統(tǒng)編版七年級語文上冊期末考試卷（附答案）

第第頁統(tǒng)編版七年級語文上冊期末考試卷（附答案）學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________注意事項：1.本試卷共8頁，24題，滿分120分，測試用時120分鐘。2.答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡上填寫自己的姓名，班級，學校，并把條形碼粘貼在指定位置。3.請按照要求答題，必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，再寫上新答案；不準使用涂改液，不按以上要求作答，視為無效。4.考生必須保證答題卡的整潔，考試結束后，將答題卡交回。一、書寫（3分）依據(jù)全卷情況評分。請你在答題時努力做到書寫正確、工整、美觀。二、基礎（共27分）七年級計劃創(chuàng)辦年級文學社刊，請你按要求完成相關任務。【社刊海報】1.七年級計劃創(chuàng)辦年級文學社刊，請你按要求完成相關任務。辦刊宗旨：傳人文精神????展校園文學????揚青春風采社刊內容：詩文集萃古文品讀????想象天地美文欣賞????名著推薦性靈抒發(fā)社刊讀者：全體師生社刊即將啟動，期待您的拙見!2022年12月翻開課本，我看見了文學的樣子。她是朱自清詩意而péngbó的春天，是史鐵生深沉而chúncuì的母愛。她是牧羊人荒原種樹的頑固，是屠夫勇斗惡狼的智慧。她在荒誕離奇的童話里，在美好浪漫的詩行中。……??文學使我們的世界變得[A]。她就像一座繽紛的花園，散發(fā)著馥郁的芬芳；她就像一片茂盛的原野，zhùxù著不盡的寶藏；[B]。（1）海報中有三處詞語未填寫，請根據(jù)拼音寫詞語。①péngbó②chúncuì③zhùxù（2）請在[A]處選擇恰當?shù)某烧Z（）A.人聲鼎沸 B.花枝招展 C.神采奕奕 D.花團錦簇（3）海報中多次出現(xiàn)“她”，“她”的詞性是，在本文段中指。（4）海報中加點的兩個詞感情色彩或語體上使用不恰當，請你修改。①荒原種樹的頑固②期待您的拙見（5）請使用與前兩句相同的修辭手法，在橫線[B]補寫一句話。（6）社刊向全校學生征集刊名，請你取名，不超過5個字，并說明理由?！驹娢募汀?.[詩文集萃]欄目按照賞景、悟情、言志、載道等類別選編古詩文，請你補充完整。（1）樹木叢生，___。（曹操《觀滄海》）（2）___，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）（3）鄉(xiāng)書何處達？___。（王灣《次北固山下》）（4）___，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）（5）正是江南好風景，___。（杜甫《江南逢李龜年》）（6）晴空一鶴排云上，___。（劉禹錫《秋詞（其一）》）（7）___，尚思為國戍輪臺。（陸游《十一月四日風雨大作（其二）》）（8）___，山入潼關不解平。（譚嗣同《潼關》）（9）諸葛亮在《誡子書》中闡述“靜”與“明確志向”“遠大目標”關系的句子①___，②___。3.欄目選入李白這首詩，以下表述不正確的一項是（）聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。