甘肅省張掖市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

甘肅省張掖市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。注意把字寫正確、規(guī)范、美觀。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空，（填序號(hào)）

①樂(lè)此(

)

(

)

②(

)然起(

)③情不(

)(

)

④(

)(

)為公

⑤隨(

)所(

)

⑥(

)平(

)靜

（1）形容由于受到感動(dòng)或敬佩等表現(xiàn)出敬重的神態(tài)與心情的詞語(yǔ)是____________

（2）看著__________的海面，我的心情頓時(shí)變得開(kāi)朗起來(lái)了。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）這篇短文在介紹太陽(yáng)的特點(diǎn)時(shí)，運(yùn)用了_____、_____、_____、_____等方法，把太陽(yáng)_____、_____、_____三個(gè)方面的知識(shí)說(shuō)具體、通俗，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力，給人留下深刻的印象。

（2）“母親的力量”實(shí)際上是指生活中遇到的______、_____、______、_____等。

（3）“警告的力量”實(shí)際上是指生活中遇到的______、_____、______、_____等。

（4）松鼠討人喜歡的原因是：_____、_____、______。3）.補(bǔ)充詞語(yǔ)并選詞填空。舉世____________知_____解_______失所心曠_______國(guó)_____民_____應(yīng)接_______（1）俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)，身處戰(zhàn)亂的人民_________，大家都期盼_________。

（2）“_________”常用來(lái)形容形容人神志清爽，心情舒暢。它的近義詞有：_________。

（3）請(qǐng)你從題目中的六個(gè)詞語(yǔ)中任選一個(gè)，把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。_________：____________________4）.7.每一個(gè)漢字背后，都是一段可以追憶千年的智慧結(jié)晶。由“水（）”字想開(kāi)去，根據(jù)所學(xué)詩(shī)句填空。看到“水（）”字，我會(huì)想到鄉(xiāng)村潺潺流動(dòng)的溪河，“綠遍山原白滿川，①____________”，是水天一色、欣欣向榮的美景，“②_________水滿陂，山銜落日浸寒漪”，是夕陽(yáng)西下水草豐美的景象；我還會(huì)想到千萬(wàn)滴水匯聚的江流，“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，③_________上摩天”，是黃河奔流不息的雄偉氣勢(shì)，“④____________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”是浩浩東去的長(zhǎng)江正蜿蜒流向遠(yuǎn)方。5）.2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（1）蜻tíng_____（2）wǔ_____藝（3）chàn_____抖（4）qīn_____犯（5）fán_____忙（6）船cāng_____（7）矛dùn_____（8）附y(tǒng)ōng_____評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音不全部正確的一項(xiàng)是（）A．無(wú)垠（yín）

迸裂（bènɡ）

鑄牢（zhù）

禱告（dǎo）B．虬枝（qiú）

晦氣（huì）

蘸墨（zhàn）

造詣（yì）C．弓弩（nǔ）

矜持（jīn）

瞄準(zhǔn)（miáo）

污穢（huì）D．河蚌（bànɡ）

擬定（yǐ）

牛犢（dú）

禍患（huàn）2）.下列詞語(yǔ)中與“手疾眼快”的“疾”意思一樣的一項(xiàng)是（

）A．人間疾苦B．疾惡如仇C．疾步如風(fēng)D．積勞成疾3）.“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”這是我國(guó)古典名著（

）的開(kāi)篇詞。A．《水滸傳》B．《三國(guó)演義》C．《紅樓夢(mèng)》D．《西游記》評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．根據(jù)“結(jié)實(shí)”的不同意思寫句子。

（1）健壯：______________________________

（2）堅(jiān)固，牢固：________________________

2．牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對(duì)得起它呢？（改為陳述句）

_________________________________________

3．體會(huì)下面兩個(gè)詞語(yǔ)的相同和不同之處，選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)寫句子。

興高采烈

得意忘形

________________________________________

4．給下面的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

這天山上有的是成群的野羊()草鹿()野牛和野駱駝()評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，并選詞填空。(填字母)

