《永生的眼睛》課件5

18永生的眼睛

突如其來(lái)不由自主不假思索不顧一切栩栩如生熱淚盈眶與世長(zhǎng)辭重見(jiàn)天日奪眶而出籠罩流淌呵護(hù)給予捐贈(zèng)器官角膜遵從孤零零

角膜課文講了一件什么事？討論交流課文講述了一家三代人已經(jīng)和準(zhǔn)備為盲人捐獻(xiàn)角膜的動(dòng)人事跡,贊揚(yáng)了他們高尚的情操?！吧眢w發(fā)膚，受之于父母”“入土為安”的傳統(tǒng)思想，琳達(dá)也有，她也不愿意捐獻(xiàn)母親的角膜，課文哪些句子表現(xiàn)了她的這種心情？“我驚呆了——完整地離去”琳達(dá)一開(kāi)始極力的反對(duì)，后來(lái)她的看法改變了嗎？能夠簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)嗎？

強(qiáng)烈反對(duì)捐獻(xiàn)母親的角膜→遵從遺愿捐獻(xiàn)父親的角膜●是什么促使她發(fā)生了這樣的轉(zhuǎn)變呢？你能從文章中找出依據(jù)嗎？從父親的話中你體會(huì)到了什么？“琳達(dá),”爸爸坐到我身邊,平靜地說(shuō),“一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西,莫過(guò)于自己身體的一部分。很久以前,你媽媽和我就認(rèn)為,如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康,我們的死就是有意義的。”“一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西,莫過(guò)于自己身體的一部分。很久以前,你媽媽和我就認(rèn)為,如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康,我們的死就是有意義的。”身體比任何金錢、地位等都更重要,因?yàn)橐坏┙o予了他人,自己將不再有了；對(duì)人來(lái)說(shuō)死亡就是走向終結(jié),然而生命卻能夠在別人身上得到延續(xù),使他們能夠重獲新生,更多地為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。理解課文還有什么地方表達(dá)了父親的這一觀點(diǎn)？討論交流“如果一個(gè)盲童能在我們的幫助下重見(jiàn)光明，并像溫迪一樣畫(huà)出栩栩如生的馬兒，那多么美妙!當(dāng)你們得知是我的眼睛角膜起了作用，你們會(huì)為我自豪！”同樣的14歲，面臨同樣的事實(shí)——親人死后要將眼角膜捐獻(xiàn)，溫迪的反應(yīng)怎樣？你能從課文中找出具體語(yǔ)句來(lái)回答嗎？討論交流我把外公捐贈(zèng)器官的心愿告訴了溫迪。孩子熱淚盈眶,她跑到外公身邊,緊緊地?fù)肀?。溫迪告訴我:“媽媽，我真為你、為外公所做的一切感到驕傲。”“當(dāng)然，你想過(guò)什么也看不見(jiàn)會(huì)有多么痛苦嗎？我死后，也學(xué)外公將眼角膜捐給失明的人，讓他們重見(jiàn)天日?！薄瘛霸谶@一刻,我真正領(lǐng)悟到了父親所留下的遠(yuǎn)非一副角膜!”溫迪為外公的行為而感到驕傲,為外公的精神而感動(dòng),這么小也為別人著想。

理解句子這次，我為自己的女兒——14歲的溫迪而驕傲！課文到這里戛然而止,但故事本身并沒(méi)有結(jié)束。下面請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀一讀故事原文的結(jié)尾,讀后交流自己的感受。沒(méi)有想到，僅僅是兩周之后，我再一次為器官捐獻(xiàn)組織簽署了同意書(shū)。我的可愛(ài)的女兒，才華橫溢的小溫迪，在一次交通事故中喪生了……當(dāng)我簽字時(shí)，她的話兒縈繞在我耳際：“你想過(guò)什么也看不見(jiàn)會(huì)有多么痛苦嗎！”

失去溫迪二周后，我收到一封來(lái)自俄勒岡勇敢者角膜中心的信。信上寫(xiě)道：“角膜移植非常成功?，F(xiàn)在，兩位昔日盲人已重見(jiàn)天日。他們成為您女兒──一位極其熱愛(ài)生命的女孩的活的紀(jì)念，并有幸分享她的美麗……”

我的金發(fā)的溫迪手中的畫(huà)筆依舊不輟地?fù)]動(dòng)著，她的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。這次，我為自己的女兒——14歲的溫迪而驕傲！祖孫兩代人對(duì)角膜捐獻(xiàn)的支持,使得琳達(dá)在失去了可愛(ài)的小溫迪后主動(dòng)捐獻(xiàn)了女兒的角膜,她再也看不到女兒那栩栩如生的畫(huà)兒,但她卻仿佛看到了……我的金發(fā)的溫迪手中的畫(huà)筆依舊不輟地?fù)]動(dòng)著,她的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。人已逝去精神永存我們了解了琳達(dá)一家人的故事，你有了什么新的體會(huì)嗎？角膜捐獻(xiàn)真是太重要了,人們應(yīng)該覺(jué)悟,主動(dòng)捐獻(xiàn)角膜；一家人很無(wú)私,他們的生命在別人身上得到了延續(xù),獲得了永生……所以課文的題目為《永生的眼睛》。永生的僅僅是他們的角膜嗎？不是，是他們?yōu)閯e人著想，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

在這一刻,我真正領(lǐng)悟到了父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜!父親留下的是_______________________。替人著想、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神資料一:據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前約有400萬(wàn)因角膜病致盲的患者，其中70％可以通過(guò)角膜移植手術(shù)復(fù)明，但由于供體角膜匱乏，我國(guó)每年僅實(shí)施3000例角膜移植手術(shù)，數(shù)百萬(wàn)的患者還在黑暗中苦苦地等待。資料二:目前美國(guó)有超過(guò)84000多名患者登記等待器官移植，而且每13分鐘就會(huì)有一個(gè)新的登記等待患者。2004年僅有30%的等待者獲得了器官移植，而剩余的70%的等待者必須繼續(xù)等待他們迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16個(gè)人會(huì)因?yàn)闊o(wú)法等到器官移植而喪失生命。盲童只能用雙耳感受節(jié)日的快樂(lè)。誰(shuí)能告訴我郁金香究竟有多美？盲童的世界里哪能看到一絲絲陽(yáng)光呢！誰(shuí)能告訴我網(wǎng)絡(luò)世界究竟有多么精彩？

同學(xué)們,照片上這個(gè)小女孩叫小楊帆,就在不久前,小楊帆在青島人民醫(yī)院離開(kāi)了我們,小楊帆的生命只有3歲半。這是她爸爸帶著她在海洋紀(jì)念館留的最后一張相。楊帆死后,她的父母替她把角膜捐給了兩位盲人。小楊帆留下了光明,也留下了愛(ài)心。

大學(xué)生也紛紛填寫(xiě)了角膜捐贈(zèng)書(shū)。4月20日20時(shí)40分,叢飛因病醫(yī)治無(wú)效在深圳市人民醫(yī)院去世。37歲的叢飛生前立下遺囑捐獻(xiàn)眼角膜,以他最后的愛(ài)心之舉,將光明永遠(yuǎn)饋贈(zèng)社會(huì)、長(zhǎng)留人間。

作為一名著名歌手,叢飛商業(yè)演出頻繁,本應(yīng)該生活富裕。但他10年來(lái)傾其所有,累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn)元,資助失學(xué)兒童和殘疾人超過(guò)150人,自己卻一直過(guò)著清貧的生活,甚至不惜向生命借貸。敬愛(ài)的鄧爺爺也在去世后捐出了自己的眼角膜。最美的詩(shī)也無(wú)法表達(dá)我的心,當(dāng)我在黑暗中備受煎熬的時(shí)候,我多么想看看身邊的親人,多么想看看關(guān)心我的朋友,哪怕給我短暫的一天,那也滿足了……小詩(shī)欣賞今天，這一切，真的就像夢(mèng)一樣實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)槲医邮芰搜劢悄ぶ行牡氖中g(shù)，接受了一位名叫溫迪的小女孩的饋(kuì)贈(zèng)，是她給了我第二次光明，不！是生命，是永恒的生命！我心飛翔讀了這篇課文，你想到了什么？把你想到的寫(xiě)下來(lái)。青少年勵(lì)志名言畢業(yè)班勵(lì)志格言1、為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進(jìn)行到底。2、當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí)！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；4、苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。5、把命運(yùn)掌握在自己手中。6.機(jī)遇永遠(yuǎn)是準(zhǔn)備好的人得到的。7、無(wú)情歲月增中減，有味青春苦中甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名言1、人生在勤，不索何獲。——張衡2、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈3、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾4、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚5、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。6.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。7、我未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起勤奮謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好。8、世上無(wú)難事，只要肯攀登?！珴蓶|9、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。堅(jiān)持不懈的名言1、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開(kāi)明人士才能知道克服困難所需要的熱忱?！?、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望?！绽锬?、堅(jiān)持者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。5、鍥而不舍，金石可鏤。6.有志者事竟成。