海南省三亞市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

海南省三亞市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我會拼，我會寫。

zhàoyào

xiányì

qīhēi

límínɡ

jiūzhènɡ

yōuchóu

húpàn

huàméi

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求填空

《冀中的地道戰(zhàn)》中“冀”是________省的簡稱。2）.為了幫助丁丁利用假期更好地閱讀《紅樓夢》，老師給丁丁如下的閱讀建議，請你讀拼音，寫出詞語，再讀一讀。

《紅樓夢》一書人物眾多，既有yítàiduānzhuāng_______、yǎngzūnchǔyōu_______的少爺小姐，又有形形色色的bǎomǔ_____丫頭。這些性格鮮明的人物吸引著我們，讓我們qíngbùzìjīn_______地把這本書讀了一遍又一遍。每讀一遍，我們都對里面的人物有zhǎnxīn_____的認識。閱讀這本書，建議你nǐdìng_____閱讀計劃，yùjì_____好閱讀時間，并認真shíshī_____。3）.看拼音，寫詞語。

cíxiáng

zhēdǎng

duànliàn

jiāndū

(

)(

)(

)(

)

chàndǒu

shuāijiāo

xiōngtáng

xiānào

(

)(

)(

)(

)4）.誦讀中華詩詞，完成下題。

（1）下面的圖片分別讓你想到了哪句古詩？請寫在對應(yīng)的“

”上。(

)(

)(

)①_________________

②_________________

③__________________

（2）這三句詩，你想要讀出怎樣的情感？選擇合適的答案，將序號寫在圖片旁的括號里。

A．不舍，惆悵

B．激動，興奮

C．凝重，蒼涼

D．堅定，有力

（3）請從上面的詩句中選擇一句，把你眼前浮現(xiàn)的畫面寫下來。

我選擇第______句：___________________________________________________5）.讀句子，看拼音，寫詞語。

（1）一位cíxiáng_____的老爺爺正在操場上duànliàn_____。

（2）受傷的小猴子，hóulóng_____里不時發(fā)出一種奇怪的聲音。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法不正確的是（

）A．月出驚山鳥，時鳴春澗中。運用了以動襯靜的方式寫景色。B．“卻看妻子愁何在”中“妻子”的意思和現(xiàn)在意思相同。C．《祖父的園子》中，從描寫園子里的花草、蟲子、鳥兒等事物的語句中，我能體會到蘊含在字里行間的“我”對祖父和園子深沉的愛與懷念。D．古典名著的語言和現(xiàn)在的不太一樣，我們可以聯(lián)系上下文猜測語句的意思。2）.下列四個詞語按年齡從大到小的順序排列正確的是（

）A．弱冠、花甲、期頤、古稀B．弱冠、而立、耄耋、期頤C．期頤、而立、不惑、弱冠D．期頤、花甲、而立、弱冠3）.下列對句子的理解，不正確的一項是（）A．“從見到這封電報起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙?！边@句話描寫了毛主席的動作，展現(xiàn)了他悲痛的內(nèi)心。B．“病人微微一笑，說：‘沃克醫(yī)生，你說我是軍人，我就是軍人吧。’”這句話描寫了人物的神態(tài)、語言，讓人體會到他內(nèi)心的不耐煩。C．“他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了?！边@句話描寫了人物的神態(tài)和動作，塑造了一個臨死前視錢如命的吝嗇鬼形象。D．“每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。”這句話通過描寫曹小三的舉動，表現(xiàn)刷子李高超的刷墻技藝。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這么遠，箭哪能射得到呢？（改為陳述句）

__________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

害羞的

羊群

雪白的

色彩

迷人的

姑娘

清新的

氣息2）.把作家、作品搭配起來。

《三國演義》

《水滸傳》

《彭公案》

《濟公傳》

《施公案》

佚名

貪夢道人

郭小亭

羅貫中

施耐庵評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排排隊。

________云散了，雨住了，太陽從云層里鉆出來照亮了大地。

________一會兒，粗大的雨點落下來，打在玻璃窗上叭叭直響。

________一天下午，天色忽然暗下來，刮起了一陣狂風(fēng)，要下雨了。

________窗外的楊樹、柳樹經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉．綠得發(fā)亮。

________我打開窗戶，一股泥土的清香迎面撲來，空氣像過濾過似的，格外清新。

________地上的水愈積愈多，匯成一條條小溪。

________雨越下越大，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。2）.句子排序

(

)找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。

(

)老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。

(

)再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。

(

)我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠”字，根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。

(

)我先確定“誠”的部首是“讠”，共2畫。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？”是對白鷺的動態(tài)描寫。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下列詩句，完成練習(xí)。①姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（唐

張繼《楓橋夜泊》）②蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。（南朝

王籍《入若耶溪》）1．詩句①中，夜半的鐘聲更襯托了(

)；詩句②中，蟬、鳥的鳴叫更襯托了(

)。這兩句詩在表達技巧上的相同之處是(

)。（填序號）

A．山林的幽靜

B．夜的寧靜

C．以動襯靜

D．以靜襯動

2．用自己的話分別說說這兩句詩的意思：

①______

②______評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

讀一本好書如同交一個好朋友。把自己讀過的好書推薦給大家。推薦的時候，要介紹這本書的書名、作者、出版社等基本信息。重點寫推薦這本書的理由。

內(nèi)容要具體，語句通順，書寫規(guī)范認真。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。商人夾了大包的貨物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。老人帶了全家，坐著小艇上教堂去作禱告。1．第一自然段主要是圍繞________________________________來寫的。

2．畫“~~~~~~”的部分可以用成語_______________來代替，這兩個自然段主要運用了_______________（動態(tài)靜態(tài)）描寫，這樣寫的好處是____________________________________________。

3．下列是根據(jù)文段中內(nèi)容進行的推想，不正確的一項是（

）。A．船夫駕艇得心應(yīng)手。B．小艇行動靈活。C．乘客感覺不舒服。D．來往船只很多。4．請用“

”畫出表現(xiàn)船夫高超的駕駛技術(shù)的句子。

5．威尼斯的人們干什么都要乘坐小艇，這里寫人們的活動是為了表現(xiàn)__________________________________________________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字完成填空。

【佛拂沸】

()騰

吹()

仿()

【裝妝壯】

()烈

淡()

()扮

【健建鍵】

()盤

()康

()設(shè)

【峽陜狹】

()窄

山()

()西2）.請將合適的詞語下面畫上橫線。

（1）你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻（分辨

分辯）出來它有沒有果實，（必須

必需）挖起來才知道。

（2）哥哥嫂子（