街舞班教學(xué)計(jì)劃6篇

街舞班教學(xué)計(jì)劃6篇街舞班教學(xué)計(jì)劃篇1新學(xué)年、新氣象，在新學(xué)期的開始，社團(tuán)要繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度；要總結(jié)以前工作中的失誤，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中把社團(tuán)的各項(xiàng)工作做的更好，推動(dòng)我校的學(xué)生團(tuán)體工作再上一個(gè)新臺(tái)階。一、工作態(tài)度本著更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，不斷提高社團(tuán)的工作效率，優(yōu)化社團(tuán)的工作形式，豐富社團(tuán)的工作內(nèi)容，鍛煉社團(tuán)干部與干事的工作能力，完善社團(tuán)的工作制度，更好地發(fā)揮社團(tuán)干部的作用，協(xié)助各社團(tuán)、學(xué)生會(huì)譜寫出輝煌的工作樂章。二、工作宗旨社團(tuán)會(huì)以“和諧、熱情、認(rèn)真”為工作理念，積極引導(dǎo)、服務(wù)，組織學(xué)生廣泛開展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實(shí)踐及公益活動(dòng)。三、工作主題在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全校工作的具體安排，以社團(tuán)發(fā)展為核心，以滿足廣大會(huì)員愛好為目標(biāo)，以保證廣大會(huì)員權(quán)益為目的，以開展社團(tuán)會(huì)員為手段，以社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ)，組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，滿足學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園文明建設(shè)；加強(qiáng)社團(tuán)的監(jiān)管力度，對(duì)校級(jí)大型社團(tuán)活動(dòng)給予大力支持；進(jìn)步完善社團(tuán)管理制度，為成員的合法權(quán)益，做出最大努力。四、工作計(jì)劃1.招收干事：在開學(xué)初期時(shí)，招收有管理經(jīng)驗(yàn)和各種特色的的社團(tuán)干事，讓社團(tuán)的規(guī)章制度更加的完善。分配給每個(gè)干部相應(yīng)的任務(wù)，做好負(fù)責(zé)人之間的相關(guān)通訊錄。2.開學(xué)初期的社團(tuán)展示：應(yīng)周老師的指示，各社團(tuán)在開學(xué)初期將在學(xué)院超市門口進(jìn)行宣傳。讓大家了解我們的社團(tuán)文化，有利于我們的招新。3.社團(tuán)招收新會(huì)員：將在開學(xué)一周內(nèi)進(jìn)行，預(yù)計(jì)招新人數(shù)在200人。屆時(shí)會(huì)進(jìn)行有計(jì)劃的宣傳和展示。4.社團(tuán)管理層轉(zhuǎn)軌工作：選擇有想法、有特色的新生進(jìn)行交接。5.社團(tuán)活動(dòng)月：自由舞會(huì)的表演。街舞社作為舞蹈的一種，有責(zé)任有義務(wù)參加一年一度的`自由舞會(huì)的舞蹈編排和表演。屆時(shí)我們會(huì)認(rèn)真進(jìn)行策劃和編排。6.各種電子檔、紙制檔案的收取，整理：社團(tuán)內(nèi)部建立專門的檔案管理，可以很方便的查找資料。7.緊密聯(lián)系各個(gè)系院學(xué)生團(tuán)體之間的交流，努力成為學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合部的一大助力。五、社團(tuán)內(nèi)部1.召開社團(tuán)會(huì)議，對(duì)過去一個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，并且針對(duì)性地安排本學(xué)期工作2.每周按時(shí)進(jìn)行社團(tuán)常規(guī)教學(xué)活動(dòng)（特殊情況除外）對(duì)社員進(jìn)行街舞培訓(xùn)，并做好通知工作3.加強(qiáng)舞隊(duì)成員的訓(xùn)練，積極參加各種比賽以及各種演出4.開展街舞交流學(xué)習(xí)，與其他街舞團(tuán)體學(xué)習(xí)交流，提高自我水平，發(fā)展新時(shí)期的街舞社團(tuán)5.鼓勵(lì)社團(tuán)成員與成員，干部與成員之間的交流，營造好的社團(tuán)氛圍。五、社團(tuán)內(nèi)部的工作分配根據(jù)學(xué)社聯(lián)本學(xué)期的工作要求，我部現(xiàn)設(shè)立4個(gè)小組分配如下：1、社長(zhǎng)：做好平時(shí)的日常監(jiān)督管理；組織、策劃各類學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)以及協(xié)助各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的開展2、副社長(zhǎng)：做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作；更新社團(tuán)工作人員的聯(lián)系方式，以保信息暢通。3、活動(dòng)、策劃組：做好日常工作的同時(shí)并協(xié)助社長(zhǎng)做好社長(zhǎng)內(nèi)部各種活動(dòng)策劃；完成“自由舞會(huì)”的活動(dòng)策劃書；上交學(xué)社聯(lián)進(jìn)行修正、審批；進(jìn)行招新的面試。4、宣傳組：做好對(duì)各個(gè)社團(tuán)的海報(bào)通知；及時(shí)更新社團(tuán)的通訊錄。我們社團(tuán)是有信心做到讓老師、讓同學(xué)，讓所有人看到一個(gè)有活力、有生氣的社團(tuán)，我們會(huì)盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學(xué)生活過得開心快樂！街舞班教學(xué)計(jì)劃篇2一、教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。