2025屆浙江省湖州三校高一物理第一學期期中考試模擬試題含解析

2025屆浙江省湖州三校高一物理第一學期期中考試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、關于速度、加速度，下列說法中正確的是A．當物體的速度增大時，它的加速度方向可能與速度方向相反B．當物體的加速度減小時，它的速度一定也減小C．物體的加速度為負值，它的速度一定減小D．物體的速度變化率越大，加速度也一定越大2、如圖所示,高空作業(yè)的建筑工人,在操作過程中,不慎將一把2m長木條由靜止從距A點5m高處脫落．不計空氣阻力,g取10m/s2,則整根木條通過A點的時間約為（）A．0.1s B．0.2s C．1.0s D．l.2s3、如圖所示為一輕質(zhì)彈簧的長度和彈力大小的關系圖像。根據(jù)圖像判斷，正確的結(jié)論是A．彈簧的原長為6cmB．彈簧的勁度系數(shù)為1N/mC．可將圖像中右側(cè)的圖線無限延長D．該彈簧兩端各加2N拉力時，彈簧的長度為10cm4、將兩個質(zhì)量均為m的小球a、b用細線相連后，再用細線懸掛于O點，如圖所示．用力F拉小球b，使兩個小球都處于靜止狀李，且細線Oa與豎直方向的夾角保持，則F的最小值為（）A． B．mg C． D．5、如圖所示是一種提升重物的裝置，其水平桿一端帶有滑輪，另一端嵌入墻中，AOC為提升重物的鋼索，已知∠AOB等于30°，重物的重力為G，鋼索的重力不計，重物處于靜止狀態(tài)，則鋼索對滑輪的作用力大小為（）A．GB．C．D．6、如圖甲所示,小孩用80N的水平力推木箱不動,木箱此時受到水平地面的摩擦力大小為F1;如圖乙所示,小孩用100N的水平力恰能推動木箱,此時木箱與水平地面間的摩擦力大小為F2;如圖丙所示,小孩把木箱推動了,此時木箱與水平地面間摩擦力大小為F3,若木箱對水平地面的壓力大小為200N,木箱與水平地面間動摩擦因數(shù)為0.45,則F1、F2、F3的大小分別為()A．80N、80N、90N B．80N、80N、45NC．80N、100N、90N D．80N、100N、45N7、如圖所示，放在水平地面上的質(zhì)量為m的物體，與地面的動摩擦因數(shù)為μ，在勁度系數(shù)為k的輕彈簧作用下沿地面做勻速直線運動．彈簧沒有超出彈性限度，則（）A．彈簧的伸長量為B．彈簧的伸長量為C．物體受到的支持力與它對地面的壓力是一對平衡力D．彈簧對物體的彈力與物體受到的摩擦力是一對平衡力8、如圖所示，小球沿斜面向上運動，依次經(jīng)過點到達最高點，已知，，小球從到和從到所用的時間都是2s.設小球經(jīng)時的速度分別為，則下列結(jié)論正確的是（）A． B．C． D．小球從到所用時間為4s9、關于摩擦力，下列說法正確的是A．物體受靜摩擦力還是受滑動摩擦力與物體運動狀態(tài)無關B．靜止的物體不可能受到滑動摩擦力C．滑動摩擦力的方向可能與運動方向一致D．靜摩擦力的方向總是與物體的相對運動方向相反10、在剛剛結(jié)束的校運動會上，我班運動員頑強拼搏，挑戰(zhàn)極限，取得了優(yōu)異的成績．下面關于運動員們的“快”字理解正確的是（）A．小李同學在800米決賽中取得了第一名，同學們紛紛說他跑的“快”，是指小李同學的平均速率大B．小王同學在100米決賽中起跑很“快”，是指小王同學起跑時加速度大C．小劉在100米決賽中取得了第一名，好“快”呀，是指小劉同學的平均速度大D．在100米決賽中，小劉同學取得了第一名，小王同學取得了第二名．同學們說小劉同學比小王同學跑的“快”，是指任意時刻速度大11、如圖所示，為A．B．C三個物體從同一地點，同時出發(fā)沿同一方向做直線運動的x﹣t圖象，則在0﹣t0時間內(nèi)，下列說法正確的是：A．三個物體的平均速度相等B．三個物體的平均速率相等C．三個物體始終沿著同一方向運動D．t0時C物體的速度比B物體的速度大12、關于滑動摩擦力,下列說法正確的是（）A．滑動摩擦力與物體的重力成正比；B．滑動摩擦力可能是動力；C．滑動摩擦力的方向總是與物體運動方向相反；D．滑動摩擦力總是阻礙著物體間的相對運動。二．填空題(每小題6分，共18分)13、某同學用如圖甲所示的實驗裝置探究物體的速度與時間的關系，如圖所示是該同學打得紙帶的一部分，紙帶上標注了幾個計數(shù)點O、A、B、C、D、E、F，并且相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出，紙帶旁還給出了最小刻度為1mm的刻度尺，已知打點計時器所用交流電頻率為50Hz．（1）請根據(jù)圖中信息，寫出計數(shù)點A對應刻度尺上的讀數(shù)___________cm；（2）對應于紙帶上的A點，小車的瞬時速度vA=__________m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)；（3）由紙帶可以計算出小車的加速度a=_____________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)；（4）若在實際實驗操作時，打點計時器所用交流電頻率為51Hz，某同學未注意到該變化，仍按照頻率為50Hz處理數(shù)據(jù)，則加速的計算結(jié)果與真實值相比__________（填“偏大”、“偏小”或“沒有影響”)．14、在“探究彈力和彈簧伸長的關系”時，某同學把兩根彈簧如圖連接起來進行探究．鉤碼數(shù)1234LA/cm15.7119.7123.6627.76LB/cm29.9635.7641.5147.36（1）某次測量如圖所示，指針示數(shù)為___________cm．（2）在彈性限度內(nèi)，將50g的鉤碼逐個掛在彈簧下端，得到指針A、B的示數(shù)LA和LB如表1．用表1數(shù)據(jù)計算彈簧1的勁度系數(shù)為_________N/m（重力加速度g=10m/s2）．由表1數(shù)據(jù)____________（填“能”或“不能”）計算出彈簧2的勁度系數(shù)．15、某同學用如圖甲所示裝置研究勻變速直線運動,得到如圖乙所示的紙帶,紙帶上相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出．打點計時器交流電的頻率為50Hz(1)通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在兩相鄰計數(shù)點____________和_______________之間某時刻開始減速．(2)計數(shù)點5對應的速度大小為_____________________m/s,計數(shù)點6對應的速度大小為_________________m/s(保留三位有效數(shù)字)．(3)物塊減速運動過程中加速度的大小為a=________________三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，勁度系數(shù)為k1為100N/m的輕質(zhì)彈簧C與物體AB固定在一起，A、B質(zhì)量分別為m1=1kg，m1=1kg，現(xiàn)用細繩跨過定滑輪，將物體A與另一輕彈簧D連接，此時彈簧D處于原長，且右端恰在A點．現(xiàn)將彈簧D的右端由A沿水平方向緩慢拉到b點．此時物體B即將離開地面．已知a、b間距離為0.4m，重力加速度g取10m/s1，求：（1）初始狀態(tài)時，彈簧C的形變量．（1）物體B即將離開地面時，物體A上升的高度；（3）彈簧D的勁度系數(shù)k1．17、（10分）一根輕彈簧的伸長量x跟所受的外力F之間的關系圖象如圖所示，（1）求彈簧的勁度系數(shù)k；（2）若彈簧原長l0=60cm，當把彈簧壓縮到40cm長時，需要多大的壓力？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】

