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感恩的演講稿6篇感恩的演講稿1首先要感謝的是我們的父母,是他們給予了我們生命,養(yǎng)育我們成人,陪伴我們每一步的成長。我們第一次啼哭,第一次開口說話,第一次邁出腳步,第一次跌倒等待。因?yàn)橛兴麄兊呐惆?,我們開始認(rèn)識世界,看到這個世界真、善、美、丑。無論前面的路怎樣,我們不會害怕,不會放棄,因?yàn)槲覀冎溃覀兊谋澈笥晌覀兊母改?。他們的愛照耀著我們,溫暖著我們,讓我們一路的走下去,即使在前進(jìn)的路上我們受傷了,我們也知道,有一個溫暖的地方,讓我們療傷,伴我們成長。而現(xiàn)在,我們已經(jīng)長大了,父母也已白發(fā)蒼蒼。我們要告訴他們:“爸,媽,放心吧!你們的兒女已經(jīng)長大,會照顧好自己,剩下的人生歲月,讓兒女來照顧你們。”我們也要感謝陪伴我們成長的朋友。隨年齡的增長,心里面也有了一些小秘密。人生的路上,也會遇到一些挫折。有的時候,不愿同父母訴說,也不愿讓父母看到我們的傷心、狼狽。這個時候,陪在我們身旁的`朋友。用他們那特有的方式給我們安慰,給我們鼓勵。讓我們知道,人生路上的成長,我們不再害怕,不再孤單。請珍惜身邊的每一位朋友,也珍惜那份溫暖。步入社會,我感謝__公司,公司里的每一位領(lǐng)導(dǎo),總經(jīng)辦、研發(fā)部、商務(wù)部、培訓(xùn)部、市場部里的每一位同事。初入社會,對這個陌生的大家庭充滿著好奇和膽怯,好奇著它的未知。聽很多人說社會職場的復(fù)雜,更多還是膽怯??蓙淼竭@里,我沒有感到爾虞我詐,而是一個溫暖的大家庭。在這里,你不會的有人教你;你不懂的有人向你解釋。任何人的學(xué)習(xí)機(jī)會都是平等的。初入社會,能在這樣的氛圍里工作,我感到很幸運(yùn)。也很感謝美滋樂公司給我的成長平臺,也很感謝同事們對我的幫助。懷著一顆感恩的心生活、工作、學(xué)習(xí)。我們的人生會處處充滿陽光,溫暖。感謝伴我成長的每一個人,因?yàn)橛辛四銈?,我的人生多姿多彩,充滿希望。我們不能把握明天,卻可以把握現(xiàn)在,我在美滋樂這個團(tuán)結(jié),奮進(jìn)的大家庭里,我一定會以百倍的努力來回報你們,我想大聲說“擁有你們,我很幸運(yùn),謝謝你們!”。感恩的演講稿2各位老師,同學(xué)們:早上好!今天我講話的題目是:心存一顆感恩之心。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,知恩圖報是每個人責(zé)任的一種表現(xiàn)。同學(xué)們,我們要懂得感恩,學(xué)會感恩。首先,我想問你們一個問題:你們覺得自己辛苦嗎?但是我覺得我們的父母,我們的老師是不是更辛苦呢?我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福,感謝他們每天照顧我們的生活起居,他們對我們的愛是無私,而他們對我們的.要求是那么的微不足道,父母就只要我們努力學(xué)習(xí),快樂生活。感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂;老師除了給你們上課,批作業(yè),輔導(dǎo),還要每天站在馬路口護(hù)送我們回家,尤其是我們的校長,更是堅(jiān)持天天如此,難道我們不應(yīng)該對他們說一聲“謝謝”嗎?我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們?!案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小?,作出一些我們的回報。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績,讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環(huán)境,回報學(xué)校對我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界!高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流,方能就其博大。老師們,同學(xué)們,請?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚桑驗(yàn)樾拇娓卸?,我們能夠擁有快樂,能夠享受到美好的人生!