（7~9年級）關(guān)鍵詞速查寶典

第二部分關(guān)鍵詞速查道德與法治（7-9年）關(guān)鍵詞搜索一、“數(shù)字”（一）把國家利益放在第一位(八年級上P93、P94)中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。(八年級下P4)我國憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一,是治國安邦的總章程。(八年級下P2、P3)一個中心(中心工作):經(jīng)濟(jì)建設(shè)。(九年級上P4、P112、Pl13)引領(lǐng)發(fā)展的第一動力：創(chuàng)新。(九年級上P1、PI4、PI8)—體建設(shè):堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)。(九年級上P49)一個中國原則:一個中國原則,是兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)。(九年級上P102)（二）國家創(chuàng)制法律的兩種基本形式:經(jīng)過一定的法律程序制定和認(rèn)可。（七年下P91）給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)的兩部專門法律：未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法（七年級下P97）調(diào)節(jié)人們行為的兩種主要社會規(guī)則:道德和法律(八年級上P21)民事權(quán)利包括的兩個內(nèi)容:人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán)。(八年級上P51)刑罰的兩種類型:主刑和附加刑(八年級上P54)行政制裁包括行政處分和行政處罰等形式。(八年級上P48)一般違法行為包括民事違法行為和行政違法行為。(八年級上P48)我國兵役制度實行的兩個結(jié)合:義務(wù)兵和志愿兵相結(jié)合、民兵和預(yù)備役相結(jié)合（八年級下PS1）

既是公民權(quán)利又是公民義務(wù)的兩項:勞動和受教育。(八年級下P54)兩種經(jīng)濟(jì)類型:公有制經(jīng)濟(jì)、非公有制經(jīng)濟(jì)。(八年級下P63)人民政協(xié)圍繞的兩大主題:團(tuán)結(jié)和民主。(八年級下P72)兩種基層群眾性自治組織:城市的居民委員會和農(nóng)村的村民委員會。(八年級下P75)兩型社會:資源節(jié)約型社會、環(huán)境友好型社會。(九年級上P87)人口現(xiàn)狀的兩個基本特點:人口基數(shù)大、人口素質(zhì)偏低。(九年級上P75)兩種民主形式:協(xié)商民主、選舉民主。(九年級上P34)兩個“一百年”目標(biāo):到建黨一百年時,全面建成小康社會。

到新中國成立

一百年時，全面建成社會主義現(xiàn)代化強國。(八年級上P83、P101,九年級上P106)改革開放以來,中華民族實現(xiàn)的兩次歷史性跨越:由貧困到溫飽、再由溫飽到總體小康的歷史性跨越。(九年級上P105)從2020年到本世紀(jì)中葉我國兩個階段的奮斗目標(biāo):第一個階段,從2020年到2035年，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上,基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。第二個階段,從2035牛到本世紀(jì)中葉，在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上,把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會王義現(xiàn)代化強國。(九年級上P110)“一國兩制”（九年級上P100）兩個基本方略:“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”(八年級下Pl1);(全面)依法治國(七年級下P88、八年級下P22、九年級上P47、P48、P49)（三）青春期身體變化主要表現(xiàn)在三個方面:身體外形的變化,內(nèi)部器官的完善,性機(jī)能的成熟（七年級下P3）青春期有三大生理變化:身體迅速長高、長壯;運動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)等不斷成熟;生殖器官發(fā)育和成熟。(七年級下P3)情緒是一種綜合表現(xiàn)出來的生理和心理狀態(tài),包括內(nèi)在體驗、外顯表情和生理激活三種成分

(七年級下P35)法律的三個基本特征:法律是由國家制定或認(rèn)可的。法律是由國家強制力保證實施的。法律對全體社會成員具有普遍約束力。(七年級下P91-92)成為社會主義法治的三個者：忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者（七年下P103、八年級上P62、九年級上P49）按照違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。(八年級上P48)犯罪的三個基本特征：嚴(yán)重社會危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性(八年級上P53)三種調(diào)節(jié)方式:人民調(diào)節(jié)、行政調(diào)節(jié)、可法調(diào)解。(八年級下

p45)三種訴訟方式:民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟(包括刑事自訴和刑事公訴)。(八年級上

P60、八年級下P46)違反法定義務(wù)需要承擔(dān)的三種法律責(zé)任

:民事責(zé)任、行政責(zé)任、刑事責(zé)任。(八年級上P48、P54八年級下P59)

公有制經(jīng)濟(jì)中的三種經(jīng)濟(jì)成分:國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制中的國有成分和集體成分(八年級下P63)三項基本政治制度:中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度。(八年級下P70—P76、九年級上P35)人民政協(xié)的三項職能:政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政。(八年級下P72)我國民族自治地方的三個級別:自治區(qū)、自治州、自治縣。(八年級下P73)公民行使民主權(quán)利的三個形式:民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督。(九年級上P38—40)處理民族關(guān)系的三個基本原則:民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮。(九年級上P91)社會主義核心價值觀的三個倡導(dǎo):倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。(九年級上P71)制約我國發(fā)展三個重要因素:人口、資源、環(huán)境問題。(九年級上P74)(四)成為好老師的四個標(biāo)準(zhǔn):有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。(七年級上P62)依照法定程序維權(quán)的四種方式:協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟。(八年級下P44)

四個社會共識:尊重勞動、導(dǎo)重知識、導(dǎo)重人才、尊重創(chuàng)造。(九年級上P5)我國科技方面存在的四個差距:從整體上看,我國仍然面臨科技創(chuàng)新能力不強,科技發(fā)展水總體不高、科技對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的支撐能力不足,科技對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家水平等阿題。(九年級上P20)四項民主制度:人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度。(八年級P66—76、九年級上P35)民主決策的四個有力保證:社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度和社會聽證制度。(九年級上P39)中華文化的四個特點:源遠(yuǎn)流長、博大精深、薪火相傳、歷久彌新。(九年級上P59)列舉中華文化的四個內(nèi)涵:獨具特色的語言文字,浩如煙海的文化典籍,名揚世界的科技工藝,異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)等等。(九年級上P59)四德建設(shè)：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)(九年級上P65)四個全面：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨(九年上PI12)四個自信：中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信（九年級上PI17）(五)公民人格尊嚴(yán)權(quán)包括的五項內(nèi)容:姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)。(八年級下P38)五個發(fā)展理念：堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。(九年級上P84、PII2、PII5,九年級下P46)

五個文明：物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明、社會文明(八年級下P21，九年級上P57)五位一體建設(shè)：經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)（九年級上P112）人口現(xiàn)狀的五個新特點(九年級上P75)(六)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)，共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線,形成全社會關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。(七年級下P99)六項政治自由:言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威。(八年級下P35)列舉中華傳統(tǒng)美德的六個內(nèi)涵:有憂國

憂民、道濟(jì)天下的愛國情懷，,有勤勞勇敢、自強不息的奮進(jìn)品格,有自尊互敬、助人為樂的和樂風(fēng)范,有誠信守法、見利思義的高尚情操，有孝敬父母、尊敬師長的倫理規(guī)范,有律己寬人、揚善抑惡的處世準(zhǔn)則,等等。(九年級上

p63)(七)人口現(xiàn)狀的七個特點:人口基數(shù)大、人口素質(zhì)偏低、總?cè)丝谠鏊仝吘?、總和生育率明顯低于更替水平，出生人口男女性別比偏高，老齡化加劇、大量的人口流動等。(九年級上

P75)（八)

我國的八個民主黨派:民革、民盟、民建、民進(jìn)、農(nóng)工黨、中國致公黨、九三學(xué)社、臺盟(八年級下P71)(十六)多黨合作的十六字方針:長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共。(八年級下P70)全面依法治國(厲行法治的要求)方針:科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法（九年級上P49、P53）“保證”法律是由國家強制力保證實施的。(七年級下

p92

)

遵章守法是社會和諧的保證。(八年級上P51)維護(hù)國家利益是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。(八年級上P86)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定先法法律,領(lǐng)導(dǎo)人民實施憲法法律,做到黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法。(八年級下

P4)

我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度保證了人民成為生產(chǎn)資料的所有者,成為國家的主人。(八年級下P5)權(quán)力正確行使的根本保證是:監(jiān)督。(八年級下p26)地方各級人大在本行政區(qū)域內(nèi)負(fù)有保證憲法和法律實施的職責(zé)。(八年級下P26)人民當(dāng)家作主,不僅需要完善的國家制度予以保證,而且需要通過國家機(jī)構(gòu)行使國家權(quán)力來實現(xiàn)。(八年級下P78)社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度和社會聽證制度等是公民參與民主決策的有力保證。(九年級上P39)增強我國公民的民主意識,有利于完善中國特色社會主義民主,也是社會主義制度永葆生命力的重要保證。(九年級上P42)“本”“本質(zhì)”“本質(zhì)要求”“本質(zhì)特征”在集體中,個人利益和集體利益本質(zhì)上是一致的。(七年級下P64)誠信是一個人安身立命之本。(八年級上P42)嚴(yán)重社會危害性是犯罪的最本質(zhì)特征。(八年級上P53)黨對人民軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)是人民軍隊的建軍之本、強軍之魂。(八年級上P100)中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是:中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。(八年級下P4)社會主義的本質(zhì)要求:解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。(九年級上P5)百年大計,教育為本。(九年級上P22)社會主義民主的本質(zhì):人民當(dāng)家作主。(九年級上P30)社會主義民主政治的本質(zhì)特征:人民當(dāng)家作主。(九年級上P33)中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障:全面依法治國(九年級上P48)市場經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是法治經(jīng)濟(jì)。(九年級上P50)在當(dāng)代中國，愛國主義的本質(zhì)就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義的高度統(tǒng)一。(九年級上P67)人民幸福之基、社會和諧之本：民生(九年級上P95)“標(biāo)志”法治是人們共同的生活愿景,也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。(七年級下P87)犯罪的法律標(biāo)志:刑事違法性(八年級上P53)中國人權(quán)事業(yè)進(jìn)步的最顯著標(biāo)志:中國的減貧行動。(八年級下PI1)社會文明進(jìn)步的標(biāo)志:法律面前人人平等。(八年級下PI01)人類社會進(jìn)入現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志:法治。(九年級上P44)“保障”社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。(八年級上P23)社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。(八年級上P25)社會規(guī)則是人們享有自由的保障。(八年級上P28)國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。(八年級上P97)堅持總體國家安全觀,以軍事、文化、社會安全為保障……(八年級上P98)只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨立、自由、有尊嚴(yán)地生潔。(八年級下P37)法治是自由的保障,人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。法治規(guī)范自由又保障自由。(八年級下P100)制度保障公平。(八年級下P116)全面依法治國是中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障。(九年級上P48)只有實行最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度,全面建立資源高效利用制度,健全生態(tài)保護(hù)和修復(fù)制度,嚴(yán)明生態(tài)保護(hù)責(zé)任制度,才能為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障。(九年級上P87)“必然選擇”走法治道路是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。(九年級上P47)

堅持綠色發(fā)展,走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,是我們的必然選擇。(九年級上P80)

采取共同行動,承擔(dān)共同責(zé)任,構(gòu)建人類命運共同體,應(yīng)成為各國解決全球性問題的必然選擇。(九年級下P23)"表現(xiàn)”

集體成員之間的和間不同、相互激勵和竟?fàn)幨羌w發(fā)展的動力,也是集體活力的重要表現(xiàn)（七年級下P76）社會生活中,禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。(八年級上

P37)

文明有禮是一個人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。(八年級上

P37

)

國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)。(八年級上

p89

)

遵守憲法和法律的具體表現(xiàn):保守國家秘密,愛護(hù)公共財產(chǎn)、遵守勞動紀(jì)律,遵守公共秩序，尊重社會公德。(八年級下P48)創(chuàng)新精神的表現(xiàn):創(chuàng)新精神,表現(xiàn)為敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信,表現(xiàn)為探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神,表現(xiàn)為承受挫折的堅強意志和溝通合作的團(tuán)隊精神、表現(xiàn)為舍我其誰的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和造福人類的濟(jì)世情懷。(九年級上p26)傳承和弘揚民族精神的表現(xiàn):表現(xiàn)在國家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼;表現(xiàn)在他人生命、財產(chǎn)遇到危險的關(guān)鍵時刻,能夠見義勇為、扶危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn)；表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)工作中,能夠勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。(九年級上P69)

我國環(huán)境污染的主要表現(xiàn):大氣污染、水污染、土壤污染等。(九年級上P79)自信的中國人的表現(xiàn):自信的中國人對國家有認(rèn)同。自信的中國人對文化有底氣。自信的中國人對發(fā)展有信心。(九年級上P115)經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn):商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成、商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行。(九年級下P5—P6)“傳統(tǒng)”尊重老師,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)。(七年級上P68)我國各民族在數(shù)千年的遷徙、貿(mào)易、婚嫁等交往中,孕育了團(tuán)結(jié)友愛的寶貴傳統(tǒng)。(九年級上P92)“動力”集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力,也是集體活力的重要表現(xiàn)。(七年級下P76)

引領(lǐng)發(fā)展的第一動力:創(chuàng)新。(九年級上

P

1、PI4)我

國成為世界經(jīng)濟(jì)增長的主要穩(wěn)定器和動力源。(九年級上P7)為中華民族的偉大復(fù)興提供情神動力的是:中華文化(九年級上P61)激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力：中華民族精神(偉大民族精神)(九年級上P69)

勞模精神、勞動精神、工匠精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精

神的生動體現(xiàn),是鼓舞全黨全國各族人民風(fēng)雨無阻、勇敢前進(jìn)的強大精神動力。(九年級下P78)“獨特”生命是獨特的。(七年級上P90)生命是獨特的,生命意義是具體的。(七年級上PI13)每個人的生命都有自己獨特的使命。(七年級上PI18)我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢:協(xié)商民主(九年級上P34)中華文化代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識。(九年級上

P

6l)中國獨特的文化傳統(tǒng)、獨特的歷史命運、獨特的基本國情,注定我們必然堅守植根于中華文化沃土又具有當(dāng)代中國特色的價值觀。(九年級上P70)每個民族的文化都是獨特的,都有其存在的價值,都有值得尊重的經(jīng)驗和智慧。(九年級下P8)“底線”“行己有恥”要求我們樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅決不做。(七年級下P28)不違法是人們行為的底線。(八年級上P46)在社會生活中,有邊界才有秩序,守底線才享自由。(八年級下P100)建設(shè)生態(tài)文明,必須嚴(yán)守資源消耗上限、環(huán)境質(zhì)量底線、生態(tài)保護(hù)紅線。(九年級上P87)“方略”(全面)依法治國基本方略;“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”基本方略。“方針”多黨合作的基本方針：長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共。（八年級下P70)建設(shè)創(chuàng)新型國家，堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針。（九年級上P23)全面依法治國（厲行法治）的方針：科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法（九年級上P49、P53)走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路，要堅持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針。（九年級上P86)“一國兩制”的（基本）方針（九年級上P100)保持香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定，必須全面準(zhǔn)確貫徹“一國兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方針。（九年級上P100)“和平統(tǒng)一、一國兩制”是解決臺灣問題的基本方針。（九年級上P102)“氛圍”家庭氛圍越來越平等、民主。（七年級上P84)國家加強法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，建設(shè)社會主義法治文化，增強全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習(xí)慣，努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實。（八年級下P10)建設(shè)法治社會，我們要共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍。（八年級下P48)“風(fēng)尚”家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)，構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線，形成全社會關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。（七年級下P99)崇德向善、見賢思齊的社會風(fēng)尚。（八年級上P32)文明有禮的社會風(fēng)尚。（八年級上P40)“以城實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好風(fēng)尚。（八年級上P45)

“方法”我們需要增強安全意識、自我保護(hù)意識,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自護(hù)方法。(七年級上P102)

常用調(diào)節(jié)情緒的方法主要包括:改變認(rèn)知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等。(七年級下P40)

