2023年-教師節(jié)的作文1000字-2

第頁2023教師節(jié)的作文1000字老師節(jié)的作文1000字四篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，依據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才標(biāo)準(zhǔn)嗎？下面是我為大家收集的老師節(jié)的作文1000字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師節(jié)的作文1000字篇1

星隕落入大地，在青黑的天際畫出一條完備的弧線人們說這是“星緣〞。

月高舉于中天，在凄涼的玉盤中散發(fā)著一種沁人心脾的柔香，人們說這是“月緣〞。

日升起在當(dāng)空，在灼熱的黃土上綻放著一朵婀娜的七色花，人們說這是“辰緣〞。

我與漢語拼音卻有一種說不出的緣分，我愛我的拼夢音緣。

“a、o、e……〞這是一聲甜甜的兒音，媽媽在耐性地教我輕輕地讀著，聲音縹緲在田野間，顯得悠閑，顯得自得。是初夏，太陽卻熱根白發(fā)，老師的臉更加蒼白，最終老師累病了。是老師一次又一次傾注的心血染紅試卷上的一百分。陽光照舊明媚，老師依敞亮，多的只是一腔沸騰血和一顆更加進(jìn)取的心。老師捧著試卷，落下勸慰的眼淚，從今點(diǎn)亮了希望之燈。

我輕輕地靠在老師耳邊，盈盈地說：“l(fā),ao,lao師，您辛苦了。這就是漢語拼音帶給我恩重如山的師緣。

友夢

“a、o、e……〞上了中學(xué)的我有讀起了漢語拼音。這是一聲嘶啞的哭音。隨著中考訣別鈴音的`拉響，和摯友的別離也在這一刻開啟了倒計(jì)時(shí)。我靜靜地站在車窗前卻不說一句話，只是看看天看看地，再看看那張熟識的臉，相互笑笑卻又想起了什么，笑容在這一刻凝固，隨著漸漸黯然。就在車子開啟的那一刻，她輕輕遞給我一張紙，哦！是她的QQ號，我高頻率地招手，直到車影消逝在眼際。從今起先了我的拼音時(shí)代。

夢:我們的友情不變。

緣：萬古長青。

是拼音，又讓我們相聚在冬天的早晨，想起為備戰(zhàn)中考發(fā)瘋似的復(fù)習(xí)拼音，淚水緩緩流淌。我用手輕輕扶去她臉上的眼淚，說：“w,o,wo們恒久是好摯友。這就是漢語拼音，帶給我生氣勃勃的友情。

星，落了，閃出刺眼的星光。

月，起了，亮出柔情的月綢。

日，升了，綻出嬌媚的七彩花。

老師節(jié)的作文1000字篇2

大家好！當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時(shí)候，我們又迎來了一個(gè)極有意義的節(jié)日，那就是九月十日——“老師節(jié)〞，老師節(jié)作文題目。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛欣蠋煿?jié)而顯得漂亮，讓人充溢期盼。老師們：在這其次十五個(gè)老師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我?guī)еＭ瑢W(xué)，用熱情的掌聲向辛勤耕耘在市一中試驗(yàn)學(xué)校校區(qū)的全體老師致以美妙地祝愿：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順當(dāng)，再創(chuàng)新的輝煌。

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他〔她〕們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。假設(shè)你是一位細(xì)致視察的學(xué)生，你就會(huì)覺察，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場上有陪伴你熬煉的老師身影；課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充溢期盼和濃濃愛意的眼神；送車路上，囑咐你留意平安的總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充溢母愛的手；華燈初上，最終離開學(xué)校的總是老師那乏累的身影。

同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個(gè)心靈給了你們，表達(dá)出了一種宏大的情懷，特殊是我們試驗(yàn)學(xué)校的很多老師，他們離開了自己可愛的家鄉(xiāng)，離開了自己的父母，離開了自己的妻室兒女，不遠(yuǎn)千里，全身心的投入到學(xué)校教化、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬！

同學(xué)們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械饺A蜜〞，那么，在老師節(jié)即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到華蜜呢？你可以給老師寫一封表露自己感謝之情的親筆信；或在自己日記里真誠地表達(dá)你對老師的愛；可以新手制作一個(gè)賀卡送給老師或是靜靜地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對老師的祝愿，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師確定因?yàn)槟愕拇嬖诙械饺A蜜！

