專題08 遺傳的分子基礎(chǔ) -5年(2020-2024)高考1年模擬生物真題分類匯編(原卷版)_第1頁
專題08 遺傳的分子基礎(chǔ) -5年(2020-2024)高考1年模擬生物真題分類匯編(原卷版)_第2頁
專題08 遺傳的分子基礎(chǔ) -5年(2020-2024)高考1年模擬生物真題分類匯編(原卷版)_第3頁
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2020-2024年五年高考真題分類匯編PAGEPAGE1專題08遺傳的分子基礎(chǔ)考向五年考情考情分析遺傳的分子基礎(chǔ)2024年6月浙江卷第9題2024年1月浙江卷第9、10題2023年6月浙江卷第4、16題2023年1月浙江卷第5、6、15題2022年6月浙江卷第13、16、22題2022年1月浙江卷第20題2021年6月浙江卷第14、19題2021年1月浙江卷第15、22題2020年7月浙江卷第3、12題2020年1月浙江卷第21、23題遺傳的分子基礎(chǔ)在必修二中的地位隨著選擇題的減少,地位也隨之降低,從最多3個選擇題縮減至最少一個選擇題,但是這一章節(jié)的內(nèi)容比較多,難度相對比較大,在往年的考查中主要分為以下幾個部分:發(fā)現(xiàn)史,主要考查學生對于實驗的掌握程度和應(yīng)用能力;復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程,主要考查學生對于三個過程及其相關(guān)物質(zhì)的掌握程度,考查學生識記能力、理解能力、信息獲取和應(yīng)用能力;中心法則,考查學生理解和應(yīng)用能力;表觀遺傳,考查學生識記能力。1、(2024年6月浙江卷)下列關(guān)于雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是()A.磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成了DNA的基本骨架B.雙鏈DNA中T占比越高,DNA熱變性溫度越高C.兩條鏈之間的氫鍵形成由DNA聚合酶催化D.若一條鏈的G+C占47%,則另一條鏈的A+T也占47%2、(2024年1月浙江卷)某種蜜蜂的蜂王和工蜂具有相同的基因組。雌性工蜂幼蟲主要食物是花蜜和花粉,若喂食蜂王漿,也能發(fā)育成為蜂王。利用分子生物學技術(shù)降低DNA甲基化酶的表達后,即使一直喂食花蜜花粉,雌性工蜂幼蟲也會發(fā)育成蜂王。下列推測正確的是()A.花蜜花粉可降低幼蟲發(fā)育過程中DNA的甲基化B.蜂王DNA的甲基化程度高于工蜂C.蜂王漿可以提高蜜蜂DNA的甲基化程度D.DNA低甲基化是蜂王發(fā)育的重要條件3、(2024年1月浙江卷)大腸桿菌在含有3H-脫氧核苷培養(yǎng)液中培養(yǎng),3H-脫氧核苷摻入到新合成的DNA鏈中,經(jīng)特殊方法顯色,可觀察到雙鏈都摻入3H-脫氧核苷的DNA區(qū)段顯深色,僅單鏈摻入的顯淺色,未摻入的不顯色。摻入培養(yǎng)中,大腸桿菌擬核DNA第2次復(fù)制時,局部示意圖如圖。DNA雙鏈區(qū)段①、②、③對應(yīng)的顯色情況可能是()A.深色、淺色、淺色 B.淺色、深色、淺色C.淺色、淺色、深色 D.深色、淺色、深色4、(2023年6月浙江卷)疊氮脫氧胸苷(AZT)可與逆轉(zhuǎn)錄酶結(jié)合并抑制其功能。下列過程可直接被AZT阻斷的是()A.復(fù)制 B.轉(zhuǎn)錄 C.翻譯 D.逆轉(zhuǎn)錄5、(2023年6月浙江卷)紫外線引發(fā)的DNA損傷,可通過“核苷酸切除修復(fù)(NER)”方式修復(fù),機制如圖所示。著色性干皮癥(XP)患者的NER酶系統(tǒng)存在缺陷,受陽光照射后,皮膚出現(xiàn)炎癥等癥狀?;颊哂啄臧l(fā)病,20歲后開始發(fā)展成皮膚癌。下列敘述錯誤的是()A.修復(fù)過程需要限制酶和DNA聚合酶B.填補缺口時,新鏈合成以5’到3’的方向進行C.DNA有害損傷發(fā)生后,在細胞增殖后進行修復(fù),對細胞最有利D.隨年齡增長,XP患者幾乎都會發(fā)生皮膚癌的原因,可用突變累積解釋(2023年1月浙江卷)閱讀下列材料,回答下列問題?;騿幼訁^(qū)發(fā)生DNA甲基化可導(dǎo)致基因轉(zhuǎn)錄沉默。研究表明,某植物需經(jīng)春化作用才能開花,該植物的DNA甲基化水平降低是開花的前提。用5-azaC處理后,該植株開花提前,檢測基因組DNA,發(fā)現(xiàn)5'胞嘧啶的甲基化水平明顯降低,但DNA序列未發(fā)生改變,這種低DNA甲基化水平引起的表型改變能傳遞給后代。6.這種DNA甲基化水平改變引起表型改變,屬于()A.基因突變 B.基因重組 C.染色體變異 D.表觀遺傳7.該植物經(jīng)5-azaC去甲基化處理后,下列各項中會發(fā)生顯著改變的是()A.基因的堿基數(shù)量 B.基因的堿基排列順序 C.基因的復(fù)制 D.基因的轉(zhuǎn)錄8、(2023年1月浙江卷)核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所。某細菌進行蛋白質(zhì)合成時,多個核糖體串聯(lián)在一條mRNA上形成念珠狀結(jié)構(gòu)——多聚核糖體(如圖所示)。多聚核糖體上合成同種肽鏈的每個核糖體都從mRNA同一位置開始翻譯,移動至相同的位置結(jié)束翻譯。多聚核糖體所包含的核糖體數(shù)量由mRNA的長度決定。下列敘述正確的是()A.圖示翻譯過程中,各核糖體從mRNA的3'端向5'端移動B.該過程中,mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補配對C.圖中5個核糖體同時結(jié)合到mRNA上開始翻譯,同時結(jié)束翻譯D.若將細菌的某基因截短,相應(yīng)的多聚核糖體上所串聯(lián)的核糖體數(shù)目不會發(fā)生變化9、(2022年6月浙江卷)某同學欲制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,已準備了足夠的相關(guān)材料,下列敘述正確的是()A.