安徽省淮北市濉溪縣孫疃中心學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期11月期中生物學(xué)試題（含答案）

濉溪縣孫疃中心學(xué)校2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)生物試卷（考試時(shí)間：60分鐘，滿分：100分）選擇題【本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．生物多樣性是地球珍貴的自然遺產(chǎn)，是人類生存和發(fā)展的基本條件之一。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B．生物的多樣性包括基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性改變也會(huì)影響到物種和基因D．生物多樣性就是物種多樣性，我國是生物種類最豐富的國家之一2．下面所述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不相符的是A．生物具有遺傳現(xiàn)象——種瓜得瓜，種豆得豆B．生物能生長和繁殖——離離原上草，一歲一枯榮C．生物的生活需要營養(yǎng)——螳螂捕蟬，黃雀在后D．生物能排出體內(nèi)廢物——蜻蜓點(diǎn)水3．在生物學(xué)發(fā)展的重要事件中，被稱為“分類學(xué)之父”的是A.達(dá)爾文B．拉馬克C．林奈D．沃森和克里克4．在“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)在看到胚盤后思考：受精的雞卵和未受精的雞卵，胚盤有什么不同呢？這屬于科學(xué)探究步驟中的A．提出問題B．作出假設(shè)C．制訂計(jì)劃D．得出結(jié)論5．用光學(xué)顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與圖1中物鏡甲、乙組合來觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，圖2是觀察過程中看到的視野。下列說法錯(cuò)誤的是A.對(duì)光時(shí)應(yīng)選用物鏡甲B．觀察時(shí)一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開C．與甲的組合比，乙的組合視野中的細(xì)胞數(shù)目多D．若將圖2中的細(xì)胞移到視野正中央，應(yīng)將裝片向右下方移6．如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是A．甲、乙中的②對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用B．切西瓜流出來的西瓜汁是⑥C．細(xì)胞⑤內(nèi)的物質(zhì)是細(xì)胞液D．結(jié)構(gòu)⑥內(nèi)都含有線粒體和葉綠體7．下列制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟中，正確的先后順序應(yīng)是A.①②③④B.③②①④C.④②①③D.③④②①8．下列選項(xiàng)不是草履蟲的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是A．整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B．身體結(jié)構(gòu)有細(xì)胞、組織、器官等層次C．依靠一個(gè)細(xì)胞完成整個(gè)生物體一系列的生命活動(dòng)D．利用纖毛在水中運(yùn)動(dòng)9．下列關(guān)于細(xì)胞生長的敘述，錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞數(shù)目增多B．細(xì)胞體積增大C．需要吸收營養(yǎng)物質(zhì)D．細(xì)胞不能無限制長大10.如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂示意圖，下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述錯(cuò)誤的是A．動(dòng)、植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞核先一分為二B．動(dòng)物細(xì)胞分裂末期是先形成新的細(xì)胞膜，再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁C．細(xì)胞分裂過程中染色體的變化最明顯D．細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)11.小魚體內(nèi)細(xì)胞發(fā)生的系列變化的過程如圖，相關(guān)分析正確的是A.產(chǎn)生的A、B、C細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)和功能相同B．小魚體內(nèi)所有細(xì)胞都不需要經(jīng)過①過程C．①過程后細(xì)胞數(shù)量增多，②過程后細(xì)胞體積增大D．②過程后，細(xì)胞中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化12.人的器官種類多，結(jié)構(gòu)功能復(fù)雜，下列選項(xiàng)中屬于器官的是A.血液B．汗腺C．皮膚D．肌肉細(xì)胞13.柄子的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列組織中的①輸導(dǎo)組織②分生組織③營養(yǎng)組織④保護(hù)組織A.④②③B．①③④C．④③①D．④③②14．關(guān)于動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次描述正確的是A.細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體B．細(xì)胞→器官→組織→動(dòng)物體C．