安徽省合肥八中2025屆高三物理第一學期期中考試試題含解析

安徽省合肥八中2025屆高三物理第一學期期中考試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，用輕彈簧相連的物塊A和B放在光滑的水平面上，物塊A緊靠豎直墻壁，一顆子彈沿水平方向射入物塊B后留在其中（子彈打擊的時間極短），關于由子彈、彈簧和A、B所組成的系統(tǒng)，下列說法正確的是()A．子彈射入物塊B的過程中，系統(tǒng)的機械能、動量均不守恒B．物塊B帶著子彈向左運動，直到彈簧壓縮量達最大過程中，系統(tǒng)的機械能和動量都不守恒C．彈簧推著物塊B向右運動，直到彈簧恢復原長的過程中，系統(tǒng)的機械能和動量都守恒D．物塊A離開豎直墻壁后，直到彈簧伸長量達最大的過程中，系統(tǒng)的機械能和動量都守恒2、a是地球赤道上一幢建筑，b是在赤道平面內(nèi)做勻速圓周運動的衛(wèi)星，c是地球同步衛(wèi)星，已知b的軌道半徑為c的，某一時刻b、c剛好位于a的正上方（如圖所示），經(jīng)48h，a、b、c的大致位置是四個選項中的A．B．C．D．3、如圖所示為高度差h1＝0.2m的AB、CD兩個水平面，在AB平面的上方與豎直面BC距離x＝1.0m處，小物體以水平速度v＝2.0m/s拋出，拋出點的高度h2＝2.0m，不計空氣阻力，重力加速度g＝10m/s2.則()A．落在平面AB上B．落在平面CD上C．落在豎直面BC上D．落在C點4、如圖甲所示，線圈固定于勻強磁場中，磁場方向垂直紙面向外，當磁場變化時，線圈邊所受安培力向右且變化規(guī)律如圖乙所示，則磁場的變化情況可能是下圖所示的哪一個（）A． B． C． D．5、如下圖所示的幾種情況中，不計繩、彈簧測力計、各滑輪的質(zhì)量，不計一切摩擦，物體質(zhì)量都為m，且均處于靜止狀態(tài)，有關角度如圖所示。彈簧測力計示數(shù)FA、FB、FC由大到小的排列順序是A．FA>FB>FCB．FB>FC>FAC．FB>FA>FCD．FC>FB>FA6、如圖所示，一質(zhì)量為m的滑塊以初速度v0從固定于地面的斜面底端A開始沖上斜面，到達某一高度后返回A，斜面與滑塊之間有摩擦．下圖中分別表示它在斜面上運動的速度v、加速度a、勢能Ep和機械能E隨時間的變化圖象，可能正確的是()A． B．C． D．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，兩個完全相同的光滑小球P、Q，放置在墻壁和斜木板之間。當斜木板和豎直墻壁的夾角θ角緩慢增大時（θ＜90°）A．墻壁、木板受到P球的壓力均減小B．墻壁、木板受到P球的壓力均增大C．Q球?qū)球的壓力增大，對木板的壓力減小D．Q球?qū)球的壓力減小，對木板的壓力增大8、如圖所示，一條細線一端與地板上的物體B相連，另一端繞過質(zhì)量不計的定滑輪與小球A相連，定滑輪用另一條細線懸掛在天花板上的O′點，細線與豎直方向所成角度為α，則（）A．如果將物體B在地板上向右移動一點，α角將增大B．如果將物體B在地板上向右移動一點，地面對B的支持力將變小C．減小小球A的質(zhì)量，α角一定增加D．懸掛定滑輪的細線的拉力一定大于小球A的重力9、如圖所示，水平傳送帶AB的長度L=1.8m，皮帶輪的半徑R=0.4m，皮帶輪以角速度ω=5rad/s順時針勻速轉(zhuǎn)動（皮帶不打滑），現(xiàn)將一質(zhì)量m=3kg的煤塊（視為質(zhì)點）輕放在傳送帶上的A點，與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為=0.25,g=10m/s2。則下列說法正確的是（）A．煤塊從A端運動到B點所用的時間為1.3sB．煤塊從A端運動到B點的過程中，摩擦力對其做功為13.5JC．煤塊在傳送帶上留下痕跡長度是0.8mD．若使煤塊從A運動到B所用的時間最短，則傳送帶的角速度ω至少為7.5rad/s10、如圖所示為豎直截面為半圓形的容器，O為圓心，且AB為沿水平方向的直徑。一物體在A點以向右的水平初速度vA拋出，與此同時另一物體在B點以向左的水平初速度vB拋出，兩物體都落到容器的同一點P。已知∠BAP＝37°，sin37°=0.6，cos37°=0.8。下列說法正確的是A．物體B比A先到達P點B．A、B物體一定同時到達P點C．拋出時，兩物體的速度大小之比為vA∶vB＝16∶9D．