感恩的演講稿3老師們,同學(xué)們:大家好!俗話說:"淡看世事去如煙,銘記恩情存如血。"在我身邊,許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活,更不知感恩為何物。但是校園是上學(xué)的地方,老師是讓幫我們開啟知識大門的鑰匙,"滴水之恩當(dāng)涌泉相報"我們義不容辭。......的天堂,學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹,渴望完美的飛翔,是學(xué)校給了我廣闊的天空,使我的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng),是校園給了我這個學(xué)習(xí)環(huán)境......校園就像是我們的第二個家,保護(hù)著我們。我感恩我的老師,老師打開了我們智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的`成長歷程中,老師您濃濃的師愛一直伴隨我們左右。記得剛上小學(xué)四年級的時候,我對自己的班主任感到十分陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道了問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺到了,向我投向鼓勵的目光,似乎在對我說"張錦彬,別害怕,鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系。"是您溫柔的目光,讓我勇氣倍增。我立刻舉手回答,雖然答得不是最好的,但您的微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我膽量變大了,才有了現(xiàn)在流利的發(fā)言。當(dāng)我遇到難題向您請教時,您總是耐心地給我講解思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容。當(dāng)我在期中考試中取得好成績的時候,您在班上表揚(yáng)了我,因?yàn)槟@個表揚(yáng),使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。我要感恩學(xué)校,感謝老師!是你讓我的知識更加豐富!謝謝大家!靜了下來,此外,我的傷口也在媽媽每天細(xì)心的照顧下,到現(xiàn)在完全看不出痕跡了。感恩的演講稿4“誰言寸草心,報得三春暉。”正如詩中描述的一樣,父母的恩情哺育了我們,讓我們成長,可我們自己能夠回報他們的卻是渺小而微不足道。有時候我們連這一些小小的回報都不能給予父母,身為子女的我們又怎能接受父母給予我們的呢?現(xiàn)在進(jìn)入了初中生活,面對來自學(xué)習(xí)的壓力,大多數(shù)人選擇了漠視親情:每天放學(xué)回家,面對父母端上來的精致菜肴,你無動于衷;面對父母的關(guān)心詢問,你置之不理;父母的叮囑在你眼中卻是啰嗦的體現(xiàn);你覺得父母的給予都是理所應(yīng)當(dāng),不必回報……你只知道學(xué)習(xí)和考試讓你倍感壓力,殊不知你的父母忙于工作也身心疲憊。難道父母這些愛的'體現(xiàn)都不能喚醒你的感恩之心嗎?要知道,父母也是同我們一樣需要關(guān)愛的呀!時光易逝,來去匆匆,做父母的又有幾年光陰可以揮霍?樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。世上沒有后悔藥,如果我們不能從現(xiàn)在開始感恩父母,那么等到以后怕是已為時已晚。其實(shí)感恩并不需要轟轟烈烈,也不用流芳百世,感恩是一種對親情的感動以及對父母真真切切的愛。有時候,一句話,足以體現(xiàn)關(guān)心之情;一個問候,可以表達(dá)體貼之意;一個擁抱……這些都是對感恩的詮釋!感恩的演講稿5尊敬的各位家長:下午好!對于你們能在百忙中抽空來參加我校家長會,我表示衷心地感謝!首先,我向家長們匯報一下我班的基本情況。我班現(xiàn)有學(xué)生34人,其中男女各17人。孩子們開朗活潑,集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。