黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.贏yíng

【部首】貝

【結(jié)構(gòu)】上中下

【文字源流】“贏”是會(huì)意兼形聲字。金文從貝從會(huì)意，表示經(jīng)商有盈利，兼表聲。小篆整齊化。隸變后楷書(shū)寫(xiě)作“贏”。漢字簡(jiǎn)化后寫(xiě)作“贏”。

【常用詞組】贏家

輸贏

【課文原句】比賽結(jié)果，田忌勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)，贏了齊威王。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.成語(yǔ)練習(xí)。

（1）負(fù)(

)請(qǐng)(

)

金碧(

)(

)

心(

)神(

)

（2）內(nèi)憂外患（形容“家國(guó)興衰”的成語(yǔ)）____________、____________2）.記一記，想一想，再填空。

（1）王師北定中原日，_______。（陸游）

（2）_________，戒奢以儉。（魏征）

（3）七夕今宵看碧霄，_______。（林杰）

（4）看到學(xué)生有時(shí)貪玩不學(xué)習(xí)，老師經(jīng)常用岳飛的名句“莫等閑，______，_____”來(lái)教育大家。

（5）默而識(shí)之，______，誨人不倦。《論語(yǔ)》3）.讀一讀，把感情色彩相同的詞語(yǔ)寫(xiě)在橫線上，用序號(hào)表示。①協(xié)調(diào)有序②臭名遠(yuǎn)揚(yáng)③詭計(jì)多端④完璧歸趙足智多謀：_____

哀鴻遍野：_____4）.根據(jù)課內(nèi)積累填空。

（1）《落花生》的作者是____________，這一課運(yùn)用了________________的寫(xiě)法，給我們講了做人的道理_______________________________________________________________。

（2）《白鷺》的作者是____________。那雪白的_________，那全身的________________，那鐵色的_________，那________________。5）.古詩(shī)詞積累。

每個(gè)中國(guó)人都深切的熱愛(ài)著自己的故鄉(xiāng)，即使最普通的村莊也都是美麗的圖畫(huà)：“________________，子規(guī)聲里雨如煙?！癬_______________，村莊兒女各當(dāng)家。”一旦離開(kāi)家鄉(xiāng)，心中就溢滿思念，游子常吟誦“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，________________?！北尘x鄉(xiāng)的人最渴盼的事就是“白日放歌須縱酒，________________?！痹u(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.3.下面句子橫線處填入哪個(gè)詞語(yǔ)最合適（

）①安居樂(lè)業(yè)

②生靈涂炭

③多事之秋

④太平盛世世界正處于______，中東地區(qū)戰(zhàn)火連年不斷，許多中東國(guó)家______。而偉大的中國(guó)卻是____，人民_____。A．①②③④B．①③②④C．③②④①D．④③②①2）.松鼠極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣，動(dòng)作是那樣。橫線上應(yīng)填的詞語(yǔ)是（）A．銳利敏銳輕快B．敏捷輕快敏銳C．輕松敏捷銳利D．輕快銳利敏捷3）.下列用多音字所組的詞語(yǔ)，完全正確的一組是（）A．埋（mái）：埋葬

埋伏

埋怨

隱姓埋名B．間（jiàn）：間隔

間接

黑白相間

親密無(wú)間C．折（zhé）：折斷

存折

低頭折節(jié)

枝折花落D．悄（qi?o）：悄然

悄悄地

悄無(wú)聲息

低聲悄語(yǔ)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們從《祖父的園子》中能感受到作者蕭紅對(duì)祖父的愛(ài)與依戀以及對(duì)童年園子中生活的深深懷念。（縮句）

_______________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示，我最棒！（將對(duì)應(yīng)詩(shī)句及作者連線）

白日放歌須縱酒

小溪泛盡卻山行

杜甫

落紅不是無(wú)情物

山色空蒙雨亦奇

曾幾

梅子黃時(shí)日日晴

小扣柴扉久不開(kāi)

蘇軾

水光瀲滟晴方好

化作春泥更護(hù)花

葉紹翁

應(yīng)憐屐齒印蒼苔

青春作伴好還鄉(xiāng)

