華東政法大學(xué)教學(xué)大綱

匯報(bào)人：xxx20xx-04-09華東zheng法大學(xué)教學(xué)ppt大綱目錄CONTENTS學(xué)校及教學(xué)概況本科教育體系研究生教育體系繼續(xù)教育與社會(huì)服務(wù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估校園文化建設(shè)與傳承01學(xué)校及教學(xué)概況學(xué)校名稱地理位置學(xué)校性質(zhì)學(xué)科設(shè)置華東政法大學(xué)簡(jiǎn)介華東zheng法大學(xué)（EastChinaUniversityofPoliticalScienceandLaw）公辦高校，中央與地方共建高等學(xué)校，上海市高水平地方高校位于中國(guó)上海以法學(xué)學(xué)科為主，兼有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)等學(xué)科的多科性大學(xué)華東zheng法學(xué)院前身1952年6月成立時(shí)間由圣約翰大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、東吳大學(xué)、廈門大學(xué)、滬江大學(xué)等多所高校的法學(xué)、zheng治學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科組建而成歷史沿ge經(jīng)歷多次改ge和發(fā)展，逐漸成為中國(guó)法學(xué)教育的重要基地之一發(fā)展歷程學(xué)校歷史與發(fā)展以人為本，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力辦學(xué)理念法學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)高素質(zhì)的法律人才辦學(xué)特色積極開展國(guó)際交流與合作，拓展學(xué)生的國(guó)際視野國(guó)際化辦學(xué)辦學(xué)理念與特色師資力量教學(xué)成果教學(xué)質(zhì)量學(xué)術(shù)研究師資力量及教學(xué)成果01020304擁有一支高水平的師資隊(duì)伍，包括多名國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者和專家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的法律人才，為國(guó)家和社會(huì)做出了重要貢獻(xiàn)注重教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)方法的改ge與創(chuàng)新，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力水平積極開展學(xué)術(shù)研究，取得了一系列重要的研究成果和學(xué)術(shù)成就02本科教育體系本科專業(yè)設(shè)置華東zheng法大學(xué)設(shè)有法學(xué)、zheng治學(xué)、行zheng管理、社會(huì)學(xué)、刑事司法等多個(gè)本科專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)法律基礎(chǔ)、全面人文素養(yǎng)和良好職業(yè)道德的高素質(zhì)法律人才。培養(yǎng)目標(biāo)本科教育致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握法學(xué)基本理論和基本知識(shí)，具備法律思維、法律實(shí)務(wù)能力和創(chuàng)新精神，能夠在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體等從事法律工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。本科專業(yè)設(shè)置及培養(yǎng)目標(biāo)華東zheng法大學(xué)的課程體系包括公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程和實(shí)踐教學(xué)課程等模塊，注重知識(shí)、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校不斷推進(jìn)教學(xué)改ge，加強(qiáng)課程建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，注重啟發(fā)式、討論式和案例式教學(xué)，提高學(xué)生的參與度和實(shí)踐能力。課程體系與教學(xué)改革教學(xué)改ge課程體系實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)華東zheng法大學(xué)注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過模擬法庭、法律診所、社會(huì)調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)等方式，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和法律職業(yè)素養(yǎng)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)校積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵(lì)學(xué)生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)校建立完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，通過教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生評(píng)教、教學(xué)檢查等方式，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控和評(píng)估。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控學(xué)校注重收集教學(xué)反饋意見，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)效果和滿意度。同時(shí)，學(xué)校還建立了完善的學(xué)生學(xué)習(xí)支持體系，為學(xué)生提供全方位的學(xué)習(xí)幫助和支持。教學(xué)反饋與改進(jìn)本科教學(xué)質(zhì)量保障體系03研究生教育體系華東zheng法大學(xué)研究生教育致力于培養(yǎng)具備系統(tǒng)法律知識(shí)、法律思維能力和法律實(shí)務(wù)技能的高層次法律人才，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的高素質(zhì)法律人才學(xué)校緊密結(jié)合國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，為zheng府、司法機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感和法律職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型、復(fù)合型法律人才。服務(wù)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究生培養(yǎng)目標(biāo)與定位招生對(duì)象與條件學(xué)校招收全國(guó)范圍內(nèi)具有本科學(xué)歷或同等學(xué)力的優(yōu)秀畢業(yè)生，要求考生具備良好的zheng治素質(zhì)、法律素養(yǎng)和學(xué)術(shù)潛力。培養(yǎng)方案與課程設(shè)置學(xué)校根據(jù)研究生培養(yǎng)目標(biāo)，制定科學(xué)合理的培養(yǎng)方案，設(shè)置豐富的課程體系，包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、選修課和實(shí)踐教學(xué)等環(huán)節(jié)，旨在全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。研究生招生與培養(yǎng)方案VS華東zheng法大學(xué)擁有一支高水平的導(dǎo)師隊(duì)伍，其中包括多名享受國(guó)務(wù)院zheng府特殊津貼專家、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、上海市領(lǐng)jun人才等優(yōu)秀學(xué)者。導(dǎo)師們具備深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)指導(dǎo)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。