遼寧省沈陽市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版競賽題（上學期）試卷及答案

遼寧省沈陽市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版競賽題（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

fāzhèng

fùyōng

àihù

cíxiáng

duànliàn

hóulóng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.結合這學期古典名著的閱讀，解決問題。

（1）《三國演義》中你最喜歡的故事有__________、_________。

（2）下面的句子描寫都是四大名著中的人物，讀一讀，猜一猜寫的是誰。

①身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。________

②身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。________

（3）孫悟空有很多本領，比如筋斗云、火眼金睛、金剛之軀等，你覺得在當下遭遇新冠病毒期間，他的哪個本領最能派上用場？說明你的理由。____________________2）.7.組詞語。饑

_______

眷_______

扭

_______

祥

_______機

_______

拳

_______

紐

_______

樣

_______3）.【小古文，大智慧】“夫__________與___________，不可同世而立”?！蹲韵嗝堋分械倪@句話，告訴我們說話做事要前后一致，不能自相矛盾；“孔指以示兒曰：‘__________?！瘍簯暣鹪唬骸甠_______________?！薄稐钍现印分袟钍系幕卮穑扔卸Y貌，又幽默風趣。4）.看拼音寫詞語。要做到正確、規(guī)范、美觀。cù

yōnɡ

_______dù

jì

_______duàn

liàn_______fànɡ

sì_______niǔ

kòu

_______zhǎn

xīn_______cíxiáng_______hóulóng_______5）.日積月累。請你為人物長廊的榜樣人物題詞。

家國情懷牽動著一顆顆熱血涌動的心?！稄能娦小分谐Ｄ犟v守在茫茫戈壁的將士們，只要邊患仍在，他們就絕不返鄉(xiāng)，立下了“黃__________，___________”的誓言。他們豪情滿懷，悲涼的羌笛聲勾起了他們的鄉(xiāng)愁，正如王之渙在《涼州詞》中所說的“羌____________，____________”。當?shù)弥У厥諒停鸥︼嬀瞥?，期盼回到家鄉(xiāng)，發(fā)出了“白_____________，____________”的呼喊。古人如此，今人亦如此。疫情期間，一些商家不在乎眼前利益，以道義為先，免費發(fā)放生活物資，正如《論語》中所言“____________，_____________”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語與“故今日之責任”的“故”意思相同的一項是（

）A．故此紀念B．故步自封C．不知何故D．明知故犯2）.下列字形全對的一組是（

）A．繭子

廟會

春蠶B．比業(yè)

主席

不屑C．啟迪

嫁妝

勉厲D．上榜

兼職

朝笑3）.下列各項中的“冠”字，與“桂冠”的“冠”讀音不相同的一項是（

）A．新冠病毒B．冠軍C．怒發(fā)沖冠D．衣冠楚楚評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀下面的詞語，選擇一組詞，用這兩個詞各寫一個句子。

足智多謀

國泰民安

安居樂業(yè)

詭計多端

兵荒馬亂

生靈涂炭

___________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.仔細觀察下面的甲骨文，將其與對應的現(xiàn)代漢字相連。

石

月

日

水

山

火2）.根據(jù)故事，連線對應的名著名稱，以及其中的主要人物的性格特點。

尸魔三戲唐三藏

《紅樓夢》

武藝高強，忠心耿耿

美髯公千里走單騎

《水滸傳》

火眼金睛，擅辨忠奸

吳用智取生辰綱

《三國演義》

才情俱佳，文思敏捷

大觀園試才題對額

《西游記》

足智多謀，機智聰明評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會排序，我會填。

課文圍繞“梅花”寫了有關外祖父的五件事，請按課文的先后順序給這五件事排序，并填一填。

(

)“我”弄臟了墨梅圖，外祖父發(fā)脾氣。

(

)到船上送別時，外祖父淚眼蒙眬。

(

)外祖父教“我”讀唐詩宋詞時，讀到某些句子會落淚。

(

)離別的前一天，外祖父送“我”墨梅圖。

(

)外祖父因為年紀大不能回國竟像小孩子一樣嗚嗚嗚地哭了。

這五件事表現(xiàn)了外祖父對________的熱愛、________的感情。2）.將下列句子按順序排列。

(

)我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，重疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。