龔自珍2）.依據(jù)閱讀內(nèi)容連一連。

靈芝草，水漫金山

《囊螢映雪》

《中國(guó)民間故事》

學(xué)而有思，勤學(xué)苦讀

《梁山伯與祝英臺(tái)》

沉睡百年，妖精母親

《白蛇傳》

墓復(fù)合攏，化蝶雙飛

《林中睡美人》

《歐洲民間故事》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。_____風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)。_____晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。_____河邊有個(gè)小村莊。_____把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。_____蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。_____河里長(zhǎng)著很多蘆葦。2）.排列順序，并回答問(wèn)題

①鷸說(shuō)：“今天不下雨，明天不下雨，你這只蚌就要渴死。”

②忽然，一只水鳥(niǎo)鷸伸嘴去啄它的肉，河蚌馬上緊閉上蚌殼，夾住了鷸的嘴。

③一只河蚌在江邊曬太陽(yáng)。

④雙方互不放開(kāi)。一個(gè)漁夫看見(jiàn)了，便把它們一同捉走了。

⑤河蚌也對(duì)鷸說(shuō)：“今天不松口，明天不松口，你這只鷸就要餓死?！?/p>

根據(jù)上面這段話，你能總結(jié)出一個(gè)成語(yǔ)嗎？________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.詩(shī)句“卻看妻子愁何在”中“妻子”的意思是丈夫的配偶。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)詞對(duì)比閱讀示兒______________，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，______________。訴衷情當(dāng)年萬(wàn)里覓①封侯，匹馬戍②梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處？塵暗③舊貂裘④。胡未滅，鬢先秋，淚空⑤流，此生誰(shuí)料⑥，心在天山，身老滄州！【注釋】①覓：尋找。②戍：防守。③暗：變得暗淡。④貂裘：貂皮裘衣。⑤空：白白地。⑥料：預(yù)料。1．在橫線上補(bǔ)填空缺詩(shī)句。

2．以上兩首詩(shī)詞都是宋朝________所作，從《示兒》這首詩(shī)的詩(shī)題可知，這是詩(shī)人寫(xiě)給__________的絕筆詩(shī)，詩(shī)句表達(dá)了作者_(dá)__________________________的感情?！对V衷情》這首詞則運(yùn)用了對(duì)比的手法，如當(dāng)年的“萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州”與如今的“_____________？____________”進(jìn)行對(duì)比；“胡未滅”與“______________”進(jìn)行對(duì)比；“_____________”與“身老滄州”進(jìn)行對(duì)比。通過(guò)這些對(duì)比表達(dá)了作者_(dá)_____________之情。

3．以上兩首詩(shī)詞的作者生于兩宋之交，成長(zhǎng)在偏安的南宋。民族的矛盾、國(guó)家的不幸和顛沛流離的生活給他留下了不可磨滅的印象，因此，豪邁而悲壯是他一生詩(shī)詞創(chuàng)作的基調(diào)，而詩(shī)詞的主旋律就是濃濃的愛(ài)國(guó)情懷。你還知道他的哪些愛(ài)國(guó)詩(shī)？請(qǐng)寫(xiě)兩句：____________________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

