9.4 全民守法 課件高中政治統(tǒng)編版必修三政治與法治_第1頁
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遇到這樣的場景,你會作何選擇?救救我!總議題:全民守法,護航美好生活議題一:直面網(wǎng)絡暴力,明全民守法內涵議題二:身處兩難困境,探如何推進全民守法議題一:直面網(wǎng)絡暴力,明全民守法內涵觀看視頻,思考:1、“殺死”爺爺?shù)摹罢鎯础笔钦l?2、他們?yōu)槭裁匆@樣做?侵害了爺爺?shù)哪男嗬??給爺爺一家?guī)砹四男﹤Γ?、你如何看待這樣的行為?要求:①討論時間三分鐘。小組成員需積極參與討論,并在空白處寫下想法,條理清晰,觀點明確。②每個小組需推選出一名小組長。③小組長代表本小組總結發(fā)言。議學任務一:結合視頻,談談網(wǎng)絡暴力有哪些危害?

思考網(wǎng)暴他人是正確行使言論自由權嗎?

這對我們有什么啟示?議題一:直面網(wǎng)絡暴力,明全民守法內涵對事件的“第一印象”,強化其原有觀點,網(wǎng)民站隊,推動網(wǎng)絡暴力。1、網(wǎng)絡暴力混淆真假2、侵犯當事人權益侵犯名譽權、隱私權、傷害身心健康,侵擾現(xiàn)實生活,人肉搜索風靡,暴力滲透現(xiàn)實社會。3、影響社會和諧發(fā)展泄露了網(wǎng)民的個人信息,引起輿論的群體性紛爭,阻礙和諧網(wǎng)絡社會的構建。4、扭曲了個人的價值觀忽略他人感受,肆意利用網(wǎng)絡對他人造成人身攻擊。放縱自我,無視社會道德觀。議題一:直面網(wǎng)絡暴力,明全民守法內涵網(wǎng)絡暴力的危害議題一:直面網(wǎng)絡暴力,明全民守法內涵《中華人民共和國民法典》第1024條規(guī)定:民事主體享有名譽權。任何組織或者個人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽權。如果實施侵權行為,要承擔賠償、道歉等民事責任。

《治安管理處罰法》第42條規(guī)定:公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的,最高可以處10天的行政拘留?!缎谭ā返?46條規(guī)定:因“網(wǎng)絡空間”屬于公共場所,在網(wǎng)絡空間侮辱、誹謗他人或發(fā)布其他言論,擾亂公共秩序的,也需要承擔刑事責任,相關網(wǎng)暴者則可能涉嫌尋釁滋事罪或誹謗、侮辱罪。情節(jié)嚴重的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。聿見思政統(tǒng)編新教材教學網(wǎng)原創(chuàng)作品我們要在網(wǎng)絡上妥善發(fā)聲,構建全民守法的社會!1、全民守法含義全民守法是指所有社會成員普遍尊重和信仰法律、依法行使權利和履行義務的狀態(tài)。(1)建設法治中國,必須推動全民守法,增強全社會厲行法治的積極性和主動性;(2)形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍;(3)使全體人民都成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。

2、全民守法的必要性小結:全民守法的內涵議題一:直面網(wǎng)絡暴力,明全民守法內涵

公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。

公民在享有權利的同時,也負有相應的義務。只有所有的人都依

法履行自己的義務,才能維護公共安全和社會秩序。(1)全民守法要求依法行使權利(2)全民守法要求依法履行義務3、全民守法的具體要求議題一:直面網(wǎng)絡暴力,明全民守法內涵小結:全民守法的內涵同學1:算了,多一事不如少一事,我們斗不過他們,換個新的城市繼續(xù)生活。同學2:“人肉搜索”參與網(wǎng)暴的人員,然后“殺雞儆猴”,以暴制暴。同學3:拿起法律的武器,起訴網(wǎng)暴者。對于以上同學的建議,你怎么看?議題一:直面網(wǎng)絡暴力,明全民守法內涵面對網(wǎng)絡暴力,以下是三位同學給爺爺提出的建議①當自己的合法權益遭受侵害時,應通過合法的手段,理性維權。②可以通過和解、調解、仲裁、訴訟等方式,解決爭議、化解矛盾,不應訴諸暴力或其他違法手段。(3)全民守法意味著依法維護自己的正當權益3、全民守法的具體要求小結:全民守法的內涵議題一:直面網(wǎng)絡暴力,明全民守法內涵

假如你是視頻中的爺爺,當你知道救這個女孩會是這樣的結果,你是否還會堅持當初的選擇?議題二:身處兩難困境,探如何推進全民守法隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展和各類社交平臺的興起,網(wǎng)絡暴力問題愈加凸顯,網(wǎng)絡時代如何妥當發(fā)聲,關系社會和諧,國家穩(wěn)定。

議學任務二:請你為拒絕網(wǎng)絡暴力,更好地推進全民守法出謀劃策。

要求:①討論時間三分鐘。②小組合作討論,每個小組任選一個角度,組長

負責記錄整理,派代表分享觀點。議題二:身處兩難困境,探如何推進全民守法議題二:身處兩難困境,探如何推進全民守法要求:內化于心堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎性工作,深入開展法治宣傳教育,樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,引導全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。

小結:全民守法的要求(1)觀念上:推進全民守法,要著力增強全民法治觀念。要求:外化于行要調動人民群眾投身依法治國實踐的積極性和主動性,使尊法守法成為全體人民的共同追求和自覺行動。小結:全民守法的要求(2)行動上:投身依法治國實踐,尊法守法。議題二:身處兩難困境,探如何推進全民守法?要求:要不斷加強公民道德建設,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強法治的道德底蘊,強化規(guī)則意識,倡導契約精神,弘揚公序良俗,引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。議題二:身處兩難困境,探如何推進全民守法?小結:全民守法的要求(3)道德上:加強公民道德建設,增強法治的道德底蘊。

視頻的最后,被救的小女孩站出來說爺爺是好人,但對于善良的人,結局肯定不僅于此。請大家以小組為單位,為這個故事續(xù)拍。要求:①準備時間三分鐘②展示一個時長1-2分鐘左右的情景?、壅故緝热莺锨楹侠恚霌P社會正義。課堂展示:小組合作展示情景劇全民守法,讓網(wǎng)暴等違法行為失去生存的土壤,是推進依法治國的重要環(huán)節(jié),是高揚法治旗幟的基礎工程。只有全社會真正學法、尊法、懂法、用法,做到全民守法,法治建設才有堅實根基,公民的合法權益才能得到真正維護,愿你、愿我、愿我們在座的每一位同學

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