龍崗區(qū)愛華學(xué)校四年級上學(xué)期語文期中試卷

龍崗區(qū)愛華學(xué)校四年級上學(xué)期語文期中試卷廣東省深圳市龍崗區(qū)愛華學(xué)校2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期語文期中試卷

一、基礎(chǔ)知識。

1．（2023四上·龍崗期中）“出彩少年"研學(xué)夏令營向你發(fā)出了邀約信，讀一讀，了解開營信息。

（1）讀拼音，寫字詞。

在研學(xué)夏令營里，你可以在zhuānjiā們的指導(dǎo)下tàn索kēxué的àomì可以和伙伴們在cāochǎng上yúkuài地踢球，還可以觀賞山間薄霧，品嘗xīnxiān的pútao，如果天氣允許，我們還可以穿越màomì的叢林。這里環(huán)境shūshì，營員關(guān)系友好，少年，快加入我們，收huò一個充實的暑假吧！

（2）下列加點字讀音不同的一項是（）

A．薄霧單薄B．關(guān)系聯(lián)系C．少年少量

2．（2023四上·龍崗期中）爭做小小觀察員，寫好觀察日記。

10月14日星期六晴雖然已入秋，但是天氣還是這么暖，果真是“①____”，傍晚，夕陽柔和地鋪在江面，絢麗極了。一陣清香撲鼻而來，原來是花②____里的菊花開了。夕陽西下，天色漸暗，月亮便③____地升起來了。樹林邊，清澈的泉水淙淙流淌著。

（1）在①處填一句諺語，應(yīng)填（）

A．立了秋，把扇丟

B．夏雨少，秋霜早

C．八月暖，九月溫，十月還有小陽春

（2）②處“pǔ"的正確字形是（）

A．普B．圃C．譜

（3）填入③處最恰當(dāng)?shù)脑~語是（）

A．悄無聲息B．鴉雀無聲C．竊竊私語

（4）下列關(guān)于寫好觀察日記的說法，錯誤的一項是（）

A．觀察事物要用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想。

B．想要寫好觀察到的畫面，要善于發(fā)揮想象。

C．不需要進(jìn)行細(xì)致地觀察，僅憑大致的了解就能把事物寫清楚。

3．（2023四上·龍崗期中）尋訪文學(xué)經(jīng)典，感受詩詞與神話的魅力。

（1）【詩詞經(jīng)典的魅力】在橫線上填上相應(yīng)的古詩。

古詩中有迷人的風(fēng)景：《鹿柴》中“，”兩句詩描繪出空山深林、夕陽斜照的幽靜圖畫；古詩中有經(jīng)典的神話：李商隱寫的“___，___"描繪出“嫦娥奔月”后可能會有的孤獨(dú)與悔恨；古詩中有深刻的道理：《題西林壁》中的“___，___"告訴我們只有從整體觀察，才能認(rèn)清事物的真相與全貌。

（2）【神話故事的魅力】根據(jù)日常對神話知識的積累，完成下面練習(xí)。

①請將下面的神話故事信息連起來。

共工鉆木取火大鳥用短而硬的嘴啄樹木

燧人氏幫波塞冬建城墻撐天大柱被折斷，天穹傾斜，大地塌陷

阿波羅怒觸不周山奏出的音樂讓石頭有節(jié)奏地各就其位

連線：

②要在活動中給同學(xué)們分享神話故事，我會選擇《》來分享，理由是：____________。

二、閱讀理解。

（2023四上·龍崗期中）課內(nèi)閱讀。

普羅米修斯（節(jié)選）

火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了出來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒有了盡頭。

4．聯(lián)系全文可知，選段內(nèi)容屬于整個故事的（）

A．起因B．經(jīng)過C．結(jié)果

5．根據(jù)選段內(nèi)容，體會人物形象，在括號里填上合適的形容詞。

的宙斯的火神的普羅米修斯

6．你覺得選段文字中哪句話充滿了神奇的想象？找出來，并說說理由。

7．普羅米修斯還可能會遭受哪些苦難？請你發(fā)揮想象寫一寫。

（2023四上·龍崗期中）課外閱讀。

選文一：昆蟲的“耳朵”（節(jié)選）

蟑螂這樣的昆蟲唱不出優(yōu)美的歌，不需要用聲音進(jìn)行復(fù)雜的交流，因此，也就不需要聽清復(fù)雜的聲音，所以它們的“耳朵"也就沒有蟋蟀那么靈敏。在形狀上，它們的“耳朵”是毛茸茸的，叫“聽覺毛"。

不同的昆蟲，聽覺毛長在不同的地方。有的是長在身體表面上的那種短短的小毛，也有的是觸角、尾須這樣長長的毛。聽覺毛雖然長得不像鼓膜聽器，不過它們聽聲音的原理差不多。當(dāng)聲波傳到聽覺毛附近時，聽覺毛感受到振動，跟聽覺毛相連的神經(jīng)就發(fā)出信號，昆蟲就知道外面有聲音了。

