主題活動策劃3篇

主題活動策劃3篇主題活動策劃3篇1.班級整體面貌好。生氣勃勃，集體凝聚力強(qiáng)，具有勤奮，刻苦讀書，努力向上的主人翁風(fēng)采。2.班級日常管理較好。衛(wèi)生整潔，環(huán)境布置好，無亂丟垃圾，班風(fēng)文明。3.學(xué)風(fēng)好。學(xué)習(xí)自覺性高的人多，班級成績明顯好轉(zhuǎn)。4.班級集體安全好。沒有安全事故發(fā)生。5.遵守紀(jì)律好。班級沒有發(fā)生___現(xiàn)象。班長—xx：系學(xué)生會干事，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)才能。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我可以面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)委員——：xx主要是幫助大家提高學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。紀(jì)檢——xx：不定時對班級平時的課堂情況（曠課、請假等）進(jìn)行檢查，并記錄檢查結(jié)果，上報學(xué)校相關(guān)部門。1.活動時間：xx.42.活動地點(diǎn)：教學(xué)樓13073.活動主題：增強(qiáng)學(xué)生交流和班級建設(shè)4.主持人：xxx、xx5.活動流程：1、討論活動方案。2、開展活動：1）兩個主持人宣布主題班會開始；2）主持人開場白；3、豐富多彩的文藝節(jié)目、棋藝比賽、開始主持人宣布主題班會結(jié)束。6.獎品設(shè)置：活動二(文藝節(jié)目)活動四(歌誦比賽)班級活動是在班級內(nèi)有組織地開展的各種教育活動。班級活動是學(xué)校教育活動的重要組成部分，是班級集體教育的經(jīng)常性形式?；顒雍腿说陌l(fā)展關(guān)系已為心理學(xué)所證明，開展多種形式的班級活動對促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，加強(qiáng)班集體建設(shè)具有重要意義。1．班級集體活動對學(xué)生身心健康發(fā)展的積極作用青少年學(xué)生正在長身體長知識時期，他們精力旺盛，求知欲強(qiáng)。開展多種有組織的班集體活動，可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。通過各種活動，可以增長知識，提高認(rèn)識能力。在活動中，他們通過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事從中獲得知識，開闊視野，增強(qiáng)思考能力。通過多種形式活動可以學(xué)到某些技能提高實(shí)踐能力，因?yàn)閰⒓迂S富多彩的活動不僅要看、要聽、要想，而且要說、要寫、要做。社會調(diào)查、勞動、參觀、訪問、文藝、體育、科技活動都要身體力行，從活動的準(zhǔn)備到活動的進(jìn)行都可以得到一系列的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會，從而提高自己的實(shí)踐能力。通過班級集體活動能夠促進(jìn)學(xué)生良好個性的形成。學(xué)生的個性品質(zhì)、興趣，才能等在集體活動中能得到表現(xiàn)，也在活動中得到鞏固、發(fā)展和調(diào)整。性格內(nèi)向的學(xué)生，有的由于多次活動中獲得滿意的角色而積極參與，其智慧和特長得到發(fā)揮，變得活潑、開朗，喜與別人交往。而熱情欠踏實(shí)的學(xué)生，在集體活動中多次承擔(dān)較復(fù)雜任務(wù)，也可使他鍛煉得比較冷靜、實(shí)在。2．班級活動對班級建設(shè)的積極作用班級活動是建設(shè)良好班集體的重要組成部分和最重要的內(nèi)容。班級的共同努力目標(biāo)要靠班級每個成員參與共同的活動而實(shí)現(xiàn)。班集體的形成，需要通過一系列教育活動，而集體活動的有效開展，可促使集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、集體紀(jì)律的增強(qiáng)、同學(xué)友誼的發(fā)展，因而也在一定程度上標(biāo)志著集體的'形成、發(fā)展、鞏固。沒有經(jīng)常的集體活動，集體的生命是孱弱的，整個班級沒有生氣，導(dǎo)致集體發(fā)展停滯以至集體“窒息死亡”。中學(xué)生喜歡參加各種生動活潑、富有情趣的集體活動。集體觀念、集體的義務(wù)感、責(zé)任感、集體的榮譽(yù)感、為集體服務(wù)的能力，在集體活動中得到發(fā)展。