鼻子都?xì)馔崃?/p>

A．畏首畏尾

前怕狼后怕虎

B．孤掌難鳴

吃水不忘挖井人

C．氣急敗壞

打開(kāi)天窗說(shuō)亮話

D．飲水思源

一個(gè)巴掌拍不響

E．直言不諱

（1）我們不管取得了多好的成績(jī)，都要()，永遠(yuǎn)記得老師對(duì)我們的培養(yǎng)。

（2）青年人應(yīng)當(dāng)敢于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐，而不應(yīng)當(dāng)()。

（3）他()地指出了我們思想上存在的問(wèn)題，對(duì)我們的幫助很大。2）.詞語(yǔ)連線。

青青的

女教師

晴朗的

姿態(tài)

一根

笑聲

澄清的

草地

秀麗的

陽(yáng)光

一個(gè)

手指

年輕的

湖面

柔和的

天空

一條

小河

強(qiáng)硬的

發(fā)現(xiàn)

優(yōu)美的

體態(tài)

一陣

汗珠

重大的

線條

窈窕的

曲線

一滴

拳頭評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)十幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他不小心把水滴在了地板上，

慢慢地，水從地板的縫隙中漏到了樓下房東的房間里。

(

)貝多芬忍受不了房東的嘲諷，不得不又搬了家。

(

)有一次，貝多芬搬進(jìn)了一個(gè)小閣樓里，又彈起了鋼琴。

(

)女房東毫不客氣地破口大罵，使得貝多芬沒(méi)有心思彈琴和創(chuàng)作。

(

)貝多芬年輕的時(shí)候?yàn)榱苏业揭粋€(gè)安靜的有利于創(chuàng)作的環(huán)境，曾多次搬家。

(

)手指在琴鍵上不停地摩擦著,沒(méi)過(guò)多久，指頭就發(fā)燙了。

(

)就這樣，據(jù)說(shuō)，他先后搬了十幾個(gè)地方。

(

)于是他盛了一盆冷水,放在鋼琴旁邊，把手指伸進(jìn)水中，等手指涼了以后再?gòu)棥?）.把下列排列錯(cuò)亂的語(yǔ)句按一定順序重新排列，在括號(hào)中寫明序號(hào)，并完成后面的練習(xí)。

()泉水滴在石頭上。

()石頭笑著說(shuō)：“你真有那么大的本領(lǐng)，那就來(lái)打吧！”

()于是，泉水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴，滴了一年又一年。

()石頭對(duì)泉水說(shuō)：“你這軟弱的東西，別來(lái)碰我！”

()泉水說(shuō)：“你說(shuō)我軟弱？我還想在你身上打個(gè)洞呢！”

()過(guò)了幾十年，泉水真的把石頭打出了一個(gè)洞。

請(qǐng)你按正確的順序讀一讀，再給這段話加一個(gè)題目。

______________________________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列說(shuō)法是否符合文意？符合的打“√”，不符合的打“×”。

1．《他像一棵挺脫的樹(shù)》選自老舍的長(zhǎng)篇小說(shuō)《儒林外史》。()

2．嚴(yán)監(jiān)生臨死前伸出兩個(gè)手指頭的意思是點(diǎn)著兩莖燈草浪費(fèi)油。()

3．《摔跤》《他像一棵挺脫的樹(shù)》《兩莖燈草》《刷子李》都采用了典型事例來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)《涼州詞》，完成練習(xí)。涼州詞[]

，

。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。1．寫出朝代和作者，并把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．寫出整首詩(shī)的意思。

_________________________________

3．這是一首雄渾蒼涼的邊塞詩(shī)。詩(shī)的前兩句描繪了_______________的風(fēng)光。詩(shī)的后兩句中，“春風(fēng)”一語(yǔ)雙關(guān)，既指___________，又暗喻___________，這兩句含蓄地諷刺了___________________________________________________________________

4．這首詩(shī)描寫了蒼涼壯闊的邊塞景物，寫得悲而不失其壯，抒發(fā)了_______________________之情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

我們每天都會(huì)接觸到形形色色的人：小區(qū)里的叔叔阿姨，學(xué)校里的老師、同學(xué)，還有上學(xué)路上遇到的公交司機(jī)和交警叔叔等。請(qǐng)選擇一個(gè)人，運(yùn)用學(xué)過(guò)的描寫人物的方法，把人物的特點(diǎn)寫具體，題目自擬。