A.題目中“左遷”指降職，這是一首與貶謫有關的詩作，很有代表意義。B.詩歌首句寫景兼點時令，奠定了全詩傷感的情感基調，手法非常巧妙。C.詩歌充滿豐富的藝術想象，將“愁心和明月”都寄給友人，以表思念。D.楊花、子規(guī)、明月等景物都寄托了作者情感，對友人的深情溢于言表。三、閱讀（共45分）【古文品讀】（一）（11分）4.社刊中輯錄了古人有關學習與成長的論述，請閱讀并完成問題。[甲]①曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《論語?學而》）②子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā墩撜Z?述而》）③子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”（《論語?子張》）[乙]見人嘉言善行則敬慕而紀錄之。見人好文字勝已者，則借來熟看，或傳錄之而咨問之，思之與齊而后已。不拘長少，惟善是取。（節(jié)選自朱熹《與長子受之》）（1）請解釋加點字①吾日三省吾身___②與朋友交而不信乎___③傳不習乎___④不拘長少___（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①博學而篤志，切問而近思。②思之與齊而后已。（3）關于以上經(jīng)典文段，下列說法不正確的一項是（）A.《論語》為儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書。B.劃線句的正確斷句應該是“見人嘉言善行/則敬慕而紀錄之?！盋.[甲]三則語錄都強調學習要依靠自身，選擇合適的學習方法。D.[乙]談學習方法和做人之道，認為學習同時也要自我反思。（4）學以致用是經(jīng)典品讀的意義之。請結合上述材料，為小華同學支招。小華：升入初中，我總有困惑：小龍同學在小學時語文成績不如我，可現(xiàn)在他的作文多次被表揚，我真想像他一樣，我該怎么做呢？【想象天地】（二）（10分）5.文學創(chuàng)作離不開想象，請你閱讀以下三則材料，完成問題。材料一：愛因斯坦認為，“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉?！毕胂罅ψ鳛闃嫵伞爸橇Α钡奈鍌€基本因素之一（如圖），是每一個人與生俱來的能力，它在科技、文學、藝術等諸多領域中都起到了至關重要的作用。但想象力水平的高低又與后天的成長環(huán)境、學習訓練有著密不可分的關系。如下表是不同家庭環(huán)境的學生創(chuàng)造性想象力得分調查表（如表）：不同家庭環(huán)境的學生創(chuàng)造性想象力得分表家庭環(huán)境描述是否父母和孩子談論科技等話題38.1235.81父母和孩子一起去遠足37.8436.69家里有科技類書籍與雜志37.1836.92家里有望遠鏡等科學儀器37.8537.09家里可以上網(wǎng)查資料38.3535.35（來源：表格摘編自《科普教育藍皮書：中國科學教育發(fā)展報告（2015）》調查篇《青少年創(chuàng)造性想象力測量及分析》，其他根據(jù)網(wǎng)絡資料整理）材料二：作為一名中學生，除了父母與家庭環(huán)境對創(chuàng)造性想象力發(fā)展起到重要作用外，自身的學習與訓練也能夠幫助我們提高想象力。