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福建省莆田市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語(yǔ)境,讀拼音,寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

??shuāi?jiāo_______比賽要開(kāi)始了,選手們mó

quán?cā

zhǎng_________,____________yuè

yuè

shì

。兩位選手走到臺(tái)上。王強(qiáng)仗著自己經(jīng)常duàn?liàn__________,身體特別壯實(shí),chǐ

xiào

__________對(duì)手,很是fàng?sì_________

。李冰____________yì

shēng?bù

kēng

,從容淡定,憑借自己的實(shí)力yíng?dé_______

了比賽。觀眾紛紛對(duì)他豎起了dà

zhǐ

__________。2).(1)詩(shī)中有童真。讀范成大的“童孫未解供耕織,_________”,我們體會(huì)到了兒童的天真有趣;讀楊萬(wàn)

里的“_________,彩絲穿取當(dāng)銀鉦”,我們體會(huì)到弄冰兒童的頑皮可愛(ài);而雷震的“_______,短笛無(wú)腔信口吹”,則讓我們看到了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、悠閑自在的牧童。

(2)我們從王昌齡的“________,__________”中,讀出了將士們報(bào)國(guó)的決心;從陸游的“__________,南望王師又一年”中,讀出了他未見(jiàn)國(guó)家統(tǒng)一的遺憾;從杜甫“劍外忽傳收薊北,_________”中,讀出了他聽(tīng)到捷報(bào)后的喜極而泣。3).按要求把表格補(bǔ)充完整。題目《示兒》《題臨安邸》詩(shī)句死去元知萬(wàn)事空,

但悲不見(jiàn)九州同。

____________________

______________________________________

__________________

暖風(fēng)熏得游人醉,

直把杭州作汴州。相同點(diǎn)兩首詩(shī)都抒發(fā)了詩(shī)人的_______________之情。不同點(diǎn)這首詩(shī)表達(dá)了____________________這首詩(shī)諷刺了___________________4).先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空

嘔心(

)(

)

(

)(

)實(shí)感

(

)(

)積慮

畏(

)畏(

)

(

)(

)有味

(

)馬(

)花

(1)陳老師為了教育事業(yè)_____________,退休以后仍然從事教學(xué)研究工作。

(2)趙雨_____________地看著書(shū),連時(shí)間都忘了。

(3)這次參觀的行程安排得非常緊張,我們只是_____________看了一下。5).根據(jù)平時(shí)積累,完成下面填空。

(1)【古詩(shī)傳情】“晝出耘田夜績(jī)麻,_____________”表達(dá)的是辛勤勞作的田園情;“白日放歌須縱酒,_____________”表達(dá)的是聽(tīng)聞喜訊的歸鄉(xiāng)情;“_____________,不破樓蘭終不還”表達(dá)的是立志報(bào)國(guó)的邊關(guān)情。

(2)【古文寓理】“楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:‘_____________,物莫能陷也?!肿u(yù)其矛曰:‘_____________,于物無(wú)不陷也?!蛟唬骸宰又葑又埽稳纾俊痏____________。”楚國(guó)人不能自圓其說(shuō)故事,告誡我們說(shuō)話做事要前后相應(yīng),不要自相矛盾。

(3)【名言勵(lì)志】老師常用《論語(yǔ)》中的“_____________,小人喻于利”“_____________,小人長(zhǎng)戚戚”等名句教導(dǎo)我們要做心胸開(kāi)闊的真君子,也曾用《朱子語(yǔ)類》中的“人有恥,則能_____________”告誡我們要有羞恥之心。媽媽告訴君君:“‘惻隱之心,_____________。’同情之心是仁的萌芽,在他人需要幫助的時(shí)候我們應(yīng)施以援手。”評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).學(xué)校開(kāi)展“講民間故事”活動(dòng),為了能把故事講得生動(dòng)、有吸引力,同學(xué)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,分享自己的方法,其中不合理的一項(xiàng)是(

)A.可以適當(dāng)添加人物對(duì)話B.可以添加細(xì)節(jié)描繪人物形象C.配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情D.可以更改故事中的任何內(nèi)容2).“父母之愛(ài)子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)?!毕铝衉________做法是“父母愛(ài)子”的表現(xiàn)。(

①昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。

②父善教子者,教于孩提。

③愛(ài)其(自己的)子,擇師而教之。

④父利(有利可圖)其然也,日扳(拉著)仲永環(huán)謁(拜訪)于邑(同縣)人,不使學(xué)。A.①③B.②①C.③④D.①②③3).下面句子中,引號(hào)的作用與其他三項(xiàng)不同的是(