拋出時，兩物體的速度大小之比為vA∶vB＝9∶16三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）在探究“加速度與力和質(zhì)量的關系”實驗時，某老師對傳統(tǒng)實驗進行了改進，其實驗操作如下：①如圖1所示，先將沙和沙桶通過滑輪懸掛于小車一端，調(diào)節(jié)平板的傾角θ，使小車沿斜面向下做勻速直線運動，測出沙和沙桶的總質(zhì)量m；②保持平板傾角θ不變，去掉沙和沙桶，小車即在平板上沿斜面向下做勻加速直線運動，通過紙帶測量其加速度a；③保持小車質(zhì)量M不變，多次改變沙和沙桶的總質(zhì)量m，每次重復①②兩步操作，得到小車加速度與合力的關系；④多次改變小車的質(zhì)量，進行適當?shù)牟僮?，得到小車加速度和質(zhì)量的關系．(1)在上述實驗操作過程中，以下說法正確的是_____A．可以用電池盒給打點計時器供電B．應在小車開始運動后再接通打點計時器的電源C．要保持細繩與平板平行D．應讓小車從靠近定滑輪處開始運動(2)在操作①中若打了一條如圖2所示的紙帶，已知紙帶左端為連接小車處，則應將平板的傾角適當_____(選填“增大”或“減小”)些；(3)在操作②中，小車所受的合力大小等于_____（用題中所給定的字母以及重力加速度g表示）；(4)在本實驗中_____(選填“需要”或“不需要”)滿足沙和沙桶的質(zhì)量遠小于小車的總質(zhì)量；在操作④中，每次改變小車質(zhì)量后，_____（選填“需要”或“不需要”）重新調(diào)節(jié)平板的傾角．12．（12分）如題圖甲為測量物塊與水平桌面之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置示意圖，實驗步驟如下：①用天平測量物塊和遮光片的總質(zhì)量M、重物的質(zhì)量m，用游標卡尺測量遮光片的寬度d：用米尺測量兩光電門之間的距離s；②調(diào)整輕滑輪，使細線水平；③讓物塊從光電門A的左側(cè)由靜止釋放：用數(shù)字毫秒計分別測出遮光片經(jīng)過光電門A和光電門B所用的時間Δt1和Δt2，求出加速度a：④多次重復步驟③，求加速度的平均值；⑤根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出動摩擦因數(shù)μ.回答下列問題：(1)測量d時，某次游標卡尺(主尺的分度值為1mm)的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為________cm.(2)物塊的加速度a可用d、s、Δt1和Δt2，表示為a＝___________．(3)動摩擦因數(shù)μ可用M、m、和重力加速度g表示μ＝________．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖甲所示，在光滑的水平軌道上停放著甲、乙兩車，兩車相距=5m，彈射裝置使甲車獲得=3m/s的瞬時速度向乙車運動的同時，乙車的風洞開始工作，將風吹向固定在甲車的擋風板上，從而使乙車獲得了速度.測繪裝置得到了甲、乙兩車的v-t圖象如圖乙所示.求：（1）甲、乙兩車的質(zhì)量之比；（2）兩車相距最近時的距離.14．（16分）如圖所示，傳送帶與地面的傾角θ＝37°，A到B的長度為L=7.25m，傳送帶以υ0＝5m/s的速度逆時針轉(zhuǎn)動．在傳送帶上端A無初速放一個質(zhì)量為m=1kg的物體，它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，重力加速度g=10m/s2.（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）（1）求物體從A運動到B所需的時間是多少？（2）若物體在傳送帶上可以留下劃痕，求劃痕的長度？15．（12分）如圖所示，由某種透明物質(zhì)制成的直角三棱鏡ABC，∠A＝30，AB長為2m，且在AB外表面鍍有水銀．一束與BC面成45度角的光線從BC邊的中點D射入棱鏡．已知棱鏡對該光的折射率n＝，有折射光線時，則不考慮反射光線．求光線射出棱鏡的位置和在該位置對應的折射角．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

