粵教滬科版八年級(jí)物理下冊(cè)6.6探究滑輪的作用課件

第六章力和機(jī)械6.6探究滑輪的作用1.

知道定滑輪和動(dòng)滑輪及其特點(diǎn)，能根據(jù)杠桿平衡的條件對(duì)滑輪進(jìn)行理論分析。2.

知道使用滑輪組時(shí)拉力與物重的關(guān)系，會(huì)組裝簡(jiǎn)單的滑輪組。知識(shí)點(diǎn)1：定滑輪1.定義：工作時(shí)，中間的軸固定不動(dòng)的滑輪叫做定滑輪。2.特點(diǎn)：使用定滑輪不能

省力

?，但能改變

拉力的方向

?，拉力移動(dòng)的距離與重物移動(dòng)的距離相等。

3.實(shí)質(zhì)：定滑輪在使用時(shí)，相當(dāng)于一個(gè)

等臂

?杠桿。

省力拉力的方向等臂

1.如圖6－6－1，古代護(hù)城河吊橋上安裝的滑輪A是

定

?滑輪；使用它的作用是

改變拉力的方向

。圖6－6－1定改變拉力的方向2.小華同學(xué)按如圖6－6－2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作（不計(jì)繩子與滑輪的摩擦），下列幾種描述中正確的是（

D

）圖6－6－2DA.F1＜F2＜F3B.F1＞F2＞F3C.F1＜F2＝F3D.F1＝F2＝F3思路點(diǎn)撥：定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)以滑輪中心為支點(diǎn)的等臂杠桿，雖然不能省力，但是能改變拉力的方向。

知識(shí)點(diǎn)2：動(dòng)滑輪4.定義：工作時(shí)，軸和重物一起移動(dòng)的滑輪叫做動(dòng)滑輪。5.特點(diǎn)：使用動(dòng)滑輪能

省一半的力

?，但不能

改變拉力的方向

?，拉力移動(dòng)的距離是重物移動(dòng)距離的2倍。

6.實(shí)質(zhì)：動(dòng)滑輪在使用時(shí)，相當(dāng)于一個(gè)動(dòng)力臂長(zhǎng)度是阻力臂長(zhǎng)度2倍的

省力

?杠桿。

省一半的力改變拉力的方向省力

3.下列所示的滑輪中作為動(dòng)滑輪使用的是（

C

）C4.如圖6－6－3所示，工人師傅用一個(gè)輕質(zhì)動(dòng)滑輪將重400N的木箱從地面吊到8m高的陽(yáng)臺(tái)上，這種滑輪

不能

?（填“能”或“不能”）改變施力方向，不計(jì)摩擦和繩重，若滑輪重為60N，工人至少要用

230

?N的拉力才能拉起木箱，若不計(jì)滑輪自重，則工人至少要用

200

?N的拉力才能拉起木箱；吊到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，繩子的末端移動(dòng)了

16

?m。

不能23020016圖6－6－35.如圖6－6－4所示的三個(gè)滑輪中，屬于動(dòng)滑輪的是

乙

?（填“甲”“乙”或“丙”）；若滑輪的自重和摩擦不計(jì)，當(dāng)分別沿力F1、F2和F3方向勻速提起同一個(gè)物體時(shí)，則F1、F2、F3的中最小的是

F2

?。

乙F2圖6－6－4思路點(diǎn)撥：動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)以繩子與滑輪接觸點(diǎn)為支點(diǎn)的省力杠桿，雖然能省力，卻不能改變拉力的方向。

知識(shí)點(diǎn)3：滑輪組7.定義：由定滑輪、動(dòng)滑輪組合成滑輪組。8.特點(diǎn)：使用滑輪組既能

省力

?，又能

改變用力的方向

?。

省力改變用力的方向

6.如圖6－6－5所示，如果貨物在500N的拉力下勻速上升3m，則貨物重

1

000

?N（動(dòng)滑輪自重和摩擦力不計(jì)），拉力的自由端繩子要移動(dòng)

6

?m。

1

0006圖6－6－57.如圖6－6－6所示，A、B兩個(gè)滑輪中，A是

定

?滑輪，B是

動(dòng)

?滑輪，它們組合在一起構(gòu)成一個(gè)滑輪組，使用它既可以

省力

?，又可以

改變拉力的方向

?；在不考慮滑輪重和摩擦?xí)r，物體與桌面的摩擦力是90N，勻速移動(dòng)物體，水平拉力F為

45

?N。

圖6－6－6定動(dòng)省力改變拉力的方向45

3.

若物體移動(dòng)的距離為h，則繩端移動(dòng)的距離s＝nh。4.

若物體移動(dòng)的速度為v物，則繩端移動(dòng)的速度為v繩＝nv物。

8.如圖6－6－7所示，站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出滑輪組繩子的繞法。圖6－6－7答圖6－6－1如答圖6－6－1所示。9.如圖6－6－8所示，要用滑輪組將陷在泥中的汽車(chē)?yán)鰜?lái)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的繞繩方法。圖6－6－8如答圖6－6－2所示。答圖6－6－2思路點(diǎn)撥：要求使用滑輪組最省力時(shí)，要使最多的繩子在動(dòng)滑輪上；要求使用滑輪組既省力又能改變用力的方向時(shí)，連線的最后一根繩子在定滑輪上。

1.如圖6－6－9甲、乙兩人將同一個(gè)物體拉到樓頂上（不計(jì)滑輪重及繩與滑輪間的摩擦），下列說(shuō)法正確的是（

C

）圖6－6－9CA.甲、乙兩人用力一樣大B.甲使繩索移動(dòng)距離大于乙使繩索移動(dòng)的距離C.乙用力比甲小D.甲、乙使繩索移動(dòng)距離相等2.小華用圖6－6－10中的裝置提升重為400N的物體，不計(jì)摩擦和滑輪自重，下列說(shuō)法正確的是（

C

）圖6－6－10CA.兩個(gè)滑輪均為定滑輪B.人將繩子拉過(guò)1m，物體也上升1mC.物體勻速上升時(shí)，人對(duì)繩子的拉力為200ND.使用該裝置不能省力，但能改變力的方向3.把質(zhì)量相等的M、N兩物體掛在圖6－6－11所示的滑輪組下面，不計(jì)繩子、滑輪的重力和摩擦，放手后（

B

）圖6－6－11BA.M上升，N上升B.M下降，N上升C.M、N均靜止D.M上升，N下降4.在圖6－6－12所示的滑輪中，支點(diǎn)是

A

?（填“A”“B”或“C”），

AC

?相當(dāng)于杠桿的動(dòng)力臂，若F＝25N，不計(jì)動(dòng)滑輪重及摩擦，G＝

50

?N。

AAC50圖6－6－125.小華用如圖6－6－13所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究滑輪組的特點(diǎn)，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。圖6－6－13實(shí)驗(yàn)次序鉤碼重/N鉤碼上升的高度/m繩端的拉力/N繩端移動(dòng)的距離/m140.101.80.3260.102.50.3360.152.5（1）實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪組