財(cái)務(wù)管理 課程設(shè)計(jì)

財(cái)務(wù)管理課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握財(cái)務(wù)管理的核心概念，如資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用等；

2.使學(xué)生了解企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的構(gòu)成及其在企業(yè)運(yùn)營中的作用；

3.幫助學(xué)生掌握基本的財(cái)務(wù)分析方法和技巧，如比率分析、趨勢(shì)分析等。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用財(cái)務(wù)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際問題的分析和解決能力；

2.提高學(xué)生運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件和工具進(jìn)行數(shù)據(jù)整理、分析和報(bào)告的能力；

3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)的能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)管理學(xué)科的興趣和熱情，激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性；

2.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的財(cái)務(wù)觀念，認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理對(duì)企業(yè)和社會(huì)的重要性；

3.培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí)和責(zé)任感，使他們遵循財(cái)務(wù)法規(guī)，遵循職業(yè)道德。

分析課程性質(zhì)、學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)要求，本課程目標(biāo)旨在使學(xué)生在掌握財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，提高實(shí)際操作和分析能力，培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的財(cái)務(wù)管理人才。通過具體的學(xué)習(xí)成果分解，為后續(xù)的教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估提供明確的方向。

二、教學(xué)內(nèi)容

本章節(jié)教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾部分：

1.財(cái)務(wù)管理基本概念：資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用等；

參考教材章節(jié)：第一章財(cái)務(wù)管理概述

2.財(cái)務(wù)報(bào)表分析：資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，以及如何進(jìn)行財(cái)務(wù)比率分析；

參考教材章節(jié)：第二章財(cái)務(wù)報(bào)表分析

3.資金的時(shí)間價(jià)值與風(fēng)險(xiǎn)：時(shí)間價(jià)值的計(jì)算方法，風(fēng)險(xiǎn)與收益的關(guān)系；

參考教材章節(jié)：第三章資金的時(shí)間價(jià)值與風(fēng)險(xiǎn)

4.籌資決策：企業(yè)籌資方式及其優(yōu)缺點(diǎn)，資本成本的計(jì)算與應(yīng)用；

參考教材章節(jié)：第四章籌資決策

5.投資決策：投資項(xiàng)目的評(píng)價(jià)方法，如凈現(xiàn)值、內(nèi)部收益率等；

參考教材章節(jié)：第五章投資決策

6.營運(yùn)資金管理：現(xiàn)金、應(yīng)收賬款、存貨的管理策略；

參考教材章節(jié)：第六章營運(yùn)資金管理

7.利潤分配決策：股利政策的選擇，利潤分配與留存；

參考教材章節(jié)：第七章利潤分配決策

教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度：共16課時(shí)，按以上內(nèi)容順序進(jìn)行教學(xué)，每部分內(nèi)容分配2課時(shí)。在教學(xué)過程中，結(jié)合實(shí)際案例和練習(xí)題，確保學(xué)生掌握財(cái)務(wù)管理的基本理論和實(shí)踐操作。

三、教學(xué)方法

針對(duì)本章節(jié)內(nèi)容，采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：用于對(duì)財(cái)務(wù)管理基本概念、原理和方法的講解，如資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益等基本概念，以及財(cái)務(wù)報(bào)表的構(gòu)成和財(cái)務(wù)分析方法的介紹。通過清晰的講解，使學(xué)生系統(tǒng)掌握財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)知識(shí)。

2.案例分析法：結(jié)合教材中提供的案例，讓學(xué)生分組討論和分析企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的實(shí)際問題，如籌資決策、投資決策等。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

3.討論法：針對(duì)資金的時(shí)間價(jià)值與風(fēng)險(xiǎn)、利潤分配等具有爭(zhēng)議性的話題，組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，鼓勵(lì)發(fā)表不同觀點(diǎn)，提高學(xué)生的思辨能力和溝通表達(dá)能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：利用財(cái)務(wù)軟件或模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自操作，體驗(yàn)財(cái)務(wù)報(bào)表編制、財(cái)務(wù)分析等過程，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