聽覺毛是很多昆蟲的“耳朵”。比如蚊子，有時候你能看到那些雄蚊子在抖它們的觸角，其實它們就是在用觸角上一種叫作“輪毛"的聽覺毛尋找雌蚊子的聲音——你討厭的那種“嗡嗡”聲。此外，一些蛾子身體表面的短毛也能起到聽覺毛的作用，這樣它們就能感受到從各處傳來的聲音，從而在危險來臨前及時飛走。

選文二：螳螂（節(jié)選）

螳螂的外表很美麗。它長著細(xì)長的腰身，還披著一件淡綠色的外衣。當(dāng)它把上半身直立起來的時候，前腿也會前伸，就像正在祈禱一樣，模樣很像一個虔誠的修女。

螳螂那像鐮刀一樣的大腿是一對捕捉足，腿上有很多鉤刺和鋸齒。它的小腿上也有很多鋸齒，甚至比大腿上的還要多。小腿鋸齒的末端長著尖銳的硬鉤子。記得有一次，我試圖抓住一只螳螂。我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓"住了。

螳螂靜止的時候，看起來很溫和。但是只要別的昆蟲從它面前路過，無論是有意還是無意的，它就會立刻把翅膀伸展開，用大腿迅速地把路過此地的昆蟲抓住。然后，它就會用力把鉗子夾緊，可憐的昆蟲就會立刻被殺死。

有一次，我看到一只蝗蟲向一只螳螂走過去。沒等蝗蟲靠近，螳螂就立刻張開翅膀，同時將身體的上端彎曲起來，嘴里還發(fā)出像蛇一樣的“咝咝”聲。這是一種心理戰(zhàn)術(shù)，是利用對方的恐懼心理來打敗對方。螳螂的眼睛一直瞪著蝗蟲，可憐的蝗蟲被嚇傻了，竟然朝著螳螂走去。

當(dāng)蝗蟲靠近螳螂時，螳螂一下子把它抓了過來，蝗蟲再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下來，螳螂就開始享用自己的美餐了。

8．利用表格，整理選文一的主要信息。

昆蟲聽覺毛的位置聽聲音的原理

蟑螂尾巴上③→聽覺毛感受到振動→④

雄蚊子①___

一些蛾子②_________

9．閱讀選文二，你覺得“螳螂雖然很美麗，但性情非常兇猛。"這句話放在哪一自然段的開頭最合適？（）

A．第一自然段B．第二自然段C．第三自然段D．第四自然段

10．品味語言。選文一中第三自然段的加點詞“一些”能去掉嗎？為什么？

11．一位同學(xué)在閱讀了兩篇選文后，提出了很多問題，請你根據(jù)提問角度整理問題清單。（填序號）

A．聯(lián)系生活經(jīng)驗B．針對文章寫法C．針對文章內(nèi)容

問題清單提問角度

①蟑螂靠聽覺毛聽聲音的原理在生活中有運(yùn)用嗎？

②螳螂的外表是什么樣子的呢？

③作者為什么要詳寫螳螂抓蝗蟲的過程呢？

12．讀完兩篇選文后，聯(lián)系生活實際，提出一個你感興趣的問題。（不要與上面的問題重復(fù)）

三、習(xí)作與表達(dá)。

13．（2023四上·龍崗期中）題目：我最喜歡的地方

每個人都有自己喜歡的地方，可能是讓人流連忘返的景點，如長城、黃山、西湖；也可能是自己熟悉的地方，如安靜的公園、街頭的書店……你最喜歡的地方是哪里呢？趕快推薦給大家吧！

溫馨提示：寫清楚你喜歡的理由，嘗試寫出特別之處。語句通順，書寫正確，字跡工整，卷面整潔，300字左右。

答案解析部分

1．【答案】（1）專家；探；科學(xué)；奧秘；操場；愉快；新鮮；葡萄；茂密；舒適；獲

（2）C

【知識點】看拼音寫漢字

【解析】【分析】（1）書寫時注意，“專家"的“家”是上下結(jié)構(gòu)，偏旁是：“宀”，不要寫成“加”；“探"是左右結(jié)構(gòu)，偏旁是：“扌”，不要寫成“深"；“科學(xué)”的“科"部首是：禾，是左右結(jié)構(gòu)，不要寫成“棵學(xué)”；“奧秘"的“秘”偏旁是：禾，是左右結(jié)構(gòu)；“操場"是左右結(jié)構(gòu)，“場”偏旁是：土；“愉快"不要寫成“俞快”；“新鮮"注意“鮮”不要寫成“閑"；“葡萄”不要寫成“普掏"；“茂密”不要寫成“茂蜜"；“舒適”不要寫成“舒舍"；注意“獲”不要寫成“或"；

