蘇教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件完整版-4

桃樹梨樹3行4行每行7棵每行5棵3×7=21(棵)4×5=

20(棵)

21+20=

41(棵檢驗(yàn)：4×5=20(棵)41

—

20=21(棵答：桃樹和梨樹一共有41棵。桃樹和梨樹一共有多少棵?第三步：列式解答探究新知小芳家栽了3行桃樹、8行杏樹和4行梨

樹。桃樹每行7棵，杏樹每行6棵，梨

樹每行5棵。杏樹比梨樹多多少棵?第一步：整理?xiàng)l件

桃

樹

：3行，每行7棵杏樹梨樹8行4行每行6棵每行5棵梨樹：4行，每行5棵杏

樹：8行，每行6棵探究新知探究新知杏樹比梨樹多多少棵?第二步：

杏樹

梨樹分析數(shù)量關(guān)系

8行

4行每行6棵

每

行5棵求杏樹比梨樹多多少棵杏樹的棵數(shù)

減

梨樹的棵數(shù)探究新知杏樹比梨樹多多少棵?第二步：

杏樹

梨樹分析數(shù)量關(guān)系

8行

4行每行6

棵

每

行5棵杏樹的棵數(shù)

梨樹的棵數(shù)求差，就是杏樹比梨樹多的棵數(shù)探究新知杏樹比梨樹多多少棵?杏樹梨樹8行4行每行6棵每行5棵48-20=

28(棵答：杏樹比梨樹多28棵。8×6=

48(棵)4×5=

20(棵)第三步：列式解答解決問題的方法整理數(shù)據(jù)分析數(shù)量關(guān)系——條件和問題

列式計(jì)算課堂小結(jié)檢驗(yàn)反思練

一

練1.春江小學(xué)三年級(jí)有3個(gè)班，四年級(jí)有2個(gè)班，五年級(jí)有4個(gè)班。

(先整理題中的條件，再解三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)3個(gè)班2個(gè)班4個(gè)班每班45人每班48人每班42人答)五年級(jí)每

三年級(jí)每四年級(jí)每班42人。班45人。班48人。p000(1)三年級(jí)和四年級(jí)一共有多少人?3×45=

135(人2×48=

96(人)135+96=231(人)答：三年級(jí)和四年級(jí)一共有231人。三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)3個(gè)班2個(gè)班4個(gè)班每班45人每班48人每班42人練

一

練1.(2)四年級(jí)比五年級(jí)少多少人?42×4=

168(人168—96=72(人)答：四年級(jí)比五年級(jí)少72人。三年級(jí)四年級(jí)3個(gè)班2個(gè)班4個(gè)班每班45人每班48人每班42人練

一

練1.2.江老師買2件長(zhǎng)袖衫一共用去270元，買

3件短袖襯衫一共用去180元。

一件長(zhǎng)袖

襯衫比一件短袖襯衫貴多少元?長(zhǎng)袖襯衫短袖襯衫2件3件270元180元練

一

練練

一

練2.江老師買2件長(zhǎng)袖衫一共用去270元，買

3件短袖襯衫一共用去180元。

一件長(zhǎng)袖

襯衫比一件短袖襯衫貴多少元?270÷2=135(元

180÷3=

60(元

)35—60=7

5(

元

)

)答：一件長(zhǎng)袖襯衫比一件短袖襯衫貴75元長(zhǎng)袖襯衫短袖襯衫2件3件270元180元拓展練習(xí)

練習(xí)九1.食堂買了45袋大米和40袋面粉。50千克

25千克(1)買的大米和面粉一共有多少千克?

45×50=2250(千克)40×25=1000(千克)2250+1000=

3250(千克答：買的大米和面粉一共有3250千克。拓展練習(xí)

練習(xí)九1.食堂買了45袋大米和40袋面粉。50千克

25千克(2)買的大米比面粉多多少千克?2250—1000=

1250(千克-答：買的大米比面粉多1250千克。拓展練習(xí)

練習(xí)九2.同學(xué)們采集樹種。三年級(jí)有4個(gè)班，每班采集了20千克；四年級(jí)有3個(gè)班，每

班采集了28千克。三年級(jí)比四年級(jí)少采

集多少千克?