通過集體活動增強(qiáng)著集體凝聚力，調(diào)動每個集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。在這充滿理想的年代，讓我們攜手翱翔！21世紀(jì)的第十一年，我們以交流生的身份來到了湖北國土資源職業(yè)學(xué)院11級水文地質(zhì)與工程地質(zhì)專業(yè)xx班，在這僅有的一年里我們希望這個班能更加團(tuán)結(jié)，希望每一個人都真正成為班里的主人公，希望年輕的我們都能夠綻放自己，希望這一年的大學(xué)生活成為我們?nèi)松幸欢巫蠲利惖挠洃洝で轱w揚(yáng)的青春我們狂奔吧！一、比賽目的為提高我校主題班會課質(zhì)量，提升班主任班級管理水平，為班主任提供展示才華、鍛煉能力的機(jī)會。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排，開展本次主題班會課比賽活動。二、比賽組織機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)組長：白沙副組長：文萬剛（負(fù)責(zé)總體規(guī)劃組織）喻千（負(fù)責(zé)高中組協(xié)調(diào)工作）涂禮有（負(fù)責(zé)初中組協(xié)調(diào)工作）成員：王誠、郭永生、成忠?guī)煛⒍庞澜?、任祥華、李勇（負(fù)責(zé)本年級初賽工作，決賽時會場紀(jì)律）2、會務(wù)組成員及職責(zé)（1）賽場服務(wù)：李秋柒、陳靜（參賽選手抽簽、會場服務(wù)和會前準(zhǔn)備等）（2）分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：吳邦銀、楊天福（主要職責(zé)：負(fù)責(zé)收送評委打分表，得分為去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出最后平均得分）（3）獎品、獎狀準(zhǔn)備：陳忠富（4）攝影攝像：宋承榮、張克3、評委組成員及職責(zé)白沙、劉永貴、舒興琪、唐鐳、黃才明、喻千、涂禮有主要職責(zé)：根據(jù)評分規(guī)則及標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行客觀公正的打分，比賽結(jié)束進(jìn)行點(diǎn)評總結(jié)。三、比賽主題和內(nèi)容圍繞“弘揚(yáng)主旋律，培養(yǎng)好風(fēng)氣”為大主題，在文明禮儀、法制安全、情感思想疏導(dǎo)、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、班級文化建設(shè)等方面內(nèi)容中，任選其一作為參賽主題。四、參賽人員全校班主任五、比賽時間及程序要求（一）初賽1、時間：2、要求：（1）以年級為單位進(jìn)行分組初賽，先在各年級所有班主任中開展比賽，年級組負(fù)責(zé)組織實(shí)施。（2）參賽選手自定班級上課，各年級初賽推優(yōu)盡量實(shí)驗(yàn)班、平行班兼顧。（3）決賽名額：高中每個年級2名，初中每個年級1名。（4）參加決賽的人員___及參賽課題與教案于20xx年11月16日以電子檔的形式報政教處喻千老師處。（二）決賽1、時間：20xx年11月20－21日2、地點(diǎn)：綜合樓多媒體教室3、參賽選手自定班級上課。六、比賽細(xì)則1、抽簽：11月19日抽簽，確定參賽班主任比賽次序。2、形式：主題班會形式多樣，可根據(jù)比賽要求自行確定班會形式，創(chuàng)意新穎者將酌情加分，自行準(zhǔn)備需要的相關(guān)器具。3、評分辦法：總分由主題班會設(shè)計(jì)方案和班會實(shí)施效果兩部分組成，方案由評委小組進(jìn)行評分，方案占20%；班會實(shí)施過程由評委小組現(xiàn)場評分，班會實(shí)施效果占80%，二者的總分為班主任的最后得分。4、主題班會課設(shè)計(jì)按40分鐘時間設(shè)計(jì)，一定是班主任主講，學(xué)生互動，不能本末倒置。5、所有參賽班主任交主題班會書面設(shè)計(jì)方案，內(nèi)容包括主題班會目的、形式、時間、地點(diǎn)、過程等。6、獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎3名。頒發(fā)相應(yīng)的證書和獎品。