在制作脫氧核苷酸時,需在磷酸上連接脫氧核糖和堿基B.制作模型時,鳥嘌呤與胞嘧啶之間用2個氫鍵連接物相連C.制成的模型中,腺嘌呤與胞嘧啶之和等于鳥嘌呤和胸腺嘧啶之和D.制成的模型中,磷酸和脫氧核糖交替連接位于主鏈的內(nèi)側(cè)10、(2022年6月浙江卷)“中心法則”反映了遺傳信息的傳遞方向,其中某過程的示意圖如下。下列敘述正確的是()A.催化該過程的酶為RNA聚合酶 B.a鏈上任意3個堿基組成一個密碼子C.b鏈的脫氧核苷酸之間通過磷酸二酯鍵相連 D.該過程中遺傳信息從DNA向RNA傳遞11、(2022年6月浙江卷)下列關(guān)于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述,正確的是()A.需用同時含有32P和35S的噬菌體侵染大腸桿菌 B.攪拌是為了使大腸桿菌內(nèi)的噬菌體釋放出來C.離心是為了沉淀培養(yǎng)液中的大腸桿菌 D.該實驗證明了大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA12、(2022年1月浙江卷)S型肺炎雙球菌的某種“轉(zhuǎn)化因子”可使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌。研究“轉(zhuǎn)化因子”化學本質(zhì)的部分實驗流程如圖所示下列敘述正確的是()A.步驟①中,酶處理時間不宜過長,以免底物完全水解B.步驟②中,甲或乙的加入量不影響實驗結(jié)果C.步驟④中,固體培養(yǎng)基比液體培養(yǎng)基更有利于細菌轉(zhuǎn)化D.步驟⑤中,通過涂布分離后觀察菌落或鑒定細胞形態(tài)得到實驗結(jié)果13、(2021年6月浙江卷)含有100個堿基對的—個DNA分子片段,其中一條鏈的A+T占40%,它的互補鏈中G與T分別占22%和18%,如果連續(xù)復(fù)制2次,則需游離的胞嘧啶脫氧核糖核苷酸數(shù)量為()A.240個 B.180個 C.114個 D.90個14、(2021年6月浙江卷)某單鏈RNA病毒的遺傳物質(zhì)是正鏈RNA(+RNA)。該病毒感染宿主后,合成相應(yīng)物質(zhì)的過程如圖所示,其中①~④代表相應(yīng)的過程。下列敘述正確的是()A.+RNA復(fù)制出的子代RNA具有mRNA的功能B.病毒蛋白基因以半保留復(fù)制的方式傳遞給子代C.過程①②③的進行需RNA聚合酶的催化D.過程④在該病毒的核糖體中進行15、(2021年1月浙江卷)下列關(guān)于遺傳學發(fā)展史上4個經(jīng)典實驗的敘述,正確的是()A.孟德爾的單因子雜交實驗證明了遺傳因子位于染色體上B.摩爾根的果蠅伴性遺傳實驗證明了基因自由組合定律C.T2噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是大腸桿菌的遺傳物質(zhì)D.肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)16、(2021年1月浙江卷)下圖是真核細胞遺傳信息表達中某過程的示意圖。某些氨基酸的部分密碼子(5'→3')是:絲氨酸UCU;亮氨酸UUA、CUA;異亮氨酸AUC、AUU;精氨酸AGA。下列敘述正確的是()A.圖中①為亮氨酸B.圖中結(jié)構(gòu)②從右向左移動C.該過程中沒有氫鍵的形成和斷裂D.該過程可發(fā)生在線粒體基質(zhì)和細胞核基質(zhì)中17、(2020年7月浙江卷)某DNA片段的結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述正確的是()A.①表示胞嘧啶B.②表示腺嘌呤C.③表示葡萄糖D.④表示氫鍵18、(2020年7月浙江卷)下列關(guān)于“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”的敘述,正確的是()A.活體轉(zhuǎn)化實驗中,R型菌轉(zhuǎn)化成的S型菌不能穩(wěn)定遺傳B.活體轉(zhuǎn)化實驗中,S型菌的莢膜物質(zhì)使R型菌轉(zhuǎn)化成有莢膜的S型菌C.離體轉(zhuǎn)化實驗中,蛋白質(zhì)也能使部分R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌且可實現(xiàn)穩(wěn)定遺傳D.離體轉(zhuǎn)化實驗中,經(jīng)DNA酶處理的S型菌提取物不能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌19、(2020年1月浙江卷)遺傳信息傳遞方向可用中心法則表示。下列敘述正確的是A.勞氏肉瘤病毒的RNA可通過逆轉(zhuǎn)錄合成單鏈DNAB.煙草花葉病毒的RNA可通過復(fù)制將遺傳密碼傳遞給子代C.果蠅體細胞中核DNA分子通過轉(zhuǎn)錄將遺傳信息傳遞給子代D.洋蔥根尖細胞中DNA聚合酶主要在期通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成20、(2020年1月浙江卷)某研究小組用放射性同位素、分別標記噬菌體,然后將大腸桿菌和被標記的噬菌體置于培養(yǎng)液中培養(yǎng),如圖所示。一段時間后,分別進行攪拌、離心,并檢測沉淀物和懸浮液中的放射性。下列分析錯誤的是A.甲組的懸浮液含極少量標記的噬菌體DNA,但不產(chǎn)生含的子代噬菌體B.甲組被感染的細菌內(nèi)含有標記的噬菌體DNA,也可產(chǎn)生不含的子代噬菌體C.乙組的懸浮液含極少量標記的噬菌體蛋白質(zhì),也可產(chǎn)生含的子代噬菌體D.乙組被感染的細菌內(nèi)不含標記的噬菌體蛋白質(zhì),也不產(chǎn)生含的子代噬菌體選擇題1.(2024·浙江·模擬預(yù)測)煙草花葉病毒和車前草病毒均由一條RNA鏈和蛋白質(zhì)外殼組成,下圖是兩種病毒的重建實驗。下列敘述正確的是(

