6.1.4 預(yù)防傳染?。ㄔ戆妫?/h1>

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認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

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6.1.4控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群等措施可以控制傳染病的流行分層作業(yè)【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】夯實(shí)知識(shí)點(diǎn)：1、病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物。2、傳染病是由病原體引起的傳染性疾病，傳染病的預(yù)防措施是：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。3、非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。{單元知識(shí)框架}夯實(shí)基礎(chǔ)題型：1．HPV（人乳頭瘤病毒如左圖）通過直接或間接接觸傳播可到達(dá)宿主皮膚和黏膜上皮細(xì)胞，在感染部位的上皮細(xì)胞內(nèi)制造出新的病毒。HPV疫苗可降低宮頸癌的發(fā)病率。右圖為某年我國(guó)腫瘤登記地區(qū)宮頸癌發(fā)病率隨年齡變化的曲線圖。下列描述錯(cuò)誤的是（

）

A．HPV形似球狀，可利用人體細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)制造新病毒B．接種疫苗后人體產(chǎn)生的專門抵抗這種病原體的蛋白質(zhì)為抗體C．宮頸癌高發(fā)年齡在45歲左右D．人乳頭瘤病毒是該病的病原體，勤換內(nèi)衣、褲，注意衛(wèi)生屬于切斷傳播途徑2．新冠肺炎流行期間，接種疫苗是防控疫情的重要措施。根據(jù)前期新冠肺炎病毒滅活疫苗臨床試驗(yàn)研究，僅接種一劑次滅活疫苗不能產(chǎn)生預(yù)期的免疫效果，3周后接種第二劑次滅活疫苗，接種人群可以產(chǎn)生較好的免疫效果（如示意圖）。下列有關(guān)說法正確的是（

）

A．新冠肺炎病毒由DNA和蛋白質(zhì)組成，它屬于傳染源B．第一次接種后，密切接觸新冠肺炎患者，仍有可能感染新冠肺炎，原因是體內(nèi)還沒有產(chǎn)生抗體或者是產(chǎn)生的抗體較少C．接種新冠疫苗能夠有效預(yù)防新冠肺炎，這種免疫屬于非特異性免疫D．戴口罩也能有效預(yù)防新冠肺炎，這屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感人群3．幽門螺桿菌感染率極高，可在人與人之間傳播，與腸胃疾病發(fā)病有關(guān)。生物興趣小組對(duì)某社區(qū)志愿者展開調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（

）

A．根據(jù)調(diào)查結(jié)果，建議中學(xué)生自帶餐具就餐B．餐具消毒屬于保護(hù)易感人群C．公眾聚餐時(shí)使用消毒公筷會(huì)降低幽門螺桿菌的感染率D．感染了幽門螺桿菌的人群是傳染源4．某人接種了流感疫苗，在第一次流感流行期間未患感冒，但流感再次流行時(shí)，卻患了感冒。不可能的原因是（）A．流感病毒發(fā)生了變異B．兩次流行的流感病毒是不同類型C．相應(yīng)抗體已經(jīng)消失了D．流感病毒對(duì)抗生素產(chǎn)生了抗藥性5．春季，是狂犬病高發(fā)的季節(jié)。人一旦被狗、貓抓傷、咬傷，為避免得狂犬病，應(yīng)立即徹底清洗傷口，同時(shí)盡早注射狂犬病疫苗并在傷口周圍注射狂犬病抗毒血清，否則一旦發(fā)病，100％死亡。以下對(duì)此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．被狗、貓咬傷的人都是傳染源B．清洗傷口主要屬于切斷傳播途徑C．注射狂犬病疫苗屬于保護(hù)易感人群D．狂犬病抗毒血清只能消滅狂犬病病毒6．2023年春，部分學(xué)校出現(xiàn)了甲流大面積傳染的病例。下面是某校印發(fā)的預(yù)防甲流宣傳單上的部分內(nèi)容，其中屬于控制傳染源的是（）A．教室內(nèi)保持清潔，經(jīng)常開窗通風(fēng)B．鍛煉身體、充足睡眠、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)C．出門最好正確佩戴口罩，勤洗手D．對(duì)患者要早報(bào)告、早隔離、早治療【培優(yōu)提升】歷年真題訓(xùn)練：1．HPV疫苗可有效預(yù)防宮頸癌的發(fā)生，海南省2023年將為滿13周歲至14周歲半的5.58萬名女生以及現(xiàn)役適齡女軍人實(shí)施國(guó)產(chǎn)二價(jià)HPV（人乳頭狀瘤病毒）疫苗免費(fèi)接種。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．接種HPV疫苗也可有效預(yù)防艾滋病等疾病B．接種HPV疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫C．接種HPV疫苗的預(yù)防措施屬于保護(hù)易感人群D．HPV攜帶者是導(dǎo)致HPV傳播的傳染源2．為防止甲型流感的傳播，人們采取戴口罩、消毒等措施。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．消毒屬于切斷傳播途徑C．流感病毒可通過分裂生殖 D．流感病毒是病原體3．新冠疫情還未結(jié)束，又出現(xiàn)了甲流病毒。以下敘述中，正確的是（