一、比賽目的1、為進(jìn)一步提高我校班（隊(duì)）會質(zhì)量和班主任帶班能力，提升班級管理水平，切實(shí)提高德育的實(shí)效性和主動性；2、使學(xué)生通過主題班（隊(duì)）會,學(xué)會自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增強(qiáng)對國家、家庭、學(xué)校、班級的熱愛感和榮譽(yù)感，提升班風(fēng)和校風(fēng)；3、邀請家長參與班級或?qū)W校重大活動，密切家校聯(lián)系，形成養(yǎng)成教育家校合力，促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。根據(jù)縣局本年承辦全國德育工作年會的統(tǒng)籌安排和鄉(xiāng)中心校德育年會現(xiàn)場展示的需要，結(jié)合我校實(shí)際，特開展我校主題班（隊(duì)）會比賽活動。二、參賽對象：1-9年級各班（隊(duì)）。三、競賽內(nèi)容：主題班（隊(duì)）會設(shè)計(jì)方案和現(xiàn)場競賽（二合一）。四、競賽主題：活動納入養(yǎng)成教育家校互動策略研究課題，從愛校教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠信教育、安全教育、愛心教育、心理健康教育、理想與前途教育、學(xué)生思想疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、班級文化建設(shè)等方面，結(jié)合班情確定參賽主題。（建議初三從理想與前途教育、學(xué)生思想疏導(dǎo)、愛校教育等方面選題）五、班（隊(duì)）會形式：（1）主題報告會；（2）演講和競賽；（3）座談和辯論；（4）野外活動；（5）社會調(diào)查成果匯報；（6）文藝表演；（7）技術(shù)操作，實(shí)物交流；（8）經(jīng)驗(yàn)介紹等。參賽者也可根據(jù)比賽要求自行選用或創(chuàng)作班（隊(duì)）會形式，創(chuàng)意新穎者將酌情加分，但一定要有師生互動。六、競賽辦法（一）比賽成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：彭波成員：朱福平、朱乾中、王立山、胡英、戴瑤、劉賽平、譚華明潘勇、湯愷、許容、特約評委（二）分組1、比賽分為年級段校賽和鄉(xiāng)觀摩賽二個階段進(jìn)行。2、年級段校賽：（3月30日前完成）（1）以年級段為小組，副組長負(fù)責(zé)組織實(shí)施，在年級段所有班級中，按本次競賽內(nèi)容和要求開展比賽，賽后小組合議，分年級段各評選出優(yōu)秀班級參加鄉(xiāng)觀摩賽。（2）各小組組長、年級段及評委安排（3）各班因比賽耽誤的文化課，在比賽近兩周的養(yǎng)成教育或班隊(duì)活動課補(bǔ)上。評委因評審耽誤的課務(wù)，請?jiān)u委本人將代課老師、節(jié)數(shù)報教務(wù)處。（4）各班進(jìn)行校賽前一天，各班主任將參賽主題班（隊(duì)）會的書面設(shè)計(jì)方案電子稿報送王立山（455245214@___.）和戴瑤處，內(nèi)容包括主題和標(biāo)題、背景、目的、形式、內(nèi)容、道具、過程等。3、鄉(xiāng)觀摩賽（4月份完成，具體時間、方式另行通知）：（三）評分辦法：總分由設(shè)計(jì)方案和現(xiàn)場展示兩部分組成，方案占30%；現(xiàn)場占70%，二者的總分為班級總分。（四）獎勵辦法：本次比賽設(shè)一等獎六名，二等獎若干名。七、競賽要求：1、宗旨：“交流、提升”，要堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，充分反映班級德育的教育性、導(dǎo)向性、針對性、時代性和序列性。2、現(xiàn)場展示程序上，要素要完整。發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性，全體學(xué)生必須參加。3、各班（小學(xué)部正副班主任合作、中學(xué)部跟班老師協(xié)助）根據(jù)《主題班（隊(duì)）會評價標(biāo)準(zhǔn)》、《主題班（隊(duì)）會方案評選評分標(biāo)準(zhǔn)》和競賽要求，合理分配時間和任務(wù)，精心準(zhǔn)備。4、主題班（隊(duì)）會現(xiàn)場展示時間不少于30分鐘，原則上以各班教室為場地（特殊要求先通報）進(jìn)行。5、點(diǎn)評。個別點(diǎn)評和組委會點(diǎn)評相結(jié)合。請?jiān)u委準(zhǔn)時到位，認(rèn)真參評，并填好《主題班（隊(duì)）會評價標(biāo)準(zhǔn)》及《主題班（隊(duì)）會方案評選評分標(biāo)準(zhǔn)》。如果課有沖突，請?zhí)崆暗浇虅?wù)處調(diào)課。6、比賽期間，歡迎全校當(dāng)節(jié)沒課的老師前往比賽現(xiàn)場觀摩。7、