A.該實驗證明了RNA是某些病毒的主要遺傳物質(zhì)B.重建形成的病毒,病毒形態(tài)可能無法穩(wěn)定維持C.兩種病毒的重建過程中發(fā)生了基因重組D.可利用3H對兩種成分進行標記開展實驗探究(2024·浙江·模擬預(yù)測)閱讀下列材料,完成下面小題:在腫瘤生長過程中,癌細胞會高度表達VEGFA基因,VEGFA會誘導(dǎo)血管內(nèi)皮細胞的增殖和遷移,促進腫瘤表面及內(nèi)部的血管生長,從而提供腫瘤的血液和營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)。科學家研究發(fā)現(xiàn),癌細胞的VEGFA基因的啟動子區(qū)域存在了大量的組蛋白乳酸化修飾,乳酸化修飾是由細胞代謝產(chǎn)生的乳酸引發(fā)的。2.乳酸化修飾是一種常見的表觀遺傳修飾,下列關(guān)于組蛋白乳酸化等表觀遺傳修飾的敘述錯誤的是(

)A.組蛋白只能被乳酸化或甲基化B.正常細胞也有VEGFA基因C.遺傳物質(zhì)會受環(huán)境的影響而發(fā)生改變D.組蛋白乳酸化修飾是一種可遺傳變異3.關(guān)于腫瘤生長過程中,癌細胞會高度表達VEGFA基因這一過程,下列敘述正確的是(