）A．新冠病毒是細(xì)胞微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，必須借助電子顯微鏡才能觀察B．從免疫的角度看，新冠病毒屬于抗體C．甲流傳播的的基本環(huán)節(jié)是病原體、傳染源、傳播途徑和易感人群D．注射甲流疫苗預(yù)防流感屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感人群4．流行性腦脊髓膜炎簡(jiǎn)稱流腦，是一種由腦膜炎雙球菌引起的疾病。腦膜炎雙球菌會(huì)通過鼻咽部侵入人體并大量繁殖，形成化膿性腦脊髓膜病變。兒童是流腦感染的主要人群。因此，按我國(guó)計(jì)劃免疫要求，兒童須接種流腦疫苗，這使我國(guó)流腦發(fā)病率保持較低水平。(1)流腦的病原體是_____，該病原體通過_____進(jìn)行繁殖。(2)接種流腦疫苗能刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生_____，該過程屬于_____免疫。(3)預(yù)防流腦有多種措施，接種疫苗這一方式屬于傳染病預(yù)防措施中的_____。請(qǐng)結(jié)合資料，還可以通過______方式切斷傳播途徑。5．某校針對(duì)今年春季高發(fā)的甲流，開展了制作“傳染病校園宣傳手冊(cè)”的實(shí)踐活動(dòng)。小明制作的手冊(cè)如下圖所示，請(qǐng)結(jié)合手冊(cè)，回答相關(guān)問題。(1)甲型流感病毒是導(dǎo)致甲流的___________，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需要在活細(xì)胞中___________生活。(2)甲流的傳播途徑有多種，在“對(duì)付甲流有妙招”中，能夠切斷傳播途徑的措施有___________（多選）。(3)注射甲流疫苗可以預(yù)防甲流的原因是___________，該疫苗___________（選填“能”或“不能”）預(yù)防新型冠狀病毒感染。(4)小明出現(xiàn)發(fā)燒的癥狀后能否自行服用治療甲流的藥物？請(qǐng)說明原因___________。6．科普閱讀甲流與感冒春季是呼吸道傳染病高發(fā)期，近日從醫(yī)院臨床發(fā)現(xiàn)：發(fā)熱、流感感者逐漸呈上升趨勢(shì)，大多以甲型流感為主。感冒分為流行性感冒（即流感，以甲型H1N1為例）和普通感冒。二者在癥狀表現(xiàn)和治療用藥方面，都有區(qū)別。普通感冒是由多種病毒引起的常見呼吸道感染性疾病。研究表明，普通感冒的癥狀相對(duì)較輕，主要包括：不發(fā)熱或僅低熱（<38℃）、打噴嚏、鼻塞、流涕、咽痛、咳嗽，有時(shí)伴隨著肌肉疼痛、乏力、頭痛和食欲差。潛伏期大約為1天，一般5至7天痊愈。普通感冒全年皆可發(fā)病，冬春季較多，沒有大流行的特性。

甲流即是甲型H1N1流感，為急性呼吸道傳染病，其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒，在人群中傳播。甲流早期癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。部分患者突發(fā)高熱、體溫超過39℃，甚至繼發(fā)嚴(yán)重肺炎，需要住院治療。目前已證實(shí)，健康人群與已感染甲型流感的人直接或間接觸（如感染者咳嗽或打噴嚏）感染甲型流感的機(jī)會(huì)很大，此外，感染甲型流感的途徑還有：接觸受感染的生豬、接觸被人感染甲型流感病毒污染的環(huán)境等。醫(yī)生給甲流患者的建議是要多休息，多飲水，同時(shí)要密切觀察病情變化；對(duì)高熱病例可給予退熱治療。有的還要輔以抗病毒治療；研究顯示，此種甲型H1N1流感病毒目前對(duì)神經(jīng)氨酸酶抑制劑奧司他書、扎那米韋敏感。這也是醫(yī)生開具的主要藥物。

