題型四 啟示警示類

題型四啟示警示類1．我國航天飛行工程師朱楊柱從小心中就有一個(gè)藍(lán)天夢(mèng)，希望能翱翔藍(lán)天。上中學(xué)時(shí)，他在學(xué)習(xí)之余就非常喜歡練習(xí)學(xué)校里配置的飛行訓(xùn)練器材。高中時(shí)，朱楊柱與空軍招飛選拔失之交臂。執(zhí)著的朱楊柱在高考報(bào)志愿時(shí)，報(bào)考了與飛行有關(guān)的專業(yè)。2018年初，我國啟動(dòng)第三批航天員的選拔工作，已經(jīng)在航天工程大學(xué)擔(dān)任副教授的朱楊柱毫不猶豫地報(bào)名。2020年9月，經(jīng)過層層選拔，他入選我國第三批預(yù)備航天員。2022年，朱楊柱入選神舟十六號(hào)航天員乘組。他說：“感恩偉大的新時(shí)代，因?yàn)檎侵袊鴫?mèng)給我們帶來了航天夢(mèng)。我深深地為我們偉大的祖國感到無比驕傲和自豪。”朱楊柱追夢(mèng)的事跡帶給我們哪些啟示？2．十歲失明，不妨礙她一路追逐陽光；生活艱辛，沒能阻礙她乘風(fēng)破浪。董麗娜作為一名視障人士，學(xué)得了盲人推拿，拿得下一級(jí)甲等播音證書；抓得住命運(yùn)賜予的機(jī)會(huì)：不僅走上了中央人民廣播電臺(tái)的舞臺(tái)，成為嘉賓主持，還從中國傳媒大學(xué)順利畢業(yè)，成為中傳首位盲人研究生。董麗娜的人生軌跡給你帶來怎樣的啟示？3．水管凍住了！道德與法治老師在講到“生活處處有創(chuàng)新”時(shí)，請(qǐng)同學(xué)列舉事例與大家分享。下面是某同學(xué)分享的一則事例。進(jìn)入冬季，氣溫驟降，水都結(jié)冰了。小林家未及時(shí)采取防凍措施，導(dǎo)致廚房水管的裸露處凍住了。一開始，小林的爸爸提議用火烤，這樣水管就能快速解凍。小林的媽媽馬上對(duì)這一建議進(jìn)行了否定，原因是水管靠近燃?xì)夤艿?，用火烤存在極大的安全隱患。最后還是小林想了一個(gè)辦法，使凍住的水管解凍了。（1）你知道小林解凍水管的辦法是什么嗎？（2）小林解凍水管的事例帶給我們哪些啟示？4．申紀(jì)蘭是全國唯一一位連任十三屆的全國人大代表，從25歲第一次當(dāng)選，她和人民代表大會(huì)共同走過66年的光輝歲月。66年守護(hù)一個(gè)初心1954年，倡導(dǎo)并推動(dòng)“男女同工同酬”寫進(jìn)憲法；1996年，聯(lián)名其他代表，呼吁開通了長治到北京的直達(dá)列車；2000年，關(guān)注農(nóng)村小康建設(shè)，調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；2002年，提出交通、水利建設(shè)方面的建議；2007年，提出建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療、重視農(nóng)村環(huán)境保護(hù)等意見；2012年，提出加強(qiáng)農(nóng)村教育，提出農(nóng)村失地問題；2013年，提出要關(guān)注貧困地區(qū)發(fā)展；……申紀(jì)蘭的上述事跡帶給你哪些啟示？5．小李從某科技公司離職后，在網(wǎng)上以該公司老總王某為對(duì)象，發(fā)布多篇帶有侮辱性字眼的文章，文章不僅被多家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，而且被小李以郵件方式群發(fā)給公司同事。此事給王某造成巨大精神痛苦，王某遂向人民法院起訴。人民法院判決小李向王某書面道歉并賠償精神損害撫慰金500元。（1）王某的什么權(quán)利受到了侵犯？（2）這個(gè)案例帶給我們什么啟示（警示）？6．?？悼h堯治河村，原是鄂西北一個(gè)不通路、不通電的貧困山村。為了解決溫飽問題，該村從1988年起開山辟路，筑壩開礦，逐漸擺脫貧困。富裕起來的堯治河人，在習(xí)近平總書記“綠水青山就是金山銀山”理念的指引下，果斷地從磷礦工業(yè)轉(zhuǎn)向發(fā)展生態(tài)、旅游產(chǎn)業(yè)，大力興辦水電、生態(tài)觀光、餐飲服務(wù)等，逐步走上綠色發(fā)展之路。如今的堯治河村，滿眼綠水青山，看不到任何垃圾，為我們展現(xiàn)出一幅“中國十大最美山村”的山水畫卷。堯治河村的發(fā)展之路為鄉(xiāng)村發(fā)展提供了哪些有益的啟示？7．在學(xué)習(xí)“規(guī)范權(quán)力運(yùn)行”這一內(nèi)容時(shí)，小蘭同學(xué)跟大家分享了一個(gè)真實(shí)的案例：中國華電集團(tuán)有限公司原黨組副書記、總經(jīng)理云公民嚴(yán)重違背組織原則，不按規(guī)定程序履職，在干部選拔任用等工作中為他人及親屬謀利益；違規(guī)從事營利活動(dòng)，違規(guī)收受禮金；將手中掌握的國有資源當(dāng)成發(fā)家致富的“搖錢樹”，為親屬經(jīng)商辦企業(yè)“鋪橋搭路”……天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。云公民被判處死緩，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。小剛：日常生活中，公職人員幫親戚朋友開個(gè)后門、給予便利不是很正常嗎？小蘭：老師上課講了，要把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，公職人員的權(quán)力是由憲法和法律賦予的，不能濫用。結(jié)合所學(xué)憲法相關(guān)知識(shí)，回答下列問題：（1）為什么要把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子？（2）這一案例對(duì)國家機(jī)關(guān)及其工作人員正確行使職權(quán)有何警示作用？

