2018-2019年桂東二中高一語(yǔ)文文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練（后附答案及解析）

2018-2019年桂東二中高一語(yǔ)文文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練

（后附答案及解析）

抽選經(jīng)典試題，有針對(duì)性的考點(diǎn)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，力口強(qiáng)記憶。

第1題：

第2題：文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4?7題。

李士謙，字子約，趙郡平棘人也。髻齪喪父，事母以孝聞。年十二，魏廣平王贊辟開

府參軍事。后丁母憂，居喪骨立。趙郡王睿舉德行，稱疾不就。和士開亦重其名，將

諷朝廷，擢為國(guó)子祭酒。士謙知而固辭，得免。

李氏宗黨豪盛，每至春秋二社，必高會(huì)極歡，無(wú)不沉醉喧亂。嘗集士謙所，盛饌盈

前，而先為設(shè)黍，謂群從曰：“孔子稱黍?yàn)槲骞戎L(zhǎng)，荀卿亦云食先黍稷，古人所

尚，容可違乎？”少長(zhǎng)肅然，退而相謂曰：“既見君子，方覺吾徒之不德也。”士謙

家富于財(cái)，躬處節(jié)儉，每以振施為務(wù)。州里有喪事不辦者，士謙輒奔走赴之，隨乏供

濟(jì)。有兄弟分財(cái)不均，至相閱訟，士謙聞而出財(cái)，補(bǔ)其少者，令與多者相埒。兄弟愧

懼，更相推讓，卒為善士。有牛犯其田者，士謙牽置涼處飼之，過(guò)于本主。望見盜刈

其禾黍者，默而避之。其家僮嘗執(zhí)盜粟者，士謙慰諭之曰：“窮困所致，義無(wú)相

責(zé)?！卞崃罘胖?/p>

其后出粟數(shù)千石，以貸鄉(xiāng)人，值年谷不登，債家無(wú)以償，皆致謝。士謙曰：“吾家余

粟，本圖振贍，豈求利哉！”于是悉召債家，為設(shè)酒食，對(duì)之燔契，曰：“債了矣，

幸勿為念也?！备髁盍T去。明年大熟，債家爭(zhēng)償謙，謙拒之，一無(wú)所受。他年又大

饑，多有死者，士謙罄竭家資，為之糜粥，賴以全活者將萬(wàn)計(jì)。收埋骸骨，所見無(wú)

遺。至春，又出糧種，分給貧乏。趙郡農(nóng)民德之，撫其子孫曰：“此乃李參軍遺惠

也?！被蛑^士謙曰：“子多陰德。"士謙曰：“所謂陰德者何？猶耳鳴，己獨(dú)聞之，

人無(wú)知者。今吾所作，吾子皆知，何陰德之有！”

開皇八年，終于家，時(shí)年六十六。趙郡士女聞之，莫不流涕日：“我曹不死，而令李

參軍死乎！“會(huì)葬者萬(wàn)余人。鄉(xiāng)人條其行狀，詣尚書省請(qǐng)先生之謚，事寢不行，遂相

與樹碑于墓。

（選自《隋書?隱逸傳》）

4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.將諷朝廷諷：勸說(shuō)。

B.方覺吾徒之不德也德：道德高尚。

C.士謙罄竭家資罄：盡

D.會(huì)葬者萬(wàn)余人會(huì)：恰好

5.以下各組句子中，全都表明李士謙樂善好施的一組是（）（3分）

①盛饌盈前，而先為設(shè)黍②士謙家富于財(cái)，躬處節(jié)儉

③士謙輒奔走赴之，隨乏供濟(jì)④士謙聞而出財(cái)，補(bǔ)其少者

⑤吾家余粟，本圖振贍⑥債家爭(zhēng)來(lái)償謙，謙拒之

A.①②③B.①⑤⑥C.③④⑤D.②④⑥

6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.李士謙侍奉母親以孝聞名，后母親去世，服喪時(shí)消瘦得只剩下一副骨架。（后）

趙郡王睿以德行舉薦他，他借口有病而不接受。

B.李士謙遵循孔子、荀子重黍稷的習(xí)俗，每逢社日先擺上黍米飯。前聚會(huì)的親朋

從士謙身上看到了君子的德行，自愧不如。

C.李士謙雖家境殷實(shí)，但厲行節(jié)儉，在鄉(xiāng)里扶危救困，甚至對(duì)待有過(guò)失的人他也

極盡體恤之心。

D.李士謙為人處世多積陰德。他把陰德比作耳鳴，意思是陰德只能心知，不足為

外人道也，這反映了他高尚的道德風(fēng)范。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

⑴其家僮嘗執(zhí)盜粟者，士謙慰諭之曰：“窮困所致，義無(wú)相責(zé)?！卞崃罘胖?。（5分）

⑵鄉(xiāng)人條其行狀，詣尚書省請(qǐng)先生之謚，事寢不行，遂相與樹碑于墓。（5分）

第3題：閱讀下面課內(nèi)文段，完成2-4題（9分）

噫吁戲，危乎高哉！蜀道之難難于上青天。蠶叢及魚鳧，開國(guó)何茫然。爾四萬(wàn)八千

歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天

梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得，猿猱

欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆！

2、對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A、危乎高哉乎，疑問(wèn)語(yǔ)氣詞，嗎B、開國(guó)何茫然茫然，愚昧的樣

子

C、爾四萬(wàn)八千歲爾，那D、以手撫膺坐長(zhǎng)嘆坐，因?yàn)?/p>

3、比較下列句中加點(diǎn)字的意義和用法，判斷正確的一組是

（）（3分）

①上有六龍回日之高標(biāo)②下有沖波逆折之回川

③西當(dāng)太白有鳥道④一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開

A、①和②相同；③和④不同B、①和②相同；③和④相

同

C、①和②不同；③和④不同D、①和②不同；③和④相

同

4、以下句中“之”的用法歸類正確的一項(xiàng)是（）（3分）

①蜀道之難，難于上青天②上有六龍回日之高標(biāo)③黃鶴之飛尚不得④嗟爾遠(yuǎn)道之人

胡為乎哉！

A、①②/③④B、①③/②④C、①④/②③D、②/①③④

第4題：閱讀下面的文言文，完成5、8題。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗踐而望矣，不如登高之博見也。登高

而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利

足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備

焉。故不積度步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；鴛馬

十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨

之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鰭之穴無(wú)可寄托者，用

心躁也。

（選自《勸學(xué)）

古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑?惑而不從

師，其為惑也終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其

聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無(wú)貴無(wú)

賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。

嗟乎!師道也不傳也久矣！欲人之無(wú)惑也難矣!古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而

問(wèn)焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所

以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師

焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之

不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之

人，不恥相師；士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問(wèn)之，則曰：彼與彼

年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。嗚呼!師道之不復(fù)可知矣！巫醫(yī)樂師

百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！

（選自《師說(shuō)》）

5.對(duì)下列加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（3

A.其聞道也固先乎吾固：本來(lái)

B.古之學(xué)者必有師有學(xué)問(wèn)

C.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也須臾：片刻

D.生乎吾前，其聞道也固先乎吾聞：懂得

6.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（3分）（）

A.吾嘗踐而望矣，不如登高之博見也

假輿馬者，非利足也，而致千里

B.道之所存，師之所存也

師道之不傳也久矣

C.生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之

吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎

D.君子生非異也，善假于物也

青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)

7.對(duì)《師說(shuō)》中這兩段文字分析不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.第一段提出無(wú)論貴賤長(zhǎng)幼，有道者皆可為師的擇師標(biāo)準(zhǔn)，打破了門第觀念，很

有積極意義。

B.作者認(rèn)為那些童子之師不是真正意義上的老師，只是“小學(xué)”而已。

C.第二段作者接連用了三組對(duì)比，層層深入，從不同側(cè)面批判當(dāng)時(shí)士大夫恥于從

師的不良風(fēng)氣。

D.作者對(duì)于士大夫看不起“巫醫(yī)樂師百工之人”反而還比不上他們，經(jīng)予了強(qiáng)烈

的責(zé)備和諷刺。

8.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?（12分）

（1）君子生非異也，善假于物也。

（2）故不積蹂步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。

（3）吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？

▲

（4）是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。

第5題：閱讀文言文，完成后面的小題（16分）

燭之武退秦師

晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。

佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹＾o日：“臣

之壯也，猶不如人；今老矣，無(wú)能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，

是寡人之過(guò)也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。

夜繾而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)

事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東

道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)

而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，

將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f(shuō)，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍

之，乃還。

子犯請(qǐng)擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所

與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。

4、下列不含通假字的一項(xiàng)是（）（3分）

A、屬予作文以記之失其所與，不知

B、夜繾而出，見秦伯使杞子、逢孫，楊孫戍之

C、才美不外見秦伯說(shuō)，與鄭人盟

D、無(wú)能為也已若不闕秦，將焉取之

5、解釋黑體字的用法。（5分）

（1）夜繾而出（）（2）既東封鄭,

又欲肆其西封（）

（3）越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也（）（4）朝濟(jì)而夕設(shè)版

焉（）

（5）鄰之厚，君之薄也（）

6、翻譯下面兩個(gè)語(yǔ)句。（8分）

（1）臣之壯也，猶不如人，今老矣，無(wú)能為也已。（4分）

（2）因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。（4分）

第6題：閱讀下面的文言文，完成6-9題（12分）

由是觀之，則今之高爵顯位，一旦抵罪，或脫身以逃，不能容于遠(yuǎn)近，而又有剪發(fā)杜

門，佯狂不知所之者，其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉？是以蓼洲周公，忠

義暴于朝廷，贈(zèng)謚褒美，顯榮于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之

上，凡四方之士無(wú)有不過(guò)而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首領(lǐng)，

以老于戶牖之下，則盡其天年，人皆得以隸使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其

志士之悲哉？

6、下列下列各句中沒有通假字的一項(xiàng)是（）（3分）

A、佯狂不知所之者

B、臣死有余修

C、來(lái)吾道夫先路

D、愿伯具言臣之不敢倍德也

7、加點(diǎn)字與“安能屈豪杰之流”中的“屈”用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A、且庸人尚羞之，況于將相乎？

B、項(xiàng)伯殺人，臣活之。

C、籍吏民，封府庫(kù)。

D、荊人欲襲宋，使人先表雍水。

8、下列句中不是名詞作狀語(yǔ)的一項(xiàng)是（）（3分）

A、人皆得以隸使之B、左右欲刃相如

C、北雖貌敬，實(shí)則憤怒D、君為我呼入，吾得兄事之

9、與“贈(zèng)謚褒美，顯容于身后”句式相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A、不者，若屬皆且為所虜

B、亞父者，范增也

C、大王來(lái)何操？

D、方其系燕父子以組

第7題：文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4?7題。

熊概，字元節(jié)，豐城人。幼孤，隨母適胡氏，冒其姓。永樂九年進(jìn)士。授御

史。十六年擢廣西按察使。端溪蠻大出掠，布政使議請(qǐng)靖江王兵遏之。概不可，曰：

“吾等居方面，寇至無(wú)捍御，顧煩王耶？且寇必不至，戒嚴(yán)而已?！币讯弧＞?/p>

之，調(diào)廣東。

洪熙元年正月，命以原官與布政使周干、參政葉春巡視南畿、浙江。初，夏

原吉治水江南還，代以左通政趙居任，兼督農(nóng)務(wù)。居任不恤民，歲以豐稔聞。成祖亦

知其誣罔。既卒，左通政岳福繼之，庸懦不事事。仁宗監(jiān)國(guó)時(shí):嘗命概以御史署刑

部，知其賢，故有是命。是年八月，干還，言有司多不得人，土豪肆惡，而福不任

職。宣宗召福還擢概大理寺卿與春同往巡撫南畿逝江設(shè)巡撫自此始。

浙西豪持郡邑短長(zhǎng)為不法。海鹽民平康暴橫甚，御史捕之，遁去。會(huì)赦還，

益聚黨八百余人。概捕誅之，已，悉捕豪惡數(shù)十輩，械至京，論如法。于是奸究帖

息。諸衛(wèi)所糧運(yùn)不繼，軍乏食。概以便宜發(fā)諸府贖罪米四萬(wàn)二千余石贍軍，乃聞?dòng)?/p>

朝。帝悅，諭戶部勿以專擅罪概。

概用法嚴(yán)，奸民憚之，騰謗書于朝。宣德二年，行在都御史劾概與春所至作

威福，縱兵擾民。帝弗問(wèn)，陰使御史廉之，無(wú)所得，由是益任概。明年七月賜璽書獎(jiǎng)

