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【統(tǒng)編版選擇性必修二】第一課在生活中學民法用民法一輪復習課件選擇性必修二《法律與生活》大單元框架第一二單元第一二課第三課第四課第五六課第七八課第九課第十課第三單元第四單元認真對待民事權(quán)利與義務(wù)(全面認識民法)第
一課
在生活中學民法用民法積極維護人身權(quán)利知識體系1.民法含義2.《民法典》的地位3.民事法律關(guān)系:三要素(主體、客體、內(nèi)容)4.全面依法治國必須堅持法治與德治相結(jié)合5.民法的基本原則1.優(yōu)先保護?2.人身權(quán)利分類3、人格權(quán):(1)區(qū)分生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán):(2)姓名權(quán)、肖像權(quán):
(3)名譽權(quán)和隱私權(quán):下列社會關(guān)系屬于民法調(diào)整范疇的是(
)A.甲公司的生產(chǎn)部門與公司簽訂了生產(chǎn)責任狀B.某市場監(jiān)管局與自然人乙之間進行辦公用品買賣C.丙請求稅務(wù)機關(guān)退還其多繳的個人所得稅D.丁許諾其女友如果求職成功就陪其出國旅游【詳解】民法調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系。B易錯提醒:國家機關(guān)作為平等主體參與民事活動時也屬于民法調(diào)整范疇公司與其隸屬的內(nèi)部生產(chǎn)職能部門之間的關(guān)系行政管理與被管理的關(guān)系戀愛關(guān)系1.民法含義2.民事法律關(guān)系:(1)含義:就是由民法調(diào)整的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系。民事法律關(guān)系財產(chǎn)關(guān)系人身關(guān)系物權(quán)、債權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)借貸、繼承、轉(zhuǎn)讓、贈與等財產(chǎn)所有財產(chǎn)轉(zhuǎn)移生命、健康、姓名、肖像、名譽等人格利益配偶關(guān)系、父母子女關(guān)系、等等--人格關(guān)系身份關(guān)系(3)構(gòu)成要素:主體、客體和內(nèi)容。(2)思維拓展身份權(quán)---親權(quán)、配偶權(quán)、親屬權(quán)
剪影1:在某離婚財產(chǎn)糾紛中,法院判決:某房產(chǎn)歸女方所有。剪影2:在趙某與王某的債權(quán)糾紛中,法院判決:限判決生效后十日內(nèi)被告歸還原告借款。剪影3:在某商標使用糾紛中,法院判決:判決生效之日起甲公司立即停止使用乙公司的注冊商標,并連帶賠償乙公司經(jīng)濟損失及維權(quán)費用。剪影4:在某斗毆案件審理中,法院判決:被告人寧某犯故意傷害罪,判處拘役六個月??腕w分別是什么所有權(quán)關(guān)系的客體是物債權(quán)關(guān)系的客體是行為知識產(chǎn)權(quán)關(guān)系的客體是智力成果和商業(yè)標記人身關(guān)系的客體是人身利益課堂練習張某21歲,在鎮(zhèn)上的啤酒廠做臨時工,每月有1500元的收入。為了上班方便,張某在鎮(zhèn)上租了一間房。2020年7月份,張某欲花1300元錢從李某處買一部某品牌二手手機,此事遭到了其父母的強烈反對,但張某還是買了下來。同年10月,張某因車禍死亡。隨后,其父找到李某,認為他們之間的買賣無效,要求李某返還錢款,拿走手機。思考2:分析張某的購買活動中買賣法律關(guān)系的構(gòu)成要素。案例分析本案中買賣法律關(guān)系的構(gòu)成要素分別為:①民事主體:張某和李某。②民事法律關(guān)系的客體:雙方買賣的標的——手機。③民事法律關(guān)系的內(nèi)容:張某與李某之間的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。
