財(cái)務(wù)管理課程設(shè)計(jì)前言

財(cái)務(wù)管理課程設(shè)計(jì)前言一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生理解并掌握財(cái)務(wù)管理的基本概念、原則和方法。

2.使學(xué)生了解企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的構(gòu)成，學(xué)會(huì)分析財(cái)務(wù)報(bào)表，并能從中獲取有關(guān)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的信息。

3.幫助學(xué)生掌握資金的時(shí)間價(jià)值、風(fēng)險(xiǎn)與收益的關(guān)系以及投資評(píng)價(jià)方法。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用財(cái)務(wù)知識(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)分析和決策的能力。

2.提高學(xué)生解決實(shí)際財(cái)務(wù)問(wèn)題的能力，例如編制和解讀財(cái)務(wù)報(bào)表、進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)算和財(cái)務(wù)規(guī)劃等。

3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，如財(cái)務(wù)軟件、網(wǎng)絡(luò)資源等進(jìn)行財(cái)務(wù)管理和決策。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)管理學(xué)科的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的財(cái)務(wù)觀念，認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理對(duì)企業(yè)和社會(huì)的重要性，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德。

3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力，使其在解決問(wèn)題時(shí)能夠與他人有效合作。

課程性質(zhì)分析：

本課程為財(cái)務(wù)管理學(xué)科的基礎(chǔ)課程，旨在為學(xué)生提供財(cái)務(wù)管理的基本理論、方法和技能。課程內(nèi)容緊密結(jié)合實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

學(xué)生特點(diǎn)分析：

學(xué)生為高年級(jí)本科生，具備一定的經(jīng)濟(jì)管理理論基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的邏輯思維能力和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在此基礎(chǔ)上，需要進(jìn)一步提升學(xué)生的財(cái)務(wù)管理知識(shí)和技能。

教學(xué)要求：

1.注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

2.采用案例分析、小組討論等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的思考和參與度。

3.強(qiáng)化課堂互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋和調(diào)整。

二、教學(xué)內(nèi)容

本課程教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾部分：

1.財(cái)務(wù)管理基本概念與原則：介紹財(cái)務(wù)管理的定義、目標(biāo)、原則，以及財(cái)務(wù)管理在現(xiàn)代企業(yè)中的地位和作用。

2.財(cái)務(wù)報(bào)表分析：講解資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表等主要財(cái)務(wù)報(bào)表的編制方法和解讀技巧，分析企業(yè)財(cái)務(wù)狀況。

3.資金的時(shí)間價(jià)值：闡述時(shí)間價(jià)值的概念，教授如何運(yùn)用現(xiàn)值、終值等計(jì)算方法進(jìn)行投資和融資決策。

4.風(fēng)險(xiǎn)與收益：分析風(fēng)險(xiǎn)與收益的關(guān)系，介紹資本資產(chǎn)定價(jià)模型、投資組合理論等風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)和收益預(yù)測(cè)方法。

5.投資評(píng)價(jià)方法：講解凈現(xiàn)值、內(nèi)部收益率、回收期等投資評(píng)價(jià)方法，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行投資決策的能力。

6.資本預(yù)算與融資決策：探討資本預(yù)算的原理和方法，分析企業(yè)融資方式、成本和結(jié)構(gòu)，以及融資決策對(duì)企業(yè)的影響。

7.財(cái)務(wù)規(guī)劃與預(yù)算：介紹財(cái)務(wù)規(guī)劃的基本流程，教授財(cái)務(wù)預(yù)算的編制方法，提高學(xué)生財(cái)務(wù)規(guī)劃和預(yù)算編制的能力。

8.財(cái)務(wù)管理案例分析：選擇具有代表性的企業(yè)案例，分析其財(cái)務(wù)管理策略和方法，使學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。

教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度：

第1-2周：財(cái)務(wù)管理基本概念與原則

第3-4周：財(cái)務(wù)報(bào)表分析

第5-6周：資金的時(shí)間價(jià)值

第7-8周：風(fēng)險(xiǎn)與收益

第9-10周：投資評(píng)價(jià)方法

第11-12周：資本預(yù)算與融資決策

第13-14周：財(cái)務(wù)規(guī)劃與預(yù)算

第15-16周：財(cái)務(wù)管理案例分析

教材章節(jié)及內(nèi)容列舉：

第一章財(cái)務(wù)管理概述

第二章財(cái)務(wù)報(bào)表分析

第三章資金的時(shí)間價(jià)值

第四章風(fēng)險(xiǎn)與收益

第五章投資評(píng)價(jià)方法

第六章資本預(yù)算與融資決策

第七章財(cái)務(wù)規(guī)劃與預(yù)算

第八章財(cái)務(wù)管理案例分析

三、教學(xué)方法

為了提高教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法：

1.講授法：作為基礎(chǔ)教學(xué)方法，教師將系統(tǒng)、全面地講解財(cái)務(wù)管理的基本理論、方法和實(shí)際應(yīng)用。通過(guò)清晰、生動(dòng)的語(yǔ)言，結(jié)合多媒體課件，幫助學(xué)生理解和掌握課程內(nèi)容。