勵(lì)。概亦自信，諸當(dāng)興革者皆列以聞。時(shí)屢遣部官至江南造紙、市銅鐵。概言水澇民

饑，乞罷之。

五年還朝，始復(fù)姓。亡何，遷右都御史，治南院事。行在都御史顧佐疾，驛

召概代領(lǐng)其職，兼署刑部。九年十月錄囚，自朝至日宴，未暇食，忽風(fēng)眩卒。賜祭，

給舟歸其喪。（節(jié)選自《明史?列傳第四十七》）

4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.幼孤，隨母適胡氏適：嫁給

B.寇至無(wú)捍

御捍御：抵御

C.歲以豐稔

聞豐稔：豐收

D.命概以御史署刑部署：衙門

5.對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.宣宗召福/還擢概大理寺卿/與春同往/巡撫南畿浙江/設(shè)巡撫自此始

/

B.宣宗召福還/擢概大理寺卿/與春同往巡撫/南畿浙江設(shè)巡撫自此始/

C.宣宗召福還/擢概大理寺卿/與春同往/巡撫南畿浙江/設(shè)巡撫自此始/

D.宣宗召福/還擢概大理寺卿/與春同往巡撫/南畿浙江設(shè)巡撫自此始/

6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.熊概預(yù)料事情準(zhǔn)確。布政使想請(qǐng)靖江王來(lái)阻止恫溪蠻人劫掠時(shí)，他認(rèn)為賊寇肯定

不來(lái)，最后結(jié)果也印證了他的判斷。

B.熊概深得皇帝信任。洪熙元年正月，宣宗命他以布政使的身份參與巡視南畿、浙

江，巡視后宣宗晉升他做了大理寺卿。

C.熊概執(zhí)法不畏強(qiáng)暴。浙西豪強(qiáng)肆意作惡，前官岳福懦弱無(wú)為，而他不僅

捕殺了遇赦的平康，還抓捕了幾十個(gè)豪強(qiáng)惡徒。

D.熊概為官為民請(qǐng)命。朝廷屢派部官到江南造紙、買銅鐵，影響了民生，他就上書說(shuō)

洪水積澇，百姓饑譙，請(qǐng)求停止行動(dòng)。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）概以便宜發(fā)諸府贖罪米四萬(wàn)二千余石贍軍，乃聞?dòng)诔?。?分）

譯

文：______________________________________________________________________

（2）帝弗問(wèn)，陰使御史廉之，無(wú)所得，由是益任概。（5分）

譯文：

第8題：王羲之字逸少，司徒導(dǎo)之從子也。羲之幼訥于言，人未之奇。及長(zhǎng)，辯贍，以

骨鰻稱。尤善隸書，為古今之冠，論者稱其筆勢(shì)，以為飄若浮云，矯若驚龍，深為從

伯敦、導(dǎo)所器重。時(shí)陳留阮裕有重名，裕亦因羲之與王承、王悅為王氏三少。時(shí)太尉

鄱鑒使門生求女婿于導(dǎo)，導(dǎo)令就東廂遍觀子弟。門生歸，謂鑒曰：“王氏諸少并佳，

然聞信至，咸自矜持。唯一人在東床坦腹食，獨(dú)若不聞?！辫b曰：“正此佳婿邪！”

記之，乃羲之也，遂以女妻之。

羲之雅好服食養(yǎng)性，不樂在京師，初渡浙江，便有終焉之志。會(huì)稽有佳山水，名士

多居之，謝安未性時(shí)亦居焉。孫綽、李充等皆以文義冠世，并筑室東土與羲之同好。

嘗與同志宴集于會(huì)稽山陰之蘭亭，羲之自為序以申其志。

性好鵝，會(huì)稽有孤居姥養(yǎng)一鵝，善鳴，求市未能得，遂攜新友命駕就觀。姥聞羲之將

至，烹以待之，羲之嘆惜彌日。又山陰有一道士，養(yǎng)好鵝，之往觀焉，意甚悅，固求

市之。道士云：“為寫《道德經(jīng)》，當(dāng)舉群相送耳?！濒酥廊粚懏叄\鵝而歸，甚以

為樂。

嘗至門生家，見熊幾滑凈，因書之，真草相半。后為其父誤刮去之，門生驚懊者累

日。羲之書為世所重，皆此類也。每自稱:“我書比鐘繇，當(dāng)抗行；比張芝草，猶當(dāng)

雁行也。”曾與人書云：“張芝臨池學(xué)書，池水盡黑，使人耽之若是，未必后之

也?！?/p>

時(shí)驟騎將軍王述少有名譽(yù)，與羲之齊名，而羲之甚輕之，由是情好不協(xié)。述先為會(huì)稽

以母喪居郡境羲之代述止一吊遂不重詣述每聞角聲謂羲之當(dāng)侯己輒灑掃而待之如此者

累年，而羲之竟不顧，述深以為恨。

（《晉書?王羲之傳》）

（1）對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.述先為會(huì)稽/以母喪居郡境/羲之代/述止一吊/遂不重詣/述每聞角聲/謂羲之當(dāng)侯己

輒/灑掃而待之。

B.述先為會(huì)稽/以母喪居郡境/羲之代述/止一吊/遂不重詣/述每聞角聲/謂羲之當(dāng)侯己

/輒灑掃而待之/

C.述先為會(huì)稽/以母喪居郡境/羲之代述/止一吊遂不重/詣述每聞角聲/謂羲之當(dāng)侯/己

輒灑掃而待之/

D.述先為會(huì)稽/以母喪居郡境/羲之代/述止一吊/遂不重/詣述每聞角聲/謂羲之當(dāng)侯己

/輒灑掃而待之/

（2）對(duì)下列句子中加橫線的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.從子在唐以前指父親兄弟之孫，唐宋時(shí)人開始將親兄弟之子稱作從子。

B.隸書，亦稱漢隸，是漢字中常見的一種莊重的字體，書寫效果略微寬扁。

C.廂即廂房，等級(jí)低于正房，傳統(tǒng)民居以左為尊，故東廂房的等級(jí)高于西廂房。

D.真草是草書的一種體式，對(duì)應(yīng)的還有行草和狂草，《蘭亭集序》即為行書。

（3）下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.太尉都鑒派媒人前來(lái)選擇女婿時(shí)，王氏諸少“咸自矜持”，只有王羲之表現(xiàn)與眾不

同，因而被鄙鑒選中成為女婿。

B.王羲之曾經(jīng)與當(dāng)時(shí)的文人雅士在會(huì)稽郡山陰縣的蘭亭聚會(huì)，并寫下著名的《蘭亭序》

來(lái)抒發(fā)自己的人生感受。

C.在聽聞王羲之向會(huì)稽孤居老姥求買鵝而不得后，山陰一位道士主動(dòng)提出條件，讓王

羲之替他抄一遍《道德經(jīng)》來(lái)?yè)Q群鵝。

D.王羲之書法精湛，不但擅長(zhǎng)楷書和草書，而且主張學(xué)習(xí)書法應(yīng)該全身心地投入，言

談之間常常把自己與鐘繇、張芝相提并論。

第9題：閱讀下面簡(jiǎn)短古文，按要求作答。（6分）

閩越人高荔子而下龍眼，吾為評(píng)之。荔子如食蛾蜂①大蟹,斫雪流膏，一瞰可飽。龍

眼如食彭越②石蟹，嚼嚙久之，了無(wú)所得。然酒闌口爽，庵飽之馀，則咂③啄之

味，石蟹有時(shí)勝蛾蜉也。戲書此紙，為飲流一笑。

（蘇軾《荔枝龍眼說(shuō)》）

〈注〉：①蟠蜂y6um6u：又叫“梭子蟹”，生活在海里的一種螃蟹，甲殼略呈梭形，

肉味鮮美。②彭越：蟋蟆，小蟹。③咂：吮吸。

12、把劃線句“閩越人高荔子而下龍眼，吾為評(píng)之?！狈g成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

13、下面選項(xiàng)符合蘇東坡大學(xué)士意思的一項(xiàng)是（）

A、荔枝宜單獨(dú)食用，龍眼則宜配酒而食。.

B、荔枝勝在飽滿多汁，龍眼的滋味則在咂啄之間。

C、荔枝、龍眼風(fēng)味有異，是由于種植地勢(shì)高低不同。

D、荔枝、龍眼如搭配蛾蜂、石蟹一起吃，風(fēng)味最佳。

第10題：閱讀下面的文言文，完成后面題。

虞世南，越州余姚人。性沉靜寡欲，與兄世基同受學(xué)于吳顧野王余十年，精思不懈，

至累旬不盥櫛。文章婉緡，慕仆射徐陵，陵自以類己，由是有名。陳天嘉中，父荔

卒，世南毀不勝喪。文帝高荔行，知二子皆博學(xué)，遣使至其家護(hù)視，召為建安王法曹

參軍。陳滅，與世基入隋。世基辭章清勁過(guò)世南，而贍博不及也，俱名重當(dāng)時(shí)，故議

者方晉二陸［注］。煬帝為晉王，與秦王俊交辟之。大業(yè)中，累至秘書郎。煬帝雖愛其

才，然疾峭正，弗甚用，為七品十年不徙。世基佞敏得君，日貴盛，妻妾被服擬王

者，而世南躬貧約，一不改。宇文化及己弒帝，間殺世基，而世南抱持號(hào)訴請(qǐng)代，不

能得，自是哀毀骨立。從至聊城，為竇建德所獲，署黃門侍郎。秦王滅建德，引為府

參軍，轉(zhuǎn)記室，遷太子中舍人。王踐祚，拜員外散騎侍郎、弘文館學(xué)士。時(shí)世南已衰

老,屢乞骸骨，不聽，遷太子右庶子，固辭，改秘書監(jiān),封永興縣子。世南貌儒謹(jǐn)，

外若不勝衣，而中抗烈，論議持正。太宗嘗日：“朕與世南商略古今，有一言失，未

嘗不悵恨，其懇誠(chéng)乃如此！”

貞觀八年，進(jìn)封縣公。會(huì)隴右山崩，大蛇屢見，山東及江、淮大水，帝憂之，以問(wèn)世

南，對(duì)日：“漢文帝元年，齊、楚地二十九山同日崩，水大出，詔郡國(guó)無(wú)貢，施惠天

下，遠(yuǎn)近洽穆，亦不為災(zāi)。今蛇見山澤，適其所居。又山東淫雨，江、淮大水，恐有

冤獄枉系，宜省錄累囚，庶幾或當(dāng)天意?！钡廴恢?，于是遣使賑饑民，申挺獄訟，多

所原赦。

帝嘗作宮體詩(shī)，使康和。世南日：“圣作誠(chéng)工，然體非雅正。上之所好，下必有甚

者，臣恐此詩(shī)一傳，天下風(fēng)靡。不敢奉詔。"帝曰：“朕試卿耳！”賜帛五十匹。帝

數(shù)出畋獵，世南以為言，皆蒙嘉納。嘗命寫《列女傳》于屏風(fēng)，于時(shí)無(wú)本，世南喑疏

之，無(wú)一字謬。帝每稱其五絕：一日德行，二曰忠直，三曰博學(xué)，四曰文詞，五曰書

翰。世南始學(xué)書于浮屠智永，究其法，為世秘愛。

卒，年八十一，詔陪葬昭陵，贈(zèng)禮部尚書，謚日文懿。

（《新唐書?虞世南傳》卷一百一十五列傳第二十七）

［注］二陸：西晉文學(xué)家陸機(jī)與弟陸云的并稱。

n.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.文帝高荔行高：推崇

B.而贍博不及也贍：豐富

C.故議者方晉二陸方：正直

D.與秦王俊交辟之辟：征召

12.以下句子中，全都表明虞世南忠直誠(chéng)懇的一組是（3分）()

①世南躬貧約，一不改②世南抱持號(hào)訴請(qǐng)代

③有一言失，未嘗不悵恨④宜省錄累囚，庶幾或當(dāng)天意

⑤世南以為言，皆蒙嘉納⑥上之所好，下必有甚者

A.①③⑥B.②④⑤C.⑤D.③④⑥

13.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.虞世南生性沉靜，清心寡欲，和哥哥虞世基一起在吳郡顧野王門下學(xué)習(xí)十多年，他