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→動(dòng)物體D．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體15.下列關(guān)于中植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是A．植物莖中的輸導(dǎo)組織是由許多管狀的細(xì)胞組成的B．葉中有些細(xì)胞能夠制造和儲(chǔ)藏有機(jī)養(yǎng)料，屬營養(yǎng)組織C．洋蔥鱗片葉表皮屬于器官D．小麥由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子組成，小麥屬于個(gè)體層次二、非選擇題（本大題共4小題，每空2分，共70分）16．（26分）如圖為豌豆各結(jié)構(gòu)層次示意圖，據(jù)提示回答問題：(1)圖甲是豌豆葉肉細(xì)胞，其中[]內(nèi)含遺傳物質(zhì)，能傳遞。起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]。(2)給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲，但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞，這是因?yàn)榧?xì)胞中的[]可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外。(3)圖乙在結(jié)構(gòu)層次上屬于，是細(xì)胞的結(jié)果。Bl有運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的作用，B3細(xì)胞排列緊密，有保護(hù)作用，從功能和結(jié)構(gòu)層次上看，Bl屬于組織，B3屬于組織。(4)圖丁結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→____→植物體，與飛舞的蝴蝶相比，在結(jié)構(gòu)層次中缺少17．（18分）研究人員利用3D打印技術(shù)，首次成功用志愿者的脂肪細(xì)胞經(jīng)過改造轉(zhuǎn)變成千細(xì)胞，打印出一顆微小、完整的心臟（圖一）。這一醫(yī)學(xué)突破或?qū)槠鞴僖浦驳幕颊邘砀Ｒ?。?qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)這顆3D打印的人工心臟約有兩厘米長，雖然小，但它具有血管、心房與心室等完整結(jié)構(gòu)，因此從構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)層次上看，3D打印的心臟屬于，心肌屬于，心肌細(xì)胞不停地收縮和舒張，需要消耗大量能量，與上皮細(xì)胞相比，心肌細(xì)胞中的（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）數(shù)量更多。(2)3D打印心臟原理如圖二所示，干細(xì)胞經(jīng)過圖二中①過程，細(xì)胞核中的先復(fù)制再平均分開，隨后細(xì)胞膜內(nèi)陷，將細(xì)胞縊裂成兩個(gè)，細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的和原來親代細(xì)胞的相同，這樣細(xì)胞的數(shù)目增多；再經(jīng)過②過程，產(chǎn)生、結(jié)構(gòu)和功能各異的18．（16分）閱讀下列材料，回答問題。材料一變形蟲是一種單細(xì)胞生物，主要生活在清水池塘、泥土或寄生在其他生物體內(nèi)。當(dāng)碰到食物時(shí)，變形蟲會(huì)伸出偽足進(jìn)行包圍。像草履蟲一樣，變形蟲的細(xì)胞質(zhì)里面也有伸縮泡和食物泡。材料二由于變形蟲結(jié)構(gòu)簡單、培植容易，所以常被用作生命科學(xué)的實(shí)驗(yàn)材料。如圖為科學(xué)家用變形蟲做過的實(shí)驗(yàn)。(1)材料一中，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，變形蟲具有、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等基本結(jié)構(gòu)；變形蟲能依靠獲取食物；通過消化食物，生殖方式為。(2)材料二中，科學(xué)家用變形蟲做的實(shí)驗(yàn)，證明了細(xì)胞的控制中心是，控制著生物的、發(fā)育和____。(3)除了草履蟲、變形蟲以外，你還知道哪些單細(xì)胞生物？答：（舉一個(gè)例子）。19．（10分）觀察草履蟲的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答以下問題：(1)顯微鏡下，我們會(huì)看到棉纖維，放棉纖維的目的是(2)想要觀察清楚草履蟲的形態(tài)、結(jié)構(gòu)需要借助放大鏡和顯微鏡。用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中吸取草履蟲最佳部位是（填序號(hào)）。A.培養(yǎng)液的表層B．培養(yǎng)液的中層C．培養(yǎng)液的下層D．培養(yǎng)液的任何部位(3)草履蟲一個(gè)細(xì)胞就能夠完成多項(xiàng)生命活動(dòng)，如通過進(jìn)行呼吸。(4)某生物小組完成“探究草履蟲對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)如圖所示。實(shí)驗(yàn)中草履蟲會(huì)向（選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)，由此可判斷該刺激是（選填“有利”或“有害”）的。參考答案一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)1—5DDCAC6—10CDBAB11—15DCCDC二、非選擇題(本大題共4小題,每空2分,共70分)16.(每空2分,共26分)(1)⑤細(xì)胞核遺傳信息①細(xì)胞壁(2)②細(xì)胞膜(3)組織分化輸導(dǎo)保護(hù)(4)器官