六年級寒假作業(yè)答案人教版六年級寒假作業(yè)答案參考

六年級寒假作業(yè)答案人教版一、語文部分1.閱讀理解：（1）文章主要講述了什么故事？（2）小草和大樹分別代表了什么？（3）你從這篇文章中得到了什么啟示？答案：（1）文章講述了小草和大樹之間的故事，小草在大樹的庇護(hù)下茁壯成長，但后來大樹被砍伐，小草卻依然頑強(qiáng)地生存下來。（2）小草代表那些默默無聞、努力奮斗的人，大樹代表那些有權(quán)有勢、但可能并不堅強(qiáng)的人。（3）從這篇文章中，我們可以得到一個啟示，那就是無論我們的處境如何，我們都應(yīng)該保持樂觀、積極的心態(tài)，努力奮斗，永不放棄。2.作文：題目：《我的寒假生活》要求：請以你的寒假生活為題材，寫一篇500字左右的作文，要求內(nèi)容真實，感情真摯。答案：我的寒假生活今年的寒假，我度過了一個充實而快樂的假期。寒假期間，我參加了各種有趣的活動，也學(xué)到了很多知識。在寒假的第一周，我參加了一個志愿者活動，幫助清理公園里的垃圾。雖然很累，但看到公園變得更加干凈整潔，我感到非常自豪。通過這個活動，我學(xué)會了如何為社區(qū)做出貢獻(xiàn)，也提高了自己的環(huán)保意識。在寒假的第二周，我參加了一個寫作培訓(xùn)班。在這個培訓(xùn)班里，我學(xué)到了很多寫作技巧，也結(jié)識了一些志同道合的朋友。我們一起討論寫作，互相鼓勵，度過了很多愉快的時光。通過這個培訓(xùn)班，我提高了自己的寫作水平，也增強(qiáng)了自信心。在寒假的第三周，我和家人一起去旅行。我們?nèi)チ撕芏嗝利惖牡胤?，欣賞了壯麗的自然風(fēng)光，也體驗了不同的文化。這次旅行讓我開闊了眼界，也讓我更加珍惜和家人在一起的時光。在寒假的幾天，我利用時間復(fù)習(xí)了上學(xué)期的知識，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備。我還讀了一些有趣的書籍，豐富了自己的知識儲備。二、數(shù)學(xué)部分1.應(yīng)用題：小明去商店買水果，蘋果每斤5元，香蕉每斤3元。小明買了2斤蘋果和3斤香蕉，請問小明一共花了多少錢？答案：小明買蘋果的花費(fèi)是2斤×5元/斤=10元小明買香蕉的花費(fèi)是3斤×3元/斤=9元所以，小明一共花費(fèi)了10元+9元=19元。2.解方程：解方程：3x7=11答案：將方程兩邊加上7，得到：3x=18然后，將方程兩邊除以3，得到：x=6所以，方程的解是x=6。三、英語部分1.單詞拼寫：請根據(jù)漢語意思，寫出相應(yīng)的英語單詞：（1）蘋果（2）香蕉（3）花費(fèi)（4）方程（5）解決答案：（1）apple（2）banana（3）spend（4）equation（5）solve2.閱讀理解：（1）短文主要講述了什么內(nèi)容？（2）作者在寒假期間做了哪些事情？（3）作者從寒假的經(jīng)歷中得到了什么啟示？答案：（1）短文主要講述了作者在寒假期間的經(jīng)歷和感受。（2）作者在寒假期間參加了志愿者活動、寫作培訓(xùn)班、旅行等活動，還復(fù)習(xí)了上學(xué)期的知識，讀了有趣的書籍。（3）作者從寒假的經(jīng)歷中得到了一個啟示，那就是無論我們的處境如何，我們都應(yīng)該保持樂觀、積極的心態(tài)，努力奮斗，永不放棄。三、科學(xué)部分1.實驗觀察：觀察植物的生長過程，記錄下植物在不同階段的特征和變化。答案：第一天：種子被埋在土壤中，土壤保持濕潤。第二天：種子開始發(fā)芽，可以看到小小的綠色芽尖。第三天：芽尖逐漸長高，葉子開始展開。第四天：植物繼續(xù)生長，葉子變得更大，顏色更深。第五天：植物開始長出更多的葉子，看起來更加茂盛。2.科學(xué)小實驗：制作一個簡單的電路，包括電池、導(dǎo)線、燈泡和開關(guān)。答案：將電池的正極和負(fù)極分別用導(dǎo)線連接到燈泡的兩端。然后，將開關(guān)串聯(lián)在電路中，連接到電池和燈泡之間。打開開關(guān)，如果電路連接正確，燈泡應(yīng)該會亮起來。四、藝術(shù)部分1.繪畫：請根據(jù)你的想象，畫一幅關(guān)于春天的畫。答案：在畫紙上，我畫了一片綠油油的草地，上面開滿了各種顏色的花朵，有紅色的玫瑰、黃色的向日葵、藍(lán)色的風(fēng)鈴花等等。草地上還有幾只小鳥在歡快地飛翔，天空是湛藍(lán)的，白云朵朵。整幅畫充滿了春天的氣息，讓人感到生機(jī)勃勃。2.音樂：請根據(jù)你喜歡的歌曲，創(chuàng)作一段簡單的旋律。答案：我選擇了一首輕松愉快的歌曲，旋律如下：（1）12345