保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防呼吸道傳染病的重要手段，主要措施包括：增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力；勤洗手；保持環(huán)境清潔和通風(fēng)；盡量減少到人群密集場(chǎng)所活動(dòng)，避免接觸呼吸道感染患者；保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽或打噴嚏時(shí)，用上臂或紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手，盡量避免觸摸口、鼻、眼睛；出現(xiàn)呼吸道感染癥狀應(yīng)居家休息，及早就醫(yī)?；卮鹣铝袉栴}：(1)甲型流感的病原體是______病毒，與其它生物相比，該病毒沒有______結(jié)構(gòu)，需要以______方式生活在人體細(xì)胞中。(2)從傳染病學(xué)分析，流感患者屬于______。甲型流感的傳播途徑有______。(3)當(dāng)人體最初感染病毒時(shí)，體內(nèi)的吞噬細(xì)胞會(huì)首先發(fā)揮作用，這屬于______免疫。(4)根據(jù)上述材料，列舉兩條有效合理預(yù)防流感的具體措施______。7．2022年猴痘疫情最先在英國(guó)被發(fā)現(xiàn)，猴痘是感染猴痘病毒所致，感染者大多表現(xiàn)為發(fā)熱，劇烈頭痛、皮疹等。人類主要通過被已感染的動(dòng)物咬傷，或直接接觸被感染動(dòng)物的血液，體液等被感染。通常由動(dòng)物傳給人，也可以發(fā)生人到人的傳播。在人與人之間可通過呼吸飛沫進(jìn)行傳播，可用熒光抗體法從感染者血清中檢出猴痘病毒抗體，請(qǐng)分析：(1)猴痘病的病原體繁殖后代的方式是______。(2)從傳染病傳播環(huán)節(jié)看，患猴痘的動(dòng)物和人屬于______，從預(yù)防傳染病措施看，戴口罩為______。(3)猴痘病毒突破人體第一道防線______后進(jìn)入體內(nèi)。感染者血清中檢出的猴痘病毒抗體是由______細(xì)胞產(chǎn)生的。8．①“新冠”病毒攜帶的S型蛋白，能與人體細(xì)胞膜。上的ACE2受體蛋白結(jié)合，從而侵入細(xì)胞。②人體的皮膚可以阻擋病毒。但是一次揉眼睛的動(dòng)作，可能讓病毒通過眼部黏膜的ACE2受體入侵；一次沒戴口罩的疏忽，也可能讓病毒進(jìn)入呼吸道，個(gè)別病毒若是逃過了呼吸道纖毛的阻擋，就能直達(dá)肺泡。肺泡細(xì)胞膜上有較多的ACE2，病毒與其結(jié)合后能將遺傳物質(zhì)RNA注入細(xì)胞。在細(xì)胞內(nèi)，大量新病毒被組裝出來去侵染更多細(xì)胞，直到③淋巴細(xì)胞產(chǎn)生針對(duì)S型蛋白的抗體，吞噬細(xì)胞才能捕獲并消滅“新冠”病毒。請(qǐng)作答：(1)從傳染病的角度來看，“新冠”病毒屬于____________。(2)進(jìn)入眼黏膜的病毒，可以通過________系統(tǒng)的運(yùn)輸感染其它組織細(xì)胞。(3)由資料可知，人體對(duì)“新冠”病毒有阻擋作用的第一道防線是_______。(4)人體特異性免疫對(duì)于“新冠”病毒的作用，體現(xiàn)在劃線句子_______（填序號(hào)）。(5)根據(jù)文中信息，寫出一條預(yù)防“新冠”肺炎的做法：__________。9．閱讀下列材料，回答相關(guān)問題材料一：甲流是甲型流感病毒引起的呼吸道傳染病，主要通過飛沫傳播。材料二：《龍巖市生活垃圾分類管理辦法》明確規(guī)定，單位和個(gè)人應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)分類投放垃圾至指定收集點(diǎn)，不得隨意傾倒、拋撒、焚燒或者堆放。材料三：2020年全球約有15.6億個(gè)一次性口罩進(jìn)入海洋。許多海洋動(dòng)物因吞食一次性口罩而一命嗚呼，口罩還會(huì)被降解成塑料微粒，通過食物鏈到人類體內(nèi)。(1)從傳染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的_______，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_______構(gòu)成。(2)佩戴一次性口罩預(yù)防甲流的措施屬于_______。接種疫苗目的是刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的_______，這屬于_______免疫類型。(3)提出一條正確處理廢棄口罩的建議：_______。10．閱讀資料，回答問題資料一：猩紅熱屬于呼吸道傳染病，可通過飛沫傳播，猩紅熱由鏈球菌引起，發(fā)病以3到8歲兒童居多，患者出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹、咽峽炎等癥狀。資料二：據(jù)報(bào)道，耳念珠菌對(duì)多種抗真菌藥物有耐藥性，可導(dǎo)致侵襲性感染并帶來較高的死亡率，被稱為“超級(jí)真菌”。耳念珠菌主要在醫(yī)院內(nèi)傳播，會(huì)對(duì)器官移植、急性腫瘤等免疫力受損的住院患者構(gòu)成威脅。醫(yī)院可采取相應(yīng)的隔離、消毒等方法來阻止耳念珠