“方式”學(xué)會學(xué)習(xí),還意味著要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。(七年級上P23)家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。(七年級上P84)關(guān)心身體的狀況,養(yǎng)成健康的生活方式,是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。(七年級上P100)獲得美好情感的方式:閱讀、與人父往、參與有意義的社會活動等。(七年級下P47)對于集體中存在的不合理因素,我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。(七年級下P64)

在人際交往中,我們需要了解自己的情緒,接受它們，并學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來。(七年級下P39)

遇到問題需要解決,應(yīng)當(dāng)通過法治方式,表達(dá)自身合法的訴求和愿望。(七年級下P103)生態(tài)文明建設(shè)的工作方式(八年級上PI07)依照法定程序維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。(八年級下

p44)一種快速、簡便的爭議解決方式:協(xié)商。(八年級下P44)調(diào)解也是解決糾紛的有效方式。(八年級下P45)我國調(diào)解方式主要有人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解。(八年級下P45)在建設(shè)法治中國的歷史進(jìn)程中,讓我們崇尚法治精神,讓法治成為我們的生活方式。(八年級下P97)按勞分配為主體,多種分配方式并存。(八年級下P64、九年級上P4)公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則,處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式（八年級下P109)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式(九年級上P10、P80)創(chuàng)新是一種生活方式。(九年級上P15)民主決策是人民利益得到充分實現(xiàn)的有效方式。(九年級上P39)在現(xiàn)代社會,民主應(yīng)該成為公民的一種生活方式和生活態(tài)度。(九年級上P41)各級黨和政府及其工作人員……提高運用法治思維和法治方式……(九年級上P54)經(jīng)過長期的歷史積淀,中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣,成為一種文化基因。(九年級上P64)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因,植根在中國人內(nèi)心,潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式。(九年級上P70)世界上發(fā)生的事情會以各種方式影響我們的生活。(九年級下P4)列舉國際上維護(hù)世界和平的方式:成立聯(lián)合國,不斷建立健全維護(hù)和平的機(jī)制;派駐維和部隊;簽署核不擴(kuò)散條約等。(九年級下P18)學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。(九年級下P69)今天,人們的就業(yè)方式越來越多樣。(九年級下P77)“福祉”發(fā)展的根本目的就是增近民生福祉。（九年級上P13)創(chuàng)新的目的是增進(jìn)人類福祉，讓生活更美好。（九年級上P28)將良好的生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉。（九年級上P86)加快社會事業(yè)發(fā)展，保障和改善民生，事關(guān)廣大民族地區(qū)人民群眾的福祉。（九年級上P95)“國策”用女平等的基本國策（八年級下P10)計劃生育的基本國策（九年級上P74、P76)保護(hù)環(huán)境的基本國策（九年級上P74、P84)節(jié)約資源的基本國策（九年級上P74、P84)十分珍惜、合理利用土地和切實保護(hù)耕地（九年級上P80）“觀”“觀念”情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。（七年級下P44)守法觀念（八年級上P51)法治觀念（八年級上P48、P56、P62，八年級下P34、P119)我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念。(八年級上P62)我們要樹立國家利益至上的觀念，堅決維護(hù)國家利益。（八年級上P86、P91)總體國家安全觀（八年級上P96、P98-99、九年級上P99)樹立國家利益高于一切的觀念（八年級上P101)在權(quán)利和義務(wù)方面我們要增強的意識和觀念：要增強權(quán)利意識和義務(wù)觀念(八年級下P55)現(xiàn)代社會的公民，要增強尊法學(xué)法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規(guī)則意識,樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。(九年級上P54)經(jīng)過長期的歷史積淀,中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融人中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣,成為一種文化基因。(九年級上P64)社會主義核心價值觀(八年級上P20,P41,九年級上P70—72,九年級下P63、P85)宇宙觀、國際觀、社會觀、道德觀(九年級上P89)共商共建共享的全球治理觀(九年級下P36)“歸根結(jié)底”一切權(quán)力屬于人民的憲法原則,歸根結(jié)底就是要保證人民當(dāng)家作主(八年級下P7)“根本”全面依法治國的根本遵循和行動指南:習(xí)近平法治思想(七年級下

P88)在我們國家,國家利益與人民利益在根本上是一致的。(八年級上

P86

)從根本上說,國家利益與集體利益、個人利益在根本上是一致的。(八年級上P93

)國家安全是實現(xiàn)國家利益最根本的保障。(八年級上P96)堅持總體國家安全觀,以政治安全為根本…(八年級上P98)習(xí)近平指出,推進(jìn)強軍事業(yè),必須堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。(八年級上P100

)一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則:憲法。(八年級下P1、P20)根本政治制度安排:人民代表大會制度。(八年級下P68)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。(八年級下P4)黨的根本組織原則:民主集中制。(八年級下P4)我國憲法規(guī)定的國家的根本任務(wù)是,沿者中國特色社會主義道路,集中力量進(jìn)

行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。(八年級下P21)憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。(八年級下

P24

)憲法是國家的根本法,在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力(八年級下P24)憲法是對公民基本權(quán)利的根本確認(rèn)和保障。(八年級下P25)權(quán)力正確行使的根本保證:監(jiān)督。(八年級下P26)奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)的是:社會主義制度的確立。(八年級下P61、九年級上P3)國家根本制度:社會主義制度。(八年級下P4、P61,九年級上P13、P42)我國的根本政治制度:人民代表大會制度。(八年級下P66、九年級上P35)關(guān)系國計民生的根本性問題:農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題。(九年級上P10)發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉。(九年級上P13)教育是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。(九年級上P22)

我國社會主義民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。(九年級上P29、P33)人民掌握國家政權(quán)、行使權(quán)力的根本途徑:人民代表大會制度(九年級上P35)在未來相當(dāng)長的時期內(nèi),我國人口眾多的基本國情不會根本改變,人口對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的壓力不會根本改變,人口與資源環(huán)境的緊張關(guān)系不會根本改變。(九年級上P76)完成祖國統(tǒng)一,是中華民族的根本利益所在,是兩岸中華兒女的共同使命。(九年級上P89)實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一,是全體中華兒女的共同愿望,是中華民族的根本利益所在。(九年級上P102)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會王義制度，發(fā)展了中國特色社會主義文化。這是中國自信、民族自信的根本所在。（九年級上P114)“根據(jù)”憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背，否則就會因違憲而無效。（八年級下P25)人民法院在司法活動中，必須堅持以事實為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，依法獨立公正行使審判權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個人的干涉。（八年級下P95)司法機(jī)關(guān)必須堅持以事實為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵循訴訟程序，平等對待當(dāng)事人，確保司法過程和結(jié)果合法、公正。（八年級下P118)“根”“根植于”中華文化根（九年級上P59)中國特色社會主義文化，源自中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進(jìn)文化，植根于中國特色社會主又偉大實踐。（九年級上P60)中國獨特的文化傳統(tǒng)、獨特的歷史命運、獨特的基本國情，注定我們必然堅守植根于中華文化沃土又具有當(dāng)代中國特色的價值觀。（九年級上P70)兩岸同胞同根同源、同文同種，是命運與共的骨肉兄弟，是血溶于水的一家人。（九年級上P102)“光榮義務(wù)”依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務(wù)。(八年級下P50)維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),是每個公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)。(九年級上P96)“關(guān)鍵”

一般來說,挫折包括挫折情境、挫折認(rèn)知、挫折反應(yīng)三個方面。其中,挫折認(rèn)知是關(guān)鍵因素。(七年級上P106)改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵一招,也是決定實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。(九年級上P5)

改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇。(九年級上P8)我國改革開放事業(yè)進(jìn)入攻堅克難的關(guān)鍵時期，更加呼喚改革創(chuàng)新的時代精神。(九年級上P18)在他人生命、財產(chǎn)遇到危險的關(guān)鍵時則,能夠見義勇為、扶危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn)。(九年級上P69)青少年處在價值觀形成的關(guān)鍵時期。(九年級上P72)我國正處于中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵階段,也處于從發(fā)展中大國邁向社會主義現(xiàn)代化強國的關(guān)鍵時期。(九年級上P99)“軌道”把經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。(九年級上P21)政府的各項權(quán)力都應(yīng)該在法治軌道上運行。(九年級上P51)“格局”社會治理格局:打造共建共治共享的社會治理格局。(九年級上P12)大格局:中華民族最終形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的大格局。(九年級上P91)中國在國際格局中的地位:中國已經(jīng)成為影響世界的重要力量。中國是世界格局中的重要力量。(九年級上P7、九年級下P36)中國秉持……,使世界向著公平公正、多元共治、包容有序的格局發(fā)展。(九年級下P36)

新發(fā)展格局:促進(jìn)發(fā)展,要加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。(九年級下P48)“工程”法治既是崇高的社會理想,也是偉大的社會實踐和長期的系統(tǒng)工程。(九年級上P56)“關(guān)系”

個人和社會的關(guān)系:個人是社會的有機(jī)組成部分。人的身份是在社會關(guān)系中確立的。(八年級上P4—P5)三種主要的社會關(guān)系:地緣關(guān)系、業(yè)緣關(guān)系、血緣關(guān)系。(八年級上P5)

人民與人民代表大會的關(guān)系:全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產(chǎn)生,對人民負(fù)責(zé),受人民監(jiān)督。(八年級下P13)權(quán)力機(jī)關(guān)和其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系：國家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。（八年級下

P13)民族之間的關(guān)系：平等團(tuán)結(jié)互助和諧的關(guān)系。或：平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義新型民族關(guān)（八年級下P49、P72，九年級上p91憲法和其他法律的關(guān)系：先法是具他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和梢神相違背。（八年級下P25)公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系：公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，相互依存、相互促進(jìn)。（八年級下P54)公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)的關(guān)系：在我國，公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，都是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。（八年級下P63)法治和自由的關(guān)系（八年級下P100)創(chuàng)新和改革開放的關(guān)系：創(chuàng)新是改革開放的生命。（九年級上P18)改革和創(chuàng)新的關(guān)系：我國改革開放事業(yè)進(jìn)人攻堅克難的關(guān)鍵時期，更加呼喚改革創(chuàng)新的時代精神。改革在不斷創(chuàng)新中提升發(fā)展品質(zhì)，創(chuàng)新通過改革滲透到社會生活的方方面面。（九年級上P18-P19)法治與德治的關(guān)系：法治與德治相得益彰。（九年級上P55)法律和道德的關(guān)系：法律與道德相輔相成。（九年級上P55)人與自然的關(guān)系（九年級上P81)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系：保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生力，絕不能以犧牲環(huán)境、浪費資源為代價，換取一時的經(jīng)濟(jì)増長。（九年級上P85)中華文化和中華偉大民族復(fù)興的關(guān)系：中華文化為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動力。（九年級上P61)中華民族精神和中國夢的關(guān)系：中華民族精神是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。（九年級上P69)社會主義核心價值觀和當(dāng)代中國精神的關(guān)系：社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)。（九年級上P70)中國夢與每個中國人的關(guān)系：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是全體中華兒女共同的追求；中國夢的實現(xiàn)，將造福中華民族全休成員。中華民族偉大復(fù)興的中國夢的實現(xiàn)，更需要匯聚全體中國人民的智慧和力量（九年級上P107)新型國際關(guān)系：相互尊重、公平正義、合作共贏。（九年級下P14）“共識”未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來,對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù),已經(jīng)成為人類的共識。(七年級下P97)

尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造已成為社會共識。(九年級上P5)生態(tài)文明作為一種新型的社會文明形態(tài),是人類的共識,也是時代的選擇。(九年級上P83)走綠色發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為當(dāng)代中國的發(fā)展共識。(九年級上P84)社會主義核心價值觀不僅是中國人在共同生活中形成的價值共識，而且吸收了世界文明的有益成果,是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)。(九年級上P70)追求并奉行法治已經(jīng)成為現(xiàn)代世界各國的共識。(九年級上P45)“九二共識”(九年級上PI02)“核心”國家的核心利益包括國家主權(quán)、國家安全、領(lǐng)土完整、國家統(tǒng)一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障。(八年級上P88)憲法的核心價值追求:規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利。(八年級下P2、

P16)中國特色社會主義法律體系的核心:憲法(八年級下P25)筅法的核心內(nèi)容:公民的基本權(quán)利和義務(wù)。(八年級下P33)憲法的核心價值:確認(rèn)并保障公民基本權(quán)利實現(xiàn)。(八年級下P33)司法改革的核心:司法公正(八年級下P118)法治社會的核心價值:公平正義(八年級下P119)核心位置:堅持創(chuàng)新發(fā)展,必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置。(九年級上PI8)全面創(chuàng)新的核心:科技創(chuàng)新。(九年級上P18)現(xiàn)代政治文明的核心:法治。(九年級上P47)依法行政的核心:規(guī)范政府的行政權(quán)。(九年級上P52)中華民族精神的核心:愛國主義。(九年級上P67、P113,九年級下P78)時代精神的核心:改革創(chuàng)新。(九年級上P113,九年級下P78)“九二共識”的核心:堅持一個中國原則。(九年級上P102)“魂”黨對人民軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)是人民軍隊的建軍之本、強軍之魂。(八年級上P100)創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂,是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。(九年級上P1)創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂(九年級上P14)文化是一個國家、一個民族的靈魂。(九年級上P60)“基本”

青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。（七年級下P28)人的基本情緒：喜、怒、哀、懼等。（七年級下P35)好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度。（七年級下P31)集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。（七年級下P59)數(shù)的十九大報告把堅持全面依法治國確定為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略之一。（七年級下P88)經(jīng)過一定的法律程序制定和認(rèn)可，是國家創(chuàng)制法律的兩種基本形式。（七年級下P91)樹立法治意識，是青少年健康成長的基本要求。（七年級下P102)網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則：恪守道德、遵守法律（八年級上P19)民法典規(guī)定的民事主體從事民事活動的基本原則：法律地位一律平等；自愿原則；公平原則：誠信原則；不得違反法律，不得違背公序良俗；節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。（八年級上P51)犯罪的三個基本特征：嚴(yán)重社會危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性。（八年級上P53)生態(tài)文明建設(shè)的基本方針、基本動力、基本途徑（八年級上PI07)我國憲法的基本原則：我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民。八年級下P4)憲法規(guī)定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權(quán)力的基本途徑和形式。（八年級下P6)憲法規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利，并規(guī)定實現(xiàn)基本權(quán)利的保障措施。（八年級下

P7

)立法活動的基本要求：尊重和保障人權(quán)。（八年級下P9)基本國策：男女平等的基本國策（八年級下P10)計劃生育的基本國策（九年級上P74、P76)保護(hù)環(huán)境的基本國策（九年級上P74、P84)節(jié)約資源的基本國策（九年級上P74、P84)十分珍惜、合理利用土地和切實保護(hù)耕地是我國的基本國策。（九年級上P80)基本方略：“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”的基本方略（八年級下PI1)；全面依法治國基本方略（七年級下P88、八年級下P22、九年級上P47)治國理政的基本方式：法治（七年級下P83、八年級下P89)公民的一項基本政治權(quán)利：選舉權(quán)和被選舉權(quán)（八年級下P35)國家基本教育政策；促進(jìn)教育公平。（八年級下P39)我國順利進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本保證：國家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)。（人年級下P49)依法納稅是公民的一項基本義務(wù)。（八年級下P52)基本經(jīng)濟(jì)制度：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，按勞分配為主體、多種分配方式并存,社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制等。(八年級下P02—

P65,九年級上

P

4)按勞分成的基本內(nèi)容和要求(八年級下P64)基本政治制度：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度(八年級下P71、九年級上P35)民族區(qū)域自治制度(八年級下P72、九年級上P35、P91)基層群眾自治制度(八年級下P75、九年級上P35)人民代表大會制度的基本內(nèi)容(八年級下P66)多黨合作的基本方針:長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共。(八年級下P70)現(xiàn)代政府的基本特征:法治政府(八年級下P89)人民法院的基本職權(quán)(八年級下P94)社會主義法治的基本原則之一:法律面前人人平等。(八年級下P99)正義是社會和諧的基本條件。(八年級下P113)正義感是公民的基本德性。(八年級下P116)中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本路級:領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民,