終日專心學(xué)問(wèn)，從不懈怠，有時(shí)甚至幾十天也不梳洗。

B.虞世南和哥哥世基一起在隋朝任職。虞世南在文章清勁上不如世基，但他學(xué)問(wèn)淵

博，也不像哥哥好樣善于用花言巧語(yǔ)博得皇帝的喜愛。

C.面對(duì)隴右一帶山崩，江淮一帶鬧水災(zāi)的情況，虞世南勸太宗借鑒漢文帝時(shí)隴右地

震，采取郡國(guó)不貢獻(xiàn)，給民眾以恩惠的辦法穩(wěn)定局面。

D.在皇上作宮體詩(shī)叫虞世南依韻唱和這件事上，虞世南認(rèn)為皇上作的詩(shī)詩(shī)體不雅正，

擔(dān)心自己唱和的詩(shī)一旦傳于世，會(huì)引起不好的影響。

14.把文中句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）屢乞骸骨，不聽，遷太子右庶子，固辭，改秘書監(jiān)。（5分）

（2）帝然之，于是遣使賑饑民，申挺獄訟，多所原赦。（5分）

第11題：閱讀下面的文言文，完成4—7題

宋子貞字周臣，潞州長(zhǎng)子人也。性敏悟好學(xué)，工詞賦。弱冠，領(lǐng)薦書試禮部，與族兄

知柔同補(bǔ)太學(xué)生，俱有名于時(shí)，人以大、小宋稱之。

七年，太宗命子貞為行臺(tái)右司郎中。中原略定，事多草創(chuàng)，行臺(tái)所統(tǒng)五十余城，州縣

之官或擢自將校，或起由民伍，率昧于從政。甚者,專以搭克聚斂為能，官吏相與為

貪私以病民。子貞仿前代觀察采訪之制，命官分三道糾察官吏，立為程式，與為期

會(huì)，黜貪墮，獎(jiǎng)廉勤，官府始有紀(jì)綱，民得蘇息。東平將校，占民為部曲戶，謂之腳

寨，擅其賦役，幾四百所。子貞請(qǐng)罷歸州縣。實(shí)⑺初難之，子貞力言乃聽，人以為

便。實(shí)卒，子忠濟(jì)襲爵，尤敬子貞。請(qǐng)于朝，授參議東平路事。兼提舉太常禮樂。子

貞作新廟學(xué)，延前進(jìn)士康曄、王磐為教官，招致生徒幾百人，出粟贍之，俾習(xí)經(jīng)藝。

每季程試，必親臨之。齊魯儒風(fēng)，為之一變。

歲己未，世祖南伐，召子貞至濮，問(wèn)以方略。對(duì)日：“本朝威武有余，仁德未洽。所

以拒命者，特畏死爾。若投降者不殺，脅從者勿治，則宋之郡邑可傳檄而定也?！笔?/p>

祖善其言。

中統(tǒng)元年，授益都路宣撫使。未幾，入覲，拜右三部尚書。時(shí)新立省部，典章制度，

多子貞裁定。李瑁叛，據(jù)濟(jì)南，詔子貞參議軍前行中書省事。子貞單騎至濟(jì)南，觀瑁

形勢(shì)，因說(shuō)丞相史天澤曰：“瑁擁眾東來(lái)，坐守孤城，宜增筑外城，防其奔突，彼糧

盡援絕，不攻自破矣?！弊h與天澤合，遂擒理。又請(qǐng)建國(guó)學(xué)教胄子，敕州郡提學(xué)課試

諸生，三年一貢舉。有旨命中書次第施行之。帝頗悔用子貞晚。

三年十一月，懇辭，乃得請(qǐng)。特敕中書，凡有大事，即其家訪問(wèn)。卒年八十一。

【注】實(shí)：嚴(yán)實(shí)，元朝大臣。

4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.中原略定略：大略

B.民得蘇息蘇：恢復(fù)

C.擅其賦役擅：占有

D.特畏死爾特：特別

5.以下各組句子中，全都表明宋子貞有治國(guó)才能的一組是（3分）

①實(shí)初難之，子貞力言乃聽

②子貞仿前代觀察采訪之制

③立為程式，與為期會(huì)，黜貪惰，獎(jiǎng)廉勤

④時(shí)新立省部，典章制度，多子貞裁定

⑤子貞單騎至濟(jì)南，觀瑁形勢(shì)

⑥有旨命中書次第施行之

A.①③⑤B.①④⑥C.②③④D.②⑤⑥

6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.宋子貞很有才學(xué)。他成年后就被舉薦進(jìn)了禮部，并和族兄一起被稱為“大、小

宋”；省部剛剛建立時(shí)，他還參與制定了很多典章制度。

B.宋子貞很受元世祖信任。元世祖南伐時(shí)，就聽取了宋子貞的建議；宋子貞辭官后，

世祖命中書省有大事即向宋子貞請(qǐng)教。

C.宋子貞很重視教育。他曾建立新廟學(xué)，招收的學(xué)生有幾百人，讓他們學(xué)習(xí)經(jīng)藝；后

來(lái)他又請(qǐng)求建立國(guó)學(xué)，還規(guī)定了考試和人才薦舉制度。

D宋子貞很有軍事才能。李理叛亂，他建議丞相史天澤在濟(jì)南城外加建外城，圍困李

J1，最終擒獲了李瑁。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）行臺(tái)所統(tǒng)五十余城，州縣之官或擢自將校，或起由民伍，率昧于從政。

譯文：________________________________________________________________________

(2)若投降者不殺，脅從者勿治，則宋之郡邑可傳檄而定也。

譯文：一

第12題：閱讀下面的文言文，完成后面的問(wèn)題

既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。

嘉為先言于秦王曰：“燕王誠(chéng)振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國(guó)為內(nèi)

臣，比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟。恐懼不敢自陳，謹(jǐn)斬樊於期

頭，及獻(xiàn)燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之。”

秦王聞之，大喜。乃朝服，設(shè)九賓，見燕使者咸陽(yáng)宮。

荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽(yáng)奉地圖匣，以次進(jìn)，至陛下，秦武陽(yáng)色變振恐，群

臣怪之，荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王

少假借之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻臼：“起，取武陽(yáng)所持圖！”

軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首堪之。

未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長(zhǎng)，操其室。時(shí)恐急，劍堅(jiān)，故不可立

拔。

荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍

殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時(shí)，不及召下

兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無(wú)以擊軻，而乃以手共搏之。

是時(shí)，侍醫(yī)夏無(wú)且以其所奉藥囊提軻。秦王之方還柱走，卒惶急不知所為。左右

乃曰：“王負(fù)劍！王負(fù)劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦

王，不中，中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。

軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得

約契以報(bào)太子也?！?/p>

左右既前，斬荊軻。秦王目眩良久。

【小題1】下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一組是()

A.戮沒(m6i)推擊(zhOn)變徵(hui)樊於期(wU)

B.淬火(cui)唱和(he)瞋目(chen)夜繾而出(zhui)

C.自刎(wii)忤視(wti)厚遺(yD夏無(wú)且(ju)

D.劍鞘(qidn)箕踞(ji)目眩(xu6n)佚之狐(shi)

【小題2】下來(lái)各組加點(diǎn)的詞語(yǔ)讀音完全相同的一組是()

A.薄弱/泊位卑鄙/匕首闕秦/樂闕

B.偏袒/地毯游說(shuō)/勸說(shuō)逢迎/逢孫

C.氾南/模范拜謁/偈語(yǔ)創(chuàng)傷/創(chuàng)造

D.倉(cāng)猝/士卒肄業(yè)/肆虐衣冠/冠軍

【小題3】對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.持千金之資幣物幣：禮品

B.厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉遺：給予、贈(zèng)送

C.荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝日謝：道謝

D.圖窮而匕首見窮：窮盡

【小題4】下面關(guān)于“微”的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.則名微而眾寡（細(xì)小，輕微）

B.毛色日益衰，志氣日益微（衰微，弱）

C.見其發(fā)矢十中八九，但微頷之（暗中，秘密地）

D.微夫人之力不及此（如果沒有）

【小題5】下來(lái)各句中沒有通假字的一項(xiàng)是（）

A.秦王必說(shuō)見臣B.群臣驚愕，卒起不意，盡失其度

C.秦王還柱而走D.乃引其匕首提秦王

第13題：文言文閱讀，完成7—9題（每小題3分，共9分）

盧鈞字子和，范陽(yáng)人。元和四年進(jìn)士擢第。開成元年，出為華州刺史潼關(guān)防御

鎮(zhèn)國(guó)軍等使。其年終，代李從易為嶺南節(jié)度使。南海有蠻舶之利，珍貨輻犢。舊帥作

法興利以致富，凡為南海者，靡不捆載而還。鈞性仁恕，為政廉潔，請(qǐng)監(jiān)軍領(lǐng)市舶

使，己一不干預(yù)。自貞元以來(lái)，衣冠得罪流放嶺表者，因而物故，子孫貧悴，雖遇赦

不能自還。凡在封境者，鈞減俸錢為營(yíng)模①；其家疾病死喪，則為之醫(yī)藥殯殮；孤兒

稚女，為之婚嫁，凡數(shù)百家。由是山越之俗，服其德義，令不嚴(yán)而人化。三年將代，

華蠻數(shù)千人詣闕請(qǐng)立生祠，銘功頌德。先是，土人與蠻獴雜居，婚娶相通。吏或撓

之，相誘為亂。鈞至立法，俾華蠻異處，婚娶不通，蠻人不得立田宅。由是徼外肅

清，而不相犯。（會(huì)昌）四年，誅劉稹，以鈞檢校兵部尚書，兼潞州大都督府長(zhǎng)史。是

冬，詔鈞出潞軍五千戍代北，鈞升城門餞送，其家設(shè)幄觀之。潞卒素驕，因與家人訣

別，乘醉倒戈攻城門。監(jiān)軍以州兵拒之，至晚?yè)釀诜蕉āＴt鈞入朝，拜戶部侍郎，遷

戶部尚書。鈞踐歷中外，事功益茂。后輩子弟，多至臺(tái)司。至是急征，謂當(dāng)輔弼，雖

居端揆②，心殊失望。常移病不視事，與親舊游城南別墅，或累日一歸。十一年九

月，以鈞檢校司徒、同中書門下平章事、興元尹，充山南西道節(jié)度使。入為太子太

師，卒。

節(jié)選自《舊唐書?盧鈞列

傳》）］

注：①梗：小棺材②端揆：尚書省長(zhǎng)官。

7、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A、請(qǐng)監(jiān)軍領(lǐng).市舶使領(lǐng)：兼任B、因而物故.故：死亡

C、潞卒素驕.驕：驕傲D、謂.當(dāng)輔弼謂：以為

8、下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（）

A、舊帥作法興利以致富B、己一不干預(yù)［來(lái).源.：學(xué).科網(wǎng).ZXXK］

C、衣.冠.得罪流放嶺表者D、鈞踐歷中.夕卜.

9、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A、盧鈞雖然身為嶺南手握重權(quán)的一方官吏，但不以權(quán)謀私，這與許多前任利

用職務(wù)之便，想方設(shè)法中飽私囊，形成了鮮明對(duì)比。

B、盧鈞治嶺南，既重德治一一身教重于言教，又重法治一一訂立法度，將漢

族與其他少數(shù)民族分而治之，化解了那里的民族矛盾。

C、盧鈞在潞州處理軍士嘩變時(shí)異常冷靜：一方面指揮守城部隊(duì)控制事態(tài)發(fā)

展，避免造成重大損失；一方面對(duì)騷亂士卒安撫慰問(wèn)，終于及時(shí)平息了嘩變。

D、盧鈞在創(chuàng)建了許多功績(jī)以后，自認(rèn)為應(yīng)該擔(dān)任宰相，但未能如愿，就常常

稱病不管事，與親朋舊友外出游玩，有時(shí)幾天才回一趟。

第14題：閱讀下面《論語(yǔ)》選段，回答問(wèn)題。

哀公問(wèn)于有若曰：“年饑，用不足，如之何？”有若對(duì)曰：“盍徹乎？”曰：“二，

吾猶不足，如之何其徹也？"對(duì)曰：“百姓足，君孰與不足？百姓不足，君孰與

足？”

（《論語(yǔ)?顏淵》）

1、下列各項(xiàng)是對(duì)上面選段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.減輕老百姓的負(fù)擔(dān)才能使老百姓脫離貧困與饑餓的窘?jīng)r。

B.避免過(guò)于苛暴的措施，才能達(dá)到長(zhǎng)治久安的目的。

C.按照時(shí)令來(lái)役使百姓，老百姓就會(huì)服從君王的統(tǒng)治。

D.君王不應(yīng)搜括民脂民膏來(lái)聚斂財(cái)富，老百姓富足君王才富足。

2、結(jié)合上面的選段，分析下面選段所體現(xiàn)的儒家思想。

子適衛(wèi)，冉有仆。子曰：“庶矣哉！”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰:“富

之?！痹唬骸凹雀灰?，又何加焉？”曰：“教之?！?/p>

（《論語(yǔ)?子路》）

答:_____________________________________________________________________________

3、翻譯以下兩個(gè)句子。

①盍徹乎？

②既庶矣，又何加焉？

第15題：閱讀下面文字，回答后面題。

秦王坐章臺(tái)見相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬(wàn)