2、能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作，培養(yǎng)節(jié)奏感。3、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位，學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢(shì)。4、學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單的基本舞步，能在眾人面前自由地、愉快地表演。二、周次和目標(biāo)：第一周：1、練習(xí)隊(duì)形，站立、壓腳背跪坐的姿勢(shì)。2、交待舞蹈課的`常規(guī)要求。3、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)。認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作分解：1-8：用手邊指各部位邊大聲說，頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子2-8：反復(fù)一次。3-8：肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)4-8：跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳5-8：雙手向左旁平伸，反復(fù)一次。6-8：前伸手，低頭-后伸手，仰頭7-8：左前方-右后方(雙手平伸)8-8：反復(fù)一次第二周：1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(站立、壓腳背跪坐、認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作)2、學(xué)習(xí)盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。手部動(dòng)作組合分解：手放在腰后，站立。1-8：雙手前伸五指伸開，手(打開-合攏)2-8：手腕左右轉(zhuǎn)動(dòng)，五指張開。手由前伸-雙山膀(手轉(zhuǎn)動(dòng))3-8：左手握拳-打開，反復(fù)一次4-8：手畫圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍)重復(fù)一次第三周：1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(盤腿坐、手部動(dòng)作)2、學(xué)習(xí)伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直。3、學(xué)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭1-8：雙手五指張開伸直，兩臂上舉，膝彈動(dòng)兩臂屈伸在兩旁(左右一次)2-8：小碎步，兩臂上舉，小碎步，兩臂側(cè)平舉3-8：右手單指指眼睛，雙手向后立掌同時(shí)小碎步4-8：山膀位，擊掌經(jīng)頭頂雙手打??間奏：跟隨音樂點(diǎn)頭第四周：1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(伸腿坐、小舞蹈)2、學(xué)習(xí)踵趾步，小八字步準(zhǔn)備。1-8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。右腿向2點(diǎn)屈膝，身體向左后傾斜，面向2點(diǎn)上方2-8：右腿直立，左腳向6點(diǎn)撤步，腳尖點(diǎn)地，腳面向外，身體略前傾面向8點(diǎn)上方，反復(fù)一次。第五周：1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(踵趾步、小八字步)2、學(xué)習(xí)勾繃腳。腰部動(dòng)作組合分解：前奏：手放在腰后，壓腳背跪坐1-8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節(jié)奏左右擺2-8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌后放在身體兩側(cè)3-8：重復(fù)第一個(gè)八拍4-8：手放在嘴邊身體前傾，腳壓腳背跪坐5-8：左手放在肩旁左右擺動(dòng)，右手伸直放在身體旁，身體向左轉(zhuǎn)身面向2點(diǎn)6-8：雙手交叉畫圈，壓腳背跪坐7-8：雙手放在身體兩旁，身體左右擺動(dòng)，身體面向1點(diǎn)8-8：雙手合掌放在臉旁，做睡覺狀第六周：1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(勾繃腳、腰部動(dòng)作)2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》，鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演，進(jìn)行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵(lì)，培養(yǎng)幼兒的自信心。第七周：1、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。(壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳)2、學(xué)習(xí)小舞蹈《小青蛙》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭，動(dòng)跨1-8：雙手曲肘，左腳向右斜前方伸出，腳跟落地，右腳向2點(diǎn)屈膝身體向左傾斜，面向2點(diǎn)上方。2-8：反面反復(fù)一次3-8：雙手五指張開曲肘，雙腳做蹦跳步左-右4-8：雙手做游泳狀，雙腳做小碎步間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭后四個(gè)八拍反復(fù)一次第八周：1、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。2、復(fù)習(xí)小舞蹈《小青蛙》。3、學(xué)習(xí)小碎步：正步準(zhǔn)備，雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進(jìn)或原地走動(dòng)。強(qiáng)調(diào)膝關(guān)節(jié)一定要放松。