2021年新高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)教學(xué)案：第2編 1 文言文閱讀-側(cè)重文意梳理的傳統(tǒng)文化閱讀（含解析）

專(zhuān)題一文言文閱讀

一側(cè)重文意梳理的傳統(tǒng)文化閱讀

核心價(jià)值?闡釋

1.通過(guò)對(duì)文言斷句知識(shí)的積累和把握，實(shí)現(xiàn)“語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用”的目標(biāo)；通過(guò)

正確斷句，反復(fù)朗讀，發(fā)現(xiàn)文言文的結(jié)構(gòu)美、音韻美，實(shí)現(xiàn)“審美鑒賞與創(chuàng)造”

的目標(biāo)。

2.從具有文化內(nèi)涵的實(shí)詞中窺見(jiàn)古代社會(huì)的生活、風(fēng)俗、文化等現(xiàn)象與特征,

并打通古今，體現(xiàn)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承，以及在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)

的文化視野。

3.通過(guò)對(duì)文言文內(nèi)容的概括和分析，獲得邏輯思維的發(fā)展，以及靈活性等思維

品質(zhì)的提升。概括和分析文言文內(nèi)容可以幫助我們消除歷史隔膜，學(xué)習(xí)文言文中

人物的優(yōu)秀品質(zhì)，有助于考生繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信，體現(xiàn)了對(duì)

文化的傳承與理解。

4.“理解并翻譯文中的句子”不僅考查了文言實(shí)詞、虛詞、特殊句式，還考查

了修辭手法、文學(xué)常識(shí)等，同時(shí)它還著眼于“文中”，涉及對(duì)原文整段（篇）內(nèi)容的

了解和文脈的把握。該考點(diǎn)帶有較強(qiáng)的綜合性，是文言文閱讀考查的重點(diǎn)和難點(diǎn),

合乎語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)中“語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用”“思維發(fā)展與提升”的能力要求。

必備知識(shí)?夯基

必備一一詞多義

古漢語(yǔ)中的一詞多義是一個(gè)普遍現(xiàn)象，即一個(gè)詞在不同的語(yǔ)境中具有不同的

含義。把握一詞多義，要注意了解詞的本義、引申義、比喻義和假借義。

1.本義

在多義詞的諸多義項(xiàng)中，總有一個(gè)是最原始、最具體的意義，稱(chēng)為本義，如

“向”的最初意義是“朝北的窗戶”，“兵”的最初意義是“兵器”，“走”的

最初意義是“跑”等。

2.引申義

引申義是指從本義引申出來(lái)的意義，同基本意義有相類(lèi)似、相對(duì)立或相關(guān)聯(lián)

的意義。詞義的引申方式主要有以下兩種：

（1）連鎖式：本義和引申義環(huán)環(huán)相扣，步步延伸開(kāi)去，因此各引申義與本義之

間的聯(lián)系有密有疏。例如：

本義：冷（冰,引申義：貧寒（大庇天下寒士俱歡顏）

水為之，而搴

引申義：恐鼠害怕（西賊聞之心骨搴）

于水）

（2）輻射式：詞義的引申環(huán)繞著一個(gè)中心向不同的方向展開(kāi)，各引申義與本義

之間的聯(lián)系緊密度相同。例如：

引申義草木枝干交接處（盤(pán)根錯(cuò)節(jié)）

本義：竹節(jié)\[

引申義關(guān)節(jié)（彼節(jié)者有間，而刀力者無(wú)厚）

（竹之始生,季節(jié)（清血時(shí)節(jié)雨紛紛）

-H-Z引申義

一導(dǎo)之萌耳,X

而節(jié)葉具焉i\引申義節(jié)操（本圖宦ii,不矜名節(jié)）

引申義節(jié)拍（鈿頭銀篦擊節(jié)碎）

3.比喻義

詞的比喻義是由本義通過(guò)打比方產(chǎn)生的新義。因?yàn)樗褂帽扔鞯氖址?，使語(yǔ)

言風(fēng)格特殊，色彩鮮明，所以跟引申義并列，成為轉(zhuǎn)義的一種。例如：

比喻義:勇士（褒義）

（今閣下為王爪牙，為國(guó)藩垣）

:本義:獸類(lèi)的爪子和牙齒

爪牙”（蚓無(wú)小學(xué)之利.筋骨之強(qiáng)）

比喻義:黨羽.幫兇（貶義）

（而刻深更多為爪牙用者）

?本義:手和腳比喻義:兄弟

手足一：—?

入百姓征稅.無(wú)所措其手足）（手足情深，焉能或忘）

名師指引兩方法準(zhǔn)確理解一詞多義

巧借水識(shí)記多義詞,一定要找出其本義（工具書(shū)

義聯(lián)系.中一般列為第一條）或基本義項(xiàng).尋求眾

一多項(xiàng)之間的關(guān)聯(lián)

詞

多

義

緊扣語(yǔ)同一詞語(yǔ)在不同的語(yǔ)境中往往含義不同.

境推敲或?yàn)楸玖x或?yàn)橐炅x只有緊扣語(yǔ)境,才

能確切地解釋詞語(yǔ)一

教材研習(xí)

1.屬（10年11考）

⑴舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章（《赤壁賦》）動(dòng)詞，這里指勸人飲酒

（2）十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部（《琵琶行并序》）動(dòng)詞，隸屬

（3）時(shí)維九月，序?qū)偃铮ā峨蹰w序》）動(dòng)詞，屬于

（4）衡少善屬文（《張衡傳》）動(dòng)詞，連綴，寫(xiě)

（5）屬予作文以記之（《岳陽(yáng)樓記》）動(dòng)詞，通“囑”，囑托

⑹有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀（《過(guò)秦論》）名詞，等輩，類(lèi)，指某

一類(lèi)人

⑺常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異（《三峽》）動(dòng)詞，接連

2.居（10年11考）

⑴年且九十，面山而居（《愚公移山》）動(dòng)詞，居住

（2）佛印后右，魯直居左（《核舟記》）動(dòng)詞，處在，處于

（3）以其境過(guò)清，不可久居（《小石潭記》）動(dòng)詞，停止，停留

（4）后則曰：“不吾知也?！保ā墩撜Z(yǔ)?先進(jìn)》）動(dòng)詞，平時(shí)