歲。相如視秦王無(wú)意償趙城，乃前日：“璧有瑕，請(qǐng)指示王?！蓖跏阼?。相如因持璧

卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠，謂秦王曰：“大王欲得璧，使人發(fā)書至趙王，趙王悉召群

臣議，皆曰'秦貪，負(fù)其強(qiáng)，以空言求璧，償城恐不可得。'議不欲予秦璧。臣以為

布衣之交尚不相欺，況大國(guó)乎？且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡，不可。于是趙王乃齋戒五

日，使臣奉璧，拜送書于庭。何者？嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也。今臣至，大王見臣列觀，

禮節(jié)甚倨，得璧，傳之美人，以戲弄臣。臣觀大王無(wú)意償趙王城邑，故臣復(fù)取璧。大

王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣！”

相如持其璧睨柱，欲以擊柱。秦王恐其破璧，乃辭謝，固請(qǐng)，召有司案圖，指從此以

往十五都予趙。

相如度秦王特以詐佯為予趙城，實(shí)不可得，乃謂秦王曰：“和氏璧，天下所共傳寶

也。趙王恐，不敢不獻(xiàn)。趙王送璧時(shí)齋戒五日。今大王亦宜齋戒五日，設(shè)九賓于廷,

臣乃敢上璧?！鼻赝醵戎?，終不可強(qiáng)奪，遂許齋五日，舍相如廣成傳。

相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償城，乃使其從者衣褐，懷其璧，從徑道亡，歸璧于趙。

8.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也。嚴(yán)：尊重

B.相如度秦王特以詐佯為予趙城特：只，不過(guò)

C.召有司案圖案：通“按”，審察、察

看

D.懷其璧，從徑道亡亡：丟失

9.下列句中加點(diǎn)詞沒有活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）（3分）

A.相如因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠

B.秦貪，負(fù)其強(qiáng)，以空言求璧，償城恐不可得

C.大王必欲急臣

D.乃使其從者衣褐

10.下列各句沒有省略現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）（3分）

A.秦王大喜，傳以示美人及左右B.大王欲得璧，使人發(fā)書至趙王

C.相如持其璧睨柱，欲以擊柱D.今臣至，大王見臣列觀

第16題：文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4?7題。

王及善，洛州邯鄲人。父君愕，有沉謀。高祖入關(guān)，率軍與君廓偕來(lái)，拜君愕大將

軍，封新興縣公，累遷左武衛(wèi)將軍。從太宗征遼，領(lǐng)左屯營(yíng)兵，與高麗戰(zhàn)駐年山，死

于陣，贈(zèng)左衛(wèi)大將軍、幽州都督、邢國(guó)公，陪葬昭陵。

及善以父死事，授朝散大夫，襲邢國(guó)公爵?；侍雍肓?，擢及善左奉裕率。太子宴于

宮，命宮臣擲倒，及善辭曰；“殿下自有優(yōu)人，臣茍奉令，非羽翼之美?！碧又x

之。高宗聞，賜絹百匹。除右千牛衛(wèi)將軍，帝曰：“以爾忠謹(jǐn)，故擢三品要職。群臣

非搜辟，不得至朕所。爾佩大橫刀在朕側(cè)，亦知此官貴乎？”病免。召為衛(wèi)尉卿。垂

拱中，歷司屬卿。山東饑，詔為巡撫賑給使。拜春官尚書。出為秦州都督、益州長(zhǎng)

史，加光祿大夫，以老病致仕。

神功元年，契丹擾山東，擢魏州刺史，武后勞曰：“逆虜盜邊，公雖病，可與妻子

行，日三十里，為朕治邊，使為屏蔽也?！币蜓訂?wèn)朝政得失，及善陳治亂所宜，后悅

曰：“御寇末也，輔政本也，公不可行。”留拜內(nèi)史。來(lái)俊臣系獄當(dāng)死，后欲釋不

誅，及善日：“俊臣兇狡不道，引亡命，污戮善良，天下疾之。不剿絕元惡,且搖亂

胎禍，憂未既也?！焙蠹{之。盧陵王之還，密贊其謀。既為皇太子，又請(qǐng)出外朝，以

安群臣。

及善不甚文，而清正自將，臨事不可奪，有大臣節(jié)。時(shí)二張怙寵，每侍宴，無(wú)人臣

禮，及善數(shù)裁抑之，后不悅曰：“卿年高，不宜侍游燕，但檢校閣中。”遂乞骸骨，

猶不許，改文昌左相、同鳳閣鸞臺(tái)三品。卒，年八十二，贈(zèng)益州大都督，謚曰貞，陪

葬乾陵。

（節(jié)選自《新唐書?列傳第四十一》有刪改）

4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.太子謝之謝：道歉，謝罪

B.密贊其謀贊：輔助

C.時(shí)二張怙寵怙：依仗

D.及善以父死事死：使…死

5.以下各組句子中，全都表明王及善有大臣節(jié)的一組（3分）（）

①與高麗戰(zhàn)駐睥山，死于陣②臣茍奉令，非羽翼之美

③御寇末也，輔政本也，公不可行④不剿絕元惡，且搖亂胎禍，憂未既也

⑤盧陵王之還，密贊其謀⑥及善數(shù)裁抑之

A.①②④B.②④⑥C.①③⑤

D.②③④

6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.王及善因?yàn)楦赣H為國(guó)捐軀的軍功被授予朝散大夫，并襲邢國(guó)公爵。

B.皇太子李弘提拔王及善做了左奉裕率。后來(lái)高宗又提升他任三品要員，特許

他佩帶大橫刀在身邊侍衛(wèi)。

C.王及善認(rèn)為來(lái)俊臣胡作非為，濫殺無(wú)辜，是禍亂的元兇，必須予以嚴(yán)懲。武

后采納了他的建議。

D.二張由于受武后厚寵，在侍宴時(shí)全然沒有做臣子的禮節(jié)，王及善多次指責(zé)他

們，武后很生氣，便罷了他的職。

7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）逆虜盜邊，公雖病，可與妻子行，日三十里，為朕治邊，使為屏蔽也。（5