下面所列舉的四種方法，或許對大家有一些幫助：第一，要積累淵博的學識和豐富的經(jīng)驗。想象是對已有知識、感受和經(jīng)驗進行改造、重新組合、創(chuàng)造新形象，一個孤陋寡聞的人很難經(jīng)常產生奇想。如《海底兩萬里》中儒勒?凡爾納對鸚鵡螺號潛艇的豐富想象，融合了各種科學知識。而他構造的奇幻海底世界，也離不開他廣博的地理學知識。第二，要善于把不同事物的特征重新組合，形成新的形象。如豬八戒作為《西游記》中主要角色之一，這一藝術形象就是作者發(fā)揮想象，把人性中貪吃懶做等缺點，三十六般變化的神仙本領，肥頭大耳的豬的形體特征組合起來，形成一個新的藝術形象。第三，要善于抓住不同事物之間的相似性進行想象。______。第四，要善于通過用已知的局部去想象未知的整體，從而使整體具體化。如袁珂在創(chuàng)作《女媧造人》時，根據(jù)古代文獻中的只言片語，發(fā)揮自己的豐富想象力，增添了女媧造人的具體過程，人造出來后歡欣喜悅的場面，女媧的心理活動和喜怒哀樂的情緒變化等。（摘編自衡陽生活網(wǎng)《如何提高想象力》）材料三：劉慈欣是中國科幻小說代表作家之一，《超新星紀元》《球狀閃電》《三體》《流浪地球》等家喻戶曉的科幻文學作品都出自于他之手。正是他那種跳躍的思維與奇特豐富的想象力，讓他的“硬科幻”被無數(shù)人青睞。有歷史學家指出，人類之所以能夠超越地球上的其它物種建立文明，主要是因為他們能夠在大腦中創(chuàng)造出現(xiàn)實中不存在的東西。到底是什么，從小激發(fā)了劉慈欣的想象力呢？《朗讀者》節(jié)目里，有一期的主題是“那一天”，劉慈欣受邀分享了他生命中最難忘的“那一天”。那一天，是六七歲時，童年的劉慈欣看到“東方紅一號”人造衛(wèi)星升空。也就是中國航天事業(yè)劃時代的那一天，給了劉慈欣強烈的心靈震撼，觸動了劉慈欣的科幻神經(jīng)。劉慈欣的啟蒙作家是凡爾納，他看的第一本科幻作品就是《地心游記》。劉慈欣回憶，那是一個夏天的黃昏，他在看這本書。被父親看見了，父親當即把這本書從他手中拿走，并告訴他這類書是“毒草”，不允許他看。劉慈欣一陣緊張害怕，但他還是很客觀勇敢地說：“這叫‘科學幻想小說’，是有科學根據(jù)的創(chuàng)作?！庇谑歉赣H把書還給了他。劉慈欣說：“我的堅持，都源于父親這幾句話?！睆拈喿x到寫作，是一個輸入到輸出的過程?？邕^這個橋梁并不容易，需要才華，更需要迷戀、信仰和使命感。劉慈欣在《球狀閃電》里寫道：“人生的美妙之處在于迷上一樣東西。因為迷戀科幻，所以自己才愿意去做點什么，創(chuàng)作點什么。”在談到創(chuàng)作科幻小說的初衷時，劉慈欣說道：“我是要把自己想象的世界展現(xiàn)給廣大讀者?！彼贿呍诂F(xiàn)實中生存，一邊自覺承擔了使命：“科幻的使命就是拓廣和拉深人們的思想，如果讀者因一篇科幻小說，在下班的夜路上停下來，抬頭若有所思地望了一會兒星空，這篇小說就是十分成功的了?！笨梢姡胂罅Σ粌H是一種可以激發(fā)的能力，同時也是一種人生的選擇。（摘編自“花生媽安柏”微信公眾號，作者安柏）（1）根據(jù)上述材料，下列關于“想象力”說法正確的一項是（）A.童話、神話、寓言和科幻小說的創(chuàng)作都離不開豐富的想象力。B.想象需要淵博的知識和豐富的經(jīng)驗，孤陋寡聞的人不能產生奇思妙想。