學(xué)校學(xué)期工作計劃模板合集4篇

實用的學(xué)校學(xué)期工作計劃模板合集4篇時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候認真思考計劃該如何寫了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)校學(xué)期工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學(xué)校學(xué)期工作計劃篇1指導(dǎo)思想本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《晉江市教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》精神，實踐“為學(xué)生明天幸福奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨，促進學(xué)生全面持續(xù)發(fā)展、教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展、學(xué)校品牌內(nèi)涵發(fā)展，提升辦人民滿意教育的綜合水平。工作重點1、啟動校園(二期)擴建工程校園(二期)擴建工程列為晉江市20xx年度重點項目。根據(jù)工程前期籌備工作進度，力爭在本學(xué)期奠基開工建設(shè)。2、啟動學(xué)校新一輪創(chuàng)建達標(biāo)工作學(xué)校在“晉江市德育先進校”的基礎(chǔ)上，開展“晉江市文明學(xué)?！?、“福建省中小學(xué)素質(zhì)教育示范校(晉江市教育督導(dǎo))”、“泉州市交通安全示范學(xué)?！薄ⅰ叭菔邪踩l(fā)展學(xué)?！钡冗_標(biāo)創(chuàng)建工作。3、啟動“為孩子明天幸福奠定基礎(chǔ)”發(fā)展共同體平臺啟動“為孩子明天幸福奠定基礎(chǔ)”發(fā)展共同體平臺，攜手晉江市第四實驗小學(xué)、晉江市池店溜濱中心小學(xué)、永春一都中心小學(xué)等單位，加強校際辦學(xué)交流，彰顯學(xué)校輻射、示范、帶動的辦學(xué)定位。4、啟動“學(xué)校少年宮”建設(shè)工作學(xué)校以“一面六類”課程格局從三個階段(啟動階段、實施階段、評估驗收階段)，六個方面(組織管理、基礎(chǔ)建設(shè)、經(jīng)費使用、師資保障、活動開展、經(jīng)驗交流)推進學(xué)校少年宮建設(shè)。5、進一步豐富校園文化內(nèi)涵建設(shè)學(xué)校繼續(xù)踐行“為學(xué)生明天奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨，并逐步形成“鮮明的育人文化、優(yōu)美的環(huán)境文化、科學(xué)的制度文化、多彩的課程文化、豐富的科研文化、卓越的特色文化”校園文化內(nèi)涵。工作措施一、以德立校學(xué)校學(xué)期工作計劃篇2一、指導(dǎo)思想。我校的安徽省現(xiàn)代教育技術(shù)“十一五”規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠程教育教學(xué)方法的研究》正處于第二階段，屬于積極進行課題試驗的過程性階段，是大力進行教學(xué)研究活動的階段。XX年——20xx學(xué)年度第一學(xué)期已順利結(jié)束，上一學(xué)期我們的課題研究工作取得了一定成效，課題組成員明確了各自所在的模式中應(yīng)該探索的目標(biāo)和方向，課題組也在活動中積累和收集了一些原始而有價值的資料。但在某些方面也存在著不足，特別是過程性研究資料搜集不全，有些資料不夠精細，為使本學(xué)期的課題研究工作有目的、有計劃、有組織地進行，使本學(xué)期的課題研究工作取得滿意的成果，特做課題研究計劃如下：二、總體目標(biāo)課題組成員進一步深化課程改革，在課題組組長的帶領(lǐng)下，要經(jīng)常進行研討活動，探索出教學(xué)光盤播放模式和衛(wèi)星教學(xué)收視點、計算機網(wǎng)絡(luò)教室三種教學(xué)環(huán)境下，適合農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)實際的有效教學(xué)方法。