①完全民事行為能力人:成年人(18周歲以上的自然人)16周歲以上且以自己的勞動收入為主要生活來源的未成年人【自然人的民事行為能力類型】②限制民事行為能力人:8周歲以上的未成年人不能完全辨認自己行為的成年人③無民事行為能力人:不滿8周歲的未成年人;不能辨認自己行為的8周歲以上的未成年人;不能辨認自己行為的成年人注意:完全民事行為能力人可以獨立進行民事行為。注意:①可以獨立進行與他年齡、智力相適應(yīng)的民事活動。②進行的純獲利行為有效③其行為由其法定代理人追認后有效,不追認則無效注意:無民事行為能力人其民事行為由法定代理人代理實施??枷蛞幻袷路申P(guān)系(2022·天津高考)小軍是一名17周歲的高中生,經(jīng)常去劉某的游戲廳玩游戲。劉某邀請小軍共同經(jīng)營,欲將自己名下10%股份以2.5萬元轉(zhuǎn)讓給小軍,小軍表示同意,與劉某簽訂了合同,并將父親給他的2.5萬元學費和生活費全部交付給了劉某。若該合同不能產(chǎn)生當事人預期的法律約束力,其原因是(
)A.合同內(nèi)容違背公序良俗
B.小軍的意思表示不真實C.小軍不具有相應(yīng)的民事行為能力D.合同約定違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定C材料中小軍與劉某簽訂的合同并沒有違背公序良俗,故A說法錯誤。劉某邀請小軍共同經(jīng)營,欲將自己名下10%股份以2.5萬元轉(zhuǎn)讓給小軍,小軍表示同意,與劉某簽訂了合同,可以看出,小軍作出了真實的意思表示,故B說法錯誤。小軍與劉某簽訂的合同內(nèi)容是劉某將自己名下10%股份以2.5萬元轉(zhuǎn)讓給小軍,內(nèi)容合法,并沒有違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定,故D說法錯誤。易錯點混淆限制民事行為能力人與無民事行為能力人加練(2022·北京高考)某繪畫比賽主辦方賽前承諾獎勵一等獎獲得者1萬元。7周歲的小學生甲獲得一等獎。一公司看上了甲的獲獎作品,提出要以2萬元買下,作為公司的商標圖案。甲的父母知道后,明確表示不同意出售。就上述事實,下列說法正確的是()A.甲是限制民事行為能力人,對獲獎作品享有著作權(quán)B.甲是無民事行為能力人,對獲獎作品享有商標權(quán)C.在主辦方支付獎金前,甲對1萬元獎金享有所有權(quán)D.甲的父母有權(quán)拒絕該公司以2萬元的價格購買獲獎作品的要約D8周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人。材料中,甲7周歲,是無民事行為能力人,而不是限制民事行為能力人,A錯誤。商標是經(jīng)營者用來將自己的商品或者服務(wù)與其他經(jīng)營者的商品或者服務(wù)相區(qū)別的標志。材料中,甲是無民事行為能力人,對獲獎作品享有著作權(quán),而不是享有商標權(quán),B錯誤。在主辦方支付獎金前,甲對1萬元獎金沒有所有權(quán),C錯誤。【緣起】
在現(xiàn)實生活中,因噪聲而引起的矛盾糾紛時有發(fā)生,A市居民甲無視其居住小區(qū)的管理規(guī)約,經(jīng)常在小區(qū)的樓間空地上組織活動播放音樂,導致周圍許多住戶無法正常作息?!具^程】
鄰居乙向當?shù)毓矙C關(guān)投訴。經(jīng)專業(yè)測量,甲所播音樂音量晝間略低于60分貝、夜間略低于50分貝。
鄰居丙在個人微博上發(fā)帖公布了自己與甲交涉全過程的錄音,“曝光”了甲所在單位網(wǎng)站上公布的其姓名、照片和聯(lián)系電話,并在照片中甲的額頭上加了貶損性文字:帖子發(fā)出后,大量網(wǎng)友拔打甲的電話對其進行指斥。甲遂起訴丙,稱:丙公布錄音,侵害了自己的名譽權(quán);丑化并公布自己的照片,侵害了自己的肖像權(quán);公布自己的姓名和聯(lián)系電話,侵害了自己的隱私權(quán)。丙回應(yīng)稱,甲無視小區(qū)規(guī)約,制造噪聲干擾鄰居生活的行為才構(gòu)成侵權(quán)。