)A.我因腿傷閉門不出,“行萬(wàn)里路”做不到了,“讀萬(wàn)卷書(shū)”便是我唯一的消遣。B.我七歲時(shí)開(kāi)始自己讀“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分……”的《三國(guó)演義》。C.我聽(tīng)得津津有味,什么“宴桃園豪杰三結(jié)義,斬黃巾英雄首立功”,真是好聽(tīng)極了。D.我小的時(shí)候,讀字讀半邊,比如把“諸”念作“者”。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).根據(jù)要求用“溫和”寫(xiě)句子。

形容性格:____________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把搭配合適的詞語(yǔ)連起來(lái)。

大山

炎熱

心里

寬闊

天氣

崩塌

河面

發(fā)慌2).連線,搭配詞語(yǔ)。

濃厚的

精神

頑強(qiáng)的

作風(fēng)

樸素的

敬意

崇高的

氣概

豪邁的

情意評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).請(qǐng)將下面錯(cuò)亂的句子排列成語(yǔ)意連貫的一段話,并擬個(gè)題目。

①?zèng)]有月亮,天上閃爍著一顆小小的星兒。

②天越黑,這顆小星越亮。這時(shí),又有一顆小星出現(xiàn)了,接著是第三顆,第四顆……

③我望著這顆孤獨(dú)的小星,充滿同情心,心想:你干嗎要出人頭地呢?難道你能照亮大地嗎?

④星光灑滿大地。

⑤初春的傍晩,太陽(yáng)西沉,天空像抹上一層淡淡的墨。

⑥我猛然醒悟:這一顆小星不正是以自己的行動(dòng)感召了眾星嗎?

排列的順序?yàn)椋篲____________

題目是:_______________2).把下列句子排序

(

)太陽(yáng)出來(lái)了,它仿佛知道睡蓮的心愿,便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。

(

)夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。

(

)湖里的睡蓮就張開(kāi)花瓣,面對(duì)太陽(yáng)升起的地方等待著。

(

)中午,太陽(yáng)火辣辣的,湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡覺(jué)去了。

(

)東方剛露出晨曦。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“父愛(ài)之舟”表面上指姑爹的漁船,實(shí)際上指父親的愛(ài)。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī),回答問(wèn)題。乞巧________今宵看碧霄,牽牛________渡河橋。家家乞巧望________,穿盡________幾萬(wàn)條。1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2.這首詩(shī)的作者是________朝的________。

3.對(duì)這首詩(shī)的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.所謂乞巧,就是向織女乞求一雙巧手的意思。B.詩(shī)的最后兩句敘述的就是牛郎織女的民間故事。C.本詩(shī)是描寫(xiě)民間七夕乞巧盛況的名詩(shī)。D.詩(shī)人在詩(shī)中具體寫(xiě)出了各種不同的心愿。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