(先解答，在檢驗(yàn))4×20=

80(千克)3×28=

84(千克)84—80=

4(千克)

檢驗(yàn)略答：三年級(jí)比四年級(jí)少采集4千克。第五單元解決問題的策略第

2課時(shí)解決問題的策略(2)列表整理從條件和問題出發(fā)，基本數(shù)量關(guān)系解決問題的方法探究新知2

一座水庫(kù)某天從7:00起開始放水。水庫(kù)

管理員每2小時(shí)觀測(cè)一次水位下降情況

,下面是他的觀測(cè)記錄。時(shí)

間9:0011:0013:0015:00與

7

:

0

0

比水位下降/cm12243648題中給的條件，夠嗎?照這樣的速度，要使水位下降

120厘米，一共要放水多少小時(shí)2一座水庫(kù)某天從7:00起開始放水。水庫(kù)

管理員每2小時(shí)觀測(cè)一次水位下降情況

,下面是他的觀測(cè)記錄。時(shí)間9:0011:0013:0015:00與

7

:

0

0

比

水位下降/cm12243648從表中你得到了什么信息?水庫(kù)的水位每2小時(shí)下降12厘米

探究新知0探究新知照這樣的速度，要使水位下降120厘米

,一共要放水多少小時(shí)?表中告訴前8小時(shí)下降情況，水位下降

120厘米所需要的時(shí)間超過8小時(shí)，還

能說水位下降的速度不變嗎?時(shí)間9:0011:0013:0015:00與

7

:

0

0

比

水位下降/cm12243648時(shí)間9:0011:0013:0015:00與

7

:

0

0

比水位下降/cm12243648水庫(kù)的水位每2小時(shí)下降12厘米2一座水庫(kù)某天從7:00起開始放水。水庫(kù)

管理員每2小時(shí)觀測(cè)一次水位下降情況

,下面是他的觀測(cè)記錄。照這樣的速度，要使水位下降120厘米

,

一

共要放水多少小時(shí)?探究新知探究新知照這樣的速度，要使水位下降120厘米

,一共要放水多少小時(shí)?時(shí)間9:0011:0013:0015:00與

7

:

0

0

比

水位下降/cm12243648水庫(kù)的水位每2小時(shí)下降12厘米0計(jì)算出每小時(shí)下降的水位計(jì)算出下降120厘米需要的時(shí)間時(shí)間9:0011:0013:0015:00與

7

:

0

0

比

水位下降/cm12243648水庫(kù)的水位每2小時(shí)下降12厘米照這樣的速度，要使水位下降120厘米

,一共要放水多少小時(shí)?12÷2=

6(厘米120÷6=

20(小時(shí))答：一共要放水20小時(shí)。該如何檢驗(yàn)?zāi)?探究新知探究新知照這樣的速度，要使水位下降120厘米

,一共要放水多少小時(shí)?時(shí)間9:0011:0013:0015:00與

7

:

0

0

比

水位下降/cm12243648水

庫(kù)

的

水

位

每

2

小

時(shí)

下

降

1

2

厘

米O你還有其它解；領(lǐng)思路嗎?20小時(shí)

120厘米12÷2=

6(厘米該如何檢驗(yàn)?zāi)?12×6=

72(厘米)答：經(jīng)過12小時(shí)水位一共下降72厘米。時(shí)間9:0011:0013:0015:00與

7

:

0

0

比

水位下降/cm12243648水庫(kù)的水位每2小時(shí)下降12厘米照這樣的速度，經(jīng)過12小時(shí)水位一共

下降多少厘米?探究新知照這樣的速度，經(jīng)過12小時(shí)水位一共下降多少厘米?

72厘米每小時(shí)水位下降的速度是不變的。時(shí)間9:0011:0013:0015:00與

7:

0

0比

水位下降/cm12243648照這樣的速度，要使水位下降120厘米

,一共要放水多少小時(shí)?20小時(shí)探究新知小明3本18元小軍5本?

元是

小麗?

本42元1.我買3本筆記本，

用去18元。小明我用

42元買筆記本。麗練

一

練我買5本。文

件

夾小軍用去多少元?小麗能買多少本?18÷3=

6(元)5×6=30(元)42÷6=

7(本

)答：小軍用去30元，小麗能買7本。小明3本18元小軍5本?

元小麗?

本42元練

一

練1.6本字典15本字

高?毫米?

本

字

典高504毫米練

一

練2.這一摞的高度

是504毫米，

有多少本字典?15本這樣的字典摞在一起

高多少毫米?高168168毫米6本字典?

