版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025屆浙江省寧波四中物理高一上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、A、B兩物體沿同一方向運動,它們的圖像如圖所示,下列判斷正確的是A.在時刻前,B物體始終在A物體的前面B.在這段時間內(nèi),B物體的位移比A物體的位移大C.在時刻前,B物體的速度始終比A物體增加得快D.在時刻兩物體不可能相遇2、如圖所示是我國自行研制的“梟龍”號戰(zhàn)斗機在某空軍基地成功試飛的照片,假設(shè)該飛機起飛前從靜止開始做勻加速直線運動,達(dá)到起飛速度v所需的時間為t,則起飛前飛機運動的距離為()A.vt B.C.2vt D.不能確定3、根據(jù)你對物理概念和規(guī)律的理解,下列說法中正確的是A.物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化時,加速度一定發(fā)生了變化B.靜止的物體可能受滑動摩擦力作用,運動的物體可能受靜摩擦力作用C.摩擦力的大小總是與正壓力的大小成正比D.豎直上拋運動的物體到達(dá)最高點時速度為零,加速度也為零4、下列說法中正確的是A.只要物體做圓周運動,它所受合外力一定指向圓心B.做曲線運動的物體,受到的合外力方向一定在不斷改變C.勻速圓周運動是勻速運動D.向心力只能改變做圓周運動的物體的速度方向,不能改變速度的大小5、一根原長為10cm的彈簧,勁度系數(shù)是k=103N/m,在彈簧兩端有兩人各用的水平力拉彈簧,靜止時彈簧的長度為()A.12cm B.10cmC.14cm D.6cm6、在一根輕繩的兩端各拴一個小球,一人用手拿著繩上端的小球站在三層樓的陽臺上,放手讓小球自由下落,兩個球相繼落地的時間差為△t。如果站在四層樓的陽臺上,同樣放手讓小球自由下落,則兩球相繼落地的時間差將會()A.變大 B.變小C.不變 D.由于層高不知,無法比較7、如圖所示,物體以一定初速度從傾角α=37°的斜面底端沿斜面向上運動,上升的最大高度為3.0m。選擇地面為參考平面,上升過程中,物體的機械能E機隨高度h的變化如圖所示。g=10m/s2,sin37°=0.60,cos37°=0.80則()A.物體的質(zhì)量約為m=0.67kg B.物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.40C.物體上升過程的加速度大小a=10m/s2 D.物體回到斜面底端時的動能Ek=10J8、明朝謝肇淛的《五雜組》中記載:“明姑蘇虎丘寺廟傾側(cè),議欲正之,非萬緡不可.一游僧見之,曰:無煩也,我能正之.”游僧每天將木楔從塔身傾斜一側(cè)的磚縫間敲進(jìn)去,經(jīng)月余扶正了塔身.假設(shè)所用的木楔為等腰三角形,木楔的頂角為θ,現(xiàn)在木楔背上加一力F,方向如圖所示,木楔兩側(cè)產(chǎn)生推力N,則()A.若F一定,θ大時N大 B.若F一定,θ小時N大C.若θ一定,F(xiàn)大時N大 D.若θ一定,F(xiàn)小時N大9、如圖所示,質(zhì)量為m2的物體2放在車廂的水平底板上,用豎直細(xì)繩通過光滑定滑輪與質(zhì)量為m1的物體1相連,車廂沿水平直軌道向右行駛,此時與物體1相連的細(xì)繩與豎直方向成θ角,由此可知A.車廂的加速度大小為B.繩對m1的拉力大小為C.底板對物體m2的支持力大小為D.底板對m2的摩擦力大小為10、在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,下列說法正確的是()A.平衡摩擦力時,小桶應(yīng)用細(xì)線通過定滑輪系在小車上,但小桶內(nèi)不能裝沙B.實驗中應(yīng)始終保持小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于沙和小桶的質(zhì)量C.實驗中如用縱坐標(biāo)表示加速度,用橫坐標(biāo)表示小車和車內(nèi)砝碼的總質(zhì)量,描出相應(yīng)的點在一條直線上時,即可證明加速度與質(zhì)量成反比D.平衡摩擦力時,小車后面紙帶必須連好,因為運動過程中紙帶也要受阻力11、為了節(jié)省能量,某商場安裝了智能化的電動扶梯.無人乘行時,扶梯運轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時,它會先慢慢加速,再勻速運轉(zhuǎn).一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個過程,如圖所示,那么下列說法中正確的是()A.加速時顧客所受重力與支持力的合力方向是豎直向上B.扶梯對顧客的支持力方向始終是豎直向上C.扶梯對顧客的摩擦力方向始終指向右上方D.扶梯對顧客的作用力的方向先指向右上方,再豎直向上12、如圖所示物體從斜面上的Q點自由滑下,通過粗糙的靜止水平傳送帶后落到地面上的P點,若傳送帶順時針轉(zhuǎn)動,再把物塊放到Q點自由滑下,那么()A.它可能落在P點B.它可能落在P點左邊C.它不可能落在P點右邊D.它可能落到P點右邊二.填空題(每小題6分,共18分)13、14、15、三.計算題(22分)16、(12分)在距地面20m高處,將一物體水平拋出,物體飛出的速度為v0=10m/s,求:物體的位移(g取10m/s2)17、(10分)從離地面一定高度的空中自由落下一個小球,現(xiàn)測得小球下落時間為4s.求:(1)小球下落的高度H;(2)最后1s內(nèi)的位移X;(3)下落高度為總高度的1/4時的速度
參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、B【解析】A.在時刻前,B的速度大于A的速度,但AB出發(fā)的位置不確定,無法判斷AB的位置關(guān)系,故A錯誤;B.在圖像中,與時間軸所圍的面積為物體運動的位移,故在這段時間內(nèi),B物體的位移比A物體的位移大,故B正確;C.在圖像中,斜率代表加速度,所以B物體的速度有比A物體速度增加慢的時刻,故C錯誤;D.由于不知道出發(fā)時的位置關(guān)系,故在時刻兩物體有可能相遇,故D錯誤。故選:B2、B【解析】根據(jù)平均速度推論知,起飛前運動的距離為故選B。3、B【解析】A.物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化時,一定有加速度,但是加速度不一定發(fā)生了變化,選項A錯誤;B.靜止的物體可能受滑動摩擦力作用,例如物體在地面上滑動時,靜止的地面受到滑動摩擦力;運動的物體可能受靜摩擦力作用,例如隨水平加速運動的傳送帶一起加速運動的物體,選項B正確;C.滑動摩擦力的大小總是與正壓力的大小成正比,靜摩擦力大小與正壓力無關(guān),選項C錯誤;D.豎直上拋運動的物體到達(dá)最高點時速度為零,但是加速度為g,選項D錯誤;故選B.4、D【解析】A.只有做勻速圓周運動的物體合外力才指向圓心提供向心力,故A錯誤;B.物體做曲線運動的條件是合力的方向與速度方向不在同一條直線上,但合外力方向不一定變化,如平拋運動,故B錯誤;C.勻速圓周運動速度大小不變,方向沿圓周的切線方向,時刻在變化,所以速度是變化的,是變速運動,故C錯誤;D.向心力只改變使得的方向,不改變速度的大小,故D正確5、A【解析】彈簧兩端有兩人各用F=20N的水平力拉彈簧,彈簧的拉力也是20N,根據(jù)胡克定律F=kx得:所以彈簧的長度:L=L0+x=10cm+2cm=12cm。A.12cm,與結(jié)論相符,選項A正確;B.10cm,與結(jié)論不相符,選項B錯誤;C.14cm,與結(jié)論不相符,選項C錯誤;D.6cm,與結(jié)論不相符,選項D錯誤;故選A.6、B【解析】設(shè)細(xì)線的長度為L,第一個小球著地后,另一個小球運動的位移為L,在L內(nèi)運行的時間,即為兩球落地的時間差,第一個球著地的速度為另一個小球在位移L內(nèi)的初速度。高度越高,落地的速度越大,則可知高度越高,另一個小球在位移L內(nèi)的初速度越大,根據(jù)L=v0t+gt2初速度越大,時間越短.所以△t2<△t1故選B。7、CD【解析】A.在最高點物體速度為零,動能為零,物體在最高點的機械能等于重力勢能,則有所以物體質(zhì)量為故A錯誤;B.由功能關(guān)系可知物體機械能減少量等于克服摩擦力做的功代入數(shù)值解得故B錯誤;C.由牛頓第二定律可得代入數(shù)值可得故C正確;D.物體上升過程和下滑過程克服摩擦力做的功相同,由B可知物體上升過程中克服摩擦力做的功等于機械能的減少量20J,說明物體整個過程克服摩擦力做的功為40J,整個運動過程中重力、支持力做功為零,由動能定理可得物體回到斜面底端時的動能為50J-40J=10J,故D正確。故選CD。8、BC【解析】選木楔為研究對象,木楔受到的力有:水平向左的F、和兩側(cè)給它的與木楔的斜面垂直的彈力,由于木楔處于平衡狀態(tài),所以側(cè)給它的與木楔的斜面垂直的彈力與F沿兩側(cè)分解的分力是相等的,力F的分解如圖則所以由公式可知,當(dāng)F一定,θ小時FN大,當(dāng)θ一定,F(xiàn)大時FN大,AD錯誤,BC正確;故選BC。【點睛】對力進(jìn)行分解時,一定要分清力的實際作用效果的方向如何,再根據(jù)平行四邊形定則或三角形定則進(jìn)行分解即可。9、AB【解析】先以物體1為研究對象,分析受力情況,根據(jù)牛頓第二定律求出其加速度和繩的拉力.