（2）A、B項讀音相同，C項讀音不同，“少年”讀音shào，意思是：年齡在十歲上下到十五六歲階段的人?！吧倭?讀音，shǎo，意思是：屬性詞。數(shù)量和分量比較少的。

故答案為：（1）專家、探、科學(xué)、奧秘、操場、愉快、新鮮、葡萄、茂密、舒適、獲；（2）C

【點評】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。

2．【答案】（1）A

（2）B

（3）A

（4）C

【知識點】諺語；字形辨析

【解析】【分析】（1）考查諺語。A.“立了秋，把扇丟”意思是：立秋之后天氣轉(zhuǎn)涼，不需要搖扇納涼了。B.“夏雨少，秋霜早"意思是：如果夏天的雨水少，秋天的霜期就會提前。C.“八月暖，九月溫，十月還有小陽春”意思是：八月是溫暖的，九月是溫和的，十月偶爾還有會有陽光明媚如春天般的天氣。由橫線處記錄表的時間“9月30日"可知，這句諺語的時間正好符合。故選：A。

（2）考查同音字。花圃：種植花草的園圃。故選：B。

（3）考查選字詞填空。悄無聲息：沒有聲音或聲音很：輕。鴉雀無聲：形容非常安靜，一點聲音都沒有。竊竊私語：背地里小聲說話或議論。根據(jù)語境應(yīng)該選擇“悄無聲息”，故選：A。

（4）考查實踐作業(yè)。A、B正確。C.有誤，寫觀察日記，觀察不僅要用眼睛看還要用耳朵聽，用心想。只有進(jìn)行細(xì)致的觀察，連續(xù)地觀察，才能把文章寫得更準(zhǔn)確。故選：C。

故答案為：（1）A；（2）B；（3）A；（4）C

【點評】本題考查的知識點有詞語理解，有諺語，回答這些知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。

3．【答案】（1）返景入深林；復(fù)照青苔上；嫦娥應(yīng)悔偷靈藥；碧海青天夜夜心；不識廬山真面目；只緣身在此山中

（2）；后羿射日；后羿不怕困難、堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

【知識點】古詩詞默寫；其他文學(xué)常識

【解析】【分析】（1）“返景入深林，復(fù)照青苔上。"出自唐代王維的《鹿柴》，意思是：落日余光映入了深林，又照在幽暗處的青苔上。“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！背鲎蕴拼钌屉[的《嫦娥》，意思是：嫦娥應(yīng)該后悔偷取了長生不老之藥，如今空對碧海青天夜夜孤寂?！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中。"出自宋代蘇軾的《題西林壁》，意思是：我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因為我人身處在廬山之中。

（2）①根據(jù)課外積累及所學(xué)知識可知，共工怒觸不周山后，導(dǎo)致?lián)翁齑笾徽蹟?，天穹傾斜，大地塌陷；燧人氏看到鳥用短而硬的嘴啄樹木時產(chǎn)生火苗，受此啟發(fā)發(fā)明了鉆木取火；音樂之神阿波羅奏出的音樂讓石頭有節(jié)奏地各就其位，最后他幫波塞冬建好了城墻。②根據(jù)課外積累的知識及所學(xué)，分享一個神話故事并說明理由即可。如分享《后羿射日》的故事，理由是后羿不怕困難、堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

【點評】本題考查古詩文默寫、知識百科、推薦介紹。古詩文默寫是指按照題目要求，將指定的古詩文內(nèi)容在腦海里回想并默寫出來。做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。

【答案】4．B

5．懦弱；兇殘；英勇無畏

6．白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了出來。因為普通人的肝臟是不會再生的，而普羅米修斯的肝臟晚上卻能重新長出來。

7．當(dāng)火辣辣的太陽炙烤著大地時，普羅米修斯被曬得嘴唇干裂，皮膚紅腫；當(dāng)北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛時，普羅米修斯又被凍得手腳開裂。

【知識點】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

【解析】【點評】考查了學(xué)生完成課內(nèi)閱讀題目的能力，完成時要注意認(rèn)真讀所給短文，在了解內(nèi)容的基礎(chǔ)上來思考。

4．考查了課文內(nèi)容的理解?！镀樟_米修斯》這篇課文起因：普羅米修斯是個勇敢而極富同情心的神，當(dāng)他看到人類生活在寒冷和黑暗中，決心為人類盜取天火。經(jīng)過：普羅米修斯躲在太陽車所要經(jīng)過的路上。悄悄將茴香樹的枝條插進(jìn)太陽車的烈焰中，偷取了火種。普羅米修斯被折磨了許多年，依然沒有屈服。結(jié)果：被大力神所救。故語段是經(jīng)過部分。故：B。

故答案為：B

5．考查了文段內(nèi)容的理解。結(jié)合“他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦”可知，寫出了宙斯懲罰的嚴(yán)厲，可見其手段之殘忍。

故答案為：懦弱、兇殘、英勇無畏

6．考查從文中提取信息的能力。神話故事神奇的地方是是不同于人類的地方。所以可以知道是“白天

他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。"作者進(jìn)行這種想象是為了突出普羅米修斯所承受的痛苦。因為人的肝臟是不能在體外生長的。

故答案為：白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了出來。因為普通人的肝臟是不會再生的，而普羅米修斯的肝臟晚上卻能重新長出來。

7．考查發(fā)散思維。想一想在這個可怕的懸崖上普羅米修斯還可能遭受哪些苦難并寫下來即可。

故答案為：當(dāng)火辣辣的太陽炙烤著大地時，普羅米修斯被曬得嘴唇干裂，皮膚紅腫；當(dāng)北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛時，普羅米修斯又被凍得手腳開裂。

【答案】8．①觸角上；②身體表面；③聲波傳到聽覺毛附近；④與聽覺毛相連的神經(jīng)發(fā)出信號

9．B

10．這里用“一些”說明其中的一部分，不是全部。如果去掉就不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性，所以不能去掉。

11．A；C；B

12．螳螂捕食的是否有什么特點？

【知識點】非連續(xù)性文本閱讀

【解析】【點評】說明文綜合閱讀，我們要能夠正確理解文意，分析內(nèi)容，掌握說明方法及其作用，并能夠分析文章結(jié)構(gòu)，抓住中心句分析概括。深刻體會理解，進(jìn)行解答。

8．考查對文章的理解能力。①結(jié)合“有時候你能看到那些雄蚊子在抖它們的觸角，其實它們就是在用觸

角上一種叫作“輪毛’的聽覺毛尋找雌蚊子的聲音一你討厭的那種嗡嗡聲"可知，雄蚊子的聽覺毛在

觸角上；②結(jié)合“一些蛾子身體表面的短毛也能起到聽覺毛的作用，這樣它們就能感受到各處傳來的聲

音，從而在危險來臨前及時飛走”可知，蛾子的聽覺毛在身體表面；結(jié)合“當(dāng)聲波傳到聽覺毛附近時，聽覺毛受到振動，跟聽覺毛相連的神經(jīng)就發(fā)出信號，昆蟲就知道外面有聲音了"這句話，可知昆蟲聽聲音的原理：聲波傳到聽覺毛附近→聽覺毛受到振動→與聽覺毛相連的神經(jīng)發(fā)出信號。

故答案為：①觸角上、②身體表面、③聲波傳到聽覺毛附近、④與聽覺毛相連的神經(jīng)發(fā)出信號

9．考查了對選文內(nèi)容的理解?！绑腚m然很美麗，但性情卻非常兇猛?！边@句話作為過渡句，放在第②自然段前面是合適的。因為第①自然段介紹了螳螂的美麗，第②自然段主要描寫了螳螂的腿，寫出了螳螂腿的特點，為下文螳螂捕捉昆蟲作了鋪墊。故選：B。

故答案為：B

10．考查了用詞的準(zhǔn)確性。一些：一部分。這里用“一些"說明其中的一部分，不是全部。如果去掉就不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性，所以不能去掉。

故答案為：這里用“一些”說明其中的一部分，不是全部。如果去掉就不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性，所以不能去掉。

11．考查對文章內(nèi)容的理解。①結(jié)合“生活中"可知聯(lián)系生活經(jīng)驗提問，故選：A。②結(jié)合“螳螂的外表很美麗。它長著細(xì)長的腰身，還披著一件淡綠色的外衣”主要寫針對文章內(nèi)容提問，故選：C。③“作者為什么要詳寫螳螂抓蝗蟲的過程呢"可知是針對文章寫法提問，故選：B。

故答案為：A、C、B

12．考查開放探究。結(jié)合實際提問即可。

故答案為：螳螂捕食的是否有什么特點？

13．【答案】我最喜歡的地方

我的家鄉(xiāng)華鎣是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方。而華鎣的石林，更是一顆璀璨的明珠，是一個讓人流連忘返的好地方。

石林位于華鎣城區(qū)前三十公里處，是一個有名的自然景點。走進(jìn)石林，兩旁郁郁蔥蔥的樹木首先映入你的眼簾。各種各樣的杉樹，松樹讓你目不暇接。每棵樹上都掛著一個牌子，上面寫著謎語，讓你邊游邊猜，其樂無窮！

所謂石林，當(dāng)然是怪石之林羅！走進(jìn)石林幾分鐘后你就會發(fā)現(xiàn)，兩旁的不再是樹木，取而代之的是一個個奇形怪狀的大石頭，有的像小兔，有的像大象，還有的像海豚……它們都?xì)g歡喜喜地迎接著游客的到來，真是一個個熱情的“小主人”。