語文課上,同學(xué)們聽課率很高,課堂上歡聲笑語一片,同學(xué)們聯(lián)系自己生活的體驗(yàn),踴躍地表達(dá)自己出對課文的理解、感悟,如:唐通、李柳輝、胡智程、趙婉舒、李華鈺、廖詩雪、陳恬恬、王紫欣、鄧吉婭、陽昕煒、彭星、何遠(yuǎn)茂、劉玲宏等同學(xué),特別是李夢瀾、韋兆林、陸志豪、黃昱銘、蔣先鵬同學(xué),他們在課堂上勇于挑戰(zhàn)自己羞怯、怕錯、怕同學(xué)取笑的個性,表現(xiàn)自己,不怕失敗,敢于跟老師、同學(xué)交流自己的看法,這在從前是不可能的,對于他們來說,就是了不起的進(jìn)步!一堂課下來,同學(xué)們經(jīng)常意猶未盡,圍著我請我繼續(xù)上下面的課。今天請家長來,就是想跟家長們就我這學(xué)期感受最深的一堂課交流一下有關(guān)感恩教育的問題。在家長們的面前,有一本《語文書》,請家長將書翻到69頁,這是我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的一篇課文《13第一次抱母親》。請家長先看看這篇課文,我接著說說我的理解。首先,我是第一次看到這篇文章。我也是一位母親,看完后,不知道有沒有哪位家長跟我有一樣的感受:當(dāng)我的孩子長大后,是否如文中的作者一樣,雖說后知后覺,但總算體會到母親(或父親)深恩難報。也就是說,我們該怎么教會自己的孩子學(xué)會感恩?各位家長,當(dāng)我看完這篇文章,我的感覺就是:沉重!沉重!!!肩上的擔(dān)子太沉甸甸!我該怎么教我的學(xué)生?我該怎么教我的孩子?在學(xué)校,我是引導(dǎo)者,我是組織者,但是孩子們才是實(shí)施者,我不可能取代他們?nèi)ニ伎?,去體驗(yàn)!這篇文章的內(nèi)涵,我怎么引導(dǎo)學(xué)生去感悟,進(jìn)而聯(lián)系實(shí)際讓孩子們在生活中體味?我陷入了深深地思考。在上課時,我向?qū)W生提了五個問題:①“我”為什么要抱母親?②“我”是怎么抱母親的?為什么?③為什么“母親竟然這么輕,我心里很難過”?④題目是“第一次抱母親”,文章一共描寫了幾次抱母親?哪一次才是“第一次”?⑤課題“第一次抱母親”,“抱”到底是什么意思?隨著對文章的理解,孩子們的感悟越來越清晰。文章最后,母親流淚了,我問孩子們:“母親的淚水說明什么?那是什么樣的淚水?你們的母親(父親)有過這種時刻嗎?有誰記得父母的生日?他們的結(jié)婚紀(jì)念日?”許多孩子羞愧地低下了頭。在學(xué)完課文后,我補(bǔ)充了幾個內(nèi)容。一是講述了一個故事:《兩個母親》。請家長先自己看看這個故事。附故事原文:兩個母親802號病房住著兩個患貧血癥的女人,一個是城里的,一個是鄉(xiāng)下的。鄉(xiāng)下女人得知城里女人患的也是貧血時,很是感嘆:“不用問,你跟我一樣,也是個苦命人。得這個病的,都是勞累過度加營養(yǎng)不良。我丈夫死得早,留下3個孩子給我。這些年,我差點(diǎn)被他們累死。你有幾個孩子?”“我就一個兒子。和你一樣,我也是一個人和孩子過。18了,在寄宿學(xué)校讀書。為了供他,我白天上班,晚上再出去打一份工……”“你兒子一定有出息!熬幾年,你就該享清福了,吃再多苦、受再大累也值?!背抢锱吮秽l(xiāng)下女人說得很高興,問:“你的孩子在做什么?”鄉(xiāng)下女人撇撇嘴,說:“出大力唄。老大在家種地,老二在城里干活,老三跑廣東去打工了。”深聊下去,兩個女人居然是同一天的生日,三天后的九月初五就是她們50歲的生日。轉(zhuǎn)眼到了九月初五。早晨起來,鄉(xiāng)下女人泡了兩碗方便面,遞給城里女人一碗,說:“孩子都不在身邊,咱們自己吃碗長壽面吧!”她們還沒有把方便面吃進(jìn)嘴,闖進(jìn)來一個黝黑的漢子,他手里拎著個保溫飯盒,頭上冒著汗,進(jìn)門就道:“媽!你吃上了呀?”鄉(xiāng)下女人一下笑了,說道:“你不在家忙著秋收,跑來干什么?”漢子憨憨地笑著說:“今天是你生日嘛,我媳婦一大早就做了長壽面,我趕緊給你送來。媽,祝你長命百歲!”不一會兒,鄉(xiāng)下女人的二兒子從附近工地趕來了,遠(yuǎn)在廣州的老三也打電話來祝母親生日快樂……城里女人在旁邊默默看著這和和美美的一家,心中酸溜溜的。把孩子們趕走之后,鄉(xiāng)下女人對城里女人說:“別急,你兒子不會不記得你生日的?!卑?,城里女人的`一個同事來醫(yī)院探望她,一進(jìn)門就舉起一個包裹,說:“你兒子給你快遞來一個包裹,我給你捎來了?!编l(xiāng)下女人說:“我就說你不用急嘛!”鄉(xiāng)下女人三下五除二把包裹打開了,里面是一包衣服。上面有一張紙條,她抓起來,高聲念道:“媽媽,祝你生日快樂?!