C.從表格的數(shù)據(jù)看出，家庭環(huán)境對于創(chuàng)造性想象力發(fā)展的影響是巨大的。D.劉慈欣的科幻小說創(chuàng)作經(jīng)驗說明，越是天馬行空，想象就越是精彩。（2）請在材料二橫線處，以《天上的街市》為例補寫一段文字。（3）想象力對每個人都很重要，根據(jù)材料二，談談我們如何培養(yǎng)自己的想象力。（4）想象往往源于現(xiàn)實需求，合乎生活邏輯。因為向往高空飛行，人類向鳥類學習，發(fā)明了飛機；因為渴望長生不老，劉慈欣想象了“三體星人脫水冬眠”，人類可以脫水保存細胞，通過浸泡復活。請你也展開想象，描述未來一個發(fā)明，幫助你實現(xiàn)一個愿望，不少于50字?！久牢男蕾p】（三）（16分）6.徜徉文學樂園，閱讀下面選文，完成問題。兒時的原陳忠實①出生農家的男孩，小小年紀就幫父母干農活了。我記不清先學會哪一種農活，卻記得我能干的農活有拔草、割草、摟柴火和摟麥穗等。幼年從事的這些農活，有的是我喜歡干的，留下了愉快的記憶；有的是不想干卻不得不干的，便鑄成一種傷痛。②我最喜歡干的農活是割草。每當春天青草長出來，我便背上柳條編織的小號籠子提上割草的短把兒鐮刀，下到灞河河川或上到白鹿原坡去割草了。割草總是結伴去，幾乎沒有一個人的獨自行動，那時候溝梁縱橫的原坡上還有狼，常常有某村的小孩被狼叼走的災禍發(fā)生。父親總是在我出門割草時提醒，找倆伴兒一搭去。③村子里和我同齡或不差上下年歲的伙伴不過三四個，聚齊了，便商量確定到哪一條溝割草，嘻嘻哈哈便走出村子了。麥子收罷進入伏天的酷熱季節(jié)，陽光如噴火?；锇閭兺鏀S石子，直玩到太陽西斜，才抓把短把鐮刀去割草。④最富誘惑的快活事兒是逮螞蚱。螞蚱有麥螞蚱和秋螞蚱，前者是生長在麥穗上發(fā)出吱吱吱的叫聲，我曾和小伙伴們在麥子地里逮螞蚱，踏倒了麥子，招來麥田主人的叫罵。不過，這種麥螞蚱叫聲很單調，很快就把興趣轉移到秋螞蚱這靈蟲上來了。所謂秋螞蚱，是相對麥螞蚱而言的，秋螞蚱滿體嫩綠如同剛剛脫殼的綠豆。秋螞蚱生長在長滿酸棗刺棘的田坎上和荒坡上，捕捉很難。我和伙伴們在刺棘叢中尋找，常常被刺棘的尖刺刺得腳面和小腿布滿血印也不在乎。逮著小小的秋螞蚱，裝進竹篾編的螞蚱籠子里，每天喂它野谷苗的內芯。眼看著它在小籠子里一天天長大，完成三次脫殼成為一只羽翼豐滿的螞蚱，發(fā)出鈴鐺一樣響亮有節(jié)奏的歌唱，我常常陷入一種沉醉。⑤逮秋螞蚱太專注也太投入，往往忘記了割草。無論逮著秋螞蚱的興奮或逮不著的懊喪，都會在拾起短把鐮刀開始割草不久便淡化了，只畏怯草割得太少父親那責備的眼色。⑥印象里最不愿干卻不得不干的農活是摟麥子。父親把一塊又一塊全是猴毛似的麥子薅過，我緊跟其后用粗鐵絲做的大耙子把遺落的猴毛摟起來。至今印象最深的是離村子最遠的那塊地，這是我家在原坡上最大的一塊地，周邊沒有一棵樹。我拖著足有一米寬的大耙子，這個鐵絲耙子還不算重，關鍵是坡地上滾動的熱浪太難忍受了，火盆似的太陽就在頭頂噴火。被曬了大半天的麥茬子熱氣蒸騰，拖著耙子過去再拖著耙子過來的過程，是被翻來覆去的炙烤。盡管頭頂戴著草帽，頭皮和臉皮仍然感覺到難耐的烘烤的灼傷，身上和裸露的小腿更不用說了。⑦從家里帶來的茶水早已喝光，汗水似乎已經(jīng)淌干流盡，口干到連一口唾沫兒也吐不出，看著還有一大半尚未摟過的麥茬地，有種想哭卻哭不出來的無奈。