沿著石板小路一直往前走，一個龐然大物就會立即展現(xiàn)在你的眼前。你千萬不要被嚇壞了，那就是石林有名的一處風(fēng)景——夫妻石。你看，那石頭多么逼真??！男的神態(tài)端詳，女的笑容滿面，真是栩栩如生，惟妙惟肖，讓人不禁贊嘆大自然的手藝真是巧奪天工！

告別了夫妻石再往前走的話，你會看見一個小小的湖。沒錯，那就是美麗的嫦娥鏡湖，湖里的一群群小生命讓人不由得產(chǎn)生愛憐之心。湖上架起的一座小木橋讓人頓感親切，這里是大人們回憶童年的佳地。

欣賞完嫦娥鏡湖的溫柔，你又會來到一個情意綿綿的地方——“千年一吻"。這里是情侶的天堂，夫妻的勝地。看，屹立在平地中間的那對情人，是那樣的難舍難分，情深誼厚，讓人看了之后心里都會涌出一股心酸，仿佛這不是一塊石頭，而是現(xiàn)實生活中的真人一般。

不僅如此，在石林里，你還會看見一個小型的人工瀑布，一個神奇的山洞，還有……同學(xué)們，這么美，這么好玩的一個地方，你說我能不喜歡嗎？你們也快到石林來參觀吧！相信石林不會讓你們失望！

【知識點】寫景類作文

【解析】【分析】本題為自命題的寫景作文，要求以“我最喜歡的地方”為題，寫一寫自己喜歡的地方。想想你喜歡的地方是哪里，選擇一處你印象深刻或最想和大家分享的去寫。抓住景物的特點介紹，做到有詳有略。同時要有豐富的想像，讓習(xí)作文采飛揚(yáng)，在寫景的文章中，有了想像，會使你的文章更生動、更形象。寫景一定要有順序。寫景的順序有觀察順序，如由遠(yuǎn)到近，由整體到部分，從上到下，由外到內(nèi)等，還有時間順序，如《美麗的小興安嶺》就是按照四季的順序來介紹的。當(dāng)然，寫作順序也并不是固定的，要根據(jù)你的表達(dá)需要來確定，因文而異。寫景還要表達(dá)出對所寫地方的熱愛之情。

【點評】這篇文章小作者帶我們游覽了華鎣的石林，文章最大的亮點就是語言十分優(yōu)美，還運(yùn)用了比喻、擬人等修辭，使得文章生動、具體、形象，是一篇成功的習(xí)作。

1/1廣東省深圳市龍崗區(qū)愛華學(xué)校2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期語文期中試卷

一、基礎(chǔ)知識。

1．（2023四上·龍崗期中）“出彩少年"研學(xué)夏令營向你發(fā)出了邀約信，讀一讀，了解開營信息。

（1）讀拼音，寫字詞。

在研學(xué)夏令營里，你可以在zhuānjiā們的指導(dǎo)下tàn索kēxué的àomì可以和伙伴們在cāochǎng上yúkuài地踢球，還可以觀賞山間薄霧，品嘗xīnxiān的pútao，如果天氣允許，我們還可以穿越màomì的叢林。這里環(huán)境shūshì，營員關(guān)系友好，少年，快加入我們，收huò一個充實的暑假吧！

（2）下列加點字讀音不同的一項是（）

A．薄霧單薄B．關(guān)系聯(lián)系C．少年少量

【答案】（1）專家；探；科學(xué)；奧秘；操場；愉快；新鮮；葡萄；茂密；舒適；獲

（2）C

【知識點】看拼音寫漢字

【解析】【分析】（1）書寫時注意，“專家”的“家"是上下結(jié)構(gòu)，偏旁是：“宀”，不要寫成“加"；“探”是左右結(jié)構(gòu)，偏旁是：“扌”，不要寫成“深”；“科學(xué)"的“科”部首是：禾，是左右結(jié)構(gòu)，不要寫成“棵學(xué)"；“奧秘”的“秘"偏旁是：禾，是左右結(jié)構(gòu)；“操場”是左右結(jié)構(gòu)，“場"偏旁是：土；“愉快”不要寫成“俞快"；“新鮮”注意“鮮"不要寫成“閑”；“葡萄"不要寫成“普掏”；“茂密"不要寫成“茂蜜”；“舒適"不要寫成“舒舍”；注意“獲"不要寫成“或”；

（2）A、B項讀音相同，C項讀音不同，“少年"讀音shào，意思是：年齡在十歲上下到十五六歲階段的人。“少量”讀音，shǎo，意思是：屬性詞。數(shù)量和分量比較少的。