題型四啟示警示類參考答案1.①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。我們的夢(mèng)想要與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，明確的目標(biāo)能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向。②我們的夢(mèng)想要與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢(mèng)密不可分。民族復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺(tái)，也提出了更高的要求，我們應(yīng)當(dāng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。③少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，只要堅(jiān)持努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步?！窘忸}思路】第一步：審設(shè)問，明確答題方向。朱楊柱追夢(mèng)的事跡帶給我們哪些啟示？設(shè)問主體設(shè)問客體設(shè)問類型第二步：讀材料，提取關(guān)鍵信息并分析。信息①：從小心中就有一個(gè)藍(lán)天夢(mèng)→編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。信息②：中學(xué)學(xué)習(xí)之余練習(xí)飛行訓(xùn)練器材，高考報(bào)考與飛行有關(guān)的專業(yè)，在航天工程大學(xué)擔(dān)任副教授時(shí)報(bào)名航天員選拔→夢(mèng)想要與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連；少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。信息③：“感恩偉大的新時(shí)代，因?yàn)檎侵袊鴫?mèng)給我們帶來了航天夢(mèng)”→我們的夢(mèng)想要與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢(mèng)密不可分。第三步：寫答案，規(guī)范作答形成要點(diǎn)。2.①我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。面對(duì)挫折，我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量，培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。②夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，是對(duì)未來美好生活的愿望，能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。③努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。④我們要學(xué)會(huì)接納自己，接納自己的不完美。⑤做更好的自己，就要揚(yáng)長避短，不斷激發(fā)自己的潛能。3.（1）示例：用一條毛巾包裹住水管被凍部分，然后將熱水不斷澆在毛巾上使水管解凍。（2）①要善于思考，積極尋找解決問題的方法。②要細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)生活中的竅門。③要靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提升自已運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力4.增強(qiáng)民主意識(shí)，行使民主權(quán)利；關(guān)注民生問題，維護(hù)人民利益；關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展，積極投身社會(huì)實(shí)踐；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；等等5.（1）名譽(yù)權(quán)。（人格尊嚴(yán)權(quán)）（2）①名譽(yù)權(quán)受法律保護(hù)，我們要尊重他人的名譽(yù)，不做侵犯他人名譽(yù)的事；侵犯他人名譽(yù)既傷害他人也傷害自己。②要增強(qiáng)法治觀念，依法規(guī)范自己的言行；要自覺履行義務(wù)，法律禁止做的堅(jiān)決不做；在網(wǎng)絡(luò)世界也要遵守道德和法律。③當(dāng)自己的名譽(yù)權(quán)受到不法侵害時(shí)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益?！窘忸}思路】（1）由“侮辱性字眼”可知，王某的名譽(yù)權(quán)受到了侵犯。（2）本問考查案例帶給我們的啟示，可從侵權(quán)人和被侵權(quán)人兩個(gè)角度思考。從侵權(quán)人角度：侵權(quán)人被法院判決向被侵權(quán)人書面道歉并賠償精神損害撫慰金，啟示我們名譽(yù)權(quán)受法律保護(hù)，我們要尊重他人的名譽(yù)；要增強(qiáng)法治觀念，依法規(guī)范自己的言行；等等。從被侵權(quán)人角度：被侵權(quán)人起訴侵權(quán)人，維護(hù)了自己的合法權(quán)益，啟示我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。6.①樹立綠水青山就是金山銀山的理念。②尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，與自然和諧相處。③處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。④堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路。7.（1）①規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利，是憲法的核心價(jià)值追求。②權(quán)力是把雙刃劍，運(yùn)用得好可以造福于民，如果被濫用，則會(huì)滋生腐敗，貽害