吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上用楷書(shū)抄寫(xiě)下面的句子，要求大小勻稱(chēng)，行款整齊。

童年?。∈菈?mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。——冰心

____________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)畫(huà)線(xiàn)部分的意思寫(xiě)四字詞語(yǔ)。

（1）李紅寫(xiě)文章取材新穎，不局限于一種規(guī)格或方法。(

)

（2）家鄉(xiāng)的春天，處處充滿(mǎn)了詩(shī)畫(huà)一般的美好意境，讓人陶醉。(

)2）.日積月累。

（1）書(shū)中有景。自然之景最醉人，引無(wú)數(shù)人物流連忘返。張志和說(shuō)：“青箬笠，________，____________。”王維說(shuō)：“__________，__________?！?/p>

（2）書(shū)中有法。古人讀書(shū)、學(xué)習(xí)各有方法，很多方法今天仍然很有用。朱熹說(shuō)：“讀書(shū)有三到，_____________。”蘇軾說(shuō)：“舊書(shū)不厭百回讀，_____________。”孔子認(rèn)為，勤學(xué)好問(wèn)，有朝一日才能學(xué)有所成：“敏而好學(xué)，_________。”

（3）書(shū)中有志。龔自珍懷抱一腔愛(ài)國(guó)志，大聲疾呼：“我勸天公重抖擻，____________。”梁?jiǎn)⒊瑢⒄衽d祖國(guó)的志向寄望于我少年：“少年智則國(guó)智，___________，___________……”3）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

dùjì

shēngchù

cíxiáng

fàngsì

(

)

(

)

(

)

(

)

duànliàn

niǔkòu

zhǎnxīn

yíhuò

(

)(

)

(

)

(

)4）.辨字組詞。

值(

)

席(

)

浸(

)

幕(

)

陪(

)

殖(

)

度(

)

侵(

)

慕(

)

賠(

)5）.詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。_____心_____力處

_____

_____慮內(nèi)

_____

外

_____

心_____

_____怡不可_____

_____

_____天_____地寫(xiě)出一個(gè)含有加點(diǎn)字這樣的關(guān)系的四字詞_________

請(qǐng)用劃“____”的詞語(yǔ)說(shuō)一句話(huà)____________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)和下面句子中的“協(xié)調(diào)”意思不同的是（）

小常想制作讀書(shū)筆記本的封面，名字為《幽幽書(shū)香》，他還想配一句名言，讓封面上的內(nèi)容更加協(xié)調(diào)。A．松鼠身體矯健，四肢輕快，面容清秀，配上帽纓形的尾巴，看起來(lái)是那么協(xié)調(diào)，顯得格外漂亮。B．每當(dāng)一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是協(xié)調(diào)有序的！C．協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系，是我們能夠更好地發(fā)展的關(guān)鍵。D．一簇簇潔白的梨花在嫩黃色的葉芽?jī)褐虚g展開(kāi)，是那樣的醒目又協(xié)調(diào)。2）.下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《呼蘭河傳》中，老胡家的小團(tuán)圓媳婦命運(yùn)非常悲慘。B．唐代著名書(shū)法家顏真卿是楷書(shū)四大家之一，他的代表作有《顏勤禮碑》。C．漢字在漫長(zhǎng)的發(fā)展演變過(guò)程中，以甲骨文，金文，小篆，隸書(shū)，楷書(shū)五種字體最

為典型。D．《草船借箭》一文，以“借”為主線(xiàn)，按時(shí)間順序敘述了借箭的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。3）.10.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．輪換

身段

聯(lián)結(jié)

氣極敗壞B．船槳

慌唐

閑逸

難以致信C．陰暗

歇涼

煤炭

心曠神怡D．茶葉

隱弊

崩塌

流離失所評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小狗在公園的草坪上玩耍。（把句子寫(xiě)得更具體。）

___________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.朗讀課文，把下面的字詞與其相對(duì)應(yīng)的意思連線(xiàn)。

耘田

古代常指一種玉石

績(jī)麻

隨口

稚子

在田間除草

信口

把麻搓成線(xiàn)

玻璃

幼小的孩子2）.中國(guó)許多大學(xué)?；盏脑O(shè)計(jì)都運(yùn)用了中國(guó)漢字元素，請(qǐng)你試著連一連。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊(duì)。

(

)新的知識(shí)，有趣的故事，美麗的詩(shī)歌都能給我們快樂(lè)安詳。

(

)還有，我們寂寞時(shí)，可以從書(shū)本中得到安慰，有疑難時(shí)它會(huì)給我們解答。

(

)書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，儲(chǔ)藏著無(wú)數(shù)的精神食糧，讀書(shū)就是打開(kāi)這座寶庫(kù)的鑰匙，是人類(lèi)最高的享受。

(

)它好像是我們最好的導(dǎo)師和朋友，一直跟隨我們，鼓勵(lì)我們，要我們向光明的前途邁進(jìn)。2）.亂句重排

________虹聽(tīng)見(jiàn)了，就驕傲起來(lái)，連太陽(yáng)都看不起了。

________虹不相信，還是很驕傲。

________人們都稱(chēng)贊虹美麗。

________白云對(duì)虹說(shuō)：“你美麗，這是真的，不過(guò)要是沒(méi)有太陽(yáng)，也就不會(huì)有你了?！?/p>

________一會(huì)兒，白云遮住了太陽(yáng)，虹就不見(jiàn)了。

________剛下過(guò)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)了一道彩虹。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.漢字的演變順序是“甲骨文、金文、小纂、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)”。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.按要求完成練習(xí)。四時(shí)田園雜興（其三十一）____________，_____________童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。1．補(bǔ)充完整這首古詩(shī)。