(3)結(jié)合材料,說明該小區(qū)居民解決噪聲糾紛的做法給我們哪些啟示。2022年山東卷18(3)(3)啟示:——法治+德治①依法行使個人權(quán)利,履行維護社會秩序的義務(wù)(1分)(或維護自身合法權(quán)益的同時,尊重他人合法權(quán)益)此點只要答出法律方面的術(shù)語即可,如:合法、遵守法律等。②合理使用和解、調(diào)解、仲裁等多元化糾紛解決方式(1分)(只要答出一種方式即可或多元糾紛解決方式)③弘揚公序良俗,互諒互讓。(只要答出道德層面即可,如團結(jié)友愛、互助互愛等)若答出依法治國和以德治國相結(jié)合外加一點分析也可得2分。民事權(quán)利是指民法賦予的民事主體為實現(xiàn)某種特定利益而為或不為一定行為的自由民事義務(wù)是指民事主體為滿足民事權(quán)利所保護的利益而依法應(yīng)當為或不為一定行為的約束民事權(quán)利能力是指法律賦予的民事主體從事民事活動、依法享有權(quán)利和承擔義務(wù)的資格?!坝袥]有”民事行為能力是指法律確認的民事主體通過自己的行為從事民事活動、取得民事權(quán)利和承擔民事義務(wù)的能力?!澳懿荒堋碧貏e關(guān)注
民事權(quán)利、民事義務(wù)、民事權(quán)利能力、民事行為能力自然人從出生時起到死亡時止,具有民事權(quán)利能力,依法享有民事權(quán)利,承擔民事義務(wù)。(民事行為能力待定)法人和非法人組織自合法成立時起到終止時止,據(jù)有民事權(quán)利能力和民事行為能力。自然人的民事權(quán)利能力只是一種資格,要想以自己的行為獨立進行民事法律行為,還應(yīng)該具有民事行為能力。注意:所有自然人都有民事權(quán)利能力,但不一定都有民事行為能力。只有具有民事權(quán)利能力和民事行為能力的自然人才能成為民事法律關(guān)系的主體(1)平等原則:民事主體在民事活動中的法律地位一律平等。(2)自愿原則:民事主體按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系。(3)公平原則:合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)。(4)誠信原則:秉持誠實,恪守承諾。(5)守法和公序良俗原則:民事主體從事民事活動,不得違反法律,不得違背公序良俗。(6)綠色原則:民事主體從事民事活動,應(yīng)當有利于節(jié)約資源、保護生態(tài)環(huán)境。
民事活動不得違反法律,不得違背公序良俗。否則,即使出于善意,可能也要承擔法律責任。注意3、民法基本原則考向二民法的基本原則(2023·福建高考)某日,韋某不慎墜河,陳某跳河施救。韋某獲救,但陳某不幸溺亡。陳某家屬因陳某死亡的賠償?shù)葐栴}將韋某訴至法院。經(jīng)審理,法院判決韋某給予陳某家屬適當補償。以下說法符合法律規(guī)定的是(
)①韋某沒有過錯,應(yīng)適用無過錯責任原則②該判決貫徹民法典倡導的公平、公序良俗等基本原則③陳某的行為屬于見義勇為,而韋某是該行為的受益人④陳某的配偶、子女、父母、兄弟姐妹都應(yīng)依法獲得補償A.①②B.①④C.②③D.③④c陳某跳河施救是見義勇為的行為,韋某沒有實施侵權(quán)行為,因此不適用侵權(quán)責任中的無過錯責任原則,故排除①;陳某的配偶、子女、父母是第一順序繼承人,兄弟姐妹是第二順序繼承人,依法獲得相應(yīng)補償?shù)闹黧w應(yīng)當首先是第一順序繼承人,故④不符合題意。4.區(qū)分生命權(quán)、身體權(quán)和健康權(quán)非法剝奪生命(致死)身體的完整性(致殘)傷害身體的完整性身體功能、機能的正常使用(致?。