A：子彈射入物塊B的過程中，由于時間極短，且內(nèi)力遠大于外力，子彈、彈簧和A、B所組成的系統(tǒng)動量守恒；在此過程中，子彈的動能有一部分轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的內(nèi)能，系統(tǒng)的機械能減小。故A項錯誤。B：物塊B帶著子彈向左運動，直到彈簧壓縮量達最大過程中，系統(tǒng)受到墻壁的作用力，外力之和不為零，系統(tǒng)動量不守恒；在此過程中，只有彈簧的彈力做功，系統(tǒng)的機械能守恒。故B項錯誤。C：彈簧推著物塊B向右運動，直到彈簧恢復原長的過程中，系統(tǒng)受到墻壁的作用力，外力之和不為零，系統(tǒng)動量不守恒；在此過程中，只有彈簧的彈力做功，系統(tǒng)的機械能守恒。故C項錯誤。D：物塊A離開豎直墻壁后，直到彈簧伸長量達最大的過程中，系統(tǒng)所受的外力之和為零，系統(tǒng)動量守恒；在此過程中，只有彈簧的彈力做功，系統(tǒng)的機械能守恒。故D項正確?！军c睛】系統(tǒng)動量守恒的條件是系統(tǒng)所受合外力為零；系統(tǒng)機械能守恒的條件是除重力（彈簧彈力）外其他力不做功。2、B【解析】由于a物體和同步衛(wèi)星c的周期都為24h．所以48h后兩物體又回到原位置，根據(jù)開普勒第三定律得解得然后再算b衛(wèi)星在48小時內(nèi)運行的圈數(shù)圈，故B正確，ACD錯誤；故選B。3、B【解析】根據(jù)h2＝12gt2得，t=2h2g＝2×210s＝25點睛：解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律，結(jié)合運動學公式靈活求解，基礎題．4、D【解析】

根據(jù)題意可知安培力的方向向右，根據(jù)左手定則，感應電流的方向由B到A；再由右手定則，當垂直向外的磁場在增加時，會產(chǎn)生由B到A的感應電流；由法拉第電磁感應定律，結(jié)合閉合電路歐姆定律，則安培力的表達式因安培力的大小不變，則是定值，是B-t圖的斜率。當磁感應強度B增大，則減??；當磁感應強度B減小，則增大；故D正確，ABC錯誤；故選D。5、C【解析】對A圖中的m受力分析，m受力平衡，根據(jù)平衡條件得，解得；對B圖中的m受力分析，m受力平衡，根據(jù)平衡條件得：彈簧秤的示數(shù)；對C圖中的m受力分析，m受力平衡，根據(jù)平衡條件得：彈簧秤的示數(shù)，故，C正確．6、C【解析】

B．由牛頓第二定律可知，滑塊上升階段有；mgsinθ＋Ff＝ma1下滑階段有；mgsinθ－Ff＝ma2因此a1>a2，B選項錯誤；A．當上滑和下滑時，速度圖象的斜率不同，故A選項錯誤；C．重力勢能先增大后減小，且上升階段加速度大，勢能變化快，下滑階段加速度小，勢能變化慢，故選項C正確．D．由于摩擦力始終做負功，機械能一直減小，故選項D錯誤；故選C.二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AD【解析】

AB．以兩個小球整體為研究對象進行受力分析如圖所示：

由圖可知，墻壁給球的壓力F2逐漸減小，木板給球的支持力F1逐漸減小，根據(jù)牛頓第三定律可知墻壁受到的壓力減小，木板受到的壓力減小。故B不符合題意，A符合題意。CD．以Q為研究對象，根據(jù)力的合成與分解可得Q球?qū)球的壓力為F3=mQgcosθ，對木板的壓力F4=mgsinθ，θ增大，則Q球?qū)球的壓力減小，對木板的壓力增大。故C不符合題意，D符合題意。8、AD【解析】

