吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版能力評測（（上下）學(xué)期）試卷及答案

吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版能力評測（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫漢字。

治liáo

老shǔ

shū頭

cí?jiǎng)e

屏mù

jiū正評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.7.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。書本是鏡頭，讓我們看到了世界的多姿多彩，如翠綠非凡的róng

shù()，精巧如詩的bái

lù()，建筑hóngwěi(

)的圓明園，xiétiáo(

)有序走搭石的鄉(xiāng)親們。2）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)句意選詞填空。

失(

)落(

)

(

)(

)歸趙

夜(

)降(

)

心(

)神(

)

(

)(

)如生

(

)耳(

)聾

（1）徐悲鴻的駿馬畫得(

)。

（2）突如其來的打擊令他整天無精打采，(

)

（3）演出結(jié)束后，會(huì)場上爆發(fā)出(

)的掌聲。3）.2.讀拼音，結(jié)合語境寫詞語。（1）老師，是您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的ēnhuì(

)，讓我讀懂了每一片綠葉，每一朵云彩。于是我不再lǎnduò(

)，常漫步在河邊、公園，享受大自然的饋贈(zèng)。（2）圓明園的奇珍異寶盡管有的放在十分yǐnbì(

)的地方，但也被貪婪的英法聯(lián)軍找到并運(yùn)走，他們?yōu)榱藊iāohuǐ(

)罪證，放火燒掉了圓明園。（3）我們要及時(shí)宣泄和化解內(nèi)心的yāyì(

)，否則，時(shí)間一長，會(huì)感到痛苦，甚至?xí)龀鲆恍﹉uānɡtánɡ(

)的事。4）.用合適的四字詞語代替句中的畫線部分。

（1）我既靦腆又十分得意，點(diǎn)頭告訴她這首詩確實(shí)是我寫的。(

)

（2）我有點(diǎn)兒急迫得不能再等待，想立刻讓父親看看我寫的詩。(

)

（3）不過母親還是完全跟過去一樣地鼓勵(lì)我。(

)5）.3.我會(huì)拼寫。語文書就像我的一位朋友。在書中，我遇見了fùjīngqǐngzuì_________的廉頗、足智多謀的藺相如、jiānqiáng_______的守島戰(zhàn)士，他們是我精神的qǐdí_______者；在書中，我結(jié)交了身段shìyí_______的白鷺，有小巧línglóng

_______的松鼠……他們是人類的伙伴：在書中，我見識(shí)了圓明園建筑的jīnbìhuīhuáng_________，欣賞了shīqínghuàyì_________的月夜……真是“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“六一”兒童節(jié)，學(xué)校舉行了“走進(jìn)名著演繹經(jīng)典——中國四大名著戲劇展演”的活動(dòng)，小語不可能在舞臺(tái)上看到以下哪個(gè)人物？（）A．一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。B．一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。C．身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉；相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。D．頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮；腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤。2）.10.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．輪換

身段

聯(lián)結(jié)

氣極敗壞B．船槳

慌唐

閑逸

難以致信C．陰暗

歇涼

煤炭

心曠神怡D．茶葉

隱弊

崩塌

流離失所3）.8.下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．父親直言不諱地指出了我寫的那首詩的不足之處。B．這個(gè)秋天的事情真多，忙都忙不過來，真是多事之秋。C．咱們就打開天窗說亮話，把事情都講清楚，免得大家心里有疙瘩。D．老張做事不果斷，前怕狼后怕虎，總是猶豫不決。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.給句子加標(biāo)點(diǎn)。

故宮

萬里長城

秦始皇陵兵馬俑

敦煌莫高窟等旅游勝地

可以讓人們了解到歷史

地理

建筑等許多方面的知識(shí)。

________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線把題目、作者、詩文連起來。

《春夜》

杜甫

烽火連三月

剪剪輕風(fēng)陣陣寒

《春望》

王安石

金爐香盡漏聲殘

家書抵萬金

《勸學(xué)》

蘇軾

但愿人長久

往來無白丁

《陋室銘》

荀子

談笑有鴻儒

千里共嬋娟

《水調(diào)歌頭》

劉禹錫

青，取之于藍(lán)