┥鼨?quán)——身體權(quán)——健康權(quán)——區(qū)別《民法典》規(guī)定【侵害生命健康權(quán)的民事責任】①侵害他人造成人身損害的,應(yīng)當賠償醫(yī)療費、護理費、交通費、營養(yǎng)費、住院伙食補助費等為治療和康復支出的合理費用,以及因誤工減少的收入(誤工費)。②造成殘疾的,還應(yīng)當賠償輔助器具費和殘疾賠償金;③造成死亡的,還應(yīng)當賠償喪葬費和死亡賠償金。5.姓名肖像受保護(一)姓名權(quán)內(nèi)容:自然人有權(quán)依法決定、使用、變更或者許可他人使用自己的姓名,但是不得違背公序良俗。任何組織或者個人不得以干涉、盜用、假冒等方式侵害他人的姓名權(quán)。表現(xiàn):(1)一般來說,未成年人由父母決定其姓名。(2)成年后有權(quán)自己決定繼續(xù)使用或者改變姓名,但是應(yīng)當遵守相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定。(3)具有一定社會知名度,被他人使用足以造成公眾混淆的筆名、藝名、網(wǎng)名、譯名、姓名的簡稱等,參照姓名權(quán)加以保護。注意區(qū)分:干涉、盜用、冒用干涉:干涉他人決定、使用和變更自己的姓名。盜用:當事人不允許的情況下,用被盜用人的名氣提高自身或品牌名氣,目的是獲得商業(yè)利潤。(例如,打著名人的旗號宣傳本公司;甲擅自以某教授名義為自己的作品作序)冒用:冒用他人姓名,把自己假扮成對方。(例如,拿姐姐的身份證去登記結(jié)婚;甲以乙的名義領(lǐng)取了乙的工資)(二)肖像權(quán)1.含義:
是通過影像、雕塑、繪畫等方式在一定載體上所反映的特定自然人可以被識別的外部形象。2.內(nèi)容:
自然人有權(quán)依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像。3.要求:
任何組織或者個人不得以丑化、污損,或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。(民法典:未經(jīng)肖像權(quán)人同意,不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像,但是法律另有規(guī)定的除外)姓名肖像受保護肖像權(quán)的合理使用---不構(gòu)成侵權(quán)情形①新聞報道拍攝照片和影像。在新聞報道中使用相關(guān)人物的肖像,使觀眾了解真相。符合社會公眾利益的行為不構(gòu)成侵害被曝光者肖像權(quán)(如報道政治活動時使用了某政治家的肖像)②通緝逃犯和罪犯而使用他人肖像。國家機關(guān)為執(zhí)行公務(wù)或為國家利益舉辦特定活動使用公民的肖像。③為記載或宣傳特定公眾活動使用參與者的肖像。因為公民參與此類活動中,就意味著在一定程度上處分了自己的肖像權(quán),對其肖像在此活動中加以使用,不構(gòu)成侵權(quán)。④基于科研和教育目的在一定程度和一定范圍內(nèi)使用。如為醫(yī)學試驗、法醫(yī)學教學在課堂上向?qū)W員展示病人或者接受法醫(yī)鑒定的受害人的肖像。⑤為肖像權(quán)人自身的利益使用其肖像。如為肖像權(quán)人具備某種特殊技能所做的廣告中使用其肖像;在尋人啟事中使用失蹤人的肖像等。
注:公眾人物,如明星,其肖像權(quán)受到一定的限制,只要不用于商業(yè)目的,不刻意丑化他們,就不算侵權(quán)。名譽隱私不可侵(一)名譽權(quán)和榮譽權(quán)1.含義:名譽是對民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會評價。2.要求:(1)民事主體(自然人、法人、非法人組織)享有名譽權(quán)和榮譽權(quán)。(2)任何組織或個人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽權(quán),也不得非法剝奪他人的榮譽稱號,不得詆毀、貶損他人的榮譽。榮
譽名