以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中

心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),努力把我國建設(shè)成

為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化國家。(九年級上P4)中國夢的基本內(nèi)涵:就是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。(七年級上

P10、九年級上P106)發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)、實現(xiàn)強國富民的基本保障:法治。(九年級上P47)現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則:依法行政。(九年級上P52)許多價值具有人類的基本共性,如善良、正直、誠信。(九年級上P70)人口現(xiàn)狀的基本特點:人口基數(shù)大、人口素質(zhì)偏低。(九年級上P75)人口眾多的基本國情(九年級上P76)文化多樣性是人類社會的基本特征,是世界文化充滿活力的表現(xiàn),也是人類文明進(jìn)步的重要動力。(九年級下P7)人的一生中,大部分時間要從事一定的職業(yè),這是社會分工的要求,也是個人為社會作貢獻(xiàn)、實現(xiàn)人生價值的基本路徑。(九年級下P74)“精神”“學(xué)貴有疑”,在學(xué)習(xí)中,我們需要批判的精神和勇氣。(七年級上P10)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神(八年級上P84)敬業(yè)精神(八年級上P84、九年級下P78)實干精神(八年級上P110)憲法精神(八年級下P1、P30、P31)法治精神(八年級上P62,八年級下PI0、P69、P97,九年級上P55)改革創(chuàng)新精神:與時俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、勤于探索、勇于實踐的改革創(chuàng)新精神（九年級上P11)時代精神（九年級上PI8、P113，九年級下P63）改革創(chuàng)新的時代精神（九年級上P18）以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。（九年級上P113)創(chuàng)新精神的表現(xiàn)。（九年級上P26)批判精神、團(tuán)隊精神（九年級上P26)中華民族精神內(nèi)涵：以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。（七年級上P104，九年級上P67-69，九年級下P63)愛國主義精神（九年級上P99)

中

國精神：以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。（九年級上P70P113)斗爭精神（九年級下P45)科學(xué)精神（九年級下P59)勞模精神：愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神（九年級下P78)勞動精神：崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的勞動精神。（九年級下P78)工匠精神：執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神。（九年級下P78)“基礎(chǔ)”將個人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上,這樣的一生是值得的。(七年級上P112)道德是社會關(guān)系的基石,是人際和諧的基礎(chǔ)。(八年級上P32)堅持總體國家安全觀,以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)………(八年級上

p98)憲法規(guī)定的社會主義經(jīng)濟(jì)制度奠定了國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。(八年級下

P5)

憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),其他法律是根據(jù)憲法制定的,不得與憲法的原則和精神相違背。(八年級下P25)嚴(yán)格的制定和修改程序,一方面使得憲法的內(nèi)容具有更泛的民意基礎(chǔ)。(八年級下P2s)國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)是:憲法。(八年級下P25)公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)是:選舉權(quán)和被選舉權(quán)。(八年級下P35)公民賴以生存的基礎(chǔ)是:財產(chǎn)權(quán)。(八年級下P39)社會公平的重要基礎(chǔ):教育公平。(八年級下P39)協(xié)商的基礎(chǔ):當(dāng)事人在自愿、互諒的基礎(chǔ)上。(八年級下P44)為人民當(dāng)家作主奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)的是:公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展(八年級下P63)

我國在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅實基礎(chǔ),在一些重要領(lǐng)域走在世界前列。(九年級上P20)實行基層群眾自治制度,發(fā)展基層民主,是社會主義民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)。(九年級上P35)法治要建立在民主的基礎(chǔ)上,通過賦于公民更多參與公共活動的機(jī)會和權(quán)利，實現(xiàn)公共利益的最大化。(九年級上P46)

地球上的自然資源是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。(九年級上P78)實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展,建設(shè)生態(tài)文明,要以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)。(九年級上P83)兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ):一個中國原則。(九年級上PI02)文化本樣性是實現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。(九年級下P8)“基石”道德是社會關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)。(八年級上P32)民族振興、社會進(jìn)步的基石:教育。(九年級上P22)安邦定國的重要基石:國家安全。(九年級上P99)“基因”經(jīng)過長期的歷史積淀,中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融人中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣,成為一種文化基因。(九年級上P64)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因,植根在中國人內(nèi)心,潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式。(九年級上P70)一個自信的中國人能夠堅守中華文化立場,傳承中華文化基因(九年級上P115)“價值”面對生活的艱難考驗,不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時，就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值。(七年級上P119)在立法過程中,要堅持民主立法的價值取向。(八年級下P14)建設(shè)人民當(dāng)家作主的國家,實現(xiàn)社會公平正義,已經(jīng)成為全體中國人民的共同價值追求(九年級上P33)社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國人評價是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)。(九年級上P71)社會主義核心價值觀把涉及國家、社會、公民個人的價值要求融為一體。(九年級上P71)社會主義核心價值觀國家層面的價值目標(biāo):富強、民主、文明、和諧。社會層面的價值取向:自由、平等、公正、法治。公民個人層面的價值準(zhǔn)則:愛國、敬業(yè)、誠信、友善。(九年級

上P71)社會主義核心價值觀凝結(jié)著全體人民共同的價值追求,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的值導(dǎo)向,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價值引領(lǐng)。(九年級上P72)“經(jīng)濟(jì)類型”經(jīng)濟(jì)類型：公有制經(jīng)濟(jì)、非公有制經(jīng)濟(jì)(八年級下P63)“經(jīng)濟(jì)成分”國有經(jīng)濟(jì)；集體經(jīng)濟(jì)；個體經(jīng)濟(jì)；私營經(jīng)濟(jì)等(八年級下P63)“集中體現(xiàn)”我國憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。(八年綱下P21)

我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)，維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)是公民對國家和社會應(yīng)盡的職責(zé)。(八年級下

P48)當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn):社會主義核心價值觀。(九年級上P70)

“路”法治助推中國夢的實現(xiàn),是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。(七年級下P88)中國特色國家安全道路(八年級上P98)堅持改革開放,是我們的強國之路。(九年級上P5)中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民走上了建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國之路。(九年級上P8)堅持中國特色新型城鎮(zhèn)化道路。(九年級上PI0)中國正走在通往國強民富的創(chuàng)新路上。(九年級上PI9)中國的科技創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn),要加快建設(shè)創(chuàng)新型國家。(九年級上P20)建設(shè)創(chuàng)新型國家,堅定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。(九年級上P23)一個國家選擇什么樣的民主道路,取決于它的具體國情。(九年級上P30)直到新中國成立,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,中國人民才走上了一條探索社會主義法治建設(shè)的道路。(九年級上P47)走法治道路是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。(九年級上P47)堅定不移地走中國特色社會主義法治道路,必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一。(九年級上P50)堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，走綠色發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明。（九年級上

p74）

走綠色發(fā)展道路、建設(shè)生態(tài)文明，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為當(dāng)代中國的發(fā)展共識。(九年級上P84)老路、新路：中國作為一個發(fā)展中的大國，不能走西方工業(yè)化的老路，必須探索符合國情的利用、保護(hù)和開發(fā)資源的新路。（九年級上P78)文明發(fā)展道路：堅持綠色發(fā)展，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，是我們的必然選擇。（九年級上P80)走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路，要堅持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針。（九年級上P86)加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，逐步縮小發(fā)展差距，促進(jìn)民族地區(qū)共同繁榮，是增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、發(fā)展社會主義民族關(guān)系的必由之路。（九年級上P93)中國道路：中國道路就是中國特色社會主義道路。（九年級上P112)正確道路：中國特色社會主義道路立足中國國情，凝結(jié)著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民長期探索的智慧和心血。是中華民族復(fù)興的正確道路。（九年級上P112)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民開辟了中國特色社會主義道路。（九年級上P114)一個自信的中國人，堅信中國特色社會主義道路就是人間正道。（九年級上Pl15)不忘初心，繼續(xù)前行，就要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自借、文化自信。（九年級上P117)“理念”尊重和保障人權(quán)要求各級國家機(jī)關(guān)樹立尊重和保障人權(quán)的理念,加強人權(quán)發(fā)展法治保障，保證人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由。(八年級下P8)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的理念。(九年級上P24)作為一種政治實踐和價值理念,人民民主是社會主義的生命。(九年級上P29)道德理念(八年級下P117,九年級上P55)中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻。(九年級上P61)

堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。(九年級上P84、P112、P115,九年級下P46)

讓綠色發(fā)展理念滲透到人們?nèi)粘Ｉ罴?xì)節(jié)中,成為每個社會成員的自覺行動。(九年上P84)在五千多年的文明發(fā)展中,中華民族一直追求著和平、和睦、和諧的堅定理念。(九年級上P89)人類共同體理念(九年級下P10)中國首倡的構(gòu)建人類命運共同體理念。(九年級下P24)合作共贏的理念（九年級下P49)終身學(xué)習(xí)的理念（九年級下P72)“利益”國家利益是廣大人民最根本、最長遠(yuǎn)的利益。（八年級上p85)國家安全利益是國家的最高利益。（八年級上P85)國家利益含義、領(lǐng)域和內(nèi)容（八年級上P87-P88)國家核心利益（八年級上P88)國家利益和人民利益的關(guān)系（八年級上P89-p90)國家利益、集體利益和個人利益（八年級上P93-P94)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益。（九年級上P107)加強和鞏固民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一，是中華民族的最高利益。（九年級上P92)解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是全體中華兒女的共同愿望，是中華民族的根本利益所在。（九年級上P102)“歷史”“歷史性”歷史責(zé)任:香港、澳門回歸以來,與祖國內(nèi)地優(yōu)勢互補、共同發(fā)展,共擔(dān)民族復(fù)興的歷史責(zé)任，共享祖國繁榮富強的偉大榮光。(九年級上PI01)歷史重任:自信的中國人對國家有認(rèn)同、對文化有底氣、對發(fā)展有信心,必能承擔(dān)民族復(fù)興的歷史重任。(九年級上P104)歷史性跨越:中華民族實現(xiàn)了從貧困到溫飽、再由溫飽到總體小康的歷史性跨越。(九年級PI05)我國發(fā)展新的歷史方位:中國特色社會主義進(jìn)人了新時代。(九年級上PI07)“矛盾”我國社會的主要矛盾:人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。(九年級上P9)資源日益短缺，環(huán)境污染加重,生態(tài)系統(tǒng)退化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源、環(huán)境之間的矛盾日益突出，已經(jīng)成為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展必須面對的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。(九年級上P77)

“目的”發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉。(九年級上P13)創(chuàng)新的目的是增進(jìn)人類福祉,讓生活更美好。(九年級上P28)社會主義民主的目的就是保障最廣大人民的利益。(九年級上P30)“目標(biāo)”一個有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人,學(xué)習(xí)興趣就會濃厚而持久。(七年級上P22)全面推進(jìn)國防和軍隊現(xiàn)代化的目標(biāo):適應(yīng)國家安全需要，我國要全面推進(jìn)國防和軍隊現(xiàn)代化，力爭到2035年基本實現(xiàn)國防和軍隊現(xiàn)代化，到本世紀(jì)中葉把人民軍隊全面建成世界一流軍隊(八年級上PI01)黨的最高理想和最終目標(biāo):實現(xiàn)共產(chǎn)主義。(八年級下P4)人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是人自由、平等地生存和發(fā)展。(八年級下P7)為實現(xiàn)到2020年讓農(nóng)村貧困人口全部擺脫貧困的宏偉目標(biāo),中國正在全面實施“精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧”的基本方略。(八年級下P11)為了實現(xiàn)國家管理目標(biāo),國家機(jī)關(guān)必須依法行使權(quán)力,對人民負(fù)責(zé),受人民監(jiān)督(八年級下P78)正義作為法治追求的基本價值目標(biāo)之一要求……(八年級下P112)公平正義是人類追求的永恒目標(biāo),是法治社會的核心價值。(八年級下P119)強國富民成為一百多年來中華民族矢志不渝的奮斗目標(biāo)。(九年級上P4)全面深化改革的總目標(biāo):完善和發(fā)展中國特色社會主義制度,推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。(九年級上P9)人民對美好生活的向往,就是黨的奮斗目標(biāo)。(九年級上P12)

黨的十八大把“法治政府基本建成”確立為全面建成小康社會的一個重要目標(biāo)。(九年級上P51)(全面推進(jìn))依法治國總目標(biāo):建設(shè)中國特色社會主義法治體系,建設(shè)社會主義法治國家(七年級下P88、九年級上P49)文明是個體教養(yǎng)和開化的表征,也是社會進(jìn)步、國家發(fā)展的目標(biāo)。(九年級上P57)富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)。(九年級上P71)

實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展,建設(shè)生態(tài)文明,以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標(biāo)。(九年級上P83)在現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中,黨的十三大從實際出發(fā),提出了“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)。(九年級上P105)

在新世紀(jì)新時代，我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)（兩個一百年的奮斗目標(biāo)）：到建黨一百年時，全面建成小康社會。到新中國成立一百年時，全面建成社會主義現(xiàn)代化強國。（九年級上PI06)從2020年到本世紀(jì)中葉我國兩個階段的奮斗目標(biāo)：第一階段，從2020年到2035年，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。第二階段，從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。（九年級上P110)人類社會對于消除貧困、促進(jìn)發(fā)展的追求沒有止境，在不同的發(fā)展階段設(shè)立了遞進(jìn)式的減貧目標(biāo)。（九年級下P21)“能力”我們需要增強安全意識、自我保護(hù)意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。（七年級上P102)自主創(chuàng)新能力：落實科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略，提高自主創(chuàng)新能力，完善創(chuàng)新制度保障，中國已經(jīng)駛上創(chuàng)新強國的快車道。（九年級上

P14)科技創(chuàng)新能力：科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。（九年級上P20)企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基，市場制勝之道，提升創(chuàng)新能力。（九年級上P25）自我發(fā)展能力：國家進(jìn)一步加大對欠發(fā)達(dá)民族地區(qū)的扶貧支持力度，推動西部大開發(fā)戰(zhàn)略；實施興邊富民行動，通過輸入技術(shù)、管理、人才等方式增強民族地區(qū)自我發(fā)展能力。（九年級上P94)學(xué)習(xí)對青少年來說既是權(quán)利也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來社會需要所必備的一種能力。（九年級下P69)“紐帶”中華民族精神是維系我國各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶。(九年級上P69)各族人民結(jié)成了牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼。(九年級上P91)中華文化是兩岸同胞共同的精神財富,也是兩岸同胞血脈相連的精神紐帶。(九年級上P102)“品格”勤勞勇敢、自強不息的奮進(jìn)品格。(九年級上P63)中華民族精神具有與時俱進(jìn)的品格。(九年級上P68)“趨勢”世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢:經(jīng)濟(jì)全球化(八年級上