)A.植物中也存在組蛋白乳酸化修飾,但相較動物細胞較少B.將癌細胞置于氧氣充足的環(huán)境中可以減少癌細胞中的組蛋白乳酸化修飾C.組蛋白乳酸化修飾能夠抑制基因的轉(zhuǎn)錄D.癌細胞中僅存在組蛋白乳酸化這一種表觀遺傳修飾4.(2024·浙江紹興·模擬預(yù)測)大腸桿菌細胞內(nèi)調(diào)控核糖體形成的兩種狀態(tài)如圖所示,其中a~d代表過程,狀態(tài)一表示細胞中缺乏足夠的RNA分子。下列敘述錯誤的是(

)A.大腸桿菌細胞中,基因表達的產(chǎn)物包括RNA和蛋白質(zhì)B.過程a、c中T與A的堿基互補配對伴隨氫鍵的形成和斷裂C.過程b中核糖體沿mRNA的5'→3'方向移動至終止子后隨即脫落D.rRNA和mRNA與r蛋白競爭性結(jié)合,狀態(tài)二時rRNA的結(jié)合力強于mRNA5.(2024·浙江紹興·模擬預(yù)測)下圖為大腸桿菌的蛋白質(zhì)翻譯延伸示意圖,其中30S和50S表示核糖體兩個亞基蛋白。下列敘述錯誤的是(

)A.蛋白質(zhì)翻譯延伸時,攜帶氨基酸的tRNA先進入A位點,后從E位點脫離B.丙氨酸(Ala)的密碼子所對應(yīng)的DNA序列是5'CGG3'C.I(次黃嘌呤)與A、U、C皆可配對,有利于提高tRNA的利用效率D.當核糖體移動到終止密碼子時,30S和50S從mRNA上分離,翻譯終止6.(2024·浙江杭州·模擬預(yù)測)一對夫婦生育了三胞胎男孩,其中兩人是同卵雙生。下表是20年后三人某些特征的調(diào)查結(jié)果。下列敘述錯誤的是(

)男孩特征ⅠⅡⅢ身高180cm173cm172cmABO血型BABB習慣用手左利手??注:ABO血型由常染色體上的復(fù)等位基因控制;習慣用手由另一對常染色體上的等位基因控制,右利手相對于左利手為顯性;不考慮變異。A.推測父母的血型均不可能為O型B.若父母都是右利手,則Ⅱ是右利手的概率是75%C.若父母都是右利手,則Ⅲ是左利手的概率為25%D.身高的差異可以說明基因和環(huán)境共同影響生物的性狀7.(2024·浙江溫州·三模)若某高等動物(2n=16)的一個精原細胞中,僅一對同源染色體的DNA雙鏈被放射性同位素3H標記,將該精原細胞置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)分裂最終形成8個精子,其中5個精子具有放射性。不考慮染色體畸變,下列敘述錯誤的是(

)A.該精原細胞先進行一次有絲分裂,再進行減數(shù)分裂B.具有放射性的精子都只有一條含3H的染色體C.僅一個初級精母細胞中發(fā)生該對同源染色體間的交叉互換D.每個精子中均含1個染色體組、8個核DNA分子8.(2024·浙江溫州·三模)血糖升高可導(dǎo)致機體表觀遺傳改變,誘發(fā)糖尿病腎病(DKD)。組氨酸-賴氨酸N-甲基轉(zhuǎn)移酶(EZH2)可催化組蛋白的甲基化,抑制E-cadherin表達,影響DKD的發(fā)病幾率。抑制EZH2基因表達或敲除EZH2基因可延緩DKD的發(fā)生和發(fā)展。下列敘述正確的是(

