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文檔簡介
第一章機械運動第3節(jié)運動的快慢第1課時速度目
錄CONTENTS011星題夯實基礎(chǔ)022星題提升能力033星題發(fā)展素養(yǎng)1.
(1)我們把路程與
之比叫作速度,速度是表示物
體
的物理量。(2)在國際單位制中速度的基本單位是
;1
m/s
=
km/h。時間運動快慢m/s
3.6
23456789101112131412.
[2023益陽]比較物體運動的快慢有兩種方法:一種是比較
相同時間內(nèi)物體經(jīng)過的路程;另一種是比較
?
。若甲物體在5
s內(nèi)通過的路
程是60
m,乙物體在7
s內(nèi)通過的路程為80
m,運動較快
的是
物體。物體運動相
同的路程所用時間的長短甲23456789101112131413.
我國高鐵技術(shù)和時速處于世界領(lǐng)先水平,成為中國走向世
界的一張亮麗“國家名片”。我國自主研發(fā)的CR450動車
組,在濟(jì)南至鄭州高鐵上成功創(chuàng)造了速度為435
km/h
(合
m/s)的世界紀(jì)錄。動車組若以該速度跑
完全長2
298
km的京廣高速鐵路,將用時
h。(結(jié)
果均保留1位小數(shù))120.8
5.3
23456789101112131414.
[2024北京海淀區(qū)期中]在學(xué)校運動會上,小興比小明跑得
快,正確的理解是(
C)A.
小興比小明跑的時間短B.
小興比小明跑的路程長C.
單位時間內(nèi)小興比小明跑的路程長D.
跑完相同的路程小興比小明用的時間長C2345678910111213141點撥:比較運動快慢時,必須綜合考慮運動路程和運動時
間兩個因素,不能簡單地說“運動路程長,運動快”,或
者簡單地說“運動的時間短,運動快”。23456789101112131415.
[2024濟(jì)南校級期末]如圖是一只天鵝直線飛行途中的幾段
路程的相關(guān)數(shù)據(jù),天鵝飛得最快的一段是(
C)A.0~150
mB.150
~350
mC.350~650
mD.0~650mC23456789101112131416.
第五版《中國居民膳食指南(2022)》中提倡“吃動平衡,
天天運動”。小江、小渝、小融利用周末在明月湖進(jìn)行了
一場運動比賽,小江騎自行車,每分鐘通過的路程是0.36
km;小渝騎滑板車以18
km/h的速度前進(jìn);小融以4
m/s
的速度跑步前進(jìn),則速度最大的是(
A)A.
小江B.
小渝C.
小融D.
一樣大A23456789101112131417.
[2023濟(jì)南]如圖所示,濟(jì)南至石家莊鐵路客運專線濟(jì)南黃
河公鐵兩用特大橋,全長約14
km,其中主橋長1
792
m。
上層為設(shè)計時速100
km/h的雙向六車道高速公路,下層為
四線鐵路。汽車以設(shè)計時速通過該特大橋主橋,大約需要
多少秒?(結(jié)果保留一位小數(shù))2345678910111213141
23456789101112131418.
在校園樓梯、走廊上禁止奔跑,我們在走廊上行走速度合
適的是(
C)A.1
cm/sB.1
dm/sC.1
m/sD.10
m/sC23456789101112131419.
詩詞中常蘊含著物理知識。如圖所示,畫中題有李白的
《早發(fā)白帝城》詩句,詩中能估算出速度大小的一句是
(
B)A.
朝辭白帝彩云間B.
千里江陵一日還C.
兩岸猿聲啼不住D.
輕舟已過萬重山B234567891011121314110.
[2024青島即墨區(qū)期末]十次事故九次快!乘車返校時,
小海用所學(xué)知識,給駕車的父親算了一筆賬,他說:
“從咱家到學(xué)校這段路,平均車速從80
km/h提高到
90
km/h,也就差3
min的時間?!眲t從小海家到學(xué)校的這
段路:(1)當(dāng)車速提高到90
km/h時,此速度為
m/s。25
2345678910111213141(2)學(xué)校到家的路程為
km。
解得s=36
km。(3)以80
km/h的平均速度行駛,用時為
h。36
0.45
234567891011121314111.
【真實情境題·日常生活應(yīng)用】心電圖儀(如圖甲)通過一
系列的傳感手段,可將與人心跳對應(yīng)的生物電流情況記
錄在勻速運動的坐標(biāo)紙上。醫(yī)生通過心電圖,可以了解
到被檢者心跳的情況,例如,測量相鄰兩波峰的時間間
隔,便可計算出1
min內(nèi)心臟跳動的次數(shù)(即心率)。同一
臺心電圖儀正常工作時測得被檢者A、B的心電圖分別如
圖乙、丙。若醫(yī)生測量時記下被檢者A的心率為60次
/min,則可推知B的心率為
次/min;則這臺心電圖
儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小
mm/s。75
25
2345678910111213141
234567891011121314112.
【科學(xué)推理】地震的發(fā)生往往具有突發(fā)性。某地發(fā)生地震時,震源處同時產(chǎn)生并向各個方向發(fā)出P波和S波,P
波的傳播速度是7×103
m/s,S波的傳播速度是3.5×103
m/s,若測得這兩種波先后到達(dá)某地震局的時間間隔為2
s,則震源到該地震局的距離為
m;假設(shè)該
地震局于當(dāng)日23
h
59
min
04
s探測到S波,則地震發(fā)生的
時刻是
?。1.4×104
當(dāng)日23
h
59
min
2345678910111213141
2345678910111213141
地震發(fā)生的時刻:當(dāng)日23
h
59
min
04
s-4
s=當(dāng)日23
h
59
min。234567891011121314113.
[2024東營校級期中]山城的復(fù)雜地形造就了全國絕無僅
有的震撼景象,如圖所示,重慶軌道2號線在李子壩站
“穿”居民樓而過,吸引眾多游客至此來“打卡”。若
某列不??空军c的空載列車長度160
m,列車勻速行駛的
速度為15
m/s,求:2345678910111213141(1)該列車經(jīng)過一位在站臺上靜止站立的乘客需要多少
秒?(結(jié)果保留一位小數(shù))
2345678910111213141(2)某位游客張大哥測出該列車完全穿過居民樓的過
程中所花的時間為20
s,由此可知該居民樓長度為
多少米?
234567891011121314114.
【對比思維】[2023重慶期末]小汽車勻速行駛在公路
上,坐在副駕駛位置的小紅觀察到小車速度表的指針始
終在90
km/h位置處,在超越相鄰車
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