本

字

典高504毫米)米高168÷毫非×26=28(毫米

8=420(毫504÷28=18(本)答：15本字典高420毫米，高度是504毫米

的有18本字典。

練

一

練2.252÷63=

4395÷79=

5641÷34=

18…29458÷26=17………16拓展練習(xí)

練習(xí)九3.拓展練習(xí)

練習(xí)九4.250×7=

1750(mL)答：7瓶橙汁一共有1750

mL。750

mL750÷3=

250(mL)檢驗(yàn)一下，看

做對(duì)了沒有。mL5.一個(gè)自動(dòng)生產(chǎn)線每3分鐘自動(dòng)記錄一次

生產(chǎn)產(chǎn)品的總數(shù)量，下面是12分鐘生產(chǎn)

產(chǎn)品情況的記錄。54÷3=

18(個(gè))45×18=810(個(gè))答：45分鐘生產(chǎn)810個(gè)。時(shí)間/分36912產(chǎn)品數(shù)量/個(gè)54108162216照這樣計(jì)算，45分鐘生產(chǎn)多少個(gè)拓展練習(xí)練習(xí)九照這樣計(jì)算，生產(chǎn)540個(gè)需要多少分鐘540÷18=30(分鐘)答：生產(chǎn)540個(gè)需要30分鐘。5.一個(gè)自動(dòng)生產(chǎn)線每3分鐘自動(dòng)記錄一次

生產(chǎn)產(chǎn)品的總數(shù)量，下面是12分鐘生產(chǎn)

產(chǎn)品情況的記錄。時(shí)間/分36912產(chǎn)品數(shù)量/個(gè)54108162216拓展練習(xí)練習(xí)九第六單元可能性第

1

課

時(shí)可能性探究新知1從口袋里任意摸出1個(gè)球，可

能摸出哪

種顏色的球?O可能是紅球，也可能是黃球探究新知1從口袋里任意摸出1個(gè)球，可能摸出哪

種顏色的球?

小組合作，從口袋里任意摸出1個(gè)球，摸

后放回，一共摸10次，記錄每次摸出球的

顏色。次數(shù)12345顏色探究新知1從口袋里任意摸出1個(gè)球，可能摸出哪種顏色的球?

小組合作，從口袋里任意摸出1個(gè)球，摸

后放回，一共摸10次，記錄每次摸出球的

顏色。次數(shù)678910顏

色從口袋里任意摸出1個(gè)球，可能摸出哪種顏色的球?在摸球活動(dòng)中，你有什么體會(huì)?每次摸出的可能是紅球，也

可能是黃球。探究新知每個(gè)球都有

可能摸出。摸出的紅球、黃球的次數(shù)不完全相同→每次摸出的球的顏色不完全相同每個(gè)小組都既摸出了紅球，也摸出了1從口袋里任意摸出1個(gè)球，可能摸出哪

種顏色的球?每個(gè)球被摸到的

機(jī)會(huì)是均等的。探究新知摸出的一

定是紅球。試

一

試在下面的口袋里任意摸出1個(gè)球，何

能摸出

哪個(gè)球?摸出的二定是紅球嗎?為什么?在下面的口袋里任意摸出1個(gè)球，可能摸出

哪個(gè)球?摸出的可能是紅球嗎?為什么?不可能摸出紅球。摸出的一

定是黃球。試

一

試確定性摸出的可能是黃球、也可能是綠球。不確定性在下面的口袋里任意摸出1個(gè)球，可能摸出

哪個(gè)球?摸出的一定是紅球嗎?為什么?不可能摸出紅球。試

一

試在一定條件下，一些事件的結(jié)果是可以

預(yù)知的，具有確定性；一些事件的結(jié)果

是不可以預(yù)知的，具有不確定性。確定事件用“一定”“不可能”來描述

;不確定事件用“可能”來描述。課堂小結(jié)可

能是黃球

一定是黃球不可能是黃球1.從下面的口袋里各任意摸出1個(gè)球，

一定是黃球嗎?拓展練習(xí)練習(xí)十拓展練習(xí)

練習(xí)十2.想一想，每次口袋里可以放什么球?(1)任意摸出1個(gè)，不可能是綠球。口袋里不放綠球(2)任意摸出1個(gè)，可能是綠球?？诖锓啪G球和其他顏色的球各幾個(gè)(3)任意摸出1個(gè)，一定是綠球?？诖锶啪G球第六單元可能性第

2

課時(shí)可能性大小把下面的撲克牌打亂次序后反扣在桌上，任意摸出1張，可能摸出哪一張?