)A.E-cadherin的表達量與DKD的發(fā)病幾率呈負相關(guān)B.組蛋白的甲基化改變了組蛋白基因的遺傳信息C.血糖升高引起的DKD不會遺傳給子代D.敲除EZH2基因?qū)儆诒碛^遺傳改變9.(2024·浙江溫州·三模)若要建立體外轉(zhuǎn)錄體系,需要添加的酶是(

)A.解旋酶 B.逆轉(zhuǎn)錄酶 C.DNA聚合酶 D.RNA聚合酶10.(2024·浙江金華·模擬預(yù)測)APOBEC3蛋白是一類人類胞嘧啶脫氨酶家族,其成員APOBEC3A會使細胞中DNA單鏈的胞嘧啶脫氨基化產(chǎn)生尿嘧啶,改變基因組DNA引發(fā)癌變。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.細胞中存在DNA與蛋白質(zhì)形成的復(fù)合物B.DNA復(fù)制中可能出現(xiàn)尿嘧啶與腺嘌呤互補配對現(xiàn)象C.多個位點脫氨基化會使DNA分子的穩(wěn)定性減弱D.胞嘧啶脫氨基化后至少需要3次細胞分裂才能完成C—G→T—A堿基對的替換11.(2024·浙江紹興·模擬預(yù)測)將果蠅(2n=8)的一個普通精原細胞放在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,讓其進行減數(shù)分裂并產(chǎn)生四個精子。取一個精子與正常的無放射性的卵細胞結(jié)合形成受精卵,轉(zhuǎn)入無放射性的發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。分析此過程,以下說法錯誤的是(

)A.減數(shù)分裂Ⅰ前期形成的四分體中都含有四個被3H標記的DNA分子B.這四個精子都含3H,每個精子中被標記的染色體數(shù)為四條C.受精卵第一次分裂后期含3H標記的染色體數(shù)為四條D.受精卵第一次分裂產(chǎn)生的子細胞含3H標記的染色體數(shù)都為兩條12.(2024·浙江紹興·模擬預(yù)測)為研究細胞核內(nèi)45sRNA與細胞質(zhì)內(nèi)28sRNA和18sRNA的關(guān)系,將3H標記的尿嘧啶加入到鼠肝細胞的培養(yǎng)物中。開始計時,10分鐘后洗滌培養(yǎng)的細胞(洗脫游離的3H標記的尿嘧啶),并將其轉(zhuǎn)移到不含標記的尿嘧啶培養(yǎng)基中,然后隔一定時間取樣分析,得到如下結(jié)果:測定的細胞部位細胞質(zhì)細胞核時間(分)01030600103060含3H-尿嘧啶的RNA45sRNA+--32sRNA+-28sRNA++18sRNA--++--++性:“+”表示有,“一”表示無,“s”大小可間接反映分子量的大小下列敘述正確的是(

)A.合成RNA時,RNA聚合酶沿DNA模板鏈的5'→3'方向移動B.18sRNA通過核孔進入細胞質(zhì)C.10分鐘后不再合成45sRNAD.32sRNA是在細胞質(zhì)中由45sRNA加工而成(2024·浙江紹興·模擬預(yù)測)閱讀下列材料,回答下面小題。血紅蛋白是紅細胞內(nèi)運輸氧氣的特殊蛋白,由2個α亞基和2個β亞基構(gòu)成,每個亞基由一條肽鏈和一個血紅素分子構(gòu)成,肽鏈盤繞折疊成球形結(jié)構(gòu)把血紅素分子“抱”在里面,結(jié)構(gòu)如圖所示。

13.某個亞基中的肽鏈上第六位氨基酸—谷氨酸換成纈氨酸后,包裹血紅素的能力和攜氧能力變?nèi)?。對該現(xiàn)象解釋不合理的是(

)A.兩種氨基酸參與形成的肽鍵不同 B.谷氨酸結(jié)合氧氣的能力比纈氨酸強C.氨基酸替換后引起血紅蛋白結(jié)構(gòu)改變 D.谷氨酸和纈氨酸R基的差異導(dǎo)致14.下圖表示人體α樣基因和β樣基因在染色體上的位置,不同發(fā)育期表達的α樣基因(表達α系列亞基的肽鏈)和β樣基因(表達β系列亞基的肽鏈)不同,導(dǎo)致不同發(fā)育期人體血紅蛋白的亞基組成不同。如在胎兒期血紅蛋白的亞基組成為α1α2β3β4,而在出生后血紅蛋白的亞基組成主要為α1α2β1β1。出生后不再表達β?基因的原因可能是(