A．對小球A受力分析，受重力和拉力，根據(jù)平衡條件，有：；如果將物體B在地板上向右移動稍許，則∠AOB增加；對滑輪分析，受三個拉力，如圖所示：根據(jù)平衡條件，，故一定增加，A正確；B．將物體B在地板上向右移動一小段距離，∠AOB增加，那么，拉力在豎直方向的分量減小；對物體B進行受力分析，由受力平衡可得：地面對B的支持力等于物體B的重力減去細繩拉力在豎直方向的分量，故地面對B的支持力將增大，B錯誤；C．減小小球A的質(zhì)量，若系統(tǒng)仍保持平衡狀態(tài)，故根據(jù)受力平衡可得：角不變，C錯誤；D．懸掛定滑輪的細線的拉力等于OA、OB兩段細繩的合力，又有OA、OB兩段細繩的拉力都為小球A的重力，那么，根據(jù)力的合成，由兩力的夾角可得：合力大于小球A的重力，故由受力平衡可得：懸掛定滑輪的細線的拉力一定大于小球A的重力，D正確。9、ACD【解析】皮帶轉(zhuǎn)動的速度為，煤塊在傳送帶上加速度為，煤塊加速到傳送帶速度所需時間為，通過的位移為，當和傳送帶的速度相同時，兩者之間摩擦力為零，煤塊做勻速直線運動，達到勻速運動后，所需時間為，故經(jīng)歷的總時間為，故摩擦力做功為，A正確B錯誤；在加速階段傳送帶前進的位移，煤塊在傳送帶上留下痕跡長度是，C正確；若使煤塊從A運動到B所用的時間最短，煤塊在傳送帶上一直加速，則，解得，根據(jù)可知，D正確．10、BC【解析】

AB.兩物體同時拋出，都落到P點，由平拋運動規(guī)律可知兩物體下落了相同的堅直高度，由得：即同時到達P點，A錯誤；B正確.CD.在水平方向，拋出的水平距離之比等于拋出速度之比，設圓的半徑為R，由幾何關系得而，聯(lián)立上述表達式得所以vA∶vB＝16∶9，故C正確；D錯誤三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、CD減小mg不需要需要【解析】（1）打點計時器必須要用交流電源供電，故不可以用電池盒給打點計時器供電。選項A錯誤；應在接通打點計時器的電源后再讓小車開始運動，選項B錯誤；要保持細繩與平板平行，選項C正確；應讓小車從靠近定滑輪處開始運動，選項D正確；故選CD.（2）由紙帶可看出，小車做加速運動，說明木板傾角過大，故應該減小木板傾角；（3）在操作②中，因開始時小車拖著砂和砂桶運動運動，故去掉砂桶后，小車所受的合力大小等于砂和砂桶的重力mg；（4）在本實驗中，因小車加速下滑時不帶砂和砂桶，故不需要滿足沙和沙桶的質(zhì)量遠小于小車的總質(zhì)量；因平衡摩擦力時要調(diào)節(jié)砂和砂桶的重力，故在操作④中，每次改變小車質(zhì)量后，需要重新調(diào)節(jié)平板的傾角．點睛：此題是課本實驗的改進實驗，很有新意，關鍵是搞清實驗的原理；在理解老實驗的基礎上對新實驗改進方法進行理解.12、(1)1.132cm(2)(3)【解析】

（1）由圖（b）所示游標卡尺可知，主尺示數(shù)為1．1cm，游標尺示數(shù)為6×2．25mm=2．32mm=2．232cm，則游標卡尺示數(shù)為1．1cm+2．232cm=1．132cm．（2）物塊經(jīng)過A點時的速度，物塊經(jīng)過B點時的速度，物塊做勻變速直線運動，由速度位移公式得：vB2-vA2=2as，加速度；（3）以M、m組成的系統(tǒng)為研究對象，由牛頓第二定律得：mg-μMg=（M+m），解得四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）1:2（2）2m【解析】

（1）由圖象可知，根據(jù)牛頓第三定律，由題可知：解得（2）甲、乙速度相等，均為1m/s．此時兩車相距最近．對乙車：對甲車：解得=2s車的位移等于v-t圖線與坐標軸所圍面積，有m=4mm=1m兩車相距最近時