摸之前能確定嗎?這4張撲克牌都有可能被摸到可能出現(xiàn)的結(jié)果一共有多少種?紅

桃A紅桃2

紅桃3

紅桃4探究新知2

“紅桃4”換成“黑桃4”,任意摸出一

張牌，可能出現(xiàn)幾種結(jié)果?探究新知紅

桃

3紅桃紅桃黑桃4黑桃紅桃A紅

桃

2紅桃探究新知2任意摸出一張牌，摸出紅桃的可能性大?還是黑桃的可能性大?3張紅桃，1張黑桃，所以摸出紅桃的可

能性大。次數(shù)1245結(jié)果每次摸出的結(jié)果記錄：探究新知次數(shù)678910結(jié)果每次摸出的結(jié)果記錄：探究新知次數(shù)1112131415結(jié)果每次摸出的結(jié)果記錄：探究新知次數(shù)1617181920結(jié)果每次摸出的結(jié)果記錄：探究新知次數(shù)2122232425結(jié)果每次摸出的結(jié)果記錄：探究新知次數(shù)2627282930結(jié)果每次摸出的結(jié)果記錄：探究新知次數(shù)3132333435結(jié)果每次摸出的結(jié)果記錄：探究新知次數(shù)3637383940結(jié)果每次摸出的結(jié)果記錄：探究新知次

數(shù)次

數(shù)類藪類2

每次摸出的結(jié)果記錄：探究新知2任意摸出一張牌，摸出紅桃的可能性大?還是黑桃的可能性大?紅

桃共(30)次黑

椀共

(10

)次摸出紅桃的可能性大探究新知可能是紅球

可能是紅球

不可能是紅球從哪個(gè)口袋里摸出紅球的可能性最大?從每個(gè)口袋里任意摸出1個(gè)球，可能是紅練

一

練球嗎?從每個(gè)口袋里任意摸出1個(gè)球，可能是黃

球嗎?從哪個(gè)口袋里摸出黃球的可能性大?拓展練習(xí)拓展練習(xí)拿出1枚硬幣，拋100次，看看正面朝上的

可能性大?還是反面朝上的可能性大?可能性相等。3.轉(zhuǎn)動(dòng)右邊的轉(zhuǎn)盤，指針可能會(huì)停在哪

種顏色的區(qū)域?分別指一指。停在哪個(gè)

區(qū)域可能性最大?

停在哪個(gè)區(qū)域可能性

最小?停在黃色區(qū)域可能性最大。停在綠色區(qū)域可能性最小。拓展練習(xí)練習(xí)十摸出的可能是梅花6.梅花8和梅花10火k摸到梅花6的可能性最大摸到8和10的可能性相等嗎?4.從下面的4張撲克牌中任意摸出1張，摸出的可能是哪張牌?

摸到幾的可能性拓展練習(xí)最大?練習(xí)十第七單元整數(shù)四則混合運(yùn)算第

1課時(shí)不含括號(hào)的混合運(yùn)算復(fù)習(xí)導(dǎo)入計(jì)算下面各題，并說說運(yùn)算順序160÷10×6=16×6=9645×2—30=90—30=6030+25+79=55+79=134350÷70+44開5+44在一個(gè)算式里，如果只含有加、減法(或乘、除法),

按照從左往右的順序依次計(jì)算；如果含有乘法(或除法)和加、減法，

應(yīng)先算乘法(或除法)。探究新知買3幅中國(guó)象棋

和4幅圍棋。12元

15元共要付多少元要先算什么?探究新知買3幅中國(guó)象棋和4幅圍棋。12元

15元共要付多少元12×3

=36(元)15×4

=60(元)

36+60

=96(元探究新知買3幅中國(guó)象棋

和4幅圍棋。12元

15元共要付多少元12×3+15×4綜合算式可以怎么列?=36

+15×4

—

先算買象棋要付的錢=

36

+

60

一

再算買圍棋要付的錢火

=9

6

(

元

)一

最后算一共要付的錢答：一共要付96元。先算乘法，再算加法1

2

×

3

十

1

5

×

4探究新知先算乘法，再算加法1

2

×

3

十

1

5

×

4=

36

+

60一

先同時(shí)算出買象棋和

圍棋要付的錢=

96(元)答：一共要付96元。探究新知12×3+15×4=36+60=96(元)=36+15×4=36+60=96(元)先算乘法，再算加法探究新知12×3+15×4比較簡(jiǎn)便在沒有括號(hào)的算式里

,有乘、除法和加、

減法，要先算什么?150+120÷6

×5=150+

20×5=

150+100=

250試

一

試在沒有括號(hào)的算式里，有乘、除

法和加、減法，要先算乘、除法，

再算加、減法。課堂小結(jié)51—36÷3+25=

51—12+25=

39+25=

64240÷6—2×17=

40—341.先說說運(yùn)算順序，再計(jì)算。練

一

練=

6440—200÷5×8=440—

200K:840

=440—520=

4362.下面的計(jì)算對(duì)嗎?把不對(duì)的改正過來練

一

練O110—20×5+2

5=

900K3000+25

=

200025=

352.下面的計(jì)算對(duì)嗎?把不對(duì)的改正過來練

一

練045—20×6÷5

28+84÷7—13=

45—120÷5

=

28+12—1345-24

=

40—13=

27練習(xí)十一80÷2+76÷4

=

40+19=

59拓展練習(xí)1.拓展練習(xí)

