想到生活中類似的人。B．如果不義的事情干多了，必然會(huì)自取滅亡，就是多行不義，必自斃。C．《田忌賽馬》中，第二次賽馬田忌聽取了孫臏的意見，改變了作戰(zhàn)策略，因此轉(zhuǎn)敗為勝。D．奶奶六十歲了,正是古稀之年。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰呢？（換種說法，意思不變）

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

發(fā)現(xiàn)

禍患

一輪

疤

招來

規(guī)律

一枝

煙

妨礙

遐想

一支

梅花

引起

生長(zhǎng)

一道

圓月2）.結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容和課外知識(shí)連線。

《三國(guó)演義》

吳承恩

《將相和》

《西游記》

羅貫中

《猴王出世》

《水滸傳》

施耐庵

《林沖棒打洪教頭》

《史記》

司馬遷

《草船借箭》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。

()當(dāng)時(shí)，弟弟也在旁邊，一動(dòng)也不動(dòng)，神情是那樣專注。

()原來他也在一旁暗暗地認(rèn)字??！

()媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來。

()記得我小時(shí)候，媽媽做了很多卡片，教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。

()我還沒找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來了。2）.句子排序

(

)他在逝世的前三天，還給別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言，在逝世的前一天，還記了日記。

(

)不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日忘我作。

(

)魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓的更緊。

(

)魯迅一直戰(zhàn)斗倒他離開我們的那天，從來沒有浪費(fèi)時(shí)間。

(

)病重的時(shí)候，他就想著病好了要作些什么事；病稍微好一些，他就動(dòng)手做起來。

(

)他在逝世前不久，生著病，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可是他仍然地寫作和翻譯文章。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.國(guó)學(xué)小法官。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）

1．《三國(guó)演義》和《水滸傳》都是我國(guó)的名著，都是章回體小說。(

)

2．《月跡》的作者巴金和《鳥的天堂》的作者賈平凹都是我國(guó)知名作家。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課內(nèi)詩歌，完成練習(xí)。己亥雜詩九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。1．這首詩是________代的________寫的。

2．下列對(duì)詩句的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（

）A．我/勸天公/重抖擻B．不拘/一格降/人才C．我勸/天公/重抖擻D．不拘一格/降/人才3．“九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀”中“生氣”的意思是________。用自己的話說說這兩句詩的意思。

____________________________

4．讀了這首詩，你感受到作者怎樣的情感？

_________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.按要求習(xí)作

時(shí)光荏苒，二十年后的自己會(huì)是一個(gè)什么樣子？請(qǐng)以《二十年后的我》為題寫一篇450字左右的作文。

提示：①可以大膽想象，不僅要想象你自己的生活，還要想象二十年后的社會(huì)發(fā)展。②在情境中展開故事，結(jié)合具體的事例寫出人物的特點(diǎn)。③寫完后讀一讀，用學(xué)過的修改符號(hào)修改有誤的地方。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。祖父的園子花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又要飛到誰家去？太陽也不知道。(1)園中都有哪些景物？請(qǐng)根據(jù)選段內(nèi)容，將下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。園中景物動(dòng)物鳥、___________、___________植物___________、倭瓜、___________、___________。

(2)選文畫“

”的句子中，“就像”后而的內(nèi)容是作者_(dá)___________（填“看到”或“想象”）的，這樣寫賦于事物以靈性，表達(dá)了作者對(duì)這些事物的______________之情。

(3)讀選文中畫“﹏﹏﹏”的句子，完成練習(xí)。

<1>作者運(yùn)用“……愿意……就……”的形式寫出了園中事物____________的特點(diǎn)。

<2>園中事物之所以有這樣的特點(diǎn)，是因?yàn)?

)

A．園子里的動(dòng)物不受任何約束，例如蝴蝶可以自由地飛來飛去。

B．園子里的植物都是按照節(jié)氣自由生長(zhǎng)的。

C．作者的心靈是自由的，感受到園子里的一切也都是自由的。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)詞語選擇正確的解釋。

（1）今晚我們過一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們的父親也來嘗嘗我們的新花生。()

A．取得成熟的農(nóng)作物。

B．比喻心得、戰(zhàn)果等。

（2）人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。()

A．光榮、光彩。

B．（相貌或樣子）好看，美麗。2）.選