第九周：1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(小碎步)2、學(xué)習(xí)頭部動(dòng)作組合：前奏：雙手叉腰，雙腳跪立，身體面前1點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)幼兒面帶微笑1-8：雙手叉腰，低頭-向前-仰頭-向前2-8：雙手叉腰，左旁-向前-右旁-向前3-8：反復(fù)第一個(gè)八拍;4-8：反復(fù)第二個(gè)八拍5-8：雙手叉腰，左側(cè)-向前-右側(cè)-向前6-8：雙手交叉于胸前，手向兩旁打開，雙腳由跪立-跪坐，頭左右快速擺動(dòng)7-8：反復(fù)一次8-8：反復(fù)一次第十周：1、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容(壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳、小碎步)2、新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》(一)第十一周：1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》(一)2、學(xué)習(xí)基本功三角架：講解動(dòng)作要求，并找幼兒做示范3、新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》(二)街舞班教學(xué)計(jì)劃篇3一.活動(dòng)目的為了滿足新時(shí)代大學(xué)生強(qiáng)烈的展現(xiàn)自我的欲望與能力，加強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)，營造高雅的校園文化氛圍，培養(yǎng)校園舞蹈新勢(shì)力，豐富我校學(xué)生的文化生活，將我校本學(xué)期的校園文化節(jié)活動(dòng)推向高潮。為廣大學(xué)子提供一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，鍛煉自我能力的空間，應(yīng)我校團(tuán)委經(jīng)研究決定舉辦的“舞動(dòng)青春”校園舞蹈大賽。二.活動(dòng)宗旨本次活動(dòng)由團(tuán)委主辦?；顒?dòng)遵循“貼近生活、貼近藝術(shù)”的宗旨，讓熱愛街舞的'同學(xué)能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺(tái)。激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)造力和藝術(shù)天賦，展現(xiàn)藝術(shù)素質(zhì)教育成果，在繼承和發(fā)展中，充分展示舞蹈的獨(dú)特魅力。三.活動(dòng)內(nèi)容及要求1.以街舞、國際等為表現(xiàn)形式。著裝要求：（1）外表：青春、健康、積極向上、整潔大方。（2）服飾：選手應(yīng)選擇與自己舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有反映暴力、色情、反動(dòng)的內(nèi)容，不得有不健康內(nèi)容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。（3）發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。2.成套編排（1）充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動(dòng)作，豐富的隊(duì)形變化。（2）必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動(dòng)作設(shè)計(jì)中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動(dòng)作和技巧動(dòng)作，成套動(dòng)作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終保持完整性。（3）舞蹈的動(dòng)作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)。不提倡做力所不能及的難度動(dòng)作。（4）表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。（5）成套動(dòng)作的完成應(yīng)符合所選舞蹈種類的特色，動(dòng)作優(yōu)美。（6）動(dòng)作完成能體現(xiàn)所選擇動(dòng)作類型的風(fēng)格和特點(diǎn)。（7）動(dòng)作完成輕松流暢，技術(shù)正確，沒有失誤。（8）成套動(dòng)作應(yīng)與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點(diǎn)。3、時(shí)間限制：10分鐘以內(nèi)四.活動(dòng)時(shí)間：總決賽時(shí)間為5月16日五.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：獎(jiǎng)品（榮譽(yù)證書）：400元筆記本：160元文彩筆：77.4元其他：90元共計(jì)：727.4元街舞班教學(xué)計(jì)劃篇4一、教學(xué)計(jì)劃思路對(duì)于街舞課程的性質(zhì)，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出“健康第一”的主題，突出“通過運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛好和專長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)。而街舞作為一項(xiàng)時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，正在被越來越多的人所喜愛，練習(xí)街舞能提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、合作能力，積極地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二．