吉林省第二實(shí)驗(yàn)（高新、遠(yuǎn)洋）學(xué)校2024-2025學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)期中考試生物試卷

吉林省第二實(shí)驗(yàn)(高新、遠(yuǎn)洋)學(xué)校生物試卷2024—2025學(xué)年度上學(xué)期七年級(jí)期中考試一.選擇題(每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題1分，共20分)1.生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，下列不屬于生命現(xiàn)象的是()A.小麥在陽(yáng)光下生長(zhǎng)B.啄木鳥(niǎo)在樹(shù)干上找蟲(chóng)吃C.腐爛的樹(shù)樁上長(zhǎng)出真菌D.巖洞里的鐘乳石慢慢長(zhǎng)大2.心肌細(xì)胞和水稻的體細(xì)胞內(nèi)都有的能量轉(zhuǎn)換器是()A.葉綠體B.細(xì)胞核C.線粒體D.線粒體和葉綠體3.如圖是克隆羊“多莉”的誕生過(guò)程，有關(guān)分析正確的是()A.多莉由受精卵發(fā)育而來(lái)B.多莉的遺傳物質(zhì)和黑面白羊2一致C.多莉的外貌和黑面白羊1相同D.多莉的性別與白羊相同4.將一滴血液均勻地涂抹在載玻片上，制成的標(biāo)本叫做()A.切片B.裝片C.涂片D.載片5.蝴蝶和蜻蜓是兩種不同的昆蟲(chóng)，要弄清楚這兩者之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性上有哪些差別，下列說(shuō)法正確的是()A.需進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的觀察，同時(shí)積極思考B.只用肉眼觀察，不能借助任何觀察工具C.要實(shí)事求是，全面、仔細(xì)觀察，無(wú)需與他人交流.D.觀察過(guò)程中，根據(jù)自己的好惡進(jìn)行記錄6.下列關(guān)于雙目顯微鏡的說(shuō)法正確的是(A.雙目顯微鏡與單目顯微鏡的操作方法完全一致B雙目顯微鏡兩個(gè)目鏡間的距離可以調(diào)節(jié)C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，上升下降的是物鏡D.要使視野變亮需要調(diào)節(jié)反光鏡7.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程中，能維持細(xì)胞正常形態(tài)的操作是()A.滴生理鹽水B.刮口腔內(nèi)壁C.蓋蓋玻片D.滴加碘液8.某生物學(xué)興趣小組的同學(xué)來(lái)到長(zhǎng)春凈月潭國(guó)家森林公園，利用望遠(yuǎn)鏡、攝像機(jī)、照相機(jī)等工具對(duì)鳥(niǎo)類的形態(tài)進(jìn)行研究，這種研究方法屬于()A觀察法B.抽樣檢測(cè)C.推測(cè)法D.實(shí)驗(yàn)法9.下列不屬于單細(xì)胞生物的是()A.衣藻B.變形蟲(chóng)C.酵母菌D.甲流病毒10.如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了動(dòng)、植物細(xì)胞后畫(huà)的模式圖，下列分析錯(cuò)誤的是()A.若要表示人的口腔上皮細(xì)胞，則用甲表示B.若乙為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，則多畫(huà)了③C.若乙為苦瓜的果皮細(xì)胞，則苦味存在于⑤B.決定甲乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同的物質(zhì)存在于⑦11.下列人體結(jié)構(gòu)與主要構(gòu)成的組織的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()A.皮膚表皮——肌肉組織B.血液——結(jié)締組織C.骨組織——上皮組織D.心肌——神經(jīng)組織12.如圖所示，分別在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通。在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣先放一滴肉汁，一段時(shí)間后在肉汁位置放一小粒食鹽。下列分析錯(cuò)誤的是()A.放肉汁時(shí)，左側(cè)培養(yǎng)液中草履蟲(chóng)向右側(cè)移動(dòng)B.放食鹽時(shí)，右側(cè)培養(yǎng)液中草履蟲(chóng)向左側(cè)移動(dòng)C.兩次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，培養(yǎng)液中草履蟲(chóng)隨機(jī)移動(dòng)D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明草履蟲(chóng)能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)13.如圖是草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖，和攝取細(xì)菌和其他微小生物等食物有關(guān)的結(jié)構(gòu)是()A.①B.②C.③D.④

14.如圖是小明觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂過(guò)程后繪制的示意圖，小芳將細(xì)胞分裂過(guò)程進(jìn)行排序，下列排序正確的一項(xiàng)是()A.甲→乙→丙→丁B甲→丙→丁→乙C.丁→乙→甲→丙D.丁→丙→乙→甲15.某種環(huán)節(jié)動(dòng)物(俗稱螞蟥)的唾液中含有防止血液凝固的物質(zhì)，現(xiàn)代生物制藥可以用來(lái)生產(chǎn)抗血栓藥物?！渡褶r(nóng)本草經(jīng)》：“主逐惡血，瘀血，月閉，破血逐瘀，無(wú)子，利水道。”這種動(dòng)物是()A.沙蠶B.蚯蚓C蛭D.鉤蟲(chóng)16.螢火蟲(chóng)能夠發(fā)出多種顏色的熒光，夜晚飛行在草叢中形成美麗的景色，它的身體可分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，根據(jù)以上信息判斷螢火中屬于()A.環(huán)節(jié)動(dòng)物B：節(jié)肢動(dòng)物C.兩棲動(dòng)物D.爬行動(dòng)物17.中國(guó)是裸子植物的故鄉(xiāng)，以下屬于裸子植物的是()④紫菜②貫眾③銀杏竹子⑤金錢(qián)松⑥梅花蘭花⑧銀杉③菊花A.①②③B.④⑥⑦C.③⑤⑧D.⑦⑧⑨18.