（5）所居之官輒積年不徙（《張衡傳》）動(dòng)詞，擔(dān)當(dāng)，擔(dān)任

（6）居數(shù)月,其馬將胡駿馬而歸（《塞翁失馬》）動(dòng)詞，過(guò)了，經(jīng)過(guò)

3.故（10年8考）

⑴豫章故郡，洪都新府（《滕王閣序》》形容詞，舊，原來(lái)的

（2）故天將降大任于是人也（《生于憂患，死于安樂(lè)》）連詞，所以

（3）前以降及物故（《蘇武傳》）名詞，死亡

（4）既克，公問(wèn)其故（《曹劌論戰(zhàn)》）名詞，原因

（5）暮去朝來(lái)顏色故（《琵琶行并序》）形容詞，衰老

（6）廣政數(shù)言欲亡，忿恚尉（《陳涉世家》）副詞，故意

⑺大人敢嫌遲（《孔雀東南飛并序》）副詞，仍舊

（8）君安與項(xiàng)伯有故（《鴻門(mén)宴》）名詞，交情

4.度（10年8考）

⑴內(nèi)立法廖，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具（《過(guò)秦論》）名詞，制度

⑵崔九堂前幾度聞（《江南逢李龜年》）量詞，表次數(shù)

（3）感慨今昔，因自度此曲（《揚(yáng)州慢》）動(dòng)詞，創(chuàng)制

⑷試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)藜大（《過(guò)秦論》）動(dòng)詞，衡量

⑸卒其不意，盡失其度（《荊軻刺秦王》）名詞，常態(tài)

（6）道不通，度已失期（《陳涉世家》）動(dòng)詞，估計(jì)

⑺萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛（《木蘭詩(shī)》）動(dòng)詞，越過(guò)

5.知（10年10考）

⑴人非生而知之者，孰能無(wú)惑（《師說(shuō)》）動(dòng)詞，知道，懂得

⑵君何以知燕王（《廉頗藺相如列傳》）動(dòng)詞，了解

⑶其真不知馬也（《馬說(shuō)》）動(dòng)詞，識(shí)別，分辨

（4）則知明而行無(wú)過(guò)矣（《勸學(xué)》）名詞，通“智”，智慧，明智

（5）官知止而神欲行（《庖丁解?！罚┟~，知覺(jué)，感覺(jué)

⑹兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎”（《兩小兒辯日》）名詞，知識(shí)

6.多（10年8考）

（1）則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也（《寡人之于國(guó)也》）數(shù)量大

⑵百姓多聞其賢，未知其死也（《陳涉世家》）副詞，大多，大都

⑶遷客騷人，多會(huì)于此（《岳陽(yáng)樓記》）副詞，常常，往往

（4）絕峨多生怪柏（《三峽》）副詞，很多地，大量地

⑸故傳天下而不足多也（《韓非子》）動(dòng)詞，稱(chēng)贊，贊美

7.當(dāng)（10年9考）

⑴對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？（《短歌行》）動(dòng)詞，面對(duì)

（2）料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎？（《鴻門(mén)宴》）動(dòng)詞，對(duì)等，比得上

（3）臣知欺大王之罪當(dāng)誅，臣請(qǐng)就湯鑲（《廉頗藺相如列傳》）動(dòng)詞，應(yīng)當(dāng)

（4）猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮（《陳情表》）動(dòng)詞，擔(dān)當(dāng)，擔(dān)任

（5）漢使張勝謀殺單于近臣，當(dāng)死（《蘇武傳》）動(dòng)詞，判處，判罪

（6）當(dāng)其欣于所遇，暫得于己（《蘭亭集序》）副詞，在，正在

⑺匈奴使來(lái)，漢亦留之以相當(dāng)（《蘇武傳》）動(dòng)詞，抵押

（8）一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)（《蜀道難》）動(dòng)詞，把守

（9）當(dāng)窗理云鬢（《木蘭詩(shī)》）介詞，對(duì)著，面對(duì)

（10）當(dāng)與秦相較，或未易量（《六國(guó)論》）連詞，通“倘”，如果

8.數(shù)（10年8考）

⑴數(shù)口之家可以無(wú)饑矣（《寡人之于國(guó)也》）數(shù)詞，幾，幾個(gè)

⑵則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理（《六國(guó)論》）名詞，命運(yùn)，定數(shù)

⑶范增數(shù)目項(xiàng)王（《鴻門(mén)宴》）副詞，屢次

（4）數(shù)罟不入灣池，魚(yú)鱉不可勝食也（《寡人之于國(guó)也》）形容詞，細(xì)密

⑸五陵年少爭(zhēng)纏頭，一曲紅綃不知數(shù)（《琵琶行并序》）名詞，數(shù)量，數(shù)目

9.期（10年7考）

⑴況修短隨化，終期于盡（《蘭亭集序》）動(dòng)詞，至，及

（2）外無(wú)期功強(qiáng)近之親（《陳情表》）音又穿一周年喪服的人

⑶與人期行，相委而去（《陳太丘與友期》）動(dòng)詞，約定

（4）公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬（《陳涉世家》）名詞，期限

（5）帝鄉(xiāng)不可期（《歸去來(lái)兮辭》）動(dòng)詞，期望，期求

⑹期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者（《鄒忌諷齊王納諫》）滿一年

10.易（10年9考）

⑴秦王以十五城請(qǐng)曷寡人之璧（《廉頗藺相如列傳》）動(dòng)詞，交換

⑵馮唐易老，李廣難封（《滕王閣序》）形容詞，容易，與“難”相對(duì)

⑶他植者則不然，根拳而土易（《種樹(shù)郭橐駝傳》）動(dòng)詞，更換

（4）豈得之難而失之易歟？（《伶官傳序》）

形容詞，容易

11.事（10年8考）

⑴事無(wú)大小，悉以咨之（《出師表》）名詞，事情

（2）延及孝文王、莊襄王，享國(guó)之日淺，國(guó)家無(wú)事（《過(guò)秦論》）名詞，事故，事

住

（3）奉事循公姥，進(jìn)止敢自專(zhuān)？（《孔雀東南飛并序》）動(dòng)詞，行事

（4）安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?。ā秹?mèng)游天姥吟留別》）動(dòng)詞，侍奉,

供奉

（5）著我繡夾裙，事事四五通（《孔雀東南飛并序》）量詞，件，副

12.質(zhì)（10年6考）

⑴乃令張儀佯去秦，厚幣委質(zhì)事楚（《屈原列傳》）名詞，通“贄”，信物

（2）然猶質(zhì)其首（《獄中雜記》）動(dòng)詞，抵押

（3）君不如肉袒伏斧質(zhì)請(qǐng)罪（《廉頗藺相如列傳》）名詞，通“如”，刑具，殺人

時(shí)作墊用的砧板

（4）獄中成法，質(zhì)明啟鑰（《獄中雜記》）副詞，正，剛剛

（5）德有不成者，非天質(zhì)之卑（《送東陽(yáng)馬生序》）名詞，資質(zhì)，稟賦

⑹余立侍左右，援疑質(zhì)理（《送東陽(yáng)馬生序》）動(dòng)詞，質(zhì)問(wèn)，質(zhì)疑

⑺唯昭質(zhì)其猶未虧（《離騷》）名詞，本質(zhì)，品質(zhì)

13.除（10年6考）

⑴尋蒙國(guó)恩，珍臣洗馬（《陳情表》）動(dòng)詞，授予官職

（2）扶輦下除，觸柱折轅（《蘇武傳》）名詞，殿階

⑶攘除奸兇，興復(fù)漢室（《出師表》）動(dòng)詞，清除，去掉

（4）爆竹聲中一歲除（《元日》）動(dòng)詞，逝去，過(guò)去

14.鄙（10年5考）

⑴人賤物亦鄙（《孔雀東南飛》）名詞，不值錢(qián)

（2）鄙賤之人，不知將軍寬之至此也（《廉頗藺相如列傳》）形容詞，庸俗，淺陋,

鄙俗

⑶先帝不以臣卑鄙（《出師表》）形容詞，見(jiàn)識(shí)淺陋

（4）越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也（《燭之武退秦師》）動(dòng)詞，把……當(dāng)作邊邑

（5）肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀（《曹劌論戰(zhàn)》）形容詞，淺陋

（6）敢竭鄙懷，恭疏短引（《滕王閣序》）自稱(chēng)的謙詞

⑺北蠻夷之鄙人，未嘗見(jiàn)天子（《荊軻刺秦王》）名詞，村野之處，鄉(xiāng)下

15.謝（10年4考）

⑴阿母謝媒人（《孔雀東南飛并序》）動(dòng)詞，推辭，謝絕

⑵秦王恐其破璧，乃辭謝（《廉頗藺相如列傳》）動(dòng)詞，道歉，認(rèn)錯(cuò)

（3）乃令張良留謝（《鴻門(mén)宴》）動(dòng)詞，辭別

（4）噲拜謝，起，立而飲之（《鴻門(mén)宴》）動(dòng)詞，感謝

⑸多謝后世人，戒之慎勿忘（《孔雀東南飛并序》）動(dòng)詞，勸告，告訴

（6）使君謝羅敷：“寧可共載不？”（《陌上?！罚﹦?dòng)詞，問(wèn)

⑺旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王（《鴻門(mén)宴》）動(dòng)詞，謝罪

16.延（10年6考）

⑴媽及孝文王、莊襄王，享國(guó)之日淺（《過(guò)秦論》）動(dòng)詞，延長(zhǎng)，延續(xù)

（2）秦人開(kāi)關(guān)姓敵（《過(guò)秦論》）動(dòng)詞，引進(jìn)，迎擊

（3）余人各復(fù)延至其家（《桃花源記》）動(dòng)詞，邀請(qǐng)

（4）延佇乎吾將反（《離騷》）副詞，久久

17.善（10年6考）

⑴因厚賂單于，答其善意（《蘇武傳》）形容詞，好的

⑵積善成德，而神明自得，圣心備焉（《勸學(xué)》）名詞，好事，好的行為

（3）亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔（《離騷》）動(dòng)詞，喜歡

（4）楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良（《鴻門(mén)宴》）動(dòng)詞，交好，友善

⑸安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)，公車(chē)特征拜郎中（《張衡傳》）動(dòng)詞，善于，擅長(zhǎng)

（6）今人有大功而擊之，不義也，不如因善遇之（《鴻門(mén)宴》）副詞，好好地

⑺王曰：“善。”（《鄒忌諷齊王納諫》）形容詞，好

（8）善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休（《歸去來(lái)兮辭》）動(dòng)詞，喜好，羨慕

（9）善刀而藏之（《庖丁解牛》）動(dòng)詞，通“繕”，修治，引申為“擦拭”

18.行（10年5考）

（1）善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休（《歸去來(lái)兮辭》）副詞，將要

（2）三人行，則必有我?guī)煟ā稁熣f(shuō)》）動(dòng)詞，行走

（3）趙王畏秦，欲毋行（《廉頗藺相如列傳》）動(dòng)詞，前往

（4）事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行（《出師表》）動(dòng)詞，實(shí)行，執(zhí)行

