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文檔簡介
蘇教版小學四年級第一學期數(shù)學蘇教版小學四年級第一學期數(shù)學認識射線、直線、角一、填空題。(每空1分,共24分)1.把線段的一端無限延長就得到一條(),把線段的兩端無限延長得到一條()。2.線段有()個端點,射線有()個端點,直線()端點。3.連接A、B兩點的線段的長叫作A、B兩點間的()。4.左下列圖中,∠1=40°,∠2=()°,∠3=()°。5.右上圖中,∠1=()°。6.看圖填出每個角的度數(shù)。()°()°7.右圖中∠1+∠2=(),∠2+∠5=(),∠3=()。如果∠4=45°,那么∠5=(),∠1=(),∠2=()。8.75°的角和()°的角可以拼成一個平角。一個直角和一個銳角一定可以拼成一個()角。一個平角減去一個鈍角,一定可以得到一個()角。9.要畫一個角,先畫一條(),這是角的(),從量角器的()°起找到要畫的度數(shù),作出(),畫出另一條邊。二、判斷題。(對的在括號里打“√〞,錯的打“×〞)(每題2分,共12分)1.角的兩邊叉開越大,角就越大。()2.小明畫了一條長4厘米的直線,它的一半是2厘米。()3.射線比直線短,線段更短。()4.過一點只能畫1條射線。()5.用一副三角板可以拼出105°、125°、135°和155°的角。()6.左圖中,共有6個角。()三、選擇題。(把正確答案的字母填在括號里)(每題3分,共12分)1.用可以放大5倍的放大鏡看一個30°的角,這個角是()。A.3° B.30° C.150°2.下列圖中有()條射線。A.5 B.6 C.73.()能量出它的長度。A.直線 B.射線 C.線段4.從3:00到5:00,時針轉(zhuǎn)動了()。A.30 B.60° C.120°四、按要求做題。(第2題5分,其余每題4分,共17分)1.以下面射線的端點為頂點,射線為一條邊,畫一個130°的角。2.分一分,填一填。5°、105°、20°、150°、91°、180°、90°、45°、89°、360°、179°銳角直角鈍角平角周角3.量出下面各個角的度數(shù)。4.用三角尺畫出下面度數(shù)的角,保存作圖痕跡。120°75°五、解決問題。(第2題9分,第3題10分,其余每題8分,共35分)1.如圖,∠1=35°,求∠2的度數(shù)。2.如圖,∠1=45°,求∠2,∠3,∠4的度數(shù)。3.如圖,∠3=30°,求∠1,∠2的度數(shù)。4.如圖,∠1=125°,求∠2的度數(shù)。
答案一、1.射線直線2.兩一沒有3.距離4.501405.706.40657.90°180°90°135°45°45°8.105鈍銳9.射線一條邊0一個點二、1.√2.×3.×4.×5.×6.√三、1.B2.B3.C4.B四、1.2.銳角:5°、20°、45°、89°直角:90°鈍角:105°、150°、91°、179°平角:180°周角:360°3.20°110°80°105°4.五、1.∠2=360°-90°-90°-∠1=360°-90°-90°-35°=145°2.∠2=180°-45°=135°∠3=180°-135°=45°∠4=180°-45°=135°【點撥】∠1=45°,∠1和∠2拼成一個平角,∠1+∠2=180°,所以∠2=135°?!?=135°,∠3和∠2拼成一個平角,∠3+∠2=180°,所以∠3=45°?!?和∠4拼成一個平角,∠3+∠4=180°,所以∠4=135°。3.∠2=90°-∠3=60°∠1=90°-∠2=30°【點撥】∠3=3
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