要求：要求：內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，表達(dá)真情實(shí)感，書(shū)寫工整。文中不要出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名，字?jǐn)?shù)450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.短文2口中剿匪記（節(jié)選）①口中剿匪，就是把牙齒拔光。為什么要這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲铱谥兴５氖哳w牙齒，不但毫無(wú)用處，而且使我受苦不淺?，F(xiàn)在索性把它們拔光，猶如把盤踞要害的群匪剿盡。②把我的十七顆牙齒，比方為一群匪，再像沒(méi)有了。這匪是官匪，即貪官污吏。因?yàn)槠胀ǖ摹胺恕保钱?dāng)局明令通緝的，地方合力嚴(yán)防的。而我的牙齒則不然，我非但不通緝它們，嚴(yán)防它們，反而袒護(hù)它們。我天天洗刷它們；我留心保養(yǎng)它們；吃食物的時(shí)候我讓它們先嘗；說(shuō)話的時(shí)候我委屈地遷就它們；我決心不敢冒犯它們。③怎見(jiàn)得像貪官污吏呢？官是政府任命的，人民推戴的。但他們竟不盡責(zé)任，貪贓枉法，危害國(guó)家和人民。我的十七顆牙齒，正同這批人物一樣。它們?cè)俏矣H生的，從小在我口中長(zhǎng)大起來(lái)。它們是我身體的一部分，與我痛癢相關(guān)的。它們是我吸取營(yíng)養(yǎng)的第一道關(guān)口。它們替我研磨食物，送到我的胃里去營(yíng)養(yǎng)我全身。它們站在我的言論機(jī)關(guān)的要路上，幫助我發(fā)表意見(jiàn)。它們真是我的忠仆，我的護(hù)衛(wèi)。它們居心不良，漸漸變壞。起初，有時(shí)還替我服務(wù)，為我造福，而有時(shí)對(duì)我虐害，使我苦痛。到后來(lái)它們作惡太多，個(gè)個(gè)變壞，歪斜偏側(cè)，吊兒郎當(dāng)，使我奇癢，使我大痛，使我不能作畫(huà)，使我不能作文，使我不得說(shuō)話，使我不得安眠。我已經(jīng)隱忍了近十年了，還要不斷地買黑人牙膏、消治龍牙膏來(lái)孝敬它們呢！④……⑤有一天，許欽文先生來(lái)看我，他滿口金牙，欣然地對(duì)我說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)一位牙醫(yī)生，我勸你也去請(qǐng)教一下?！蔽曳磫?wèn)他：“裝了究竟有什么好處呢？”他說(shuō)：“夫妻從此不討相罵了。”我佩服許先生說(shuō)話的幽默。后來(lái)有一天，我居然自動(dòng)地走進(jìn)易醫(yī)師的診所。經(jīng)過(guò)他的檢查和忠告之后，我恍然大悟，原來(lái)我口中的國(guó)土內(nèi)，養(yǎng)了一大批官匪，若不把這批人物殺光，國(guó)家永遠(yuǎn)不得太平，民生永遠(yuǎn)不得幸福。我就下決心，馬上任命易醫(yī)師為口中剿匪總司令。攻了十一天，連根拔起，滿門抄斬。我再托易醫(yī)師另行物色一批人才來(lái)。要個(gè)個(gè)方正，個(gè)個(gè)干練，個(gè)個(gè)為國(guó)效勞，為民服務(wù)。我口中的國(guó)土，從此可以天下太平了。1．本文說(shuō)的“口中剿匪”指的是________。

2．說(shuō)說(shuō)作者用“口中剿匪記”作為題目的妙處。

____________________________________________

3．文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了________。這體現(xiàn)出這篇文章語(yǔ)言的特點(diǎn)是________________。

4．作者把口中的“十七顆牙齒”比喻成“官匪”，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．兩者都是被袒護(hù)，被生養(yǎng)的。B．兩者都作惡為非，害人不淺。C．“牙齒”雖讓我受苦，但畢竟是我身體的一部分，比“官匪”好些。D．這個(gè)比喻貼切生動(dòng)，形象而又一針見(jiàn)血地描寫出口中牙齒為害甚烈的情形，為口中剿匪的描寫作了充分鋪墊。5．你認(rèn)為作者寫這篇文章真正想表達(dá)的是什么（

）A．寫牙齒對(duì)自己的傷害，表達(dá)對(duì)牙齒的痛恨。