（5）日月之行，若出其中（《觀滄海》）動(dòng)詞，運(yùn)行

（6）琵琶行（《琵琶行并序》）名詞，古詩(shī)的一種體裁

⑺必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所（《出師表》）名詞，行列，隊(duì)伍

（8）則知明而行無(wú)過(guò)矣（《勸學(xué)》）名詞，行為

（9）漢天子我丈人行也（《蘇武傳》）名詞，輩

（10）余嘉其能行古道（《師說(shuō)》）動(dòng)詞，推行

19.?。?0年5考）

⑴孤裘不暖錦衾?。ā栋籽└杷臀渑泄贇w京》）形容詞，厚度小

（2）兒已薄祿相（《孔雀東南飛并序》）動(dòng)詞，缺少，沒(méi)有

（3）不宜妄自菲薄，弓I喻失義（《出師表》）動(dòng)詞，輕視

（4）日薄西山，氣息奄奄（《陳情表》）動(dòng)詞，迫近

（5）門(mén)衰祚?。ā蛾惽楸怼罚┬稳菰~，淺薄

⑹薄其稅斂，民可使其富也（《孟子》）動(dòng)詞，減少

⑺鄰之厚，君之薄也（《燭之武退秦師》）動(dòng)詞，變薄弱

20.過(guò)（10年7考）

（1）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春（《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）動(dòng)詞，經(jīng)

過(guò)

（2）子卿不欲降，何以過(guò)陵？（《蘇武傳》）動(dòng)詞，超過(guò)

（3）過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥（《陳情表》）副詞，過(guò)分

（4）今急而求子，是寡人之過(guò)也（《燭之武退秦師》）名詞，過(guò)錯(cuò)

（5）聞大王有意督過(guò)之（《鴻門(mén)宴》）動(dòng)詞，責(zé)備

⑹得夜見(jiàn)漢使，具自陳過(guò)（《蘇武傳》）

名詞，經(jīng)歷，過(guò)程

(7)過(guò)故人莊(《過(guò)故人莊》)動(dòng)詞，拜訪，探望

(8)-0,大母過(guò)余曰(《項(xiàng)脊軒志》)動(dòng)詞，走過(guò)，經(jīng)過(guò)

(9)日過(guò)午已昏(《項(xiàng)脊軒志》)動(dòng)詞，過(guò)去，偏過(guò)

必備二古今異義

“古今異義”指文言詞語(yǔ)的意義和用法與現(xiàn)代漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)相同的詞語(yǔ)的意義和

用法不同的現(xiàn)象。這種意義和用法的差異是在語(yǔ)言的演變過(guò)程中出現(xiàn)的，有以下

幾種類(lèi)型:

類(lèi)型解釋

古義的范圍小于今義。如“中國(guó)”，古義指中原地區(qū)，現(xiàn)指中華

詞義擴(kuò)大

人民共和國(guó)

古義的范圍大于今義，今義一般包含在古義之中。如“谷不可勝

詞義縮小食也”中的“谷”，古義是糧食作物的總稱(chēng)，故有“五谷”“百

谷”之說(shuō)；今義在北方專(zhuān)指小米，在南方專(zhuān)指稻谷

詞義由表示甲事物變?yōu)楸硎疽沂挛?。如“腳”，古義指“小腿”，

詞義轉(zhuǎn)移

現(xiàn)在專(zhuān)指“人和動(dòng)物的腿的下端，接觸地面支持身體的部分”

同樣的詞語(yǔ)，在古代表示的語(yǔ)義較強(qiáng)，今天表示的語(yǔ)義較弱。如

詞義弱化

“羞”，古義是“羞愧，感到恥辱”，今義是“害羞，不好意思”

同樣的詞語(yǔ)，在古代表示的語(yǔ)義較弱，今天表示的語(yǔ)義較強(qiáng)。如

詞義強(qiáng)化

“恨”，古義是“遺憾”，今義是“怨恨”

感情色詞語(yǔ)在使用過(guò)程中，感情色彩逐步發(fā)生了變化。如“逢迎”，古

彩變化義是“迎接”，中性詞；今義是“迎合”，貶義詞

名師指引

牢記對(duì)古今詞義差別大的要牢記一如“臣所以

迥別去親戚而事存者”中的“去”字.在句中

是“離開(kāi)”.現(xiàn)代漢語(yǔ)是“到……去”.

古今詞義相反

辨4

析

麗"人對(duì)古今詞義接近.但乂々.差別的要注意辨

古泡荻今析如驚助之至.親戚畔之”中的“親

今

戚”,在句中指“父母兄弟”等,現(xiàn)代漢

異--I

義語(yǔ)指“旅外姻戚”o

詞

①不要把文言.文中的兩個(gè)單音詞誤認(rèn)為一

要分個(gè)雙音詞。如“然/后”“地/方”“其/次”

辨單“學(xué)渚”“其/實(shí)”“祖/父”“智/力”

音詞“于/是”“交/通”“妻/子”等

和多②不要一味把文有文的雙音詞拆成單音同

存聞來(lái)理解古文中的雙音詞有兩類(lèi).一類(lèi)是

屬于單純的雙音詞如窈窕、參差等；另一

類(lèi)是合成的雙音詞,如社稷、布衣、公姥、

作息等

教材研習(xí)寫(xiě)出下列古今異義詞的古義。

⑴今齊地方千里

古義:

今義：指某一區(qū)域、空間的一部分，部位。

答案土地方圓。

(2)驅(qū)中國(guó)之眾遠(yuǎn)涉江湖之間

古義:

今義:中華人民共和國(guó)的簡(jiǎn)稱(chēng)。

答案中原地區(qū)。

⑶若舍鄭以為東道主

古義:

今義:泛指接待或宴客的主人。

答案東方道路上(招待過(guò)客)的主人。

(4)行李之往來(lái)，供其乏困

古義:

今義:出門(mén)所帶的包裹、箱子等。

答案出使的人。

⑸微去△之力不及此

古義:

今義：尊稱(chēng)一般人的妻子。

答案那人。

(6)樊將軍以交困來(lái)歸丹

古義：______________________________________

今義：生活貧困，經(jīng)濟(jì)困難。

答案身陷絕境，走投無(wú)路。

⑺備他盜之出入與非常也

古義：______________________________________

今義：十分，極。

答案意外的變故。

⑻暮去朝來(lái)顏色故

古義：______________________________________

今義：顏料或色彩。

答案容貌。

(9)我戍未定，靡使歸廢

古義：______________________________________

今義：請(qǐng)人擔(dān)任某職務(wù)。

答案問(wèn)候。

(10)雖養(yǎng)生喪死無(wú)憾也

古義：______________________________________

今義：保養(yǎng)身體。

答案供養(yǎng)活著的人。

⑴)蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)

