初中一年級上冊語文老師工作計(jì)劃

初中一年級上冊語文老師工作WorkplanofChineseteachersforgradeoneofjuniorh第2頁初中一年級上冊語文老師工作計(jì)劃計(jì)劃簡介：本工作計(jì)劃主要對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，搞好工作計(jì)劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本內(nèi)容已經(jīng)過排版本學(xué)期，我擔(dān)任七年級兩個(gè)班的語文，這些同學(xué)由小學(xué)六年級剛升入中學(xué)，理人文性和工具性、知識能力和素養(yǎng)的關(guān)系，注重學(xué)生的語文實(shí)踐能力的提高，總目標(biāo)：己的精神世界。4、誦讀古代詩詞，有意識第3頁掌握和運(yùn)用知識能力目標(biāo)：描寫、比喻等修辭手法。掌握閱讀現(xiàn)代文和古文的方法，正確流利地朗讀課文，人文素質(zhì)目標(biāo)：具體目標(biāo)：(二)、本學(xué)期教學(xué)預(yù)期目標(biāo)：第4頁件。不斷提高獨(dú)立備課的能力，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重2、優(yōu)化教學(xué)手段。積極使用多媒體教學(xué)，讓學(xué)生有直觀視覺上高學(xué)生興趣，提高課堂效率，開展豐富多彩的讀書活動，撰寫教學(xué)反思、論文。3、優(yōu)化作業(yè)管理。做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。作業(yè)布置和批改因人而異，第5頁4、加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練，要求學(xué)生勤讀課外書，勤動5、加強(qiáng)讀寫能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，讓學(xué)生在七年級階段養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，他們的閃光點(diǎn)要及時(shí)給予表揚(yáng);同時(shí)，我們做他們的工作要有耐心。對于他們主第6頁第7頁的教學(xué)任務(wù)，特制定本教學(xué)計(jì)劃如下：七年級學(xué)生一方面繼續(xù)堅(jiān)持識字寫字的教學(xué);一方面增加課外閱讀量，豐富學(xué)生閱讀課外文言文的能力。掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語4.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。養(yǎng)成邊讀邊圈點(diǎn)，敢于提問，敢于合作、探究的能力，積極開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力以及第8頁本上學(xué)習(xí)到的東西，活用到生活當(dāng)中，提高自身的我們采用的是人教版的教材，本冊教材共分為五篇課文以不同的生活為背景，抒發(fā)了同樣感人至深的親情。自然。多姿多彩的大自然，陶冶了人們愛美的心靈，鍛煉了人們發(fā)現(xiàn)美的眼力。第9頁本單元要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中，首先要學(xué)會品味優(yōu)美的語言，其次要反復(fù)朗讀，察景物和抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫的方法。2.學(xué)習(xí)本冊書上的課文,完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。第10頁3.培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握常用的學(xué)習(xí)方法。4.培養(yǎng)學(xué)生語文朗讀能力,使之能有感情的朗讀課文,為培養(yǎng)學(xué)生語文語感打5.大量閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課外讀物,增加閱讀量。7.培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，語文學(xué)習(xí)中貫4.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，要求學(xué)生能普通話正確、流利、有感情的朗讀?？梢栽谡n外組織朗讀比賽或者是演講比賽，促進(jìn)學(xué)第11頁是占據(jù)一定的主導(dǎo)地位的(這主要源于小學(xué)階段的應(yīng)試學(xué)習(xí)——應(yīng)對期末測評)。極倡導(dǎo)自主、合作、探究的方式，力求為學(xué)生創(chuàng)造快樂的學(xué)習(xí)氛第12頁1、掌握和運(yùn)用知識能力的目標(biāo):掌握語文七年級并且閱讀大量的課外讀物，提高文字敏感度和對文本理解的深度，體會其情感。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。養(yǎng)成邊讀邊圈點(diǎn)，敢于提問，成正確思維和運(yùn)用語文工具的習(xí)慣;掌握常用的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的和豐富的思想情感，激發(fā)學(xué)生對祖國語言的熱愛，促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀。