三年級數(shù)學(xué)上冊 【課時練】好玩第1課時 校園中的測量、搭配中的學(xué)問（含答案）（北師大版）-extracted_第1頁
三年級數(shù)學(xué)上冊 【課時練】好玩第1課時 校園中的測量、搭配中的學(xué)問（含答案）（北師大版）-extracted_第2頁
三年級數(shù)學(xué)上冊 【課時練】好玩第1課時 校園中的測量、搭配中的學(xué)問（含答案）（北師大版）-extracted_第3頁
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文檔簡介

數(shù)學(xué)好玩第1課時校園中的測量、搭配中的學(xué)問知識與技能：結(jié)合具體情境,了解不同的測量方法適用于不同的情況,培養(yǎng)學(xué)生的估測意識和能力。運用學(xué)具擺一擺、畫一畫,對不同的搭配方法及過程進行比較,明確有序搭配的科學(xué)性。過程與方法：掌握正確的測量方法,學(xué)會測量實際生活中的距離。通過探究活動,經(jīng)歷猜想、實驗、推理和對照的過程,充分感受搭配中的學(xué)問。情感態(tài)度價值觀：體會數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。從下面幾種花中任選三種搭配成花束,有幾種不同的搭配方案？我們可以給這四種花標上①②③④的序號。先①②③搭配成花束，再用①②④搭配成花束，接著用①③④搭配成花束，最后用②③④搭配成花束，一共有4種不同的搭配方案。答：一共有4種不同的搭配方案。1.下列圖中,關(guān)于刻度尺的使用方法正確的是（）。2.圖中鉛筆長度的測量值約是cm。（測量結(jié)果取整厘米數(shù)）

3.用4、5、6能組成（

）個兩位數(shù)，它們是（

）、

（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。

4.用4、0、6能組成（

）個兩位數(shù)，它們是（

）、

（

）、（

）、（

）。5.小黑、小白和小灰三只兔朋友見面了，每兩只小兔握一

次手，三只小兔一共握了（

）次手。

6.小紅和四個好朋友比賽踢毽子，每兩個人都要賽一場，

一共要進行（

）場比賽。7.4個小朋友外出拍照，每2人要拍一張合影，一共要拍多少張照片？8.五只小動物要進行象棋比賽，每兩個人比一場，一共要比幾場？9.小明要買一本數(shù)學(xué)家的故事書，他有下列面值的人民幣若干張，可以怎樣付錢？寫出其中的5種。

10元5元2元1元第一種第二種第三種第四種第五種10.下面是玲玲的媽媽給她準備的衣服,玲玲認為只有6種不同的搭配方法,你認為玲玲想的對嗎?到底有幾種不同的搭配方法？畫一畫。參考答案1.（4）2.63.64546545664654.4404664605.36.67.68.109.示例：

10元5元2元1元第一種

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