A.β4基因發(fā)生了變異 B.β4基因在酶的作用下被水解C.含β4基因的DNA區(qū)域與組蛋白緊密結(jié)合 D.細胞外液環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞阻礙β4基因表達15.(2024·浙江金華·模擬預(yù)測)藥物DSF已被證實在各種腫瘤中均能發(fā)揮抗腫瘤效應(yīng)。用PD-1單抗法治療腫瘤對部分病人無效。臨床研究表明,通過小分子改變PD-L1的表達情況可以增強PD-1單抗的療效,DSF能促進IRF7基因去甲基化過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(

)A.IRF7通過對翻譯水平的調(diào)控影響PD-L1的合成B.圖中在核糖體上mRNA移動的方向是從左往右C.推測成熟的PD-L1的第一個氨基酸一定是甲硫氨酸D.推測DNMT1通過維持IRF7基因的甲基化狀態(tài)而抑制其表達16.(2024·浙江金華·模擬預(yù)測)科學家以大腸桿菌為實驗對象,運用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心方法進行了DNA復(fù)制方式的探索實驗,實驗內(nèi)容及結(jié)果見下表。下列敘述錯誤的是(

)組別1組2組3組4組培養(yǎng)液中唯一氮源14NH4Cl15NH4Cl14NH4Cl14NH4Cl繁殖代數(shù)多代多代一代兩代培養(yǎng)產(chǎn)物ABB的子1代B的子2代操作提取DNA并離心離心結(jié)果僅為輕帶(14N/14N)僅為重帶(15N/15N)僅為中帶(15N/14N)1/2輕帶(14N/14N)1/2中帶(15N/14N)A.要得到第2組的結(jié)果,須滿足多代培養(yǎng)和培養(yǎng)液中的1?N是唯一氮源兩個條件B.若將B的子1代DNA雙鏈分開后再離心,其結(jié)果不能判斷DNA的復(fù)制方式C.若第3組離心結(jié)果為“輕”和“重”兩條密度帶,可判斷DNA復(fù)制方式不是半保留復(fù)制D.若設(shè)置第5組在1?N培養(yǎng)液中培養(yǎng)B的子4代,DNA離心后密度帶的數(shù)量和位置與第4組不同17.(2024·浙江紹興·模擬預(yù)測)下列關(guān)于遺傳學經(jīng)典實驗的敘述,正確的是(

)A.噬菌體侵染細菌實驗中可用3H對噬菌體進行標記B.肺炎鏈球菌離體轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)C.煙草花葉病毒的感染實驗,說明含RNA的生物其遺傳物質(zhì)是RNAD.“基因在染色體上”和“DNA以半保留方式復(fù)制”的研究過程中都運用了假說—演繹法(2024·浙江紹興·模擬預(yù)測)中樞神經(jīng)系統(tǒng)中有BDNF(腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子),其主要作用是影響神經(jīng)可塑性和認知功能。眾多研究表明,抑郁癥與外周血中BDNF的含量減少有關(guān)。miRNA是細胞中具有調(diào)控功能的非編碼RNA,在個體發(fā)育的不同階段產(chǎn)生不同的miRNA,miRNA-l95是miRNA中的一種。基因的甲基化機理及miRNA-195調(diào)控BDNF基因表達的機理如下圖所示。閱讀材料完成下列小題:18.下列關(guān)于BDNP基因甲基化的敘述正確的是(

)A.DNA甲基化引起的變異都是不可遺傳的B.DNA甲基化轉(zhuǎn)移酶發(fā)揮作用需與DNA結(jié)合C.DNA分子中甲基化的胞嘧啶不能與鳥嘌呤配對D.DNA甲基化可能阻礙NA聚合酶與起始密碼子結(jié)合19.下列有關(guān)BDNF基因表達的調(diào)控機理,敘述正確的是(