古義：______________________________________

今義：比喻壞人的黨羽。

答案獸類(lèi)的腳爪和牙齒。

(⑵古之學(xué)者必有師

古義：_________________________________________

今義：指在學(xué)術(shù)上有一定成就的人。

答案求學(xué)的人。

(13)小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也

古義：_________________________________________

今義：學(xué)校教育的初級(jí)階段。

答案小的方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。

(14)大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物

古義：_________________________________________

今義：生活浪漫放蕩；男女關(guān)系不正當(dāng)。

答案杰出、英俊。

(15)臣所以去親戚而事君者

古義：_________________________________________

今義：跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或它的成員。

答案父母兄弟。

(16)吾所以為此者，以先國(guó)家之死而后私仇也

古義：_________________________________________

今義：表示因果關(guān)系的連詞。

答案...的原因。

(17)千里逢迎，高朋滿座

古義：_________________________________________

今義：說(shuō)話和做事故意迎合別人的心意(含貶義)。

答案迎接。

(18)儼修腓于上路，訪風(fēng)景于崇阿

古義：_________________________________________

今義：走上路程，動(dòng)身。

答案高高的道路。

(19)天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期

古義：_________________________________________

今義：仇恨，懷恨。

答案遺憾。

(20)韓魏之經(jīng)萼，齊楚之精英

古義：_________________________________________

今義：籌劃并管理(企業(yè)等)。

答案收藏的金玉珠寶等物。

必備三詞類(lèi)活用

1.名詞活用

(1)名詞用作狀語(yǔ)

在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，名詞一般不能直接用作狀語(yǔ)；在文言文中，有些名詞卻經(jīng)常

作狀語(yǔ)，在句中起修飾作用。如“日削月割，以趨于亡”中的“日”“月”，都

是名詞作狀語(yǔ)，翻譯成“一天天地”“一月月地”，合起來(lái)引申為“慢慢地、逐

漸地”O(jiān)

(2)名詞用作動(dòng)詞

在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，名詞是不能直接帶賓語(yǔ)的，但在文言文中卻經(jīng)常出現(xiàn)名詞直

接帶賓語(yǔ)的現(xiàn)象，這就是名詞用作動(dòng)詞?；钣靡院?，名詞變成相關(guān)的動(dòng)詞的意思。

如“始見(jiàn)中原氣象，泰然不肉而肥矣"中的"肉”，就是“吃肉”的意思。

(3)名詞的使動(dòng)用法

在文言文中，有些名詞帶賓語(yǔ)之后，表示主語(yǔ)使賓語(yǔ)怎么樣的意思。如：“生

死而肉骨也?！?《左傳?襄公二十二年》)中的“肉”就是“使……長(zhǎng)肉”的意思。

“亦將有以利吾國(guó)乎”中的“利”，就是“使……得到利益”的意思。

(4)名詞的意動(dòng)用法

在文言文中，有些名詞帶上賓語(yǔ)后，表示主語(yǔ)把賓語(yǔ)當(dāng)作什么。如“其聞道

也固先乎吾，吾從而師之”中的''師”，就是“以……為老師”的意思。

2.動(dòng)詞活用

⑴動(dòng)詞用作名詞

在文言文中，動(dòng)詞往往用作句子的主語(yǔ)或賓語(yǔ)，有時(shí)又受“其”“之”等詞

語(yǔ)修飾限制，這使之具有了名詞的特點(diǎn)。如“追亡逐北，伏尸百萬(wàn)，流血漂櫓”（《過(guò)

秦論》）中的“亡”為動(dòng)詞用作名詞，意思是敗逃的人；“彈其地之出，竭其廬之

人”（《捕蛇者說(shuō)》）中的“出、人”意思是“產(chǎn)出、收入”；“古人之觀于天地、

山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸，往往有得”（《游褒禪山記》）中的“得”意思是“收獲、

心得”。

（2）動(dòng)詞的使動(dòng)用法

在文言文中，有些動(dòng)詞所表示的動(dòng)作，其發(fā)出者是后面的賓語(yǔ)所表示的人或

物，這就是動(dòng)詞的使動(dòng)用法。如“項(xiàng)伯殺人，臣活之”（《鴻門(mén)宴》）中的“活”意

思是“使……活命”；“外連衡而斗諸侯”（《過(guò)秦論》）中的“斗”的意思是

“讓……爭(zhēng)斗”。

（3）動(dòng)詞的為動(dòng)用法

在文言文中，有些動(dòng)詞所表示的動(dòng)作，是主語(yǔ)表示的人為了（因?yàn)椋┵e語(yǔ)所表示

的人或物而怎么樣。如“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？”（《陳涉世

家》）中的第四個(gè)"死”意思是“為……而死”；“后人哀之而不鑒之”（《阿房宮

賦》）中的“哀”意思是“為……哀嘆”。

3.形容詞活用

（1）形容詞用作名詞

在文言文中，當(dāng)形容詞擔(dān)任主語(yǔ)或賓語(yǔ)時(shí)，它已不再表示事物的性質(zhì)或特征,

而是表示具有某種性質(zhì)或特征的人或事物。如“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳”中的

“堅(jiān)”“銳”，就是“堅(jiān)固的鎧甲”“銳利的兵器”的意思。

（2）形容詞用作動(dòng)詞

在文言文中，當(dāng)形容詞直接帶賓語(yǔ)時(shí)，它不再表示事物的性質(zhì)，而是表示相

應(yīng)的動(dòng)作行為或變化發(fā)展。如“其好游者不能窮也”中的“窮”，就是“走到盡

頭”的意思。

（3）形容詞的使動(dòng)用法

在文言文中，當(dāng)形容詞帶賓語(yǔ)時(shí)，它表示附加某種特征于賓語(yǔ)所表示的事物

上，這種活用方式，就是形容詞的使動(dòng)用法。如“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照

