九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)提升練習(xí)03-課題2　氧氣

課題2氧氣測(cè)試時(shí)間：20分鐘一、選擇題1.(2023安徽馬鞍山八中期中)要除去一瓶空氣中的氧氣，又不增加其他氣體，在瓶中點(diǎn)燃下列物質(zhì)可達(dá)到目的的是()A.紅磷B.硫黃C.木炭D.鐵絲2.(2023甘肅景泰期中)下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能和大多數(shù)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)B.魚(yú)能在水中生活，說(shuō)明水中溶有氧氣C.氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性D.氧氣可以供給呼吸，是因?yàn)檠鯕饽芎腕w內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，從而維持生命活動(dòng)3.(2023河南林州期中)在“探究氧氣的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，李強(qiáng)同學(xué)取一段鐵絲窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。造成此實(shí)驗(yàn)失敗的原因不可能是()A.收集到的氧氣純度太低B.鐵絲生銹C.集氣瓶底部沒(méi)有放少量的水D.鐵絲的一端沒(méi)有系火柴梗4.(2023河南郟縣期中)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是()A.蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰，有二氧化碳生成B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色的固體D.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體5.(2023廣東湛江市二中海東中學(xué)月考)符合如圖陰影部分的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是()A.二氧化碳+水碳酸B.氫氣+氧氣水C.酒精+氧氣水+二氧化碳D.硫酸銅+氫氧化鈉氫氧化銅+硫酸鈉6.(2023江蘇靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校月考)小科的爸爸給患病的奶奶購(gòu)買了一臺(tái)“便攜式制氧器”，其原理如圖所示。小科通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)，了解了它的工作原理。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.加濕過(guò)濾倉(cāng)利用氧氣不易溶于水的性質(zhì)，使氧氣濕潤(rùn)B.根據(jù)加濕過(guò)濾倉(cāng)中氣泡的多少，可以判斷氧氣排出的快慢C.輸出的氧氣可作為燃料，用于切割金屬D.夏天魚(yú)缸中溶解氧下降，可用該儀器給魚(yú)缸中的魚(yú)供氧7.(2023湖北谷城期中)氧氣與人類關(guān)系十分密切。下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是()A.氧氣能支持燃燒，因此氧氣可以作燃料B.氧氣在通常情況下能跟所有的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C.氧氣不易溶于水，但水中的動(dòng)植物靠溶于水中的氧氣生存D.氧氣在通常情況下是無(wú)色無(wú)味的氣體，其液體和固體也是無(wú)色的二、填空題8.(2023安徽宿州九中質(zhì)檢)化學(xué)就在我們身邊，它能改變我們的生活?，F(xiàn)有①木炭②硫黃③紅磷④細(xì)鐵絲⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號(hào)回答下列問(wèn)題：(1)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是；

(2)產(chǎn)生大量白煙的是；

(3)劇烈燃燒、火星四射的是；

(4)產(chǎn)生的無(wú)色、無(wú)味氣體能使澄清石灰水變渾濁的是；

(5)生成水的是；

(6)充分燃燒生成的氣體會(huì)污染空氣的是；

(7)發(fā)生的反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)的是。

9.(2023江蘇句容月考)觀察如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題。(1)硫在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生明亮的火焰。

(2)該裝置的優(yōu)點(diǎn)是(寫出一點(diǎn)即可)。

10.如圖是有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件已略去)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)反應(yīng)①的文字表達(dá)式為，在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在盛有氧氣的集氣瓶中放少量水，其作用是。

(2)檢驗(yàn)反應(yīng)②中是否有二氧化碳生成可以用(填試劑名稱)；酒精燈燃燒時(shí)，(填“焰心”“外焰”或“內(nèi)焰”)溫度最高。

(3)X的名稱為，若做該實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)鐵絲未燃燒，其原因可能是(寫出一點(diǎn))。

三、實(shí)驗(yàn)題11.(2023山東煙臺(tái)芝罘期中)在化學(xué)學(xué)習(xí)中，常選用典型物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)。如圖所示是探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。圖1圖2(1)如圖1所示，實(shí)驗(yàn)前要將鐵絲打磨光亮，原因是；圖1中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的目的是；集氣瓶中先放一些水的目的是。鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為。

(2)如圖2所示，用注射器靠近蠟燭火焰外焰部位抽氣并振蕩，可觀察到，證明反應(yīng)生成了二氧化碳。要驗(yàn)證蠟燭燃燒的另外一種產(chǎn)物，寫出你的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象：。

(3)如圖3所示，蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒，同時(shí)監(jiān)測(cè)容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線如圖4所示。曲線能夠說(shuō)明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。

圖3圖4

答案全解全析一、選擇題1.答案A紅磷燃燒生成五氧化二磷固體；硫黃燃燒生成二氧化硫氣體；木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w；鐵絲在空氣中不能燃燒。2.答案C氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有助燃性。3.答案C集氣瓶底部放少量的水，是為了防止生成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶底，與鐵絲在氧氣中能否燃燒無(wú)關(guān)。4.答案A蠟燭在空氣中燃燒有二氧化碳生成，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。5.答案B陰影部分表示的反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)，只有B符合題意。6.答案C加濕過(guò)濾倉(cāng)利用氧氣不易溶于水的性質(zhì)，使氧氣濕潤(rùn)；可根據(jù)加濕過(guò)濾倉(cāng)中氣泡的多少，判斷氧氣排出的快慢；氧氣不具有可燃性，不能用作燃料；該裝置能夠產(chǎn)生氧氣，夏天魚(yú)缸中溶解氧下降，可用該儀器給魚(yú)缸中的魚(yú)供氧。7.答案C氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，不能作燃料；氧氣在通常情況下并不能跟所有的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)；氧氣不易溶于水，但水中的動(dòng)植物靠溶于水中的氧氣生存；氧氣在通常情況下是無(wú)色無(wú)味的氣體，其液體和固體均是淡藍(lán)色的。二、填空題8.答案(1)②(2)③(3)④(4)①⑤(5)⑤(6)②(7)⑤解析(1)在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是硫黃。(2)在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的是紅磷。(3)在氧氣中劇烈燃燒、火星四射的是細(xì)鐵絲。(4)二氧化碳無(wú)色、無(wú)味，能使澄清石灰水變渾濁，木炭和蠟燭在氧氣中燃燒均會(huì)生成二氧化碳。(5)蠟燭燃燒生成水和二氧化碳。(6)在氧氣中充分燃燒生成的氣體會(huì)污染空氣的是硫黃。(7)蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，不屬于化合反應(yīng)。9.答案(1)藍(lán)紫色(2)能防止生成的二氧化硫污染空氣(合理即可)解析(1)硫在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰。(2)該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能防止生成的二氧化硫污染空氣等。10.答案(1)硫+氧氣二氧化硫吸收二氧化硫，防止污染空氣(2)澄清石灰水外焰(3)四氧化三鐵沒(méi)有除去鐵絲表面的鐵銹(合理即可)解析(1)反應(yīng)①是硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在盛有氧氣的集氣瓶中放少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣。(2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，檢驗(yàn)反應(yīng)②中是否有二氧化碳生成可以用澄清石灰水；酒精燈燃燒時(shí)，外焰溫度最高。(3)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；若做該實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)鐵絲未燃燒，其原因可能是沒(méi)有除去鐵絲表面的鐵銹、氧氣不純等。三、實(shí)驗(yàn)題11.答案(1)除去鐵絲表面的鐵銹引燃鐵絲防止生成的高溫熔融物濺落，炸裂集氣瓶底鐵+氧氣四氧化三鐵(2)澄清石灰水變渾濁在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧(3)bc解析(1)實(shí)驗(yàn)前要將鐵絲打磨光亮，原因