譽區(qū)別是國家和社會給予民事主體的一種正式評價,其授予、剝奪或者撤銷一般都需要依照嚴格的程序進行這種社會評價是由社會公眾隨意進行的。
是政府、單位或者社會組織給予的評價;來源于社會公眾,是社會公眾的一般評價。是國家和社會給予民事主體的積極、褒獎性的、非消極評價;是社會對民事主體的綜合評價,既包括積極的褒獎,也包括消極的批評,還包括中性的評價。不可能自然產(chǎn)生;是民事主體在社會經(jīng)濟生活活動中自然產(chǎn)生的。聯(lián)系如果非法剝奪公民的榮譽稱號,使公民的名譽也受到損害的,同時構(gòu)成侵害榮譽權(quán)和名譽權(quán)。(二)隱私權(quán)1.含義:
隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。隱私權(quán)是法律規(guī)定自然人享有的保護自己隱私的權(quán)利。2.要求:任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權(quán);不得通過誤導、欺詐、脅迫等方式處理他人個人信息名譽隱私不可侵考向三姓名權(quán)、肖像權(quán)(2023·全國新課標卷)某日,夏某到甲餐廳用餐,餐廳員工擅自將其品嘗新菜的畫面拍攝下來,并將照片作為宣傳文章的內(nèi)容發(fā)布在餐廳官方微信公眾號上,照片中夏某的臉部和身體特征清晰可辨。夏某得知此事后,要求甲餐廳刪除該照片,遭到拒絕。夏某遂向人民法院提起訴訟。對此,下列說法正確的是(
)①甲餐廳侵害了夏某的榮譽權(quán)②甲餐廳侵害了夏某的肖像權(quán)③甲餐廳發(fā)布的照片屬于物證④夏某與甲餐廳之間的訴訟屬于民事訴訟A.①③B.①④C.②③D.②④D本案中不涉及夏某的榮譽權(quán),甲餐廳并未侵害夏某的榮譽權(quán),①不符合題意。物證是以物品或者文字為表現(xiàn)形式的實物證據(jù),而本案中甲餐廳發(fā)布的照片是以數(shù)字化形式存儲、處理、傳輸?shù)?,且能夠證明案件事實的數(shù)據(jù),屬于電子數(shù)據(jù)證據(jù),③說法錯誤。故本題選D??枷蛩拿u權(quán)、隱私權(quán)(2023·海南高考)小吳在某網(wǎng)絡(luò)平臺注冊賬號,經(jīng)常上傳一些生活照片和日常心得。某日,小吳登錄賬號時,看到評論區(qū)有些攻擊其人品的不實言論,其住址、家庭背景、電話號碼也被曝光。下列說法正確的是(
)①網(wǎng)民曝光小吳家庭背景的行為侵犯了小吳的隱私權(quán)②網(wǎng)民捏造事實攻擊小吳人品,侵犯了小吳的肖像權(quán)③小吳的住址和電話號碼不是隱私,曝光這類信息不構(gòu)成侵權(quán)④如果網(wǎng)民僅對小吳的日常心得發(fā)表不同看法,則不構(gòu)成侵權(quán)A.①②B.①④C.②③D.③④B網(wǎng)民捏造事實攻擊小吳人品,侵犯了小吳的名譽權(quán),而不是肖像權(quán),②錯誤。小吳的住址和電話號碼等屬于小吳的個人信息,自然人的個人信息受法律保護,曝光這類信息屬于侵權(quán)行為,③錯誤。(2023·遼寧高考)
“紅色劇本殺”以角色扮演方式在游戲中傳承紅色基因,這種沉浸式體驗深受青少年喜愛。A劇本殺店張貼海報,吸引玩家紛至沓來。某日,大三學生小明約同學去該店玩以某英雄連事跡為主線的情景式劇本殺。在游戲過程中,小明發(fā)現(xiàn)劇本內(nèi)容包含對某英烈的侮辱性言辭。震驚之余,小明與主持人發(fā)生爭執(zhí),不牢固的布景裝置導致了小明小腿骨折。小明向執(zhí)法機關(guān)舉報了該店。結(jié)合材料,運用法律與生活知識,分析A劇本殺店涉嫌哪些違法行為;若小明訴至法院請求損害賠償,可提出哪些理由。(1)①劇本內(nèi)容包含對某英烈的侮辱性言辭,侵犯了英烈的名譽權(quán),損害社會公共利益。②不牢固的布景裝置導致了小明小腿骨折,侵犯了小明的身
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