再對物體2研究,由牛頓第二定律求出支持力和摩擦力【詳解】以物體1為研究對象,受力如圖所示,由牛頓第二定律得:m1gtanθ=m1a,解得:a=gtanθ,則車廂的加速度也為gtanθ,故A正確;如圖所示,繩子的拉力:,故B正確;對物體2研究,受力如圖2所示,在豎直方向上,由平衡條件得:N=m2g-T=m2g-,故C錯誤;由圖2所示,由牛頓第二定律得:f=m2a=m2gtanθ,故D錯誤.故選AB【點睛】解決本題的關(guān)鍵的關(guān)鍵知道車廂和兩物體具有相同的加速度,通過整體法和隔離法進(jìn)行求解10、BD【解析】在驗證牛頓第二定律實驗中平衡摩擦力時,小車前不栓細(xì)線,不掛任何物體,A錯;在驗證牛頓第二定律實驗中平衡摩擦力時,小車后面的紙帶必須連好,因為運動過程中紙帶也要受到阻力,D對;用砂和小桶的重力代替拉力,為了減小實驗誤差,實驗中應(yīng)始終保持小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和小桶的質(zhì)量,B對;若實驗中如用縱坐標(biāo)表示加速度,用橫坐標(biāo)表示小車和車內(nèi)砝碼的總質(zhì)量的倒數(shù),描出相應(yīng)的點應(yīng)在一條直線上,即可證明加速度與質(zhì)量成反比,C錯11、ABD【解析】分加速和勻速兩個過程對顧客進(jìn)行運動分析和受力分析,加速過程合力斜向右上方,故支持力大于重力,靜摩擦力向右;勻速過程重力和支持力二力平衡【詳解】在慢慢加速的過程中,受力如圖,因顧客加速度有豎直向上的分量,則顧客所受重力與支持力的合力方向是豎直向上,選項A正確;無論是加速還是勻速階段,扶梯對顧客的支持力方向始終是豎直向上的,選項B正確;加速階段,因加速度有水平向右的分量,則顧客受到的摩擦力與接觸面平行水平向右,勻速運動時顧客水平方向不受摩擦力的作用,選項C錯誤;加速階段,扶梯對其的支持力和摩擦力的合力方向指向右上,即扶梯對顧客的作用力的方向先指向右上方;在勻速運動的過程中,顧客處于平衡狀態(tài),只受重力和支持力,顧客與電梯間的摩擦力等于零,扶梯對顧客的作用僅剩下支持力,方向沿豎直向上,選項D正確;故選ABD【點睛】本題關(guān)鍵要分兩個過程研究,加速過程可以先找出加速度方向,然后得出合力方向,結(jié)合物體的受力情況,可以得出各個力的大小情況;勻速過程二力平衡,與運動方向無關(guān).12、AD【解析】如果物塊滑到傳送帶上速度等于傳送帶速度時,物塊與傳送帶之間沒有摩擦力作用,物塊與傳送帶共速做勻速運動,離開傳送帶做平拋的初速度比傳送帶不動時的大,水平位移也大,所以落在P點的右邊;當(dāng)物塊滑到底的速度小于傳送帶的速度,有兩種情況,一是物塊始終做勻加速運動,二是物塊先做加速運動,當(dāng)物塊速度等于傳送帶的速度時,物體做勻速運動,這兩種情況落點都在P點右邊;當(dāng)物塊滑上傳送帶的速度大于傳送帶的速度,有兩種情況,一是物塊一直減速,二是先減速后勻速,第一種落在P點,第二種落在P點的右邊,故AD正確,BC錯誤。故選AD。二.填空題(每小題6分,共18分)13、14、15、三.計算題(22分)16、20m與水平方向夾角為45°【解析】物體平拋運動,豎直方向做自由落體運動,根據(jù)高度可求出時間,通過平拋運動初速度和時間求出水平位移,再由平行四邊形定則求出位移【詳解】物體做平拋運動,豎直方向做自由落體運動,則有:解得:水平位移為:由平行四邊形定則得:位移與水平方向的夾角
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 采購欠款付款合同范本
- 山西省大同市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測生物試題(含答案)
- 北京市母嬰護(hù)理員合同范本
- 全市燃?xì)獍踩a(chǎn)整治工作方案樣本(5篇)
- 2024年簡單借款合同范文(2篇)
- 2021年10月貴州銅仁市沿河土家族自治縣事業(yè)單位公開招聘強化練習(xí)卷(一)
- 新農(nóng)村理事會制度模版(3篇)
- 村駐村工作隊內(nèi)部管理制度(3篇)
- 危險品倉儲裝卸作業(yè)安全規(guī)范考核試卷
- 發(fā)動機用碳納米管技術(shù)考核試卷
- 樂理試題(音程-三和弦)
- 三資系統(tǒng)操作手冊
- 綿陽市物業(yè)服務(wù)收費管理實施細(xì)則
- 危險化學(xué)品事故應(yīng)急處置流程圖
- 微信公眾賬號授權(quán)書
- 鈑金折彎K因子計算
- 生石灰(氧化鈣)MSDS
- 中高層管理干部能力提升(劉學(xué)元)ppt課件
- 公司兼職銷售人員管理制度.docx
- 夾套管施工方案最終
- 初中音樂-對花-課件-(2)PPT課件
評論
0/150
提交評論