我們敬重老師不只是在老師節(jié)這個(gè)特別的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中，老師節(jié)作文?老師節(jié)作文題目?。感恩老師，并不須要我們?nèi)プ稣鹛靹?dòng)地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。

下課了，在走廊里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好〞這也是感恩。

當(dāng)然，仔細(xì)完成每次作業(yè)，主動(dòng)舉手發(fā)言靠自己的努力換來志向的學(xué)習(xí)成果，考取到志向的中學(xué)和高校，這更是對老師辛勤工作最好的回報(bào)。

今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中，常常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時(shí)間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最歡樂的滿意。

同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的敬重和確定。包含著你對老師的感恩和回報(bào)！

同學(xué)們，讓我們一起祝愿：老師們，老師節(jié)歡樂！您的學(xué)生恒久愛你！

老師節(jié)的作文1000字篇3

秋，是美的。悠悠的閑云，澄凈的藍(lán)天，安靜的野草，豐碩的秋果，構(gòu)成了她沉靜、淡泊、成熟的獨(dú)特之美。然而，在這個(gè)時(shí)期，還有一樣?xùn)|西能和秋天媲美，甚至能超過她，那就是——老師節(jié)。

今日是老師節(jié)。老師節(jié)的早晨是美妙的，放眼望去，人潮擁擠的大街上，總會(huì)看到幾個(gè)年齡小的學(xué)生和一兩個(gè)年齡較大的老師聚集在一起，看來正商議如何慶祝這第22個(gè)老師節(jié)呢！抬頭看著藍(lán)天，云不多，可看起來多么像一位老師啊！看！一只小鳥叼著果實(shí)從這棵樹飛向另一棵，再飛向更遠(yuǎn)的一棵，或許今日也是小鳥的老師節(jié)吧，它正拿禮物送給它的老師呢！

我漸漸地走進(jìn)小學(xué)校內(nèi)，這還是一樣，一點(diǎn)沒變，要說變了，那只有我們了。我緩慢地走，想找回屬于我的回憶。一雙瞇瞇的小眼睛，不高不扁的鼻子，滿口雪白的牙齒，個(gè)頭不高……慢慢在我的記憶中拼湊成了林老師。

走進(jìn)操場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到林老師站在球場一旁看我們班打球，剛想打聲招呼，“啪〞一個(gè)籃球如同彗星撞地球一樣撞上了我的頭，身體一不穩(wěn)，倒了。同學(xué)、老師連忙跑來觀察我的傷勢。林老師扶起我，笑著說：“盧俊杰，這么大個(gè)男孩了，沒事了吧。〞這微笑，似曾相識，在哪呢？哦，那是很久很久以前了。

那是三年級時(shí)的事了，一天，老師宣布數(shù)學(xué)考試成果，而我這個(gè)數(shù)學(xué)考場高手，卻只得了59分。59分?。∫粋€(gè)我從未沒見過的數(shù)字，竟出現(xiàn)在我的試卷上。當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的臉熱辣辣的，眼淚都快流出來了。我把頭埋得很低。當(dāng)時(shí)真恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去，我感到全班同學(xué)都在用異樣的眼光盯著我，更不敢看老師。這樣的超低水平發(fā)揮，令我自尊全無，往日的自信更是跑得無影無蹤了。

下課后，窗外下著雨，我的心也在下著雨。老師走到我身邊，我不敢正眼看她，只用眼角的余光偷偷地瞟了一眼她。沒想到，她的臉上盡然寫滿了微笑，真的是微笑！是老師對學(xué)生常有的微笑！老師雖然沒有說一句話，可我讀懂了她的微笑。老師的微笑是對我的靜默鼓勵(lì)，是對我心靈的撫慰，我把這個(gè)微笑銘刻在了心中。

“盧俊杰，盧俊杰？是不是哪兒疼，怎么沒反響??？〞聽到林老師著急的叫聲，我回過神來，“哦，我……我沒事。〞“好，沒事就好，走，去看看教室！〞浩浩蕩蕩的隊(duì)伍踏上了教學(xué)樓。

“看，那是我們在一起坐的地方！〞，“那時(shí)我們在那一起吃早餐！〞，“那兒，我們一起度過考試的難關(guān)！〞大家三個(gè)一伙，五個(gè)一群地聊開了。我走進(jìn)去，來到講臺前，拍了拍講臺，“還是一點(diǎn)沒變，包括記憶。〞