A．當物體的速度增大時，它的加速度方向與速度方向一定相同，選項A錯誤；B．當加速度和速度同向時，當物體的加速度減小時，它的速度增加，選項B錯誤；C．物體的加速度為負值，當速度也為負值時，它的速度增加，選項C錯誤；D．加速度等于速度的變化率，則當物體的速度變化率越大，加速度也一定越大，選項D正確。2、B【解析】木條下端到達A點的時間為t，則，解得，木條上端到達A點的時間為t′，則，解得，解得經(jīng)歷的時間△t=t′-t=0.2s，故B正確．故選B.【點睛】解決本題的關鍵知道自由落體運動做初速度為零，加速度為g的勻加速直線運動，結(jié)合運動學公式靈活求解．3、A【解析】

A、由圖讀出，彈簧的彈力F=0時，彈簧的長度為，即彈簧的原長為6cm，故A正確；B、由圖讀出彈力為，彈簧的長度為，彈簧壓縮的長度，由胡克定律得彈簧的勁度系數(shù)為，故B錯誤；C、彈簧都有一定的彈性限度，故長度不能無限拉長，故C錯誤；D、該彈簧兩端各加2N拉力時，彈簧彈力為2N，彈簧伸長2cm，長度為8cm，故D錯誤；故選A。4、B【解析】

以兩個小球組成的整體為研究對象，分析受力，作出F在三個方向時整體的受力圖，如圖所示：根據(jù)平衡條件得知：F與T的合力與重力mg總是大小相等、方向相反，由力的合成圖可知，當F與繩子Oa垂直時，F(xiàn)有最小值，即圖中2位置，根據(jù)平衡條件得：故選B．5、A【解析】