比缓?,她把紙條遞給城里女人,抖摟開最上面的一件衣服:“咦,你兒子怎么給你寄男人的衣服呀?”眼淚像斷線的珠子一樣,大顆大顆地從城里女人的眼里掉下來———那是一包換洗的衣服。鄉(xiāng)下女人不識字,她只是順嘴說的,其實(shí)紙條上寫的是:媽媽,我沒衣服換了。聽完故事后,孩子們都愣住了,呆呆看著我,教室里一片寂靜。終于,一個孩子在下面嘟噥:“怎么會這樣啊?我還以為會送什么禮物呢!太過分了!”其他孩子這時紛紛表達(dá)自己的看法,一致譴責(zé)城里女人的兒子。在這里,我想問問在座的家長們,城里的女人在她兒子的冷漠、自私上該負(fù)什么責(zé)任?各位家長,我們?yōu)槿烁改福瑨行淖詥?,你們希望自己的孩子怎樣?二是結(jié)合中央電視臺的公益廣告:“父母,是孩子最好的老師”。好多孩子都看過那個廣告,紛紛暢談自己的感受。我問他們:“誰給自己的父母端過洗腳水、修過指(趾)甲,不是因?yàn)楣?jié)日、生日、或者其他目的?”孩子們茫然四顧。最后,我趁熱打鐵,布置了當(dāng)天的語文家庭作業(yè):學(xué)完這篇課文后,你有什么感想?作文收上來了,我批改完后,要求孩子們圍繞著“我長大了,懂得孝敬父母了”為主題繼續(xù)修改。五月,是感恩的季節(jié)。勞動節(jié)后面是母親節(jié),有心的家長應(yīng)該記得,“五一”長假,我們班的語文家庭作業(yè)是三篇作文:①繼續(xù)修改學(xué)完13課后的感想;②看一、二本課外書,寫下讀后感,要求家長簽字;③學(xué)做一件家務(wù)事,記錄下學(xué)習(xí)過程。之所以這樣布置作業(yè),是基于盡自己的最大努力,讓孩子體諒父母的辛苦和不易。從小能靜下心來看看書,從課外讀物中拓展自己的視野;跟著父母學(xué)做家務(wù),在笨拙中體驗(yàn)父母操持家務(wù)的艱辛,達(dá)到教育的目的。孩子們的這幾次作文都在桌面上,家長們可以自己看看。這次家長會,如果能在家長們反思自己對子女的態(tài)度、教育的問題上有所幫助,我很高興。如果您認(rèn)為是無稽之談,我很抱歉。我相信,在孩子們感興趣、肯學(xué)習(xí)的前提下,我班前途還是光明的。謝謝你們的配合!感恩的演講稿6感動是一種發(fā)現(xiàn),于人于自然;感動是一種感激,于理解于關(guān)懷;感動更是一種動力,于思想于志向于行動??傊?,我們的生命少不了感動,是感動讓我們記住過去,體味現(xiàn)在,憧憬未來。其實(shí),只要我們細(xì)心去觀察、去發(fā)現(xiàn),會看到我們身邊有很多感動著我們的人。他們有學(xué)生,有老師,有父母……他們都在以不同的方式感動著我們。今天我就從中選取一位典型,與大家分享一下他的故事。他是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,擔(dān)任過村小教導(dǎo)主任職務(wù),曾經(jīng)長年擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué)和班主任工作,現(xiàn)在已經(jīng)成功轉(zhuǎn)型,成為我??茖W(xué)學(xué)科的領(lǐng)頭人,說到這里相信大家應(yīng)該已經(jīng)猜出他是誰,對了,他就是熊干才老師。從語文學(xué)科轉(zhuǎn)軌到科學(xué)學(xué)科,站在新起點(diǎn)上,他知道其實(shí)要想上好科學(xué)課并不容易,科學(xué)學(xué)科不是所謂的“小兒科”,科學(xué)學(xué)科知識包羅萬象,涉及到的知識面非常廣,涵蓋物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科的基本常識。他沒有在過去的成績上停滯不前,而是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對待自己,在教學(xué)上他認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向其他老師請教,經(jīng)常見到他在三樓辦公室與李維忠校長、馬軍老師等討論學(xué)生作業(yè)中的難題。他善于學(xué)習(xí),總是抓住外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的`機(jī)會不
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