5.小組合作學(xué)習(xí)：在籌資決策、投資決策等部分，組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，共同完成項(xiàng)目任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和責(zé)任感。

6.互動(dòng)式教學(xué)：通過提問、回答、小組競(jìng)賽等形式，增強(qiáng)課堂互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。

7.翻轉(zhuǎn)課堂：將部分教學(xué)內(nèi)容制作成視頻或PPT，讓學(xué)生在課前預(yù)習(xí)，課堂上進(jìn)行討論和實(shí)踐操作，提高課堂效率。

8.情景教學(xué)：設(shè)置真實(shí)的財(cái)務(wù)管理場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中進(jìn)行決策，培養(yǎng)其應(yīng)對(duì)復(fù)雜問題的能力。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)評(píng)估的客觀性、公正性和全面性，本章節(jié)采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)（占20%）：包括課堂出勤、課堂參與度、小組討論表現(xiàn)等。教師通過觀察、記錄和反饋，評(píng)估學(xué)生在課堂活動(dòng)中的積極性和合作精神。

-課堂出勤：評(píng)估學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)參加課程的情況；

-課堂參與度：評(píng)估學(xué)生在課堂提問、討論等活動(dòng)中的表現(xiàn)；

-小組討論表現(xiàn)：評(píng)估學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中的參與程度和貢獻(xiàn)。

2.作業(yè)（占30%）：包括課后習(xí)題、案例分析報(bào)告、小組合作項(xiàng)目等。作業(yè)旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用能力。

-課后習(xí)題：要求學(xué)生按時(shí)完成，鞏固理論知識(shí)；

-案例分析報(bào)告：評(píng)估學(xué)生分析實(shí)際問題、提出解決方案的能力；

-小組合作項(xiàng)目：評(píng)估學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中的溝通、協(xié)作和創(chuàng)新能力。

3.考試（占50%）：分為期中和期末兩次考試，以閉卷形式進(jìn)行?？荚噧?nèi)容涵蓋整個(gè)課程的知識(shí)點(diǎn)，旨在全面檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

-期中考試：主要針對(duì)前半部分課程內(nèi)容的檢驗(yàn)；

-期末考試：全面檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)管理知識(shí)的掌握程度，包括理論知識(shí)、計(jì)算方法和實(shí)際應(yīng)用。

4.持續(xù)反饋：在教學(xué)過程中，教師將及時(shí)給予學(xué)生反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度合理、緊湊，同時(shí)充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，本章節(jié)的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：本章節(jié)共計(jì)16課時(shí)，按照教學(xué)內(nèi)容分為七個(gè)部分，每部分分配2課時(shí)。具體安排如下：

-第1-2課時(shí)：財(cái)務(wù)管理基本概念

-第3-4課時(shí)：財(cái)務(wù)報(bào)表分析

-第5-6課時(shí)：資金的時(shí)間價(jià)值與風(fēng)險(xiǎn)

-第7-8課時(shí)：籌資決策

-第9-10課時(shí)：投資決策

-第11-12課時(shí)：營運(yùn)資金管理

-第13-14課時(shí)：利潤分配決策

-第15-16課時(shí)：復(fù)習(xí)與總結(jié)

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間，將課程安排在每周一、三、五的上午，每課時(shí)45分鐘。確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。

3.教學(xué)地點(diǎn)：課程在學(xué)校的多媒體教室進(jìn)行，以便于使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果。

4.課外輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，安排每周二、四下午課后輔導(dǎo)時(shí)間，為學(xué)生提供答疑解惑的機(jī)會(huì)。

5.實(shí)踐活動(dòng)：結(jié)合課程內(nèi)容，組織學(xué)生參加企業(yè)實(shí)地考察、財(cái)務(wù)管理模擬競(jìng)賽等活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