)A.過程②與③相比,堿基配對方式不同B.與正常個體相比,抑郁癥患者的過程②一定增強C.不同miRNA的堿基排列順序不同,miRNA的產(chǎn)生與細胞分化無關(guān)D.miRNA--l95通過堿基互補配對與BDNF的mRNA結(jié)合,抑制BDNF基因的表達20.(2024·浙江紹興·模擬預(yù)測)基因資源是國家的重要戰(zhàn)略資源,2016年9月總部位于深圳的中國國家基因庫正式投入運行。下列敘述正確的是(

)A.基因是有遺傳效應(yīng)的染色體片段 B.基因中堿基A與G的數(shù)量相同C.細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果 D.基因的甲基化不會遺傳給后代21.(2024·浙江·模擬預(yù)測)下圖為某生物DNA分子片段的結(jié)構(gòu)示意圖。該DNA分子中含有20%的堿基T,使用了某化學物質(zhì)后堿基G全部轉(zhuǎn)變成mG,mG只能與堿基T配對。當完成一次復(fù)制后,其中一個子代DNA中含有30%的T。下列敘述錯誤的是(

A.圖中脫氧核糖上連接有1個或2個磷酸基團B.復(fù)制后的另一個子代DNA中含有40%的堿基TC.在細胞核、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)中均可能形成①D.DNA聚合酶分別沿a鏈從上至下及b鏈從下至上催化子鏈延伸22.(2024·浙江·模擬預(yù)測)水稻是我國主要的糧食作物,某品系野生型水稻中控制葉綠素合成酶的A基因突變?yōu)閍基因后,葉綠素含量顯著降低,葉片出現(xiàn)黃化現(xiàn)象。經(jīng)過測序發(fā)現(xiàn)a基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物編碼序列第700位堿基由5’-GAGAG-3’轉(zhuǎn)變成5’-GACAG-3’據(jù)此分析,正確的是(

)A.葉綠素是A基因表達的直接產(chǎn)物B.基因A與a結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是控制合成的色素含量不同C.氨基酸的序列是影響蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的重要因素之一D.上述5’-GAGAG-3’的脫氧核糖核酸片段中含有2種堿基23.(2024·浙江·三模)MMP-9是一種明膠酶,能促進腫瘤細胞的浸潤、轉(zhuǎn)移。科研人員通過合成與MMP-9基因互補的人造雙鏈RNA,將其轉(zhuǎn)入胃腺癌細胞中,可干擾MMP-9基因的表達,其作用機制如圖所示。下列說法中,正確的是(

A.雙鏈RNA通過抑制MMP-9基因的轉(zhuǎn)錄來干擾表達B.胃腺癌細胞中MMP-9基因的表達水平顯著降低C.MMP-9轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要在細胞質(zhì)中加工后才能用于翻譯D.人造雙鏈RNA中某些片段能與MIMP-9的mRNA互補配對24.(2024·浙江·三模)亨廷頓病是一種以舞蹈癥狀、認知障礙和精神行為異常為臨床特征的神經(jīng)退行性疾病。目前認為,亨廷頓病與異常Htt蛋白的積累有關(guān)。研究發(fā)現(xiàn),異常Htt蛋白的積累會抑制組蛋白的乙?;^程,從而引起細胞凋亡。下列相關(guān)敘述正確的是(

)A.組蛋白乙?;瘯惯z傳信息發(fā)生改變B.組蛋白乙?;挥绊懴乱淮z傳物質(zhì)的表達C.細胞凋亡形成的凋亡小體引發(fā)炎癥導(dǎo)致機體損傷D.異常Htt蛋白會抑制相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄過程25.(2024·浙江杭州·模擬預(yù)測)某種病毒入侵人體細胞后的生理過程如圖所示,下列敘述正確的是(

)A.圖中標出的酶本質(zhì)上是一種RNA聚合酶B.①②過程消耗的嘌呤與嘧啶比值相同C.①②③過程的酶均由病毒RNA控制合成D.③過程的起點由啟動子決定26.(2024·浙江杭州·模擬預(yù)測)要炒出一碗粒粒分明的蛋炒飯,選擇合適的米很重要。水稻糯性品系籽粒支鏈淀粉含量高,吸水性強,花粉可被碘液染成紅褐色;非糯性品系籽粒直鏈淀粉含量高,吸水性弱,花粉可被碘液染成藍黑色。水稻的非糯性對糯性是顯性,用非糯性品系和糯性品系雜交,取F1的花粉經(jīng)碘液染色,半數(shù)花粉呈

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