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文檔簡介
第一課豐富的社會生活第一課時我與社會單擊此處添加副標(biāo)題課前熱身閱讀課本材料,回答問題(1)結(jié)合以上情景和你的經(jīng)驗,說說我們可以通過哪些方式了解社會生活?(2)在參與社會生活的過程中,你有哪些感受?報紙網(wǎng)絡(luò)了解社會生活的方式?在參與社會生活的過程中,你會有哪些感受?1.親身感受2.社會實踐3.電視PART01第一目感受社會生活走進(jìn)農(nóng)村,我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞作來到工廠,我們看到工人在有條不紊地工作步入商場,琳瑯滿目的商品映入眼簾參觀博物館,豐富的展品令人震撼觀看升旗儀式,我們感受到身為中國人的自豪問題二:在參與社會生活的過程中,你有哪些感受?我們的社會生活絢麗多彩成長的印記成長的印記嬰兒時,媽媽就是整個世界
后來,呀呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步幼兒時,逐漸長出“小翅膀”和小朋友玩耍小學(xué)時,像學(xué)飛的雛鷹,跟著父母和老師學(xué)本領(lǐng)基于成長體驗,我們認(rèn)識社會生活的空間在不斷延展
社會
學(xué)校家問題三:參與社會生活的意義?人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系。隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高,我們的社會生活空間不斷延展,我們會與越來越多的人打交道,對社會生活的感受越來越豐富,認(rèn)識越來越深刻。我們會更加關(guān)注社區(qū)治理,并獻(xiàn)計獻(xiàn)策;會更加關(guān)心國家發(fā)展,或為之自豪,或準(zhǔn)備為之分憂。PART02第二目我們都是社會的一員人是政治的存在者,必定要過共同的生活。-------亞里士多德相關(guān)鏈接人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實性上,它是一切社會關(guān)系的總和。
-------馬克思問題一:個人和社會的關(guān)系?我爸媽醫(yī)生客服同事奶奶外婆老師司機(jī)問題一:個人和社會的關(guān)系如果把個人看成點,把人與人的關(guān)系看成線,那么,由各種關(guān)系連接成的線就織成一張"大網(wǎng)",每個人都是社會這張"大網(wǎng)"上的一個"結(jié)點"。個人是社會的有機(jī)組成部分我的社會關(guān)系圖探究與分享:你現(xiàn)在的身份有哪些?至少寫出3個我女兒學(xué)生姐姐消費者同學(xué)鄰居老鄉(xiāng)問題二:同一個人,為什么身份不同?人的身份是在社會關(guān)系中確定的,在不同的社會關(guān)系中,我們具有不同的身份。問題三:幾種主要的社會關(guān)系從不同的角度,根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),可以將社會關(guān)系分為不同的類型。社會關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。以血統(tǒng)或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系,如家庭、家族成員之間的關(guān)系等。以人們廣泛的社會分工為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系,如同學(xué)、同事等。直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會關(guān)系,如同鄉(xiāng)、鄰居等。血緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系地緣關(guān)系
提精取萃2.在社會中,社會關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分(
)①血緣關(guān)系②地緣關(guān)系③業(yè)緣關(guān)系④人際關(guān)系
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④ 一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。)1.社會由個人組成,但不是個人的機(jī)械相加,而是由無數(shù)個人結(jié)成一定社會關(guān)系構(gòu)成的有機(jī)整體:社會發(fā)展離不開人的發(fā)展。個人是社會的有機(jī)組成部分,具體體現(xiàn)在(
)①人在生產(chǎn)、生活和交往過程中逐漸形成了錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系②每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”③簡單的社會關(guān)系構(gòu)成了人類賴以生存的社會④人與人的關(guān)系都是社會關(guān)系網(wǎng)上的線A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
學(xué)海泛舟BA3."我們是父母的子女,也是老師的學(xué)生、同學(xué)的同學(xué);我們是小區(qū)業(yè)主,也是其他業(yè)主的鄰居,也是一名公民…."這說明(
)
A.人的身份是在社會關(guān)系中確定的
B.人的身份都是一樣的,不會改變的C.每個人的身份都是不一樣的
D.身份越多我們的地位越高4.人的身份是通過社會關(guān)系確定的。下列屬于業(yè)緣關(guān)系的是(
)
A.鄰居關(guān)系
B.夫妻關(guān)系
C.同事關(guān)系
D.同鄉(xiāng)關(guān)系A(chǔ)C二.下面是某校八年級道德與法治學(xué)習(xí)小組成員樂樂的暑假日記。閱讀日記,回答問題。日記一:今天我作為哥哥帶著表弟表妹去參觀博物館。日記二:今天我應(yīng)同學(xué)們的邀請,一起去農(nóng)村勞動,幫助生活不便的老人鋤菜園里的草,采摘蔬菜。日記三:今天我在小區(qū)里參加了關(guān)于小區(qū)綠化的建議會。作為小區(qū)的一員,我在會上發(fā)表了關(guān)于小區(qū)綠化的建議,看到叔叔阿姨們向我投來贊賞的目光,我感覺到了自己身上的責(zé)任。(1)這三則日記中,樂樂分別是什么樣的身份?(2)這三種身份分別是通過哪種社會關(guān)系確定的?哥哥;同學(xué);居民。血緣關(guān)系;業(yè)緣關(guān)系;地緣關(guān)系。拓展空間在社會中,我們會與父母、同學(xué)、老師、公交車司機(jī)、銀行職員等很多人產(chǎn)生各種各樣的聯(lián)系。為了更好地定位自己,試著繪制自
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