題目：那一次，我__________了

要求：

①先在“

”上填上合適的內(nèi)容（如：長(zhǎng)大、流淚、笑……），把題目補(bǔ)充完整。

②內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。擔(dān)子①一場(chǎng)雨下來(lái)，灰塵被沖洗得無(wú)影無(wú)蹤，彎彎曲曲的山路上凈是些裸露的石子。雨后的山間空氣格外清新，偶爾幾聲?shū)B(niǎo)兒鳴叫，讓人好不愜意。②彎陡的羊腸道上，兩雙腳在丈量：草鞋在前，皮鞋在后。草鞋被磨成薄片，后跟有些破損；皮鞋卻锃亮，有點(diǎn)兒晃眼。③六十多度的斜山道上，草鞋邁得和皮鞋一樣艱難。兩個(gè)大提包和兩個(gè)蛇皮袋所構(gòu)成的“吱嘎”的擔(dān)子，將背如蝸牛的草鞋人壓得腰彎氣喘。④“爸——我來(lái)挑吧！”后面的皮鞋人喘著粗氣說(shuō)道。⑤“我頂?shù)米?。”草鞋人汗流滿面地說(shuō)。一張蝸牛背，馱著一副“吱嘎”作響的擔(dān)子往上爬。⑥“啪——”擔(dān)子散落成四個(gè)包，順道滾到皮鞋邊。⑦草鞋人跌進(jìn)山間雜草中。⑧“爸！怎么了？怎么了？”皮鞋人飛奔過(guò)來(lái)。草鞋人立在山道上，腳上露出一道血口，草鞋人似乎很樂(lè)觀，話中帶笑。⑨“爸，我來(lái)挑吧！”皮鞋人搶著擔(dān)子說(shuō)。⑩“剛才是草鞋掛了樹(shù)根跌的，沒(méi)事，我還能走一程。”草鞋人執(zhí)意不讓。?在“吱嘎吱嘎”的重壓聲中，草鞋人問(wèn)了許多城里的事，并在做人做官的問(wèn)題上千叮嚀萬(wàn)囑咐，皮鞋人回答得滿頭大汗。?“爸，我來(lái)挑吧，你已經(jīng)挑了一個(gè)多鐘頭了?！逼ば穗p手搶擔(dān)，乞求說(shuō)。?“下了這道坡，再走幾里路，就是馬家溪了，那兒平整些，到那兒你再挑吧！”草鞋人移著帶血的草鞋，回答說(shuō)。?到了馬家溪的楓亭口，草鞋人將擔(dān)子壓在了皮鞋人的肩上，自己則在后面橫著衣襟擦汗，然后作悠然狀。?皮鞋草鞋在馬家溪的街道中間移動(dòng)著。?馬家溪的村民個(gè)個(gè)眼紅，夸道：你真是好福氣喲，養(yǎng)了個(gè)好兒，城里能做官，鄉(xiāng)里能挑擔(dān)……?草鞋人心里像灌了一壇蜜，從皮鞋人衣袋里掏出翻蓋煙，隔了老遠(yuǎn)一根一根地甩去。?走過(guò)馬家溪，又是一段漫長(zhǎng)的山路。?草鞋人急忙沖到皮鞋人身邊，毫不含糊地從皮鞋人肩上奪過(guò)擔(dān)子，然后駝背前行。?望著草鞋人負(fù)擔(dān)的背影，皮鞋人剎那間淚如雨下……1．文中的“草鞋人”是指_______，“皮鞋人”是指_______。

2．請(qǐng)按事情發(fā)展的順序梳理故事的主要情節(jié)，并照樣子簡(jiǎn)練概括。

草鞋人挑擔(dān)→草鞋人_______→草鞋人_______

3．環(huán)境描寫(xiě)能推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，閱讀文章第一自然段，回答下列問(wèn)題。

①?gòu)摹皬潖澢纳铰飞蟽羰切┞懵兜氖印笨梢钥闯鯻_________，為下文推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、烘托人物形象做鋪墊。

②“雨后的山間空氣格外清新，偶爾幾聲?shū)B(niǎo)兒鳴叫，讓人好不愜意”襯托出人物__________的心情。

4．仔細(xì)閱讀文中畫(huà)“____”的句子，品味細(xì)節(jié)，體會(huì)情感。

①?gòu)钠ば恕半p手搶擔(dān)，乞求說(shuō)”中，可以體會(huì)到______________。

②從“剎那間淚如雨下”中，可以體會(huì)到____________________。

5．父親為什么選擇在馬家溪楓亭口讓兒子挑擔(dān)子呢？聯(lián)系上下文，寫(xiě)寫(xiě)你的看法。

____________________

6．文中的“擔(dān)子”表面含義是指____________________；深層含義是指_______________和______________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“”選出下面句中括號(hào)里使用正確的字詞。

（1）周末，我不是去體育館鍛（練

煉）身體，就是在家訂正（練

煉）習(xí)本中的錯(cuò)題。

（2）歡呼聲、（吶

納）喊聲吵醒了對(duì)面山上正在樹(shù)下（吶

納）涼的老人。

（3）小紅多才多藝，她不僅會(huì)唱歌，還會(huì)彈（琵琶

枇杷）。

（4）樹(shù)上傳來(lái)小鳥(niǎo)（清脆

青翠）的鳴叫聲。2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（1）這是一個(gè)承