O點受兩個拉力和鋼索對O點的作用力,如圖所示三個力處于平衡,根據(jù)共點力平衡,運用平行四邊形定則得,故A對；BCD錯；故選A6、C【解析】

小孩用80N的水平力推木箱，木箱不動，由二力平衡得；用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推動，則有最大靜摩擦力；由滑動摩擦力的表達式得．故選C7、BD【解析】物體在水平方向做勻速直線運動，由平衡條件得：μmg=kx，解得彈簧的伸長量：，故B正確，A錯誤；物體受到的支持力與它對地面的壓力分別作用在物體和地面，所以這兩個力不是一對平衡力，故C錯誤；彈簧對物體的彈力與物體受到的摩擦力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故D正確．所以BD，AC錯誤．8、ABD【解析】

為過程中的中間時刻的位置，所以m/s，以小球在點時為計時起點，中間時刻即1s時的瞬時速度為m/s，中間時刻即時的瞬時速度為m/s，故小球的加速度大小為m/s2，則有，解得m/s，AB正確；從點到點過程中，有，解得，故m，C錯誤；根據(jù)逆向思維，將小球看成從e點做初速度為零、加速度為m/s2的勻加速直線運動，則有，解得s，D正確9、AC【解析】

A．物體受靜摩擦力還是受滑動摩擦力與物體運動狀態(tài)無關，無論是靜止的物體還是運動的物體都可能受到靜摩擦力或者滑動摩擦力，選項A正確；B．靜止的物體也可能受到滑動摩擦力，例如物塊在地面上滑動，地面受到滑動摩擦力作用，選項B錯誤；C．滑動摩擦力的方向與相對運動方向相反，可能與運動方向一致，也可能相反，選項C正確；D．靜摩擦力的方向總是與物體的相對運動趨勢的方向相反，選項D錯誤。10、ABC【解析】試題分析：小李同學在800米決賽中取得了第一名，同學們紛紛說他跑的“快”，是指他在相同路程下所用的時間最少，即平均速率最大，A正確，起跑快，說明其速度變化快，即加速度大，B正確，100決賽位移相同，第一名所用時間最少，故平均速度最大，C正確，同學們說小劉同學比小王同學跑的“快”，是指平均速度大，D錯誤，考點：考查了平均速度和平均速率的區(qū)別點評：平均速度對應的是位移與時間的比值，而平均速率對應的是路程和時間的比值，11、AD【解析】

試題分析：由位移時間圖像知，在0﹣t0時間內(nèi)，A、B、C三個物體的位移相等，知A對；由位移時間圖像知，路程A最大，知平均速率A最大，則B錯；在速度時間圖像中，斜率大小表示速度的大小，斜率正負表示運動的方向，因此BC一直向前運動，A物體先向前運動后向后運動，C錯誤D對．考點：位移時間圖像．【名師點睛】x－t圖象(1)概念在平面直角坐標系中用縱軸表示位移x，橫軸表示時間t，畫出的圖象就是位移－時間圖象．(2)基本特征x－t圖象反映了物體運動的位移隨時間變化的規(guī)律．如圖所示．①勻速直線運動的x－t圖象是一條傾斜直線．②勻變速直線運動的x－t圖象是一條曲線．(3)圖線斜率的物理意義圖線斜率的大小表示物體的速度的大小，斜率的正負表示速度的方向．12、BD【解析】滑動摩擦力與物體間的正壓力成正比，正壓力不一定等于重力，故A錯誤；滑動摩擦力也可以是阻力，可以作為動力，如傳送帶上的物體，故B正確；滑動摩擦力的方向總是阻礙物體間的相對運動，故與相地運動的方向相反，但不一定與運動方向相反，故C錯誤，D正確。所以BD正確，AC錯誤。二．填空題(每小題6分，共18分)13、5.800.582.0偏小【解析】

(1)[1]按刻度尺的讀數(shù)規(guī)則讀數(shù)，要估讀到最小刻度1mm的下一位，因此A對應刻度尺上的讀數(shù)為：5.80cm．(2)[2]勻變速直線運動中某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，因此有：(3)[3]根據(jù)勻變速直線運動的判別式△x=aT2，結(jié)合逐差法有：(4)[4]如果在某次實驗中，交流電的頻率51Hz，f＞50Hz，那么實際打點周期變小，根據(jù)運動學公式△x=at2得：真實的加速度值就會偏大，所以測量的加速度值與真實的加速度值相比是偏小.14、15.96—2.35均可12.23---12.83均可能【解析】試題分析：1）刻度尺讀數(shù)需讀到最小刻度的下一位，指針示數(shù)為2．33cm．（2）由表格中的數(shù)據(jù)可知，當彈力的變化量△F=3．5N時，彈簧形變量的變化量為△x=4．33cm，根據(jù)胡克定律知：．結(jié)合L1和L2示數(shù)的變化，可以得出彈簧Ⅱ形變量的變化量，結(jié)合彈力變化量，根據(jù)胡克定律能求出彈簧Ⅱ的勁度系數(shù)．考點：探究彈力和彈簧伸長的關系【名師點睛】解決本題的關鍵掌握胡克定律，知道F=kx，x表示形變量，以及知道其變形式△F=k△x，△x為形變量的變化量．15、67