故答案為：（1）專家、探、科學(xué)、奧秘、操場、愉快、新鮮、葡萄、茂密、舒適、獲；（2）C

【點評】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。

2．（2023四上·龍崗期中）爭做小小觀察員，寫好觀察日記。

10月14日星期六晴雖然已入秋，但是天氣還是這么暖，果真是“①____”，傍晚，夕陽柔和地鋪在江面，絢麗極了。一陣清香撲鼻而來，原來是花②____里的菊花開了。夕陽西下，天色漸暗，月亮便③____地升起來了。樹林邊，清澈的泉水淙淙流淌著。

（1）在①處填一句諺語，應(yīng)填（）

A．立了秋，把扇丟

B．夏雨少，秋霜早

C．八月暖，九月溫，十月還有小陽春

（2）②處“pǔ”的正確字形是（）

A．普B．圃C．譜

（3）填入③處最恰當(dāng)?shù)脑~語是（）

A．悄無聲息B．鴉雀無聲C．竊竊私語

（4）下列關(guān)于寫好觀察日記的說法，錯誤的一項是（）

A．觀察事物要用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想。

B．想要寫好觀察到的畫面，要善于發(fā)揮想象。

C．不需要進(jìn)行細(xì)致地觀察，僅憑大致的了解就能把事物寫清楚。

【答案】（1）A

（2）B

（3）A

（4）C

【知識點】諺語；字形辨析

【解析】【分析】（1）考查諺語。A.“立了秋，把扇丟"意思是：立秋之后天氣轉(zhuǎn)涼，不需要搖扇納涼了。B.“夏雨少，秋霜早”意思是：如果夏天的雨水少，秋天的霜期就會提前。C.“八月暖，九月溫，十月還有小陽春"意思是：八月是溫暖的，九月是溫和的，十月偶爾還有會有陽光明媚如春天般的天氣。由橫線處記錄表的時間“9月30日”可知，這句諺語的時間正好符合。故選：A。

（2）考查同音字。花圃：種植花草的園圃。故選：B。

（3）考查選字詞填空。悄無聲息：沒有聲音或聲音很：輕。鴉雀無聲：形容非常安靜，一點聲音都沒有。竊竊私語：背地里小聲說話或議論。根據(jù)語境應(yīng)該選擇“悄無聲息”，故選：A。

（4）考查實踐作業(yè)。A、B正確。C.有誤，寫觀察日記，觀察不僅要用眼睛看還要用耳朵聽，用心想。只有進(jìn)行細(xì)致的觀察，連續(xù)地觀察，才能把文章寫得更準(zhǔn)確。故選：C。

故答案為：（1）A；（2）B；（3）A；（4）C

【點評】本題考查的知識點有詞語理解，有諺語，回答這些知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。

3．（2023四上·龍崗期中）尋訪文學(xué)經(jīng)典，感受詩詞與神話的魅力。

（1）【詩詞經(jīng)典的魅力】在橫線上填上相應(yīng)的古詩。

古詩中有迷人的風(fēng)景：《鹿柴》中“，”兩句詩描繪出空山深林、夕陽斜照的幽靜圖畫；古詩中有經(jīng)典的神話：李商隱寫的“___，___"描繪出“嫦娥奔月”后可能會有的孤獨(dú)與悔恨；古詩中有深刻的道理：《題西林壁》中的“___，___"告訴我們只有從整體觀察，才能認(rèn)清事物的真相與全貌。

（2）【神話故事的魅力】根據(jù)日常對神話知識的積累，完成下面練習(xí)。

①請將下面的神話故事信息連起來。

共工鉆木取火大鳥用短而硬的嘴啄樹木

燧人氏幫波塞冬建城墻撐天大柱被折斷，天穹傾斜，大地塌陷

阿波羅怒觸不周山奏出的音樂讓石頭有節(jié)奏地各就其位

連線：

②要在活動中給同學(xué)們分享神話故事，我會選擇《》來分享，理由是：____________。

【答案】（1）返景入深林；復(fù)照青苔上；嫦娥應(yīng)悔偷靈藥；碧海青天夜夜心；不識廬山真面目；只緣身在此山中

（2）；后羿射日；后羿不怕困難、堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

【知識點】古詩詞默寫；其他文學(xué)常識

【解析】【分析】（1）“返景入深林，復(fù)照青苔上?！背鲎蕴拼蹙S的《鹿柴》，意思是：落日余光映入了深林，又照在幽暗處的青苔上?！版隙饝?yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。"出自唐代李商隱的《嫦娥》，意思是：嫦娥應(yīng)該后悔偷取了長生不老之藥，如今空對碧海青天夜夜孤寂?！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中?！背鲎运未K軾的《題西林壁》，意思是：我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因為我人身處在廬山之中。