2．這首詩(shī)的作者是_______（朝代）__________。

3．詩(shī)中分別出現(xiàn)了哪些人物？他們都在做什么？

___________________________

4．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？

_____________________________

5．課外你還知道哪些兒童詩(shī)？請(qǐng)你默寫(xiě)一首。_____________

____________________________，__________________________。

____________________________，__________________________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。（二選一完成）

（1）平常的日子容易叫人忘卻，特殊的日子卻往往讓人記憶猶新。請(qǐng)以“那是一個(gè)特殊的日子”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：語(yǔ)句通順，條理清楚地表述，寫(xiě)出這個(gè)日子的特殊之處。

（2）題目：這件事

了我。要求：結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，從“教育、改變、感動(dòng)、激勵(lì)、影響”這五個(gè)詞中任選一個(gè)填在橫線(xiàn)上，將題目補(bǔ)充完整，然后圍繞這一題目，寫(xiě)一篇不少于400字的記敘文。要求敘述具體生動(dòng)，寫(xiě)出真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.類(lèi)文閱讀，完成練習(xí)。讀書(shū)再讀書(shū)①關(guān)于讀書(shū)，讓人高興的是今天我們讀的書(shū)，明天就會(huì)變成寶貴的財(cái)富，但當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，總會(huì)懊悔自己讀得太少。②為什么會(huì)有那么多人喜歡讀書(shū)？因?yàn)椋孩圩x書(shū)使我們視野開(kāi)闊。我沒(méi)有去過(guò)非洲，沒(méi)有到過(guò)南極大陸，但我卻領(lǐng)略過(guò)非洲大陸的美麗風(fēng)情，陶醉于南極洲的圣潔天地，這是因?yàn)樽x書(shū)讓我身臨其境。④讀書(shū)使我們情趣高雅。初春，當(dāng)我在晨光中吟誦泰戈?duì)柕摹督鹕ā罚骸凹偃缥易兂闪艘欢浣鹕?，只是為了好玩，長(zhǎng)在那棵樹(shù)的高枝上，笑嘻嘻地在風(fēng)中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽?zhuān)銜?huì)認(rèn)識(shí)我嗎？”我感覺(jué)有花朵正悄悄地在我心中開(kāi)放，并潛入我的氣息。⑤讀書(shū)使我們美麗。書(shū)一本一本地讀，時(shí)光一年一年地溜走，驀然抬頭，那股書(shū)卷氣已從內(nèi)心悄然顯露在臉上。⑥讀書(shū)使我們思想深邃。它幫助我們?cè)趧e人的思想上建立自己的思想。當(dāng)我們?cè)陂喿x的時(shí)候，我們已經(jīng)把別人的智慧“偷”過(guò)來(lái)裝在自己的頭腦中了，多好！我們本來(lái)天生只有一個(gè)頭腦，是讀書(shū)讓我們又多了一個(gè)頭腦。⑦更為重要的是，讀書(shū)能使我們多活幾度生命。不讀書(shū)的人，只有一次生命，他充其量只能過(guò)一輩子。讀書(shū)，使我們擁有豐富的人生：過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。⑧讀書(shū)真讓人受益無(wú)窮，所以，親愛(ài)的小讀者，請(qǐng)你務(wù)必從看電視、玩游戲的時(shí)間中抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。別忘了，“書(shū)是奇跡”，如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話(huà)，那就去讀書(shū)再讀書(shū)——為了明天不至于懊悔。（有改動(dòng)）(1)在作者眼中，讀書(shū)都有哪些好處？從文中提取信息，填一填。(2)關(guān)于讀書(shū)，作者既高興又懊悔，他高興和懊悔的原因分別是（

）A．高興的是讀書(shū)能使人變得有錢(qián)，懊悔的是自己的錢(qián)太少。B．高興的是讀書(shū)能使人延長(zhǎng)壽命，懊悔的是生命只有一次。C．高興的是讀書(shū)能變成寶貴的財(cái)富，懊悔的是自己讀得太少。D．高興的是讀書(shū)使人情趣高雅，懊悔的是這種高雅只是暫時(shí)的。

(3)“讀書(shū)讓我們又多了一個(gè)頭腦”，對(duì)這句話(huà)理解正確的一項(xiàng)是（

）A．讀書(shū)能讓自己再長(zhǎng)出一個(gè)頭腦。B．讀書(shū)可以幫助我們?cè)趧e人的思想上建立自己的思想。C．讀書(shū)能把別人的思想變成自己的。D．讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊，見(jiàn)多識(shí)廣。

(4)第4自然段中提到“我在晨光中吟誦泰戈?duì)柕摹督鹕ā贰?，是為了說(shuō)明（

）A．“我”很喜歡泰戈?duì)柕脑?shī)。B．“我”喜歡看到花朵開(kāi)放。C．讀書(shū)能讓“我”走進(jìn)詩(shī)歌的世界。D．讀書(shū)使我們變得情趣高雅。

(5)下列對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．閱讀可以使讀者體驗(yàn)書(shū)中人物不同的人生。B．閱讀可以使讀者活得更久。C．閱讀可以使讀者獲取他人的人生經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的人生。D．閱讀可以跨越時(shí)空，讓讀者在書(shū)中回望過(guò)去，展望未來(lái)。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)耐粼~填空。

暴發(fā)

（1）一霎時(shí)就地起水，山洪(

)了。

爆發(fā)

（2）他的話(huà)音剛落，會(huì)場(chǎng)上就(

)出了雷鳴般的掌聲。2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

（1）您要是強(qiáng)（qiánɡqiǎnɡ）逼我，我的腦袋就和璧一起撞碎在這柱子上！

（2）執(zhí)拗的他非用這些爛花生榨（zhàzhā）油不可。

（3）我便用吊蘭