2021年某實驗小學課外閱讀推廣制度

2021年某實驗小學課外閱讀推廣制度第一章總則為了促進學生課外閱讀的積極性，提高學生的閱讀能力和綜合素質，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，某實驗小學制定本課外閱讀推廣制度。該制度旨在通過系統(tǒng)的管理和實施，確保閱讀活動的有效開展，推動學生在閱讀中獲取知識、提升思維能力。第二章目標本制度的主要目標包括以下幾個方面：1.提高學生的課外閱讀興趣，促進自主學習。2.培養(yǎng)學生的閱讀習慣，建立良好的閱讀氛圍。3.通過多樣化的閱讀活動，提高學生的閱讀理解能力和表達能力。4.促進家校合作，共同營造良好的閱讀環(huán)境。第三章適用范圍本制度適用于某實驗小學全體學生、教師及家長，涵蓋課外閱讀活動的組織、實施、監(jiān)督等各個方面。所有參與課外閱讀推廣的人員均應遵循本制度的相關規(guī)定。第四章閱讀推廣的管理規(guī)范4.1閱讀活動的組織學校將定期組織各類閱讀活動，包括但不限于閱讀分享會、讀書月活動、閱讀競賽等?；顒拥慕M織工作由圖書館、語文教研組及班主任共同負責，確?；顒拥亩鄻有院腿の缎?。4.2閱讀書籍的推薦教師應根據不同年級學生的閱讀水平和興趣，推薦適宜的課外讀物。學校將建立一份推薦書單，涵蓋經典文學、科普書籍、歷史作品等多種類型，供學生參考。4.3閱讀時間的安排學校將在每周安排固定的閱讀時間，鼓勵學生在校內進行課外閱讀。各班主任應確保學生在每天的課程安排中留出閱讀時間，形成良好的閱讀習慣。4.4家長的參與學校將定期召開家長會，宣傳課外閱讀的重要性，鼓勵家長與孩子共同閱讀。學校將提供相關的閱讀指導材料，幫助家長更好地支持孩子的閱讀活動。第五章操作流程5.1閱讀活動的實施流程1.確定閱讀活動的主題和時間，提前發(fā)布通知。2.各班主任組織學生進行活動準備，包括書籍的選擇和閱讀材料的整理。3.活動當天，各班主任負責組織、主持和記錄活動情況。4.活動結束后，各班需提交活動總結，評估活動效果。5.2閱讀書籍的借閱流程1.學生在圖書館或班級書架上選擇書籍，填寫借閱登記表。2.圖書館管理員或班主任審核借閱信息，并進行登記。3.借閱期為兩周，逾期未還的書籍需繳納罰款，罰款金額由學校制定。4.學生在歸還書籍時，需檢查書籍的完整性和清潔度。5.3閱讀成果的展示流程1.學校將定期組織閱讀成果展示活動，鼓勵學生分享自己的閱讀心得。2.各班級可選擇形式多樣的展示方式，如書評、讀書卡、演講等。3.學校將評選出優(yōu)秀作品，并給予適當的獎勵，激勵更多學生參與。第六章監(jiān)督機制6.1監(jiān)督職責學校將成立課外閱讀推廣小組，負責監(jiān)督課外閱讀活動的實施情況，確保制度的有效執(zhí)行。小組成員包括校領導、語文教師、圖書管理員及家長代表。6.2評估和反饋課外閱讀推廣小組將定期對閱讀活動進行評估，收集學生、教師和家長的反饋意見，及時調整和改進推廣策略。評估內容包括活動參與情況、閱讀量、學生滿意度等。6.3記錄與匯報各班主任需對閱讀活動及借閱情況進行詳細記錄，并在每學期末向學校提交匯報。匯報內容應包括活動開展情況、學生參與情況及存在的問題與建議。第七章附則本制度由某實驗小學課外閱讀推廣小組負責解釋，自頒布之日起實施。制度內容如需進行修訂，須經校務會議討論通過后方可實施。學校將定期對制度進行評估和更新，確保與時俱進，適應學生