“盧俊杰，請答復(fù)一下第196頁的第9題。〞，老師還是微笑著?！拔?？〞我一下子沒反響過來，剛剛走神了。我立刻站起來，想到后面還有老師聽課，竟張皇失措起來。老師見我遲遲沒有作答，收起了笑容。不一會(huì)兒，又浮起了微笑，只不過更親切，像是對我無言的鼓勵(lì)。我受到了鼓舞，仔細(xì)思索，把答案一字不漏的答復(fù)了。我的答復(fù)贏得了陣陣掌聲，老師又笑了……

老師，你的微笑，讓我感到親切、鼓勵(lì)；你的微笑，陪我度過重重難關(guān)；你的微笑，是一種無法有言語表達(dá)的情感。

老師節(jié)的作文1000字篇4

有一種職業(yè)最漂亮，那就是老師;有一種精神最感人，那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情……老師與學(xué)生之間的情意就像堅(jiān)不行摧的鋼鐵，就像永不停息的波濤，就像太陽散發(fā)出的褶褶光線暖和人心。這種師生情不會(huì)因?yàn)闅q月的消逝而被沖淡，相反它只會(huì)隨著時(shí)間的消磨而越來越富有光澤。學(xué)生總以為老師是自己最大的仇人，其實(shí)不然。我認(rèn)為老師是我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈，在我們漫漫的人生道路上，總有老師在前方為我們照亮前進(jìn)的道路，為了不讓我們跌倒她情愿替我們。當(dāng)我們走完生命中最重要的一段路時(shí)，再次回首，那張俊美的臉已經(jīng)是飽經(jīng)風(fēng)霜了，那挺直的腰桿也不在挺立，那全是為我們留下的記號啊

那是一次發(fā)生在盛夏的事情。那一天我們剛剛考完了語文測試，同學(xué)們都非常驚慌，因?yàn)檫@次測驗(yàn)卷子不簡潔，我甚至沒有把握考到90分。幾天后的語文課上老師發(fā)了試卷，我竟然出乎意料的考了97分，這是何等的殊榮!我真是欣喜假設(shè)狂。昂首挺胸的回到了座位上，春風(fēng)得意。

下課了，郭老師對我表揚(yáng)了一番，但也告誡我不要傲慢，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)樂不行支，哪有心思聽這個(gè)，于是就沒把這話當(dāng)回事。我趾高氣昂地在教室里來回走動(dòng)，顯得傲氣凌人。這時(shí)，一位同學(xué)竟面帶疑色地跑過來問我卷子是不是抄的，真是氣煞我也!一把把他抓住，“你再說一遍!〞我非常兇狠地說。可他卻不識好歹，用鄙夷的目光看著我說：“你確定抄了!〞我忍無可忍了，爆發(fā)吧，我的小宇宙!我跟他打了起來，他見情勢不妙，正欲逃跑，被我一把抓住，對他又是一陣拳打腳踢，他被打的狼狽不堪，只好向我認(rèn)錯(cuò)，我見他看法良好，就揚(yáng)長而去?？刹痪?，郭老師便聞?dòng)嵹s來，氣呼呼地對我說：“我剛剛才和你說，不要太傲慢了，才一會(huì)工夫，你就給我打起架來了啊!〞這每個(gè)字都說的都非常有力，我聽著都顫抖，可我仍在頑固對抗：“是他先說我是抄的!〞老師又生氣地說：“他先說你是他不好，那你也不能這么沖動(dòng)啊，你可以來報(bào)告我，不肯定非要實(shí)行暴力的手段啊。打架是一種不文明不理智的行為，我們都不知道我們的生命將會(huì)在什么時(shí)候終止，假設(shè)是明天呢?那么處在今日的你莫非還去和別人打架嗎?〞這下我可是徹底沒了脾氣，經(jīng)老師的調(diào)整，我和那位同學(xué)最終和好了。老師也欣慰地笑了。

假設(shè)我是個(gè)詩人，我就要寫出一首長詩，來贊美您的精神品質(zhì)。老師節(jié)征文800字

假設(shè)我是個(gè)畫家，我就要用各種彩色，來描繪出您在教化上的一個(gè)個(gè)光芒成就。