但看到遠處一塊坡地上有同齡的伙伴也在摟著，心里似乎明白了些什么：______⑧某天晚上和父親坐在院子里吃晚飯，抓起母親剛剛蒸熟端到跟前的白面饃饃，咬下一口時，父親順口便會說，白面饃香不香？香。愛吃不愛吃？愛吃。明年摟麥子，再甭噘嘴吊臉的了。摟麥子受苦招架不住的那陣兒，想到吃白面饃饃，你就有勁了……這是我最初接受的關于勞動的教誨。（選自陳忠實《兒時的原》，太白文藝出版社2018年，有刪改）（1）[理回憶]抓住關鍵詞，梳理文章思路，填寫以下空格。愉快的回憶農活回憶一種傷痛內容玩游戲逮螞蚱割草摟麥子茶水喝光③情感快樂沉迷①畏怯父親責備②___難受無奈安慰（2）[賞詞語]第⑥段劃線句的兩個加點詞能否互換？請說明理由。被曬了大半天的麥茬子熱氣蒸騰，拖著耙子過去再拖著耙子過來的過程，是被翻來覆去的炙烤。盡管頭頂戴著草帽，頭皮和臉皮仍然感覺到難耐的烘烤的灼傷，身上和裸露的小腿更不用說了。（3）[品心理]請在第⑦段的橫線上補充作者的心理，30字左右。（4）[悟主旨]文學社刊有以下欄目，你想將此文推薦到哪個欄目？請從選材和主題的角度寫一段推薦語。大好河山少年成長生命哲思（5）[見自我]魯迅小時候有百草園，陳忠實有自己的原，每個人都有自己的一方天地，見證了自我成長，收獲了人生智慧。你的一方小天地在哪？它對你又有什么影響？請你簡要分享出來?！久扑]】（四）名著閱讀（8分）7.完成下面問題。（1）打開《朝花夕拾》，走進文學巨匠魯迅的童年生活，任選童年魯迅一個特點，仿照示例，寫下你的閱讀發(fā)現(xiàn)。示例：活潑貪玩在《從百草園到三味書屋》中，魯迅會在先生讀書入神時套盔甲做游戲，在課堂上偶爾走神，我發(fā)現(xiàn)童年的魯迅活潑貪玩，原來貪玩是兒童的天性。（2）下面是同學們整理的孫悟空成長歷程，請你幫忙完成表格?！段饔斡洝贰獙O悟空的成長經(jīng)歷成長階段猴王出世拜師學藝大鬧天宮五行山下西天取經(jīng)得成正果獲得稱號美猴王孫悟空齊天大圣孫悟空孫行者A____主要事件石猴出世，驚動玉皇大帝，成功闖入水簾洞，被拜為“美猴王”。拜菩提祖師為師，得名孫悟空。后被菩提祖師逐出師門。不滿做弼馬溫，自封“齊天大圣”，打敗天庭兵將，被擒拿。B______跟隨唐僧西天取經(jīng)，斬妖除魔，保衛(wèi)師傅，歷經(jīng)九九八十一難拜見佛祖，取得無字經(jīng)，后真經(jīng)翻落河中。艱難返回長安，真身受封成長收獲【勇氣】敢于“躍進水簾洞”，方能受到認可。C______【謙虛】不能自傲，否則會引來禍患?！緢皂g】越是艱難困苦環(huán)境，越要咬牙堅持?！竞V定】前行路上，要堅持目標不放棄。【警惕】越到快成功時，越不能懈怠。8.走進文學人物，感受多樣人生，也能啟迪成長。請在下面四個人物中任選其一，結合有關情節(jié)說說其性格特點，以及對你的成長啟示。A.《朝花夕拾》范愛農B.《白洋淀紀事》水生嫂C.《獵人筆記》霍里D.《西游記》白龍馬四、寫作（45分）【性靈抒發(fā)】9.作文。我們每天都和家人一起吃飯，時常也會和親朋好友聚餐，偶爾回到老家或外出旅行在不同的地方吃著不一樣的美食說著不一樣的話題……大家都在餐桌前談論什么呢？請以《餐桌前的談話》為題，自定立意，寫一篇作文。不少于500字。參考答案一、書寫（3分）依據(jù)全卷情況評分。請你在答題時努力做到書寫正確、工整、美觀。二、基礎（共27分）七年級計劃創(chuàng)辦年級文學社刊，請你按要求完成相關任務?！