教學(xué)指導(dǎo)思想作為學(xué)校教學(xué)的新興項(xiàng)目，既要考慮其表演性、娛樂性、參與性的特點(diǎn)，更重要的是要考慮到街舞的教學(xué)要為學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生終身體育意識(shí)的形成奠定基礎(chǔ)。內(nèi)容的學(xué)習(xí)應(yīng)關(guān)注學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)性和舞感，以及肢體靈活性和控制力的掌握，教學(xué)方法和手段的設(shè)計(jì)應(yīng)確立學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過程中的主體地位，有利于充分激發(fā)與調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性。三、目的要求本課程堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，發(fā)展學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。突出一個(gè)“新”字，體現(xiàn)一個(gè)“活”字。重視學(xué)生的個(gè)體差異。面向全體學(xué)生，做到人人參與，人人進(jìn)取，人人健康成長(zhǎng)。四、學(xué)情分析街舞是最時(shí)尚、最令孩子們感興趣的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，并與生活密切相關(guān)的一項(xiàng)體育活動(dòng)。它可以模仿生活中的許多動(dòng)作。是一項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng)的康體舞。尤其是對(duì)于小學(xué)生來說，多做有氧運(yùn)動(dòng)有利于身心健康。通過街舞教學(xué)可以發(fā)展學(xué)生身體的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌、力量、速度等身體素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的節(jié)奏感和韻律感。本課程重點(diǎn)為：掌握動(dòng)作技能的自學(xué)、自練方法。難點(diǎn)為：練習(xí)手段、方法與內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合。五、教法與學(xué)法本課程力求從情感教學(xué)入手，在音樂伴奏等背景的襯托下，啟發(fā)學(xué)生思維。把教會(huì)學(xué)生身體鍛煉的方法與培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的能力以及學(xué)生模仿練習(xí)、自主學(xué)練等作為歸宿點(diǎn)，最終使學(xué)生獲得一種良好的自我鍛煉的能力。為培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)打好基礎(chǔ)。使學(xué)生能完全掌握樂感，節(jié)奏感。六、教學(xué)過程（一）啟發(fā)興趣、活躍情緒開始部分利用舞曲讓學(xué)生們一起自由的舞動(dòng)，聽節(jié)奏，熟悉音樂，加深師生之間的感情，達(dá)到熱身效果。然后師生用瀟灑、優(yōu)美的街舞基本動(dòng)作充分活動(dòng)身體的各關(guān)節(jié)，為下面學(xué)習(xí)街舞做好充分的準(zhǔn)備。（二）感知?jiǎng)幼?、自主學(xué)練因?yàn)樾W(xué)生好奇、好動(dòng)、模仿能力強(qiáng)，我利用一點(diǎn)時(shí)間表演一套街舞，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)街舞的興趣。讓學(xué)生帶著這種熱情邊欣賞、邊思考、邊模仿，感知街舞動(dòng)作的節(jié)奏、韻律和自然風(fēng)格。然后跟老師一起學(xué)習(xí)一段街舞。（三）團(tuán)結(jié)合作、自主評(píng)價(jià)同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，自主評(píng)價(jià)，團(tuán)結(jié)合作。從心里上得到放松。（四）個(gè)性發(fā)展、才藝展示給學(xué)生搭建展示能力的平臺(tái)。在注重學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)也注重了個(gè)體差異。結(jié)束部分，我采用拉韌帶等一些動(dòng)作放松身心，不但是康體健身的延續(xù)，也是陶冶情操的最佳手段。七、教學(xué)總結(jié)在整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)街舞的過程中，讓學(xué)生們自覺做到注意力集中，興趣盎然，學(xué)勁十足，心理負(fù)荷逐漸上升的狀態(tài)。整個(gè)教學(xué)過程都以人為本以發(fā)展學(xué)生身心健康為目的，課堂教學(xué)內(nèi)容多樣化，使學(xué)生在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)、交流、合作。啟發(fā)興趣、感知?jiǎng)幼鳌⒃鲞M(jìn)健康、開發(fā)智能。讓學(xué)生們的節(jié)奏感、updown動(dòng)作的銜接，還有舞步、動(dòng)作的銜接、身體控制能力、手腳的配合、動(dòng)作的美感、身體協(xié)調(diào)性和平衡性動(dòng)作的快速結(jié)合及銜接力度和美感等?街舞班教學(xué)計(jì)劃篇5為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸構(gòu)成高雅的氣質(zhì)，為加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘，在教學(xué)中我們采用“融合式教學(xué)”，把教學(xué)趣味的、規(guī)格的、專業(yè)的、融合在一齊。初學(xué)舞蹈時(shí)，孩子們因?yàn)槟挲g尚小，往往學(xué)了一會(huì)就會(huì)到厭煩。針對(duì)這一問題，老師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ)，在形式多樣、資料豐富的教學(xué)前提下，讓孩子們易于吸收，不會(huì)感到枯燥乏味，我們引導(dǎo)少兒通過想象，創(chuàng)造用肢體動(dòng)作將模仿的事物表現(xiàn)出來，如：大海的波浪、風(fēng)中的楊柳、各種人物、各種動(dòng)物。