分）

（2）俊臣兇狡不道，引亡命，污戮善良，天下疾之。（5分）

第17題：閱讀下面的文言文，完成9?13題（9分）

武昌九曲亭記①

（宋）蘇轍

子瞻遷于齊安②，廬于江上。齊安無(wú)名山，而江之南武昌諸山③，陂拖蔓延，澗谷深

密。中有浮圖精舍，西曰西山，東曰寒豁。依山臨壑，隱蔽松析，蕭然絕俗，車馬之

跡不至。每風(fēng)止日出，江水伏息，子瞻杖策載酒，乘漁舟亂流而南?山中有二三子，

好客而喜游，聞子瞻至，幅巾迎笑，相攜徜徉而上，窮山之深，力極而息，掃葉席

草，酌酒相勞，意適忘反，往往留宿于山上。以此居齊安三年，不知其久也。

然將適西山，行于松柏之間，羊腸九曲而獲少平，游者至此必息。倚怪石，蔭茂木，

俯視大江，仰瞻陵阜，旁矚溪谷，風(fēng)云變化，林麓向背，皆效于左右。有廢亭焉，其

遺址甚狹，不足以席眾客。其旁古木數(shù)十，其大皆百圍千尺，不可加以斤斧。子瞻每

至其下，輒睥睨終日。一日大風(fēng)雷雨，拔去其一，斥其所據(jù)，亭得以廣。子瞻與客入

山視之，笑曰：“茲欲以成吾亭耶？”遂相與營(yíng)之。亭成而西山之勝始具。子瞻于是最

樂。

昔余少年，從子瞻游，有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳先之。有不得至，為之

悵然移日。至其翩然獨(dú)往，逍遙泉石之上，擷林卉，拾澗實(shí)，酌水而飲之，見者以為

仙也。蓋天下之樂無(wú)窮，而以適意為悅。方其得意，萬(wàn)物無(wú)以易之；及其既厭，未有

不灑然④自笑者也。譬之飲食，雜陳于前，要之一飽，而同委于臭腐。夫孰知得失之

所在?惟其無(wú)愧于中，無(wú)責(zé)于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有樂于是也。

①武昌九曲亭：據(jù)《清一統(tǒng)志》載，九曲亭在武昌縣西九曲嶺，為孫吳遺

跡，宋蘇軾重建，蘇轍有記。②齊安：古郡名，即黃州，今湖北黃岡。③武昌諸山:

指樊山，又名袁山。④灑然：驚異貌。

對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.蕭然絕俗，車馬之跡不至

B.方其得意，萬(wàn)物無(wú)以易之

然將適西山，行于松柏之間適：到

D.其遺址甚狹，不足以席眾客席：坐

10.下面全都表現(xiàn)蘇軾“適意而樂”的一項(xiàng)是（）

①窮山之深，力極而息②意適忘反，往往留宿于山上③子瞻每至其下，輒

睥睨終日④有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳先之⑤擷林卉，拾澗

實(shí)，酌水而飲之⑥及其既厭，未有不灑然自笑者也

A.①②③④B.③④⑤⑥C.②④⑤⑥D(zhuǎn).①②

④⑤

11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章敘述了蘇軾重建武昌九曲亭的事情，闡發(fā)了蘇軾“適意為悅”

的思想情趣，表現(xiàn)出蘇軾于游樂山水中自有磊落胸懷和灑脫風(fēng)度的氣概。

B.文章第一段首先交代了蘇軾好游武昌諸山，并于此建亭，然后指出蘇

軾在黃州三年“不知其久”的原因，說(shuō)明蘇軾在失意中善于自得其樂。

C.文章第二段具體說(shuō)明重建九曲亭的經(jīng)過(guò)，含蓄地贊美蘇軾此舉興廢利

眾，符合天意，而蘇軾本人也從中獲得了極大樂趣。

D.本文語(yǔ)言明凈，條理清晰，融寫景、敘事、抒情、議論為一爐，情景

相融，渾然一體。文章最后議論蘇軾所追求“適意為悅”，不計(jì)較個(gè)人的功利

得失，處世為人“無(wú)愧于41.無(wú)責(zé)于外”，委婉地說(shuō)出了蘇軾建亭的目的。

12.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分）

（1）子瞻杖策載酒，乘漁舟亂流而南。（3分）

（2）惟其無(wú)愧于中，無(wú)責(zé)于外，而姑寓焉。（3分）

（3）斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。（《過(guò)秦論》）（3分）

13.閱讀下面的文言短文，用“/”給畫線部分?jǐn)嗑?。（斷句不超過(guò)6處）（3分）

吳人有養(yǎng)猴子籠十年，憐而放之，信宿（沒過(guò)兩夜）而輒歸之未遠(yuǎn)乎異而舍

諸大谷猿久籠而忘其習(xí)遂無(wú)所得食鳴而死。

（劉基《郁離子》）

第18題：閱讀下面的文言文，完成4-8題。

鄭當(dāng)時(shí)者，字莊，陳人也。其先鄭軍嘗為項(xiàng)籍將，籍死，已而屬漢。鄭莊以任俠自

喜，脫張羽于厄，聲聞梁楚之間。

孝景時(shí)，為太子舍人。每五日洗沐°,常置驛馬長(zhǎng)安諸郊，存諸故人，請(qǐng)謝賓客，夜以

繼日，至其明旦，?？植槐椤Ｇf好黃老之言，其慕長(zhǎng)者，如恐不見。年少官薄，然其

游知交皆其大父行，天下有名之士也。武帝立，莊稍遷為魯中尉、濟(jì)南太守、江都

相，至九卿為右內(nèi)史。以武安侯、魏其時(shí)議，貶秩為詹事，遷為大農(nóng)令。

莊為太史，誡門下：“客至，無(wú)貴賤，無(wú)留門者?！眻?zhí)賓主之禮，以其貴下人。莊

廉，又不治其產(chǎn)業(yè)，仰奉賜以給諸公。然其饋遺人，不過(guò)算②器食。每朝，候上之間，

說(shuō)未嘗不言天下之長(zhǎng)者。其推轂⑤士及官屬丞史，誠(chéng)有味其言之也，常引以為賢于己。

未嘗名吏，與官屬言，若恐傷之。聞人之善言，進(jìn)之上，唯恐后。山東士諸公以此翕

然稱鄭莊。

鄭莊使視決河，自請(qǐng)治行五日。上曰：“吾聞’鄭莊行，千里不赍糧’，請(qǐng)治行者何

也？”然鄭莊在朝，常趨和承意