P1、九年級上P116、九年級下P6-7、P76)世界文化發(fā)展趨勢:文化多樣性(九年級下P7—8)世界政治發(fā)展趨勢:世界多極化(九年級下P10)“前提”我們在遵守法律和道德規(guī)范的前提下,要敢于打破常規(guī),追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路。(七年級下P12)在集體生活中,競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的。(七年級下P76)實行法治的前提:科學(xué)完備的法律體系。(七年級下P91)國家強制力主要包括軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等。它的運用必須以合法為前提。(七年級下P92)要在保證自身安全的前提下,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。(八年級上P30)尊重是維系良好人際關(guān)系的前提,是文明社會的重要保證。(八年級上P34)文明有禮是一個人立身處世的前提。(八年級上P37)我們要善于斗爭,在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會的力量,采取機(jī)智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭。(八年級上P61)幫助他人,要講究策略。面對復(fù)雜情形,要善于作出明智的判斷,增強安全防范意識和自保護(hù)意識,在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。(八年級上P79)國家安全是人民幸福安康的前提。(八年級上P97)只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨立、自由、有尊嚴(yán)的生活。(八年級下P37)“一國兩制”的前提:在一個中國的前提下。(九年級上P100)文化多樣性是實現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。(九年級下P8)“情懷”我們對生命要有一種敬畏的情懷。（七年級上p94)濟(jì)世情懷：創(chuàng)新精神表現(xiàn)為舍我其誰的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和造福人類的濟(jì)世情懷。（九年級上P26)愛國情懷：有憂國憂民、道濟(jì)天下的愛國情懷。（九年級上P63)“旗幟”榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。（七年級下P30)中國特色社會主義進(jìn)人新時代，意味著科學(xué)社會主義在21世紀(jì)的中國煥發(fā)出強大生機(jī)活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟。（九年級上P109)面對復(fù)雜多變的國際關(guān)系，我國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟。（九年級下PI4)

“潤滑劑”互動溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。（七年級上P82)關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。（八年級上P76)“實質(zhì)”人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是:人自由、平等地生存和發(fā)展。(八年級下P7)憲法禁止任何組織和個人破環(huán)社會主義制度，其實質(zhì)就是保障人民當(dāng)家作主。（八年級下P61)當(dāng)今世界，國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。（九年級下PI4）“思想”習(xí)近平法治思想（七年級下P88)新時代黨的強軍思想（八年級上P100-P101)國家的指導(dǎo)思想：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。（八年級下P1、P21，九年級上P109)以人民為中心的發(fā)展思想。（九年級上PI1)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。（八年級下P1、P21，九年級上PI09、PI10)“和而不同”的思想（九年級下P36)“生命”改革開放的生命：創(chuàng)新。（九年級上P18)社會主義的生命：人民民主。（九年級上P29)“素質(zhì)”文明有禮是一個人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在體現(xiàn)。（八年級上P37)人口基數(shù)大、人口素質(zhì)偏低，是我國人口現(xiàn)狀的基本特點。（九年級上P75)把經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮昌盛。（九年級上P21)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和勞動力素質(zhì)的提高，人們的收人不斷提高。（九年級下P44)“首先”“首倡”“首位”“首要”守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。(七年級上P100)判斷一個人的行為是否構(gòu)成犯罪,首先看他的行為是否具有嚴(yán)重社會危害性。(八年級上P53)堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。(八年級下P22)監(jiān)察委員會的首要職責(zé):監(jiān)督。(八年級下P92)中國首倡的構(gòu)建人類命運共同體理念。(九年級下P24P25)促進(jìn)發(fā)展,要把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位。(九年級下P47)

"神圣職責(zé)”保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)。(八年級下P50)維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，是每個公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)。(九年級上P96)

“使命"教師是履行教育職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人的便命。(七年級上

P61)在人類生命的接續(xù)中,我們總能為自己的生命找到一個位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。(七年級上P93)每個人都有自己獨特的使命。(七年級上P118)肩負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的光榮使命(八年級上P104)把履行公民義務(wù)視為神圣而光榮的使命。(八年級下P33)面對當(dāng)今世界相互激蕩的各種思想文化,肩負(fù)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高使命(九年級上P58)完成祖國統(tǒng)一，是中華民族的根本利益所在,是兩岸中華兒女的共同使命。(九年級上P89)“時期”青少年處在價值觀形成的關(guān)鍵時期。(九年級上P72)我國正處于中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵階段,也處于從發(fā)展中大國邁向社會主義現(xiàn)代化強國的關(guān)鍵時期。(九年級上P99)“體系”中國特色社會主義法治體系(七年級下P88,九年級上P49)科學(xué)完備的法律體系是實行法治的前提。(七年級下P91)個人誠信體系和社會信用體系(八年級上P45)國家安全體系(八年級上P99)黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系(八年級下P4)中國特色社會主義法律體系。(八年級下P25)監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系。(八年級下P26)國家機(jī)關(guān)體系（八年級下P78、P79）國家治理體系（九年級上P9)

社會保障體系（九年級上P12)全球治理體系（九年級下P30、P36)＂特點”“特征”友誼的特質(zhì)（特點）：友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇。（七年級上P44-46)網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點。（七年級上p55)生命的特點：生命來之不易。生命是獨特的。生命是不可逆的。生命也是短暫的。我們每個人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。（七年級上P89-p91)男女性別特征既表現(xiàn)在生理上，也表現(xiàn)在心理和社會行為上。（七年級下PI4)生理性別特征主要表現(xiàn)在男女生理上的差異，最顯著的生理性別差異來自青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)。（七年級下P15)心理性別特征表現(xiàn)為性別角色方面的差異。（七年級下PI5)青春期情緒的特點：情緒反應(yīng)強烈、情波動與固執(zhí)，情緒的細(xì)膩性、情緒的閉鎖性、情緒的表現(xiàn)性。（七年級下P36)法律的特征：法律是由國家制定或認(rèn)可的。法律是由國家強制力保證實施的。法律對全體社會成員具有普遍約束力。（七年級下P91-P92)犯罪的最本質(zhì)特征：嚴(yán)重社會危害性。（八年級上P53)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興最鮮明的特點，就是將國家和人民視為一個命運共同體，將國家利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起。（八年級上P90)中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。（八年級下P4）中國的人權(quán)具有廣泛性、公平性、直實性的顯著特點。（八年級下P8)憲法的規(guī)定具有原則性的特點，各種法律制度是對憲法規(guī)定的具體落實。（八年級下P25)現(xiàn)代政府的基本特征，法治政府（八年級下P89社會主義民主的特占，我園社會主義民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛，最真實、最管用的民主（九年級上P29、P33)中華文化的特點：源遠(yuǎn)済長、博大精深、薪火相傳、歷久彌新。(九年級上p59)中華傳統(tǒng)美德的特點:內(nèi)涵豐富,博大精深。(九年級上P63)我國人口現(xiàn)狀基本特點:人口基效大、人口素質(zhì)偏低。(九年級上P75)我國人口現(xiàn)狀新的特點:總?cè)丝谠鏊仝吘?、總和生育率明顯低于更替水平、老齡化加劇、出生人口男女性別比偏高、大量的人口流動等。(九年級上P75)我國民族分布特點:大雜居、小聚居、相互交錯的特點。(九年級上P91)當(dāng)今世界的特征:這是一個開放的世界。這是一個發(fā)展的世界。這是一個緊密聯(lián)系的世界(九年級下P3--4)“挑戰(zhàn)”現(xiàn)實挑戰(zhàn)：我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化小平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。（九年級上PI0)重大挑戰(zhàn)之一：人口問題已經(jīng)成為一個日益嚴(yán)峻的全球性問題，成為人類社會面臨的重大挑戰(zhàn)之一。（九年級上P75)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)：資源日益短缺，環(huán)境污染加重，生態(tài)系統(tǒng)退化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源、環(huán)境之間矛盾日益突出、已經(jīng)成為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展必須面對的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。（九年級上P77)＂態(tài)度”競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。（七年級上P47)關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。（七年級上P100)產(chǎn)生這些不同感受和行為反應(yīng)的主要原因，是人們對挫折的認(rèn)識和態(tài)度不同。（七年級上P106)人們對待生活的不同態(tài)度，會影響生命的質(zhì)量。（七年級上P115)集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。（七年級下P58)集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。（七年級下P59)我國公民參與民主生活，要有社會責(zé)任感和主人翁意識，以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題。（九年級上P41)公民要不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協(xié)商的民主態(tài)度。（九年級上P42)

“武器”刑法是懲治犯罪，保護(hù)國家和人民利益的有力武器。（八年級上P52)既是保障自身權(quán)利的有力武器，也是必須遵守的行為規(guī)范：法律。（八年級下P48“文明”物質(zhì)文明（八年級下P21、九年級上P57。屬于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，涉及內(nèi)容，發(fā)展生產(chǎn)力、＂以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，國民生產(chǎn)總值)