課題實驗教師要抽出時間認真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論，積極地查閱資料，在課堂教學(xué)中進行課題研究，使課題研究服務(wù)于課堂教學(xué)，做到課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，并及時地進行反思，努力營造一支能自覺地、主動地、創(chuàng)造性地應(yīng)用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備與資源的教師隊伍，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平，促進教師教育信息化專業(yè)能力發(fā)展。注意收集相關(guān)過程性研究資料，建立資源開發(fā)、整合、傳輸和應(yīng)用的機制，形成教育資源庫，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，對周邊學(xué)校能起到輻射示范作用，力爭使課題研究工作達到預(yù)期的效果。三、具體要求1、加強相關(guān)教育理論的學(xué)習(xí)。課題實驗教師要加強教育理論學(xué)習(xí)，并留有課題研究理論學(xué)習(xí)筆記，記錄自己的收獲與心得體會。2、制定學(xué)期研究方案。課題實驗的教師根據(jù)本學(xué)期的研究重點，結(jié)合自己的教育問題，制定相應(yīng)的研究計劃。計劃要目標(biāo)明確，措施詳細，操作性強，并針對研究過程中的實際隨時做好調(diào)整工作。3、加強課題研究的過程管理。課題實驗教師認真寫好教育教學(xué)日記，不斷總結(jié)得失，進行反思，實驗反思一定要有針對性，一要針對實驗記錄的內(nèi)容，二要針對本課題研究的具體內(nèi)容。及時上傳相關(guān)研究資料。4、課題實施細化分層研究。課題組長根據(jù)課題組成員的特長，選擇研究的相關(guān)主題，把任務(wù)分解到小組，落實到每個課題組成員，并且要根據(jù)課題實施過程中遇到的問題制定、調(diào)整研究措施。5、課題組組織收看“教育信息”中的“空中課堂”節(jié)目，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師觀看名師精品課例。6、每一位實驗老師要根據(jù)平時的實驗，做好課題研究記錄，這是課題研究的第一手資料。實驗記錄的內(nèi)容可以是整個課堂教學(xué)，也可以是一個片斷或某個知識點的教學(xué)等，但記錄的內(nèi)容一定要圍繞著本課題所研究的具體內(nèi)容。7、每位課題實驗教師要結(jié)合課題研究的情況，精心撰寫一篇課題研究論文。論文必須緊緊圍繞農(nóng)村遠程教育課題撰寫。要全面體現(xiàn)新課改理念，充分展示課題研究成果，觀點要獨特、內(nèi)容充實、現(xiàn)實針對性強。論文內(nèi)容要來源于對課題研究實踐的思索與總結(jié)，要能夠給現(xiàn)行教學(xué)以一定的指導(dǎo)與啟迪。嚴(yán)禁東拼西湊，抄襲他人論文。8、各課題組每位實驗教師要結(jié)合具體的研究內(nèi)容整理收存好研究資料。資料是記錄研究軌跡的第一手資料，真實完整的資料是規(guī)范課題研究的重要保證。課題組也要確定專人負責(zé)收集過程性材料9、課題組的教師與其他學(xué)科、其他老師密切協(xié)作，定期做好學(xué)生現(xiàn)狀的'調(diào)查與分析，為后續(xù)研究提供第一手資料。四、具體工作安排三月份：1、制訂XX年——20xx學(xué)年第二學(xué)期課題研究計劃。2、各子課題組長制訂子課題研究計劃。3、召開課題組成員會議，明確本學(xué)期研究任務(wù)。4、林乃喜老師上課題研討課。5、楊甫老師上課題研討課。6、代玉軍老師上課題研討課。7、王道兵老師上課題研討課。8、侯玲老師上課題研討課。9、中心校組織農(nóng)遠資源利用優(yōu)質(zhì)示范課活動。四月份：1、參加校課題研究課聽課、評課活動。2、子課題組理論學(xué)習(xí)。3、參加課題組組織的相關(guān)理論學(xué)習(xí)。4、王永平老師上課題研討課。5、胡萬勇老師上課題研討課。6、朱昌葉老師上課題匯報課。7、嚴(yán)保忠老師上課題研討課。8、詹麗麗老師上課題匯報課五月份：1、參加課題組組織的相關(guān)理論學(xué)習(xí)。2、非課題組教師利用課題組探究研究出來的一些方法進行上課。3、與合肥少兒藝術(shù)學(xué)校進行教學(xué)、課題交流活動。4、子課題組理論學(xué)習(xí)。5、課題組網(wǎng)管教師定時、及時更新、完善課題組“課題實驗”專欄。6、召開課題組會議，交流總結(jié)，討論研究中遇到的問題及研究方向。7、相互學(xué)習(xí)評定“課題研究”和“教師博客”專欄。