我還”中的“綠”，就是“使……變綠”的意思。

（4）形容詞的意動(dòng)用法

在文言文中，當(dāng)形容詞帶賓語(yǔ)時(shí)，它表示主語(yǔ)所表示的人或物認(rèn)為賓語(yǔ)所表

示的人或物具有某種性質(zhì)或特征。如“登泰山而小天下”中的“小”，就是“認(rèn)

為……小”的意思。

名師指引

同

類(lèi)

活

用

教材研習(xí)

1.解釋下面加點(diǎn)的活用的名詞。

⑴①?gòu)男∏鹩闲邪俣剑ā缎∈队洝罚?/p>

答：_______________________________________________________

②斗折蛇行（《小石潭記》）

答：_______________________________________________________

③上食埃土，下飲黃泉（《勸學(xué)》）

答:___________________________________________________

答案①“西”名詞作狀語(yǔ)，是“向西”的意思。

②“斗”“蛇”名詞作狀語(yǔ)，分別是“像北斗星一樣”“像蛇一樣”的意思。

③“上”名詞作狀語(yǔ)，“向上”。

⑵①道芷陽(yáng)間行（《鴻門(mén)宴》）

答：_______________________________________________________

②公將戴之（《曹劌論戰(zhàn)》）

答：_______________________________________________________

③媵白玉之環(huán)（《送東陽(yáng)馬生序》）

答：_______________________________________________________

答案①“道”活用為動(dòng)詞，“取道”。

②“鼓”活用為動(dòng)詞，“擊鼓”。

③“腰”活用為動(dòng)詞，“腰佩”。

⑶①人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。（《滕王閣序》）

答：_______________________________________________________

②舍相如廣成傳舍（《廉頗藺相如列傳》）

答：___________________________________________

③既東封鄭（《燭之武退秦師》）

答：_______________________________________________________

答案①下，使動(dòng)用法，使……放下來(lái)。

②舍，使動(dòng)用法，使……住在。

③封，使動(dòng)用法，使……成為邊境。

（4）①生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。（《師說(shuō)》）

答：___________________________________________

②侶魚(yú)蝦而去麋鹿（《赤壁賦》）

答：_______________________________________________________

③禳三江而帶五湖（《滕王閣序》）

答：_______________________________________________________

答案①師，意動(dòng)用法，以……為老師。

②意動(dòng)用法，侶，以……為伴侶；友，以……為朋友。

③意動(dòng)用法，襟，以……為襟；帶，以……為帶。

2.解釋下面加點(diǎn)的活用的動(dòng)詞。

⑴①其進(jìn)愈難，而其見(jiàn)愈奇。（《游褒禪山記》）

答：___________________________________________________

②不積小流，無(wú)以成江海。（《勸學(xué)》）

答：___________________________________________________

③臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。（《陳情表》）

答:___________________________________________________

答案①見(jiàn)，動(dòng)詞作名詞，所見(jiàn)景象。

②流，動(dòng)詞作名詞，河流。

③進(jìn)退，動(dòng)詞作名詞，是否出來(lái)做官之事。

⑵①?lài)?guó)賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)？（《滕王閣序》）

答：___________________________________________________

②寧許以負(fù)秦曲（《廉頗藺相如列傳》）

答：___________________________________________________

③沛公旦日叢百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王（《鴻門(mén)宴》）

答:___________________________________________________

答案①使動(dòng)用法，屈，使……委屈；竄，使……逃竄。

②負(fù)，使動(dòng)用法，使……承擔(dān)。

③從，使動(dòng)用法，使……跟從。

⑶①哀吾生之須臾（《赤壁賦》）

答：___________________________________________________

②猿猱欲度愁攀援（《蜀道難》）

答:___________________________________________________

③養(yǎng)生喪死無(wú)憾矣（《寡人之于國(guó)也》）

答：___________________________________________________

答案①哀，為動(dòng)用法，為……哀嘆。

②愁，為動(dòng)用法，為……發(fā)愁。

③喪，為動(dòng)用法，為……辦喪事。

3.解釋下面加點(diǎn)的活用的形容詞。

⑴①若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，供其乏國(guó)。（《燭之武退秦師》）

答：___________________________________________________

②沛公今事有急（《鴻門(mén)宴》）

答：___________________________________________________

③人之甚寒，問(wèn)其然。（《游褒禪山記》）

答：___________________________________________________

答案①乏困，形容詞作名詞，缺少的東西。

②急，作名詞，緊急情況。

③深，形容詞作名詞，深度。

⑵①李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之。（《師說(shuō)》）

答：___________________________________________________

②方是時(shí)也，予之力尚足以入，火尚足以明。（《游褒禪山記》）

答：___________________________________________________

③E大國(guó)之威以修敬也（《廉頗藺相如列傳》）

答：___________________________________________________

答案①好，活用作動(dòng)詞，喜歡。

②明，活用作動(dòng)詞，照明。

③嚴(yán)，活用作動(dòng)詞，尊重。

⑶①諸侯恐懼，會(huì)盟而謀奉秦。（《過(guò)秦論》）

答：___________________________________________________

②臣請(qǐng)完璧歸趙（《廉頗藺相如列傳》）

答：___________________________________________________

③假輿馬者，非利足也。（《勸學(xué)》）

答:___________________________________________________

答案①弱，使動(dòng)用法，使……削弱。

②完，使動(dòng)用法，使……完整無(wú)缺。

③利，使動(dòng)用法，使……走得快。

（4）①吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于

我也。（《鄒忌諷齊王納諫》）

答：_______________________________________________________

②巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師。（《師說(shuō)》）

答:___________________________________________________

③且庸人尚羞之，況于將相乎？（《廉頗藺相如列傳》）

答：_______________________________________________________

答案①美，意動(dòng)用法，認(rèn)為……美麗。

②恥，意動(dòng)用法，以……為恥。

③羞，意動(dòng)用法，以……為羞恥。

必備四“六法”推斷文言虛詞

“文言虛詞”包括介詞、連詞、副詞、代詞、助詞等，數(shù)量雖然比實(shí)詞少很

多，但用法靈活，使用頻率高，發(fā)展變化快。

“常見(jiàn)文言虛詞”即考綱所規(guī)定的18個(gè)虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、

