幼兒園教學(xué)反思制度

幼兒園教學(xué)反思制度第一章總則第一條目的和依據(jù)1.1為了進(jìn)一步提高幼兒園老師的教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)反思和改進(jìn)工作，訂立本制度。1.2本制度的訂立依據(jù)包含：《國家教育基本法》《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》以及幼兒園的教育改革需要。第二條適用范圍2.1本制度適用于幼兒園內(nèi)全部的教職工，包含教學(xué)管理人員和老師。2.2幼兒園老師應(yīng)按本制度的要求進(jìn)行教學(xué)反思，以提高教學(xué)效果。第二章評估和反思第三條教學(xué)評估3.1幼兒園教學(xué)評估應(yīng)定期進(jìn)行，評估內(nèi)容包含老師的教學(xué)方法、教學(xué)策略、教學(xué)資料和教學(xué)效果等。3.2教學(xué)評估的具體操作方法和評估指標(biāo)由幼兒園教學(xué)管理部門訂立，并及時向老師進(jìn)行說明和培訓(xùn)。第四條教學(xué)反思4.1幼兒園老師應(yīng)每周進(jìn)行一次教學(xué)反思，對本身的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和思考。4.2教學(xué)反思的內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況、教學(xué)方法的效果、教學(xué)過程的問題和教學(xué)資源的利用等。4.3教學(xué)反思的形式可以是書面總結(jié)、口頭溝通或者小組討論等，但需如實(shí)記錄和反饋。第五條教學(xué)改進(jìn)5.1教學(xué)反思的結(jié)果應(yīng)及時整理、分析和總結(jié)，形成教學(xué)改進(jìn)的方案。5.2教學(xué)改進(jìn)的方案包含對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)策略和教學(xué)資源等的調(diào)整和優(yōu)化。5.3教學(xué)改進(jìn)的方案應(yīng)經(jīng)過幼兒園教學(xué)管理部門審核批準(zhǔn)后實(shí)施。第三章考核和獎懲第六條教學(xué)考核6.1幼兒園教學(xué)考核定期進(jìn)行，重要內(nèi)容包含老師的教學(xué)效果、教學(xué)反思和改進(jìn)工作等。6.2教學(xué)考核的具體操作方法和考核指標(biāo)由幼兒園教學(xué)管理部門訂立，并及時向老師進(jìn)行說明和培訓(xùn)。第七條教學(xué)嘉獎7.1對于在教學(xué)考核中表現(xiàn)優(yōu)秀、教學(xué)反思和改進(jìn)工作樂觀的老師，可予以適當(dāng)?shù)募为労图畲胧?.2嘉獎措施可以包含表揚(yáng)、獎金、晉升等形式，具體嘉獎方案由幼兒園教學(xué)管理部門訂立。第八條教學(xué)懲罰8.1對于在教學(xué)考核中表現(xiàn)不佳、教學(xué)反思和改進(jìn)工作不力的老師，應(yīng)予以相應(yīng)的教學(xué)懲罰。8.2懲罰措施可以包含警告、扣減獎金、降級等形式，具體懲罰方案由幼兒園教學(xué)管理部門訂立。第四章宣傳和培訓(xùn)第九條宣傳工作9.1幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對本制度的宣傳，確保教職工了解和遵守本制度的要求。9.2宣傳工作可以通過會議、培訓(xùn)、宣傳資料等形式進(jìn)行，宣傳內(nèi)容應(yīng)簡明扼要、重點(diǎn)突出。第十條培訓(xùn)工作10.1幼兒園應(yīng)定期組織老師參加教學(xué)反思和改進(jìn)的培訓(xùn)活動，提升老師的教學(xué)水平和反思本領(lǐng)。10.2培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)圍繞教學(xué)方法、教學(xué)策略、教學(xué)反思和改進(jìn)等方面打開，培訓(xùn)形式可以是講座、研討會或?qū)嶋H操作等。第五章附則第十一條適用情況的更改11.1幼兒園在實(shí)施本制度過程中，顯現(xiàn)適應(yīng)情況變動的情況，應(yīng)及時調(diào)整和完善本制度。11.2任何對本制度的修改或增補(bǔ)，應(yīng)經(jīng)過幼兒園教學(xué)管理部門討論和決議后執(zhí)行。第十二條生效日期12.1本制度自頒布之日起生效。12.2幼兒園老師應(yīng)及時了解并遵守本制度的要求，提高教學(xué)反思和改進(jìn)工