（2）①根據(jù)課外積累及所學(xué)知識可知，共工怒觸不周山后，導(dǎo)致?lián)翁齑笾徽蹟?，天穹傾斜，大地塌陷；燧人氏看到鳥用短而硬的嘴啄樹木時產(chǎn)生火苗，受此啟發(fā)發(fā)明了鉆木取火；音樂之神阿波羅奏出的音樂讓石頭有節(jié)奏地各就其位，最后他幫波塞冬建好了城墻。②根據(jù)課外積累的知識及所學(xué)，分享一個神話故事并說明理由即可。如分享《后羿射日》的故事，理由是后羿不怕困難、堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

【點評】本題考查古詩文默寫、知識百科、推薦介紹。古詩文默寫是指按照題目要求，將指定的古詩文內(nèi)容在腦海里回想并默寫出來。做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。

二、閱讀理解。

（2023四上·龍崗期中）課內(nèi)閱讀。

普羅米修斯（節(jié)選）

火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了出來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒有了盡頭。

4．聯(lián)系全文可知，選段內(nèi)容屬于整個故事的（）

A．起因B．經(jīng)過C．結(jié)果

5．根據(jù)選段內(nèi)容，體會人物形象，在括號里填上合適的形容詞。

的宙斯的火神的普羅米修斯

6．你覺得選段文字中哪句話充滿了神奇的想象？找出來，并說說理由。

7．普羅米修斯還可能會遭受哪些苦難？請你發(fā)揮想象寫一寫。

【答案】4．B

5．懦弱；兇殘；英勇無畏

6．白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了出來。因為普通人的肝臟是不會再生的，而普羅米修斯的肝臟晚上卻能重新長出來。

7．當(dāng)火辣辣的太陽炙烤著大地時，普羅米修斯被曬得嘴唇干裂，皮膚紅腫；當(dāng)北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛時，普羅米修斯又被凍得手腳開裂。

【知識點】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

【解析】【點評】考查了學(xué)生完成課內(nèi)閱讀題目的能力，完成時要注意認(rèn)真讀所給短文，在了解內(nèi)容的基礎(chǔ)上來思考。

4．考查了課文內(nèi)容的理解?！镀樟_米修斯》這篇課文起因：普羅米修斯是個勇敢而極富同情心的神，當(dāng)他看到人類生活在寒冷和黑暗中，決心為人類盜取天火。經(jīng)過：普羅米修斯躲在太陽車所要經(jīng)過的路上。悄悄將茴香樹的枝條插進(jìn)太陽車的烈焰中，偷取了火種。普羅米修斯被折磨了許多年，依然沒有屈服。結(jié)果：被大力神所救。故語段是經(jīng)過部分。故：B。

故答案為：B

5．考查了文段內(nèi)容的理解。結(jié)合“他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦"可知，寫出了宙斯懲罰的嚴(yán)厲，可見其手段之殘忍。

故答案為：懦弱、兇殘、英勇無畏

6．考查從文中提取信息的能力。神話故事神奇的地方是是不同于人類的地方。所以可以知道是“白天

他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。”作者進(jìn)行這種想象是為了突出普羅米修斯所承受的痛苦。因為人的肝臟是不能在體外生長的。

故答案為：白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了出來。因為普通人的肝臟是不會再生的，而普羅米修斯的肝臟晚上卻能重新長出來。

7．考查發(fā)散思維。想一想在這個可怕的懸崖上普羅米修斯還可能遭受哪些苦難并寫下來即可。

故答案為：當(dāng)火辣辣的太陽炙烤著大地時，普羅米修斯被曬得嘴唇干裂，皮膚紅腫；當(dāng)北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛時，普羅米修斯又被凍得手腳開裂。

（2023四上·龍崗期中）課外閱讀。

選文一：昆蟲的“耳朵"（節(jié)選）

蟑螂這樣的昆蟲唱不出優(yōu)美的歌，不需要用聲音進(jìn)行復(fù)雜的交流，因此，也就不需要聽清復(fù)雜的聲音，所以它們的“耳朵”也就沒有蟋蟀那么靈敏。在形狀上，它們的“耳朵"是毛茸茸的，叫“聽覺毛”。

不同的昆蟲，聽覺毛長在不同的地方。有的是長在身體表面上的那種短短的小毛，也有的是觸角、尾須這樣長長的毛。聽覺毛雖然長得不像鼓膜聽器，不過它們聽聲音的原理差不多。當(dāng)聲波傳到聽覺毛附近時，聽覺毛感受到振動，跟聽覺毛相連的神經(jīng)就發(fā)出信號，昆蟲就知道外面有聲音了。

聽覺毛是很多昆蟲的“耳朵"。比如蚊子，有時候你能看到那些雄蚊子在抖它們的觸角，其實它們就是在用觸角上一種叫作“輪毛”的聽覺毛尋找雌蚊子的聲音——你討厭的那種“嗡嗡"聲。此外，一些蛾子身體表面的短毛也能起到聽覺毛的作用，這樣它們就能感受到從各處傳來的聲音，從而在危險來臨前及時飛走。