精神文明（七年級上P93、八年級下P21、九年級上P57。屬于文化建設(shè)，涉及內(nèi)容：思想道德建設(shè)、教有科學(xué)文化建設(shè)、核心價值觀）政治文明（八年級下P21、九年級上P57。屬于政治建設(shè)，涉及內(nèi)容：民主、法治、制度、權(quán)利、義務(wù)）生態(tài)文明（八年級下P21、九年級上P57、P83、P84、P87。屬于生態(tài)文明建設(shè)，涉及內(nèi)容：資源、環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展、兩型社會）社會文明（八年級下P21、九年級上P57、P83。屬于社會建設(shè)，涉及各方面的、與民生有關(guān)的，教育、社保、醫(yī)療等，“和諧”指的是社會文明）“位置”核心位置：堅持創(chuàng)新發(fā)展，必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置。（九年級上PI8)重要位置：必須落實科教興國戰(zhàn)略。將科技和教育在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要位置。（九年級上P21)“偉大”中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，實現(xiàn)了從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。（九年級上P3/109)社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性，又同我國社會主義初級階段社會生水平相適應(yīng)、是黨和人民的偉大創(chuàng)舉。（九年級上P4)“一國兩制”是黨領(lǐng)導(dǎo)人民實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的一項重要制度，是中國特色社會主義的一個偉大創(chuàng)舉。（力年級上P100）偉大民族精神（九年級上P69)中華民族偉大復(fù)興中國特色社會主義偉大旌幟（九年級上P109）偉大事業(yè)（九年級上P109）“性質(zhì)”國家性質(zhì):中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。（八年級下P4)中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。（八年級下P4)人民代表大會的性質(zhì)；人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)。（八年級下P13、P79)人民政協(xié)的性質(zhì)，中國人民政治協(xié)商會議，簡稱人民政協(xié)，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織。（八年級下P72)國家主席的性質(zhì)：中華人民共和國主席是中華人民共和國的國家元自，代表中華人民共和國行使憲法賦予的職權(quán)。（八年級下P83)行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)：行政機(jī)關(guān)是依據(jù)憲法設(shè)立的，依法行使國家行政職權(quán)，組織和管理國家行政事務(wù)的國家機(jī)關(guān)。（八年級下P85)監(jiān)察委員會的性質(zhì)：監(jiān)察委員會是行使國家監(jiān)察職能的專責(zé)機(jī)關(guān)。（八年級下P90)人民法院的性質(zhì)：人民法院是國家的審判機(jī)關(guān)。（八年級下P94)人民檢察院的性質(zhì)：人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)。（八年級下P95)“型”學(xué)習(xí)型家庭（七年級上P84)服務(wù)型政府（八年級下P86)創(chuàng)新型國家（九年級上P20、P23、P24)創(chuàng)新型人才（九年級上P22)新型的社會文明形態(tài)：生態(tài)文明（九年級上P83)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會（九年級上P87)新型民族關(guān)系：平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義新型民族關(guān)系（九年級上P91)新型國際關(guān)系：相互尊重、公平正義、合作共贏（九年級下P14)經(jīng)過幾十年的發(fā)展，中國已在資金、人才、技術(shù)、管理經(jīng)驗、基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域具備良好的積累，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展從“中國制造”向“中國智造”轉(zhuǎn)型奠定了良好的基礎(chǔ)。（九年級下P41)企業(yè)勞動力成本上升，“中國制造”在新的歷史條件下需要轉(zhuǎn)型升級。（九年級下

P

44）中國支持廣大發(fā)展中國家提高自主發(fā)展能力，推動解決全球發(fā)展失衡，數(shù)字鴻溝等問題，推動建設(shè)開放型世界經(jīng)濟(jì)。（九年級下P50)“現(xiàn)狀”（國情）基本國情：我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段。（九年級下P31、P45)科技現(xiàn)狀（國情）：成就：我國在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方而打下堅實基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域走在世界前列。差距：從整體上看，我國仍然面臨科技創(chuàng)新能カ不強，科技發(fā)展水平總體不高、科技對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的支撐能力不足，科技對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家水平等問題。（九年級上P20)我國是世界上人口最多的國豕，這定我國社會主義初級階段的重要國情。（九年級上P75)人口現(xiàn)狀的特點：基本特點：人口基數(shù)大、人口素質(zhì)偏低。新的特點：總?cè)丝谠鏊仝吘彙⒖偤蜕拭黠@低于更替水平、出生人口男女性別比偏高、老齡化加劇、大量的人口流動等。（九年級上P75）在相當(dāng)長的時期內(nèi)，我國人口眾多的基本國情不會根本改變。（九年級上P76)資源現(xiàn)狀（國情）：自然資源豐富，總量大，種類多。但人均資源占有量少，開發(fā)難度大，總體資源緊缺。（九年級上P78)環(huán)境污染的表現(xiàn)：大氣污染、水污染、土壤污染等。（九年級上P79)民族現(xiàn)狀（國情）：我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。（九年級上P91)“形式”經(jīng)過一定的法律程序制定和認(rèn)可，是國家創(chuàng)制法律的兩種基本形式。（七年級下P91)環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等都是社會公益活動的具體形式。（八年級上P84)憲法以法律的形式確認(rèn)了中國各族人民奮斗的成果。（八年級下P1、P3)（實現(xiàn)）民主的形式：協(xié)商民主、選舉民主（九年級上P34)

民主權(quán)利的實現(xiàn)形式：民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督（九年級上P38-P40)民主選舉的形式：直接選舉和間接選舉、等額選舉和差額選舉等。（九年級上P38)民主選舉是人民實現(xiàn)民主權(quán)利的一種重要形式。（九年級上P39)反對分裂，就要反對一切形式的民族分裂活動，尤其要堅決反對借民族和宗教之名搞暴力恐活動。（九年級上P98)世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。（九年級下P55)“新”新征程：將改革進(jìn)行到底，開啟全面深化改革的新征程。（九年級上P9)新型的社會文明形態(tài)，生態(tài)文明作為一種新型的社會文明形態(tài)，是人類的共識，也是時代的選擇（九年級上P83)新路：中國作為一個發(fā)展中的大國,不能走西方工業(yè)化的老路,必須探索符合國情的利用、保護(hù)和開發(fā)資源的新路。(九年級上P78)時代新征程:實現(xiàn)偉大夢想,需要我們凝心聚力、堅韌不拔、鍥而不舍,奮力開啟時代新征程(九年(九年級上P9、P107)新的歷史方位:中國特色社會主義進(jìn)人了新時代,這是我國發(fā)展新的歷史方位。(九年級上P9、P107)新時代:中國特色社會主義進(jìn)人了新時代,這是我國發(fā)展新的歷史方位。(九年級上P9、P107)全新選擇：中國特色社會主義進(jìn)入新時代，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇。(九年級上P109)國家新征程,按照兩個一百年的奮斗目標(biāo):2020年我國要全面建成小康社會，乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。(九年級上P110)新型國際關(guān)系:相互尊重、公平正義、合作共贏(九年級下PI4)“心態(tài)”

我們要重視他人的態(tài)度與評價,但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視，用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。(七年級上P30)以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的變化,才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。(七年級上P86)用理性、務(wù)實、文明的心態(tài),合法有序地表達(dá)愛國情感，維護(hù)國家利益。(八年級上P93)在經(jīng)濟(jì)全球化的時代,面對各種思想文化的碰撞和價值觀念的沖突，我們需要培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態(tài)。(九年級上P116)面對經(jīng)濟(jì)全球化，我們既要順應(yīng)歷史潮流,保持積極、開放的心態(tài)。(九年級下P7)面對多樣的文化,各國應(yīng)當(dāng)用開放包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。(九年級下P9)“原則”誠信也是一項民法原則?，F(xiàn)代社會注重信用體系和制度建設(shè),民法意義上的誠信原則，更強調(diào)人們在社會活動中講信用、守諾言、誠實不欺。(八年級上P41)誠實信用是民法的一項基本原則。(八年級上P41)民法典規(guī)定的民事活動的基本原則:法律地位一律平等;自愿原則;公平