旧缈蟆俊?題答案】【答案】（1）①.蓬勃②.純粹③.貯蓄（2）D（3）①.代詞②.文學（4）①.堅持②.高見（5）示例：她就像一座巍峨的高山，蘊含著無限的風光。（6）學海揚帆；此刊名表現(xiàn)了?？男再|，也充滿了向上的能量?！驹娢募汀俊?題答案】【答案】①.百草豐茂②.峨眉山月半輪秋③.歸雁洛陽邊④.不知何處吹蘆管⑤.落花時節(jié)又逢君⑥.便引詩情到碧霄⑦.僵臥孤村不自哀⑧.河流大野猶嫌束⑨.非淡泊無以明志⑩.非寧靜無以致遠【3題答案】【答案】C三、閱讀（共45分）【古文品讀】（一）（11分）【4題答案】【答案】（1）①.反??；②.誠信；③.傳授的知識；④.年紀大。（2）①而且能堅守自己的志向，懇切地提問。②一直到向他看齊為止。（3）D（4）學習要復習，要虛心請教。【想象天地】（二）（10分）【5題答案】【答案】（1）A（2）如郭沫若在《天上的街市》這首詩中，由街燈想到明星，又由明星想到街燈，就是由“街燈”和“明星”都發(fā)光閃亮的相似性所展開的想象。（3）努力學習，積累淵博的學識和豐富的經(jīng)驗；善于把不同事物的特征重新組合，形成新的形象；抓住不同事物之間的相似性多進行想象訓練；通過已知的局部去想象未知的整體，使整體具體化。（4）我希望能發(fā)明一種人類器官再生器，把一個人的一滴血放入機器，機器就可以制造出這人所需要的任何一個器官。一旦某個器官出現(xiàn)癌變，就可以制造出新的器官置換。【美文欣賞】（三）（16分）【6題答案】【答案】（1）①.專注投入；②.最不情愿；③.吃白面饃。（2）不能?！爸丝尽毙稳菰谔柕紫聛砘赝现易訉е碌摹胺瓉砀踩ァ?，“烘烤”指頭戴草帽時頭和臉悶熱難耐而導致的灼燒感，兩個詞語側重點不同。（3）示例：小伙伴們都在干活，我怎么能放棄呢？作為農家的孩子，就要承擔起責任。（4）示例：我想推薦給“少年成長”欄目。本文記敘了作者兒時干農活的經(jīng)歷，這段經(jīng)歷不僅有肆意玩耍的天真愉悅，還有辛苦勞作的痛苦難耐。作者在這樣的日子里成長，學會承擔責任，懂得了付出才有收獲的道理。

（5）示例：我家陽臺是我的一方天地。這里有翠綠蔥蘢的蘭草，有含苞待放的月季，有香氣清幽的百合。這里讓我感受到生命的活力和生機，使我對生活充滿了熱愛和美好憧憬?！久扑]】（四）名著閱讀（8分）【7題答案】【答案】（1）好奇心強。在《阿長與<山海經(jīng)>》中，魯迅十分渴望閱讀有繪畫的《山海經(jīng)》，并對其中奇幻的圖畫念念不忘，我發(fā)現(xiàn)童年的魯迅好奇尚異，原來好奇是兒童的天性。同情弱小。在《二十四孝圖》中，魯迅聽到郭巨的兒子將被活埋的故事，不禁為那個孩子捏一把汗，我發(fā)現(xiàn)童年的魯迅同情弱小，原來有同情心是兒童的天性?？释杂?。在《從百草園到三味書屋》中，魯迅到了三味書屋念書之后，依然會時不時跑到書屋的小院子里玩，我發(fā)現(xiàn)童年的魯迅渴望自由，原來熱愛自由是兒童的天性。（2）①.斗戰(zhàn)勝佛②.被如來佛祖壓在五行山下五百年，最終被唐僧救出。③.（好學）想要得到本領，就要善于向他人學習?！?題答案】【答案】A.范愛農。冷靜。聽說安徽巡撫恩銘被刺殺，大家都十分激動，只有范愛農冷言冷語，認為無須發(fā)電報到北京。成長啟示：面對突發(fā)事件，我們要冷靜對待，理智處理。B．水生嫂。勤勞。她織席子又快