選文二：螳螂（節(jié)選）

螳螂的外表很美麗。它長著細(xì)長的腰身，還披著一件淡綠色的外衣。當(dāng)它把上半身直立起來的時候，前腿也會前伸，就像正在祈禱一樣，模樣很像一個虔誠的修女。

螳螂那像鐮刀一樣的大腿是一對捕捉足，腿上有很多鉤刺和鋸齒。它的小腿上也有很多鋸齒，甚至比大腿上的還要多。小腿鋸齒的末端長著尖銳的硬鉤子。記得有一次，我試圖抓住一只螳螂。我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓”住了。

螳螂靜止的時候，看起來很溫和。但是只要別的昆蟲從它面前路過，無論是有意還是無意的，它就會立刻把翅膀伸展開，用大腿迅速地把路過此地的昆蟲抓住。然后，它就會用力把鉗子夾緊，可憐的昆蟲就會立刻被殺死。

有一次，我看到一只蝗蟲向一只螳螂走過去。沒等蝗蟲靠近，螳螂就立刻張開翅膀，同時將身體的上端彎曲起來，嘴里還發(fā)出像蛇一樣的“咝咝"聲。這是一種心理戰(zhàn)術(shù)，是利用對方的恐懼心理來打敗對方。螳螂的眼睛一直瞪著蝗蟲，可憐的蝗蟲被嚇傻了，竟然朝著螳螂走去。

當(dāng)蝗蟲靠近螳螂時，螳螂一下子把它抓了過來，蝗蟲再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下來，螳螂就開始享用自己的美餐了。

8．利用表格，整理選文一的主要信息。

昆蟲聽覺毛的位置聽聲音的原理

蟑螂尾巴上③→聽覺毛感受到振動→④

雄蚊子①___

一些蛾子②_________

9．閱讀選文二，你覺得“螳螂雖然很美麗，但性情非常兇猛?！边@句話放在哪一自然段的開頭最合適？（）

A．第一自然段B．第二自然段C．第三自然段D．第四自然段

10．品味語言。選文一中第三自然段的加點詞“一些"能去掉嗎？為什么？

11．一位同學(xué)在閱讀了兩篇選文后，提出了很多問題，請你根據(jù)提問角度整理問題清單。（填序號）

A．聯(lián)系生活經(jīng)驗B．針對文章寫法C．針對文章內(nèi)容

問題清單提問角度

①蟑螂靠聽覺毛聽聲音的原理在生活中有運(yùn)用嗎？

②螳螂的外表是什么樣子的呢？

③作者為什么要詳寫螳螂抓蝗蟲的過程呢？

12．讀完兩篇選文后，聯(lián)系生活實際，提出一個你感興趣的問題。（不要與上面的問題重復(fù)）

【答案】8．①觸角上；②身體表面；③聲波傳到聽覺毛附近；④與聽覺毛相連的神經(jīng)發(fā)出信號

9．B

10．這里用“一些”說明其中的一部分，不是全部。如果去掉就不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性，所以不能去掉。

11．A；C；B

12．螳螂捕食的是否有什么特點？

【知識點】非連續(xù)性文本閱讀

【解析】【點評】說明文綜合閱讀，我們要能夠正確理解文意，分析內(nèi)容，掌握說明方法及其作用，并能夠分析文章結(jié)構(gòu)，抓住中心句分析概括。深刻體會理解，進(jìn)行解答。

8．考查對文章的理解能力。①結(jié)合“有時候你能看到那些雄蚊子在抖它們的觸角，其實它們就是在用觸

角上一種叫作“輪毛’的聽覺毛尋找雌蚊子的聲音一你討厭的那種嗡嗡聲"可知，雄蚊子的聽覺毛在

觸角上；②結(jié)合“一些蛾子身體表面的短毛也能起到聽覺毛的作用，這樣它們就能感受到各處傳來的聲

音，從而在危險來臨前及時飛走”可知，蛾子的聽覺毛在身體表面；結(jié)合“當(dāng)聲波傳到聽覺毛附近時，聽覺毛受到振動，跟聽覺毛相連的神經(jīng)就發(fā)出信號，昆蟲就知道外面有聲音了"這句話，可知昆蟲聽聲音的原理：聲波傳到聽覺毛附近→聽覺毛受到振動→與聽覺毛相連的神經(jīng)發(fā)出信號。

故答案為：①觸角上、②身體表面、③聲波傳到聽覺毛附近、④與聽覺毛相連的神經(jīng)發(fā)出信號

9．考查了對選文內(nèi)容的理解?！绑腚m然很美麗，但性情卻非常兇猛。”這句話作為過渡句，放在第②自然段前面是合適的。因為第①自然段介紹了螳螂的美麗，第②自然段主要描寫了螳螂的腿，寫出了螳螂腿的特點，為下文螳螂捕捉昆蟲作了鋪墊。故選：B。