科研實(shí)力學(xué)校注重科研工作，擁有一批國(guó)家級(jí)和省部級(jí)科研平臺(tái)，取得了豐碩的科研成果。研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與科研項(xiàng)目，提升了自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。導(dǎo)師隊(duì)伍研究生導(dǎo)師隊(duì)伍及科研實(shí)力華東zheng法大學(xué)堅(jiān)持國(guó)際化辦學(xué)理念，積極拓展國(guó)際交流與合作，為研究生提供了更廣闊的學(xué)術(shù)視野和國(guó)際交流機(jī)會(huì)。學(xué)校與多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的知名高校和研究機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，開展了豐富多樣的國(guó)際合作項(xiàng)目和學(xué)生交流項(xiàng)目。研究生可以通過參加這些項(xiàng)目，了解國(guó)際前沿的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。國(guó)際化辦學(xué)理念國(guó)際合作項(xiàng)目與交流研究生教育國(guó)際化發(fā)展04繼續(xù)教育與社會(huì)服務(wù)繼續(xù)教育辦學(xué)形式與特色辦學(xué)形式華東zheng法大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院提供多種形式的繼續(xù)教育，包括成人高等教育、網(wǎng)絡(luò)教育、在職研究生教育等，滿足不同人群的學(xué)習(xí)需求。辦學(xué)特色學(xué)院注重法學(xué)專業(yè)的深度和廣度，突出實(shí)踐性和應(yīng)用性，培養(yǎng)具有法律素養(yǎng)和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。社會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目與合作模式學(xué)院開展各類社會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目，包括法律職業(yè)資格考試培訓(xùn)、企業(yè)法務(wù)培訓(xùn)、zheng府法治建設(shè)培訓(xùn)等，為社會(huì)各界提供優(yōu)質(zhì)的法律教育資源。培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)院積極與zheng府部門、企事業(yè)單位、行業(yè)協(xié)會(huì)等開展合作，共同推進(jìn)法治建設(shè)和人才培養(yǎng)工作。合作模式校友會(huì)工作華東zheng法大學(xué)校友會(huì)致力于加強(qiáng)校友之間的聯(lián)系和交流，促進(jìn)校友資源的整合和共享，為母校的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。資源整合校友會(huì)通過zu織各類活動(dòng)、搭建交流平臺(tái)、提供信息服務(wù)等方式，有效整合校友資源，為校友的職業(yè)發(fā)展和母校的建設(shè)提供支持。校友會(huì)工作及資源整合服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展舉措服務(wù)地方立法與決策學(xué)院專家積極參與地方立法和決策咨詢工作，為地方zheng府提供科學(xué)、合理的法律建議和意見。服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)學(xué)院與地方zheng府和企業(yè)開展合作，提供法律咨詢、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合同審查等服務(wù)，推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)健康有序發(fā)展。服務(wù)地方社會(huì)治理學(xué)院注重培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力的法律人才，積極參與地方社會(huì)治理創(chuàng)新實(shí)踐，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。05教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估構(gòu)建多層次、全方位的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，包括學(xué)校、學(xué)院、系所和班級(jí)等各個(gè)層面。設(shè)立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)構(gòu)，配備專職人員，明確工作職責(zé)和任務(wù)。制定教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估指標(biāo)，建立教學(xué)質(zhì)量信息收集和反饋機(jī)制。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)開展同行評(píng)議和專家聽課活動(dòng)，對(duì)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。建立課堂教學(xué)質(zhì)量檔案，記錄教師的教學(xué)情況、學(xué)生評(píng)價(jià)等信息，作為教師考核和獎(jiǎng)懲的依據(jù)。實(shí)行學(xué)生評(píng)教制度，通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等方式收集學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的意見和建議。課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方法推進(jìn)考試制度改ge，建立多元化、全程性的考試方式，注重過程性評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)。完善成績(jī)管理制度，建立科學(xué)、公正、透明的成績(jī)?cè)u(píng)定和審核機(jī)制，保障學(xué)生的合法權(quán)益。加強(qiáng)對(duì)考試和成績(jī)管理的監(jiān)督和檢查，嚴(yán)肅處理違規(guī)違紀(jì)行為?？荚嚺c成績(jī)管理制度改革畢業(yè)生跟蹤調(diào)查及反饋機(jī)制開展畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，了解畢業(yè)生的就業(yè)情況、職業(yè)發(fā)展和社會(huì)評(píng)價(jià)等方面的信息。建立畢業(yè)生反饋機(jī)制，收集畢業(yè)生對(duì)學(xué)校教學(xué)和管理工作的意見和建議。分析畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和反饋結(jié)果，為學(xué)校改進(jìn)教學(xué)和管理工作提供參考依據(jù)。06校園文化建設(shè)與傳承舉辦各類學(xué)術(shù)講座、科技競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。學(xué)術(shù)科技活動(dòng)文藝體育活動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)zu織文藝比賽、體育比賽等，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康。開展志愿服務(wù)、公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。030201校園文化活動(dòng)豐富多樣發(fā)揮橋梁紐帶作用，zu織學(xué)生參與min主管理，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)根據(jù)學(xué)生興趣愛好組建各類社團(tuán)，開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)生社團(tuán)引導(dǎo)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)，維護(hù)校園穩(wěn)定和安全。學(xué)生自律zu織學(xué)生組織建設(shè)及自主管理校園廣播、電視臺(tái)打造校園文化品牌，傳播校園新聞、宣傳先進(jìn)典型。校報(bào)、?？麄鲗W(xué)校辦學(xué)成果、展示師生風(fēng)采，傳遞正能量。新媒體平臺(tái)運(yùn)用平臺(tái)、平臺(tái)等新媒體平臺(tái)，加強(qiáng)與師生互動(dòng)交流，