六月份：1、理論學(xué)習(xí)、交流活動。2、撰寫聽課心得，上交一篇案例，教學(xué)設(shè)計或論文3、開展優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評比活動。4、李丙秀老師上課題研討課。5、學(xué)校評選課題研究積極分子七月份：1、課題組長召集召開本學(xué)期課題組總結(jié)會議。2、撰寫個人課題研究實驗總結(jié)。3、課題階段性小結(jié)4、做好學(xué)期課題資料總結(jié)工作。5、收集、整理本階段的研究資料，入盒，入檔。學(xué)校學(xué)期工作計劃篇3一、工作目標(biāo)做好疫情的防控工作，提高師生安全意識，加強“三防”建設(shè)，協(xié)同相關(guān)部門切實全面抓好師生安全教育管理，規(guī)范各類安全檢查，努力爭創(chuàng)泰州市安全教育先進學(xué)校、市直安全管理先進學(xué)校。全學(xué)期無安全責(zé)任事故。二、重點工作內(nèi)容（1）加強疫情期間安全防控。嚴(yán)格落實校園封閉式管理和“五個一律”的相關(guān)規(guī)定，保障師生的生命健康安全。（2）加強安全教育。充分利用安全教育平臺，發(fā)揮家長資源，對學(xué)生進行各項安全教育。實施安全教育先進班級、安全教育先進個人評比辦法。規(guī)范各班授課情況，保證學(xué)生受教育的權(quán)利，確保所有專題教育、課時作業(yè)參與率、授課率、學(xué)生完成率全部100%。把安全教育平臺移動版使用落到實處，每周通過移動版發(fā)送安全提醒。把教職工安全培訓(xùn)落到實處。（3）建構(gòu)校園安全文化。在校園容易存在安全隱患的地方設(shè)置安全提示標(biāo)識，在教學(xué)樓走廊、樓道，制作張貼關(guān)于交通、消防、防校園欺凌等方法的安全知識；抓好師生安全教育各項活動。（4）規(guī)范學(xué)校各類安全檢查，做到有計劃、有方案、有行動、有記錄，建立長效機制。（5）協(xié)同德育處，加強上放學(xué)期間校園周邊秩序管理。積極取得校園周邊“五崗”管理人員的幫助，在家長遵守交通秩序和管控小攤販等方面發(fā)揮作用，確保門前暢通和學(xué)生家長的安全。（6）嚴(yán)格外來人員進出校管理。嚴(yán)格執(zhí)行封閉式管理制度，履行外來人員進出校通報備案手續(xù)，保證學(xué)校教育教學(xué)秩序和師生生命財產(chǎn)安全。（7）細致組織學(xué)生散學(xué)。合理安排各班級接候區(qū)，所有班級嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校散學(xué)時間，不隨意改變放學(xué)時間，不隨意留學(xué)生，由老師帶領(lǐng)學(xué)生至指定散學(xué)地點，跟家長做好交接，不讓家長等太長時間，以學(xué)校守時引導(dǎo)家長守時，進而改善散學(xué)時間校園周邊的交通狀況，讓家長滿意，讓社會滿意。（8）提高“三防”建設(shè)水平。開展保安培訓(xùn)活動，加強制度學(xué)習(xí)，訓(xùn)練防暴技能；定期維護和保養(yǎng)安保器材、電子圍欄、視頻監(jiān)控，消防設(shè)施，確保正常使用。（9）做好北校區(qū)施工前的安全預(yù)案，確保施工期間師生安全。三、具體安排：八月份：1、校園及周邊安全隱患全面排查整治。2、與全校教職工簽訂《中小學(xué)校崗位安全工作責(zé)任書》。3、家長接候區(qū)及接候牌調(diào)整。4、組織保安學(xué)習(xí)《泰州實驗學(xué)校保衛(wèi)人員管理條例》。5、修訂《泰州實驗學(xué)校安保人員值班表》。6、安保器材查漏補缺。7、視頻監(jiān)控添置、維護。8、直飲機消毒。九月份：1、做好學(xué)生健康日報相關(guān)工作，建立學(xué)生健康檔案，加強對重點疫區(qū)學(xué)生的監(jiān)管。2、安全平臺賬號歸檔、升級、導(dǎo)入。3、制定安全教育平臺授課計劃和疏散演練計劃。4、上放學(xué)時期校園周邊安全。5、防空防災(zāi)學(xué)生應(yīng)急疏散演練（9月18日）。6、保安防暴技能培訓(xùn)。7、結(jié)合國慶長假，對學(xué)生進行安全教育。8、申報泰州市安全教育先進學(xué)校和先進個人。9、食品安全專題教育。十月份：1、組織學(xué)生健康心理教育活動。2、體育教師課堂安全專題培訓(xùn)。3、校園防欺凌專題教育。4、修訂各類應(yīng)急預(yù)案。5、學(xué)生防震疏散演練。（10月17日）6、視頻監(jiān)控、一鍵報警、電子圍欄維護。7、安保人員安全工作專題會議。