下列關(guān)于動(dòng)物特征的敘述，正確的是()A.水螅體表有刺細(xì)胞，有口有肛門(mén)B.蛔蟲(chóng)體表有角質(zhì)層，消化器官發(fā)達(dá)C.青蛙體表濕潤(rùn)，只用皮膚呼吸D.蚯蚓有剛毛，可以輔助運(yùn)動(dòng)19.下列動(dòng)物中屬于脊椎動(dòng)物的是()A.蟾蜍B.渦蟲(chóng)C.蝗蟲(chóng)D.蝸牛20.下列關(guān)于海龜?shù)恼f(shuō)法正確的是()A.海龜是兩棲動(dòng)物B.海龜?shù)穆淹庥袌?jiān)硬的卵殼C.海龜在水中用鰓呼吸，在陸地上用肺呼吸D.海龜?shù)纳嘲l(fā)育過(guò)程沒(méi)有擺脫對(duì)水的依賴二.非選擇題(每空1分，共30分)21.(5分)下列圖片分別代表了三類不同的植物，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)海帶是能進(jìn)行作用的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物，這類生物(填“有”或“無(wú)”)根、莖、葉的分化。(2)葫蘆蘚生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，它的基部生有，起固著作用，這類植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣質(zhì)量的指示植物。(3)腎蕨可供觀賞，它的根、莖、葉里有專門(mén)運(yùn)輸物質(zhì)的通道，即組織。(4)這三種生物都能產(chǎn)生一種生殖細(xì)胞叫作。22.(6分)“工欲善其事，必先利其器。”如圖是制作與觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)在對(duì)光時(shí)，需要轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的[④](填結(jié)構(gòu)名稱)，使圖二中的(填字母)正對(duì)通光孔。(2)為了保持洋蔥細(xì)胞的正常形態(tài)，圖三步驟①中應(yīng)在載玻片中央滴加的液體是。(3)圖三中的②具體操作步驟是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，避免產(chǎn)生。(4)圖三中，，若第一次看到的物像如圖⑤所示，則應(yīng)將裝片向方移動(dòng)后才能達(dá)到⑥的效果。(5)如果用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)視野中有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡、移動(dòng)裝片，污點(diǎn)均不動(dòng)，則污點(diǎn)可能在上。23.(5分)如圖是菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)菜豆種子中是新植物的幼體的是，它由1、2、4、5這四部分組成。(2)菜豆種子中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[5].(3)在玉米種子的剖面上滴加碘液后，變藍(lán)色的部位是圖中(填數(shù)字)，說(shuō)明里面含有等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(4)玉米種子外面有果皮包被，因此在分類上屬于植物。24.(5分)如圖1是從受精卵到一株水蜜桃樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)已知水蜜桃的受精卵中有2n條染色體，經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成的兩個(gè)新細(xì)胞中，染色體的數(shù)目都是條。(2)圖1中過(guò)程b主要代表細(xì)胞的過(guò)程。(3)水蜜桃果肉香甜多汁，其屬于組織。(4)人體的結(jié)構(gòu)層次與水蜜桃植株的結(jié)構(gòu)層次有所不同。請(qǐng)按照從微觀到宏觀的順序?qū)D2中人體的結(jié)構(gòu)層次進(jìn)行排序：(用序號(hào)和箭頭表示)。與水蜜桃植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體多了(填名稱)這一層次。25.(5分)魚(yú)能在水中自在遨游，主要是因?yàn)樗鼈兡茉谒杏斡竞秃粑?1)魚(yú)的體形呈，利于減小阻力。(2)魚(yú)通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及的協(xié)調(diào)作用在水中游泳。(3)在生物課堂上，為了探究魚(yú)的呼吸我們小組做了以下兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：首先，輕輕掀起②鰓蓋，看到了鮮紅的①鰓，鰓的主要部分是鰓絲，鰓絲中密布豐富的。然后，將魚(yú)放在盛有清水的玻璃缸中，觀察到了魚(yú)的口和鰓蓋后緣(填“同時(shí)”或“交替”)張合；最后用吸管吸取了一些菠菜汁，慢慢地滴在魚(yú)口的前方，發(fā)現(xiàn)菠菜汁流入魚(yú)口后，順著鰓蓋后緣流了出來(lái)。實(shí)驗(yàn)二：取甲、乙兩只大燒杯，分別注入等量的清水，在兩只燒杯中各滴入數(shù)滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的BTB液(提示：BTB是一種二氧化碳指示劑，遇二氧化碳后由藍(lán)色變成黃色，短時(shí)間內(nèi)使用此指示劑對(duì)魚(yú)無(wú)毒害作用)，再取一條小魚(yú)放入甲燒杯中。20~30分鐘后觀察甲、乙兩燒杯中水色的變化。乙燒杯水中的BTB液不變色，而甲燒杯水中的BTB液變?yōu)樯?6.(4分)閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。珊瑚蟲(chóng)身體微小，口周圍長(zhǎng)著許多小觸手，用來(lái)捕獲海洋中的微小生物。珊瑚蟲(chóng)大多群居生活，雖然出體會(huì)一代代死去，但是他們分泌的外殼卻堆積在一起，慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚，進(jìn)而形成珊瑚礁。珊瑚蟲(chóng)與藻類生活在一起，這些藻類從珊瑚蟲(chóng)排出的廢物中獲取營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)給珊瑚蟲(chóng)捉供氧氣。藻類的生存需要陽(yáng)光和溫暖的環(huán)境，珊瑚堆積得越高。越有利于藻類的生存。此外，在這片海洋中，海草也是常見(jiàn)的生物之一，它們?nèi)彳浀娜~