2.案例分析法：結(jié)合課程內(nèi)容，引入具有代表性的企業(yè)案例，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、討論案例，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。案例分析法有助于激發(fā)學(xué)生的思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

3.討論法：針對(duì)課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。討論法有助于學(xué)生深入理解課程內(nèi)容，提高課堂氛圍。

4.實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)財(cái)務(wù)管理軟件、模擬實(shí)驗(yàn)等手段，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握財(cái)務(wù)管理的技能。實(shí)驗(yàn)法有助于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力，提高學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)管理的興趣。

5.互動(dòng)提問(wèn)法：在課堂上，教師通過(guò)提問(wèn)、回答等方式與學(xué)生互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和參與課堂，提高學(xué)生的注意力。

6.小組合作學(xué)習(xí)：將學(xué)生分成若干小組，以團(tuán)隊(duì)合作的形式完成課程任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。

7.翻轉(zhuǎn)課堂：鼓勵(lì)學(xué)生在課前預(yù)習(xí)課程內(nèi)容，課堂上以討論、案例分析等形式進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和課堂參與度。

8.情境教學(xué)法：根據(jù)課程內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在模擬的企業(yè)環(huán)境中進(jìn)行角色扮演，體驗(yàn)財(cái)務(wù)管理的過(guò)程，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

教學(xué)方法實(shí)施策略：

1.針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)。

2.注重課堂互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)、發(fā)表觀點(diǎn)，營(yíng)造積極、輕松的課堂氛圍。

3.結(jié)合課程進(jìn)度，定期組織小組討論和案例分析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。

4.定期進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握財(cái)務(wù)管理技能。

5.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提供課程資源，方便學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和拓展學(xué)習(xí)。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)質(zhì)量和全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程設(shè)計(jì)以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評(píng)成績(jī)的20%。包括課堂出勤、課堂表現(xiàn)、提問(wèn)與回答問(wèn)題、小組討論等。此部分評(píng)估旨在鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

-課堂出勤：評(píng)估學(xué)生出勤情況，對(duì)缺勤次數(shù)進(jìn)行記錄和扣分。

-課堂表現(xiàn)：評(píng)估學(xué)生在課堂上的活躍程度、提問(wèn)與回答問(wèn)題的積極性等。

-小組討論：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的參與度、貢獻(xiàn)程度等。

2.作業(yè)：占總評(píng)成績(jī)的30%。包括課后作業(yè)、小組案例分析報(bào)告等。此部分評(píng)估旨在檢查學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和分析能力。

-課后作業(yè)：布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。

-小組案例分析報(bào)告：要求學(xué)生以小組為單位完成，評(píng)估學(xué)生的分析能力、團(tuán)隊(duì)合作和寫作能力。

3.考試：占總評(píng)成績(jī)的50%。包括期中考試和期末考試。此部分評(píng)估旨在全面檢查學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的掌握程度，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

-期中考試：以選擇題、計(jì)算題和簡(jiǎn)答題等形式，評(píng)估學(xué)生對(duì)前半學(xué)期所學(xué)知識(shí)的掌握。

-期末考試：以綜合題、案例分析題等形式，評(píng)估學(xué)生對(duì)整個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。

4.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：

-客觀性：評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)明確、統(tǒng)一，保證評(píng)估結(jié)果的公平性和公正性。

-全面性：評(píng)估內(nèi)容涵蓋課堂參與、作業(yè)完成、案例分析、考試等多個(gè)方面，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

-動(dòng)態(tài)性：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步，定期反饋評(píng)估結(jié)果，鼓勵(lì)學(xué)生不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度和效果，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：根據(jù)課程內(nèi)容和教學(xué)大綱，將教學(xué)活動(dòng)分為16周進(jìn)行，每周2課時(shí)，共計(jì)32課時(shí)。

-第1-2周：財(cái)務(wù)管理基本概念與原則

-第3-4周：財(cái)務(wù)報(bào)表分析

-第5-6周：資金的時(shí)間價(jià)值

-第7-8周：風(fēng)險(xiǎn)與收益

-第9-10周：投資評(píng)價(jià)方法

-第11-12周：資本預(yù)算與融資決策

-第13-14周：財(cái)務(wù)規(guī)劃與預(yù)算

-第15-16周：財(cái)務(wù)管理案例分析及復(fù)習(xí)

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間，安排在每周的固定時(shí)間進(jìn)行授課，以避免與學(xué)生的其他課程或活動(dòng)沖突。

-周一13:00-14:30

-周四13:00-14:30

3.教學(xué)地點(diǎn)：選擇適合課堂教學(xué)的教室，保證教學(xué)設(shè)施齊全，如多媒體設(shè)備、投影儀等，以便教師順利進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

-教學(xué)樓A201

4.考慮學(xué)生實(shí)際情況：

-在課程安排上，注意避免在學(xué)生考試周、節(jié)假日等特殊時(shí)期安排教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和參與課程。

-在教學(xué)過(guò)程中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和