8、民防教育。十一月份：1、消防安全專題講座。2、出一期安全教育黑板報。3、學(xué)生消防安全疏散演練。（11月8日）4、教室門窗、用電設(shè)備安全檢查。5、消防設(shè)施檢查。6、安保人員安全技能培訓(xùn)。7、消防安全宣傳月系列活動。十二月份：1、學(xué)生防震避險應(yīng)急疏散演練。（12月12日）2、冬季安全用電大檢查。3、開展今冬明春火災(zāi)防控活動。4、交通安全專題教育。5、體育器材安全隱患排查。6、安保人員安全專題培訓(xùn)。7、民防教育。一月份：1、排查整改學(xué)校存在的安全管理隱患。2、安保人員安全專題培訓(xùn)。3、指導(dǎo)學(xué)生過好文明、健康、安全的寒假。4、水電設(shè)施安全專項排查整治。5、寒假值班護校。學(xué)校學(xué)期工作計劃篇4我的新學(xué)期計劃表1．每天早上6：00起床，洗漱好和吃完早飯后，6：40從家出發(fā)，早點到學(xué)校用10分鐘將頭天要背的課文復(fù)習(xí)1—2遍。2．上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。3．認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。4．寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。5．對于副課每學(xué)完一課后，要認真對待，不要以為副課就是副課，沒主課重要，副課也同樣很重要。6．對于主課及數(shù)學(xué)、語文、英語，每學(xué)完一單元或一課時，要對比教輔的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。7．遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。8．每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。9、認真完成作業(yè)，聽老師的話，認真考試，好好學(xué)習(xí)。新年過去，寒假馬上就要結(jié)束了。我們將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我們小學(xué)階段的最后一個學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進一步。首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加提高班作文、數(shù)奧、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事?？偠灾谛碌膶W(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。新學(xué)期打算新學(xué)期就意味著我們將要步入新的年級，更意味著我們要更懂事，更加聽老師的話，要抓緊學(xué)習(xí)。要想學(xué)習(xí)好應(yīng)該怎么做呢？一、首先我們應(yīng)該做到上課認真聽講，不做小動作。回到家要把老師講的知識都消化了，對于疑難問題，要虛心向同學(xué)請教。二、要認真完成老師布置的作業(yè)，課堂作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)要按時獨立完成。三、要做好預(yù)習(xí)，要把字、詞的意思明白了，如有不會的，做上記號。同學(xué)們我們朝著目標(biāo)一起勇敢的前進吧！我的新學(xué)期計劃表1．每天早上6：00起床，洗漱好和吃完早飯后，6：40從家出發(fā)，早點到學(xué)校用10分鐘將頭天要背的課文復(fù)習(xí)1—2遍。2．上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。3．認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。4．寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。5．對于副課每學(xué)完一課后，要認真對待，不要以為副課就是副課，沒主課重要，副課也同樣很重要。6．對于主課及數(shù)學(xué)、語文、英語，每學(xué)完一單元或一課時，要對比教輔的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。7．遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。8．每天晚上聽30分