(

)大約潭是很深的，故能蘊蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤哪?！亲砣说木G呀！

(

)其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。

(

)我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。

(

)可愛的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.古時候把官府張貼的公文叫榜文，給人看病的人叫郎中，把書法家叫做墨客。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．古詩中運用了夸張修辭手法的是哪兩句？

______________，______________。

2．用自己的話說說下面詩句的意思。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

________________________________

3．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

_________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.從下面兩個文題中任選一題完成習作。

文題一：如果你有一次探險的機會，你會去哪里探險？會和誰一起去？探險途中可能會發(fā)生什么驚險刺激的事情？這次習作就讓我們編一個探險故事吧。寫的時候要展開豐富合理的想象，把遇到的困境、求生的方法寫具體。

文題二：選擇一個你熟悉的人寫一篇習作，注意用學過的描寫人物的方法，把人物的特點寫具體，表達真情實感。

要求：1.題目自擬，文中不能出現(xiàn)真實的人名。

2.書寫規(guī)范、整潔，正確使用標點符號。

3.字數(shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。玫瑰之湖①塞內加爾的玫瑰湖，色彩綺麗，充溢著浪漫的情調。②從巴黎出發(fā)的拉力車隊經(jīng)過幾千公里的長途跋涉，橫渡地中海，穿越了撒哈拉大沙漠，終于到達了大賽的終點——西非塞內加爾的達喀爾。在佛得角的綿綿沙丘中，車輪滾滾、黃沙漫天，發(fā)動機轟鳴、人聲嘈雜，到處是一片喧囂。③然而在沙丘的另一邊，卻是一個截然不同的世界：一個粉紅色的橢圓形湖泊寧靜地安臥在金色的沙漠之中，與碧藍色的大西洋近在咫尺。皮膚黝黑的男人赤膊駕著小舟在粉紅色湖水中打撈作業(yè)，身著艷麗衣裙的女人在岸上成片的白色鹽丘邊忙碌，空中隱隱約約飄蕩著節(jié)奏舒緩的民歌旋律，到處是一片寧靜恬然。④玫瑰湖是一個面積只有3平方公里的鹽湖，它位于非洲大陸的最西端——塞內加爾的佛得角。佛得角像一彎尖鉤從非洲大陸伸向浩瀚的大西洋，玫瑰湖就安臥在與大洋一線之隔的地方。從空中俯瞰，一道細細的金色沙灘將碧藍色的海水與粉紅色的湖水分隔開來。海與湖都鑲嵌著銀白色的花邊——海是浪花，湖是鹽晶，色彩完美搭配，大自然不愧是丹青妙手。⑤在每年的12月到1月期間，玫瑰湖就會出現(xiàn)一種神奇的景觀，由于陽光和水中的微生物以及豐富的礦物質發(fā)生化學反應，湖水就變成了玫瑰花般的粉紅色，當勁風吹來，波翻浪卷，如同一片紅色的火焰，蔚為壯觀。隨著陽光照射的增強，湖水還會變成紫紅色，似乎是在歡迎勝利歸來的勇士們。1．本文運用的修辭手法有

、

等，分別用“﹏﹏﹏”“

”畫出一個相關的句子。

2．第①自然段在全文中的作用是__________，使景物描寫脈絡清晰。

3．在第③自然段中，玫瑰湖的特點可以用此段中的“__________”一詞來概括。該段采用了(

)（A．以靜襯動

B．以動襯靜）的寫法。

4．玫瑰湖“神奇的景觀”是怎樣形成的？請用“

”在原文中畫出有關句子，從這些語句中你體會出作者

的感情。

5．讀了這篇短文之后，請你談談對塞內加爾玫瑰湖的認識與感受。

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）每年賣繭（jiǎnjiàn）子的時候，我總跟在父親身后，賣了繭子，父親便給我買枇杷（pábā）吃……

（2）父親從家里帶了粽（zòngzhòng）子，找個偏僻（pìbì）的地方，父子倆坐下吃涼粽子。

（3）他扎（zhāz?。┚o褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里。2）.給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）我看見一個極其瘦（shòusòu）弱的脊（jíjǐ）背彎曲著，頭湊到縫（féngfèng）紉機板上。

（2）母親掏衣兜，掏出一卷揉（róunóu）得皺皺的毛