而青于藍(lán)2）.把搭配合適的詞語連起來。

大山

炎熱

心里

寬闊

天氣

崩塌

河面

發(fā)慌評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.快樂排排隊(duì)。（將正確的序號(hào)寫在括號(hào)里）

(

)經(jīng)過他認(rèn)真修改過的作品，寫得不好的地方都被刪掉了，留下的也就成了珍品。

(

)白天看，晚上看，睡覺之前看，一早醒來看，一覺得什么地方欠妥，立即上前用筆涂涂改改。

(

)有時(shí)改到最后，一篇文章竟然全篇不留一字。

(

)有時(shí)，他干脆將文稿貼在床對面的墻上。

(

)我國古代著名的文學(xué)家歐陽修，每寫完一篇作品，總要反復(fù)修改。2）.將下列詞語排列成一副通順的對聯(lián)。

且讀

千年事

欲知

萬本書

今古

中西

______________________，______________________。

讀這副對聯(lián)，你聯(lián)想到的一句名言是：_________________________。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子是不是比喻句，是的畫“√”，不是的畫“×”。

1．撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。(

)

2．猴子好像故意讓這孩子生氣，指著孩子，沖著他做種種鬼臉。(

)

3．船長一看到這兒，突然間，好像嗓子被什么東西捅了一下，嗚咽起來。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀你好啊，快樂的小鳥！歡樂的精靈！你猶如一位畫家藍(lán)天

白云田野

山巒江河

淺川這些空中陸上都是你的畫坊你用羽翅描畫了四季的模樣1．聯(lián)系上下文填空。

詩中將小鳥比作(

)，它在(

)作畫，它的畫筆是(

)，畫了(

)

2．聯(lián)系上下文理解詞語。

畫坊：______________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：____________，你真棒

要求：（1）先補(bǔ)全題目，圍繞“你真棒”選擇一兩件事，把人物的“棒”表現(xiàn)出來。（2）通過人物的動(dòng)作、語言、心理等方面的描寫，突出人物的特點(diǎn)。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，完成后面的題目。父愛之舟（節(jié)選）吳冠中恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會(huì)中，能去看看這盛大的節(jié)日的確是無比的快樂，我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱，看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海，賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚肉都有。我和父親都餓了，我多饞??！但不敢，也不忍心叫父親買。父親從家里帶了粽子，找個(gè)偏僻的地方，父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……雖然不可能花錢買玩意兒，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個(gè)萬花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧！1．根據(jù)意思從片段中找出相對應(yīng)的詞語。

（1）不真切；不清楚。(

)

（2）形容舍不得離開。(

)

2．片段中畫線句采用了________描寫，描繪了________________。

3．從哪里能看出“我”懂得父親的不易？用“

”在片段中畫出來。

4．為什么父親覺得委屈了“我”？

_________________________________________________________________

5．父親給“我”做了一個(gè)什么玩具？從中你體會(huì)到了什么？

_________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

A．強(qiáng)勁；結(jié)實(shí)。B．像織布的梭子來回活動(dòng)，形容來往頻繁。C．振作。

D．結(jié)構(gòu)和格式。

（1）起初，小嘎子精神抖擻。(

)

（2）雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個(gè)成人了。(

)

（3）他就很像一棵樹，上下沒有一個(gè)地方不挺脫的。(

)

（4）五個(gè)侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。(

)2）.對師傅的技藝，曹小三的態(tài)度是怎樣變化的？選詞填空。（填序號(hào)）

起初，曹小三對師傅的絕活一直(

)，但大半天下來，居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)，他真覺得(

)。正當(dāng)曹小三對師傅的技藝佩服得(

)時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)刷子李褲子．上有一個(gè)白點(diǎn)，曹小三(