所、為、焉、也、以、因、于、與、貝h者、之?！霸谖闹械囊饬x和用法”是指

常見(jiàn)文言虛詞在具體語(yǔ)境中的意義及語(yǔ)法功能。“在文中”（即語(yǔ)境）是正確理解虛

詞意義和用法的前提和關(guān)鍵。“理解”是指考查考生運(yùn)用推斷技巧，通過(guò)已經(jīng)掌

握的文言文知識(shí)判斷虛詞意義和用法的能力。

1.語(yǔ)境推斷法

虛詞通常有多種用法，要確定其具體意義和用法，必須結(jié)合具體的語(yǔ)境，利

用文意解題。以“焉”作例子來(lái)說(shuō)明：

（1）“積土成山，風(fēng)雨興患”（《勸學(xué)》），文意是“堆積泥土成為高山，風(fēng)雨（就

會(huì)）在那里興起”。由此可推斷“焉”是兼詞“于之”“于此”，“興焉”即“在

那里興起”。

（2）“猶且從師而問(wèn)焉”（《師說(shuō)》）中，“焉”是“問(wèn)”的對(duì)象，由此可推斷

“焉”是代詞，代“老師”。

（3）”且焉置土石”（《愚公移山》）中的“焉”用在疑問(wèn)句中，表示疑問(wèn)的語(yǔ)氣,

由此可推斷“焉”是疑問(wèn)代詞，可譯為“何、哪里”。

（4）“圣心備毒”（《勸學(xué)》）中的“焉”用在陳述句中，是語(yǔ)氣助詞。

2.語(yǔ)法分析法

這種方法是根據(jù)詞語(yǔ)在句子中所作的成分來(lái)推斷。如“盡吾志也而不能至者,

可以無(wú)悔矣，然孰能譏之乎”（《游褒禪山記》）中“其”用在問(wèn)句中的句首，表反

問(wèn)語(yǔ)氣，因此它應(yīng)該是語(yǔ)氣副詞。再如“如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭

為？”（《鴻門(mén)宴》）句中三個(gè)“為”，前兩句主語(yǔ)分別是“人"和"我”，賓語(yǔ)是

“刀俎”和“魚(yú)肉”。句中前兩個(gè)“為”處在兩個(gè)名詞之間，應(yīng)該作謂語(yǔ)動(dòng)詞，

譯為“是”；第三句“何……為”是固定結(jié)構(gòu)，表疑問(wèn)語(yǔ)氣，無(wú)實(shí)在意義。

3.標(biāo)志識(shí)別法

一些特殊文言句式是以某些虛詞為標(biāo)志的，若能記住教材中學(xué)過(guò)的一些有代

表性的特殊文言句式，則有助于快速答題。常見(jiàn)的有：表被動(dòng)的

“見(jiàn)”“于”“為”“為所”等，表示賓語(yǔ)前置的“之”（如“何陋之

有”）“是”（如“唯利是圖”）等。含有虛詞的固定格式，如“是以”為“以是”

的倒裝，譯為“因?yàn)檫@"；“無(wú)以”意為“沒(méi)有用來(lái)……的（辦法或東西）”；

“其……之謂也（乎）”也是一個(gè)固定格式，根據(jù)情況可譯為“大概（恐怕、難道）說(shuō)

的是……吧（嗎）”。

4.詞語(yǔ)替代法

答題時(shí)先判斷兩句中自己最熟悉、最有把握的那一句里的虛詞的意義和用法,

然后將其代入另外一句，再看看替代后文意是否通順、恰當(dāng)。如通暢，則相同；

反之，則不同。如“過(guò)于荊，至江上”和“良曰：'長(zhǎng)于臣'”（《鴻門(mén)宴》）,后

一句源自課本，我們比較熟悉，“張良”與“項(xiàng)伯”之間存在比較關(guān)系，“于”

相當(dāng)于“比，比……更……”的意思，將“比”代替前一句的“于”，顯然講不

通，前句中的“于”是“從”的意思。

5.句位分析法

一些虛詞在句中不同位置就起不同作用。比如“也”，句末語(yǔ)氣詞，表陳述、

疑問(wèn)、感嘆等語(yǔ)氣；在句中，它一般起舒緩語(yǔ)氣的作用。再如“其”，在句首一

般作代詞，如“今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也”（《鴻門(mén)宴》）；在句首還常作

語(yǔ)氣副詞（表反問(wèn)或揣測(cè)），如“其李將軍之謂也”（表揣測(cè)語(yǔ)氣）；在句中動(dòng)詞后一

般是代詞，如“秦王恐然（代藺相如）破璧”（《廉頗藺相如列傳》）;在名（代）詞后

一般是語(yǔ)氣副詞（表期望、祈使語(yǔ)氣），如“爾基（語(yǔ)氣副詞，一定，應(yīng)當(dāng)）無(wú)忘乃父

之志”（《伶官傳序》）o

6.對(duì)稱(chēng)分析法

語(yǔ)言結(jié)構(gòu)相同或相似的詞句構(gòu)成的對(duì)文，其對(duì)應(yīng)位置上的詞語(yǔ)的用法往往相

同或相似。由此可從句中熟悉的虛詞的用法，推斷對(duì)應(yīng)位置的疑難虛詞的用法。

如“舟遙遙以輕闞，風(fēng)飄飄也吹衣”（陶潛《歸去來(lái)兮辭》）中"以”和“而”處于

對(duì)應(yīng)位置，“而”是表修飾的連詞，由此可推斷“以”也是表修飾的連詞。再如

“國(guó)利乘便，宰割天下，分裂山河”（賈誼《過(guò)秦論》）中“因”和“乘”處于對(duì)應(yīng)

位置，“乘”是介詞“趁著”的意思，由此可推斷“因”也是“趁著”的意思。

此句的“利”“便”也是對(duì)文，都是指“有利的形勢(shì)”。

f教材研習(xí)

寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法。

⑴而

①蟹六跪而二螯（《勸學(xué)》）

答：___________________________________________________

②至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之（《游褒禪山記》）

答：___________________________________________________

③君子博學(xué)而日參省乎己（《勸學(xué)》）

答：___________________________________________________

④河曲智叟笑而止之日（《愚公移山》）

答：___________________________________________________

⑤諸君而有意，瞻予馬首可也（《馮婉貞》）

答：___________________________________________________

⑥置之地，拔劍撞而破之（《鴻門(mén)宴》）

答：___________________________________________________

答案①連詞，表并列，“和，并且”②連詞，表轉(zhuǎn)折，“卻”③連詞，

表遞進(jìn)，“而且"④連接狀語(yǔ)和動(dòng)詞，表修飾⑤連詞，表假設(shè)，“如果”⑥

連詞，表順承

⑵何

①大王來(lái)何操（《鴻門(mén)宴》）

答：___________________________________________________

②然則何時(shí)而樂(lè)耶（《岳陽(yáng)樓記》）

答：___________________________________________________

③吏呼一何怒！婦啼一何苦（《石壕吏》）

答：___________________________________________________

④奈何取之盡鋒銖，用之如泥沙（《阿房宮賦》）

答：___________________________________________________

⑤如太行王屋何？（《愚公移山》）

答:_______________________________________________

答案①疑問(wèn)代詞，什么，作賓語(yǔ)②疑問(wèn)代詞，什么③副詞，多么④

為什么⑤“如……何”為固定句式，譯為“（能）把……怎么樣”

⑶乎

①王侯將相寧有種平（《陳涉世家》）

答：___________________________________________________

②王之好樂(lè)甚，則齊其庶幾乎（《莊暴見(jiàn)孟子》）

答:_______________________________________________

③生平吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之（《師說(shuō)》）

答：___________________________________________________

④浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止（《赤壁賦》）

答：___________________________________________________

答案①助詞，表反問(wèn)，可譯為“嗎”②助詞，表測(cè)度或商量，可譯為“吧”

③介詞，相當(dāng)于“于"④形容詞詞尾，譯為“……的樣子”

⑷乃

①良乃入，具告沛公（《鴻門(mén)宴》）

答：___________________________________________________

②問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉（《桃花源記》）

答:___________________________________________________

③當(dāng)立者乃公子扶蘇（《陳涉世家》）

答：___________________________________________________

④大王亦宜齋戒五日，設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧（《廉頗藺相如列傳》）

答：___________________________________________________

⑤爾其無(wú)忘乃父之志（《伶官傳序》）

答：___________________________________________________

答案①副詞，可譯為“就，這才”等②副詞，可譯為“卻，竟（然）”等③

用在判斷句中，起確認(rèn)作用，可譯為“是，就是”等④副詞，才⑤代詞，你

的，你

⑸其

①然信然邪？其夢(mèng)邪？（《祭十二郎文》）

答：___________________________________________________

②獨(dú)其為文猶可識(shí)（《游褒禪山記》）

答：___________________________________________________

③其好游者不能窮也（《游褒禪山記》）

答:___________________________________________________

④基皆出于此乎（《師說(shuō)》）

答：___________________________________________________

⑤盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，然孰能譏之乎（《游褒禪山記》）

答：___________________________________________________

⑥然業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑。（《送東陽(yáng)馬生序》）

答：___________________________________________________

答案①表選擇關(guān)系，相當(dāng)于“是……還是……”②第三人稱(chēng)代詞'‘它"

③指示代詞，“那，那些”④表示推測(cè)、估計(jì)語(yǔ)氣，“或許，大概”⑤表示

反問(wèn)語(yǔ)氣“難道”⑥連詞，表假設(shè)關(guān)系，“假如”，“如果”

⑹且

①耳焉置土石（《愚公移山》）

答：___________________________________________________

②河漢清耳淺，相去復(fù)幾許（《迢迢牽牛星》）

答：___________________________________________________

③臣死目不避，卮酒安足辭（《鴻門(mén)宴》）

答：___________________________________________________

④不出，火耳盡（《游褒禪山記》）

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⑤卿但暫還家，吾今且報(bào)府（《孔雀東南飛（并序）》）

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⑥北山愚公者，年耳九十（《愚公移山》）

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答案①連詞，表遞進(jìn)，“況且，而且”②連詞，表并列

③連詞，表讓步，“尚且”④副詞，“將要”⑤副詞，“姑且，暫且”

⑥動(dòng)詞，將近

⑺若

①海內(nèi)存知己，天涯若比鄰（《送杜少府之任蜀州》）

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②彼與彼年相若也，道相似也（《師說(shuō)》）

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③曾不若孀妻弱子（《愚公移山》）

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④若屬皆且為所虜（《鴻門(mén)宴》）

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⑤桑之未落，其葉沃若《詩(shī)經(jīng)?氓》）

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⑥薦亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事（《燭之武退秦師》）

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答案①動(dòng)詞，好像，像②動(dòng)詞，相近，差不多③動(dòng)詞，比得上④代

詞，你們⑤助詞，用在形容詞之后，“……的樣子”⑥連詞，假如

⑻所

①成反復(fù)自念，得無(wú)教我獵蟲(chóng)所耶（《促織》）

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②蓋余所至，比好游者尚不能十一（《游褒禪山記》）

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③親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也（《出師表》）

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④師者，所以傳道受業(yè)解惑也（《師說(shuō)》）

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答案①名詞，場(chǎng)所，位置②“所”加動(dòng)詞，構(gòu)成名詞性詞組，譯為“……

的……”③復(fù)音虛詞，“所以”，表原因，“……的原因”④“所以”，復(fù)

音虛詞，表示手段或憑借，“用來(lái)……的……”

⑼為

①霓為衣兮風(fēng)為馬（《夢(mèng)游天姥吟留別》）

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②始爾未為久（《孔雀東南飛（并序）》）

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