舞蹈老師不光是傳授知識(shí)，訓(xùn)練技藝、強(qiáng)健體魄，同時(shí)還培養(yǎng)了她們的思想道德品質(zhì)，全方位的、完整的培養(yǎng)了孩子們健全、完美的品格。家長(zhǎng)們一齊為少兒的未來著想，鼓勵(lì)她們有自我的思考方法，獨(dú)立見解、個(gè)性特點(diǎn)、充分發(fā)揮其主動(dòng)性、積極性。我們的教學(xué)理念是變被動(dòng)的練功轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的練舞，讓孩子們熱愛舞蹈，到達(dá)心與靈、肢體與神韻的完美結(jié)合。一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、和教學(xué)任務(wù)1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的：本課程的教學(xué)目的：學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，提高舞蹈素養(yǎng)，提高綜合性藝術(shù)素質(zhì)。2、教學(xué)任務(wù)：學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、快樂、優(yōu)美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在藝術(shù)氛圍的熏陶中健康成長(zhǎng)。二、具體教學(xué)目標(biāo)1、通過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有必須的`靈活與協(xié)調(diào)潛力。2、跳舞時(shí)與音樂協(xié)調(diào)一致。3、對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣，樂于參與自娛性的兒童群眾活動(dòng)。4、初步理解舞蹈表情，明白舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。5、在舞蹈中與他人合作。6、欣賞舞蹈，能有體態(tài)反應(yīng)，掌握舞蹈風(fēng)格。三、以舞帶功的形式讓孩子逐步掌握舞蹈的要領(lǐng)和要求1、動(dòng)作基本準(zhǔn)確到位，配合協(xié)調(diào)，身體各部位能夠靈活運(yùn)用。2、跳舞時(shí)能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不一樣舞蹈風(fēng)格。3、樂于通過舞蹈表達(dá)自我情感。4、群眾配合協(xié)調(diào)默契隊(duì)形整齊準(zhǔn)確(1)意識(shí)到在生活中注意自我體態(tài)語言行為美(2)觀賞舞蹈表演，簡(jiǎn)單了解欣賞舞蹈的文化背景。四、教學(xué)資料第一教學(xué)單元Ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：通過本單元學(xué)習(xí)，要求初步掌握舞蹈的基本知識(shí)，具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動(dòng)作有必須的力度和節(jié)奏感，舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)。Ⅱ、教學(xué)資料：一、理論課1、掌握舞蹈的概念、種類，了解舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。2、了解舞臺(tái)平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術(shù)語，學(xué)會(huì)識(shí)別舞蹈圖譜二、舞蹈的基本訓(xùn)練1、學(xué)習(xí)舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。2、進(jìn)行不一樣節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、腰的訓(xùn)練，走跑跳訓(xùn)練，基本舞步訓(xùn)練，組合訓(xùn)練。三、教學(xué)進(jìn)度片段舞訓(xùn)練(總共四課時(shí))第一課時(shí)(第一周)基本動(dòng)作練習(xí)第二課時(shí)(第三周)完成“準(zhǔn)備段，第一舞段”第三課時(shí)(第五周)完成“第二舞段，間奏部分”第四課時(shí)(第七周)綜合訓(xùn)練，動(dòng)作提高片段舞訓(xùn)練(總共四課時(shí))第一課時(shí)(第九周)完成“準(zhǔn)備舞段”教學(xué)第二課時(shí)(第十一周)完成“第一舞段，第二舞段”教學(xué)第三課時(shí)(第十三周)完成“間奏段，第三舞段”教學(xué)第四課時(shí)(第十五周)完成“第四舞段，綜合表演”教學(xué)第十七、十八周欣賞課成品舞表演匯報(bào)注：每個(gè)學(xué)期讓孩子學(xué)會(huì)并掌握一個(gè)舞曲，能獨(dú)立隨音樂跳舞。每個(gè)舞種根據(jù)孩子本身的掌握情形而定。街舞班教學(xué)計(jì)劃篇6在新學(xué)期，街舞社要繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度；要總結(jié)以前工作中的不足，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中把各項(xiàng)工作做的更好，順利開展社團(tuán)文化藝術(shù)各項(xiàng)活動(dòng)，將我校的學(xué)生團(tuán)體工作再上一個(gè)新臺(tái)階。一、工作宗旨街舞社以“和諧、熱情、求實(shí)、拓新”為工作理念，積極引導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和配合全校學(xué)生社團(tuán)，組織學(xué)生社團(tuán)廣泛開展豐富多彩、健康向上的'街舞訓(xùn)練、交流、競(jìng)賽及公益演出活動(dòng)。二、工作主題在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞街舞訓(xùn)練工作的具體安排，以社團(tuán)發(fā)展為核心，以