假如有一天你能到太空上去,你會(huì)在那里干些什么?展開(kāi)想象的翅膀,讓我們飛向太空……

提示:充分展開(kāi)想象,可以寫(xiě)自己在太空看到的人,也可以寫(xiě)看到的景,還可以寫(xiě)遇到的事……

要求:題目自擬,感情真摯,字跡工整,語(yǔ)句通順。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,回答問(wèn)題。草地夜行①茫茫的草海,一眼望不到邊。大隊(duì)人馬已經(jīng)過(guò)去了,留下一條踩得稀爛的路,一直伸向遠(yuǎn)方。②干糧早就吃光了,皮帶也煮著吃了。我空著肚子,拖著兩條僵硬的腿,一步一挨地向前走著。背上的槍和子彈就像一座山似的,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。③迎面走來(lái)一個(gè)同志,沖著我大聲嚷:“小鬼,你這算什么行軍啊!照這樣,三年也走不到陜北!”他這樣小看人,真把我氣壞了。我粗聲粗氣地回答:“別把人看扁了!從大別山走到這兒,少說(shuō)也走了萬(wàn)兒八千里路。瞧,槍不是還在我的肩膀上嗎?”④他看了看我,笑了起來(lái),和我并肩前行。他比我高兩頭,寬寬的肩膀,魁梧的身材,只是臉又黃又瘦,兩只眼睛深深地陷了下去。⑤“小同志,你的老家在哪兒?”他問(wèn)我?!敖鹫咧駡@!聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?”“啊,斑竹園!有名的金寨大暴動(dòng),就是從你們那兒搞起來(lái)的。我在那兒賣過(guò)帽子?!雹抟稽c(diǎn)兒不錯(cuò),暴動(dòng)前,我們村里來(lái)過(guò)幾個(gè)賣帽子的人。我記得清清楚楚,爸爸還給我買了一項(xiàng)?;丶襾?lái)掀開(kāi)帽里子一看,里面有張小紙條,寫(xiě)著“打倒土豪劣紳”。真想不到,當(dāng)年賣帽子的同志竟在這里碰上了。我立刻對(duì)他產(chǎn)生了敬佩的感情,就親熱地問(wèn)他:“同志,你在哪部分工作,我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呀?”⑦“我嗎,在軍部,現(xiàn)在出來(lái)找你們這些掉隊(duì)的小鬼?!彼贿呎f(shuō),一邊摘下我的槍,連空干糧袋也摘了去,“咱們得快點(diǎn)兒走??!你看,太陽(yáng)快落山了。天黑以前咱們必須趕上部隊(duì)。這草地到處是泥潭,掉下去可就不能再革命了?!雹嗦?tīng)了他的話,我快走幾步,緊緊地跟著他,但是不一會(huì)兒,我又落下了一大段。⑨他焦急地看看天,又看看我。說(shuō):“來(lái)吧,我背你走!”我說(shuō)什么也不同意。這一下他可火了:“別磨蹭了!你想叫咱倆都喪命嗎?”他不容分說(shuō),背起我就往前走。⑩天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒(méi)了。滿天堆起了烏云,不一會(huì)幾下起大雨來(lái)。我一再請(qǐng)求他放下我,可他怎么也不肯,仍舊一步一滑地背著我向前走。?突然,他的身子猛地往下一沉。“小鬼,快離開(kāi)我!”他急忙說(shuō),“我掉進(jìn)泥潭里了?!蔽倚睦镆惑@,不知怎么辦好,只覺(jué)得自己也隨著他往下陷。這時(shí)候,他用力把我往上一頂,一下子把我甩在一邊,大聲說(shuō):“快離開(kāi)我,咱們兩個(gè)人不能都……記住革命!……”?我使勁伸手去拉他,可是什么也沒(méi)有抓住。他陷下去了,已經(jīng)沒(méi)頂了。?我的心疼得像刀絞一樣,眼淚不住地往下流。多么堅(jiān)強(qiáng)的同志!為了我這樣的小鬼,為了革命,他被這可惡的草地奪去了生命!對(duì),要記住革命!我抬起頭來(lái),透過(guò)無(wú)邊的黑暗,我仿佛看見(jiàn)了一條光明大路,這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。我鼓起勇氣,邁開(kāi)大步,向著部隊(duì)前進(jìn)的方向走去。1.短文通過(guò)不同方式寫(xiě)出“我”對(duì)老紅軍的態(tài)度變化,請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲫P(guān)鍵詞填空。

①老紅軍沖著我大聲嚷時(shí),我________________________________→②當(dāng)知道老紅軍的身份時(shí),我對(duì)他產(chǎn)生了______________________________→③老紅軍犧牲時(shí),我___________________________

2.讀第?自然段畫(huà)線句子,完成下列各題。

(1)從“頂”“甩”兩個(gè)詞可以體會(huì)到(

)

A.老紅軍陷入泥潭時(shí),力氣很大。

B.老紅軍陷入泥潭時(shí),神志非常清醒。

C.老紅軍陷入泥潭后,態(tài)度粗暴。

D.老紅軍寧愿犧牲自己,也拼盡全力保護(hù)“我”。

(2)畫(huà)線句子是對(duì)老紅軍___________________、___________________的描寫(xiě),從中可以體會(huì)出老紅軍___________________、___________________的品質(zhì)。

3.在過(guò)草地時(shí),“我”剛開(kāi)始“一步一挨”向前走,是因?yàn)開(kāi)__________________,后來(lái)“邁開(kāi)大步”是因?yàn)開(kāi)__________________。

4.根據(jù)選文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

A.文中“光明大路”指的是革命勝利的道路。(

)

B.老紅軍沖“我”嚷,是關(guān)心、愛(ài)護(hù)“我”的表現(xiàn)。(

)

C.因?yàn)楸成系臉尯妥訌椇苤?,所以才?huì)像山似的壓得“我”喘不過(guò)氣來(lái)。(

)

D.老紅軍的表現(xiàn)使“我”鼓起勇氣,戰(zhàn)勝困難,滿懷信心往部隊(duì)前進(jìn)方向走去。(

)評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。

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