練習(xí)十一2.25×30+25×20

25×(30+20840÷40—400÷40(840—400)÷40=

21—10

=

440÷40=

11=

750+500=

1250=

25×50=

1250答：兵兵家的人均居

住面積比樂樂家大7

平方米。我家有3口人，

居住面積是72

平方米。我家有5口人，居住面積是85

平方米。72÷3—85÷5火

=24—17(平方米3.

兵兵家的人均居住面積比樂樂家大多少?拓展練習(xí)練習(xí)十一兵兵樂樂人數(shù)多6人。合唱組有多少人?18+18×2+618+36+6-

=60(人)

答：合唱組有60人。

拓展練習(xí)

練習(xí)十一我們組的人數(shù)是

美術(shù)組的2倍。4.我們組有18人。我們組比你

們兩組的總合唱組書

法第七單元整數(shù)四則混合運(yùn)算第

2

課

時(shí)

含有小括號(hào)的混合運(yùn)算380—100÷5×2=380—20×2=380—40=34013×(67+33)=13×100=1300計(jì)算下面各題，并說說運(yùn)算順序在沒有括號(hào)的算式里，有乘、除法和加

、減法，要先算乘、除法，再算加、減

法；式子中含有括號(hào)則應(yīng)先算括號(hào)里面的。探究新知2

先乘、除法，后加、減法300一

(

120+25×4含有括號(hào)，先算括號(hào)里面的括號(hào)里面的，義該怎么計(jì)算?=300—

(120+100)=300—220=80300一

(

120+25×4探究新知20×(60—120÷4)=20×(60—30)=20×30=60020+(60+120÷60)=20+(60+2)=20+62=82算式里有括號(hào)，要先算括號(hào)里面的;括號(hào)里既有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，再算加、

減。課堂小結(jié)先說說運(yùn)算順序，再計(jì)算。(37+29×3)÷4=(37+87)÷4=124÷4=31練

一

練先說說運(yùn)算順序，再計(jì)算。58×(20—78÷13)=58×(20—6)=58×14=812練

一

練5.600÷10+120÷6

600÷(10+120÷6

=

60+20

=

000÷(10+20=

80

≠600÷30=

20(600÷10+120)÷6=

(60+120)÷6=

180÷6=

30拓展練習(xí)練習(xí)十一拓展練習(xí)

練習(xí)十一5.26+14×70—30

26+14×(70—30)=

586(26+14)×(70—30=

40×40=

1600=

26+980—30=

1006—30=

26+14×40=

26+560=

97625×(22+576÷32=

25×(22+18=

25×40=

1000(75+49)÷(75—44)=

124÷31=

4拓展練習(xí)練習(xí)十一6.拓展練習(xí)

練習(xí)十一6.6×58—(74+89)

=

348—163=

185540÷(30×15÷50)

=

540÷(450÷50)=

540÷9=

60拓展練習(xí)

練習(xí)十一7.大華水果店上午運(yùn)進(jìn)菠蘿140千克，下

午運(yùn)進(jìn)的菠蘿比上午的2倍還多50千克。這

一天一共運(yùn)進(jìn)菠蘿多少千克?140+(140×2+50=

)40+(280+50)=

140+330=

470(千克)答

：這一天一共運(yùn)進(jìn)菠蘿470千克。

第七單元整數(shù)四則混合運(yùn)算第

3課

時(shí)練習(xí)十

一450÷50=

9

2×32=

643×600=

1800

270÷9=30

360÷60=6

25×4=

10016×4=

6470÷5=

14180÷30=

6拓展練習(xí)8.75×12+280÷35=

900+8=

90848×(32—17)÷30

=

48×15÷30=

720÷30=

24拓展練習(xí)9.(564—18×24)÷12=

(564-432)÷12=

132÷12=

11714÷(30+180÷15)=

714÷(30+12≠714÷42=

17拓展練習(xí)9.10.直接在每組中得數(shù)大的算式后面的□里畫

“

√

”。45+25×12(45+25)×1220+12+60÷320+(12+60)÷3拓展練習(xí)10.直接在每組中得數(shù)大的算式后面的□里畫

“